精品解析：黑龙江哈尔滨市第十七中学校2026-2027学年八年级上学期阶段检测物理试题

2026-2027学年度上学期八年级探索之旅——物理 2026.10.10 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 估测是常见的测量方法，如图是小琪同学双手伸直后抱住大树的情景，则树干的周长接近（ ） A. 1.8 m B. 180 dm C. 1.8 km D. 18 cm 2. 人们根据测量的要求需要选择不同的测量工具。如果要测量教室门的高度，如图所示的测量工具中最合适的是（ ） A. 三角尺 B. 直尺 C. 卷尺 D. 游标卡尺 3. 下列单位换算中，正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 下列有关物理现象的描述，不属于机械运动的是（　　） A. 花园里花香扑鼻 B. 蜗牛在地上爬行 C. 雄鹰在空中翱翔 D. 草原上奔驰的骏马 5. 以下现象中以地球为参照物，被研究物体是静止的是（ ） A. 正在空中执行任务的运油机 B. 完成漂亮动作的花样跳伞运动员 C. 地球静止轨道卫星 D. 走出空间站出舱执行任务的航天员 6. 关于物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 自然界中一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界 B. 使用精密的测量工具，完善测量方案，同时认真测量可以消除误差 C. 声音是由物体振动产生的，只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D. 根据速度公式可知匀速直线运动中速度的大小与路程成正比与时间成反比 7. 甲、乙物体做匀速直线运动，若甲、乙路程之比是4:3，速度之比是2:5，则所用时间之比（ ） A. 15:8 B. 8:15 C. 3:10 D. 10:3 8. 以下声音的应用与其他三个不同的是（　　） A. 利用超声波反射的回声探测海底地貌 B. 超声波可将水珠击碎悬浮于空中加湿空气 C. 车尾的超声波传感器可计算车体与障碍物的距离 D. B超机可观测母体中胎儿的发育情况 9. 以下方案不能有效减弱噪声的是（ ） A. 摩托车排气管安装消声器 B. 公路旁设置声音屏障 C. 学校附近有禁止鸣笛的标志 D. 公路上安装噪声强度显示仪 10. 关于2000多年前《墨经》中记录的小孔成像与影子的形成，下列说法中不正确的是（ ） A. 小孔成像中像的大小与孔到物体的距离和孔到光屏的距离有关 B. 影子的大小取决于物体到光源的距离 C. 小孔成像与影子的形成原理相同 D. 小孔成像所成的像与影子都是实像 11. 小石利用声级传感器接收声音，将声音信号传到计算机上，屏幕上显示的声波的波形图，如下图所示，甲乙丙三幅图分别为频率256Hz和440Hz的音叉敲击的声音，下列说法正确的是（ ） A. 乙、丙两种声音是敲击同一音叉但力度不同 B. 甲、丙两种声音均为的音叉敲击的声音 C. 同种介质相同温度下，四种声音的传播速度相同 D. 丁的声音不是音叉发声，因此丙、丁这两种声音的音调、响度、音色均不同 12. 甲、乙两车从同一地点同时向东做直线运动，它们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知（ ） A. 出发后，乙车追上甲车 B. 出发时，甲、乙两车相距 C. 在0~5s内，以乙车为参照物甲车向西运动 D. 在0~10s内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 二、非选择题（本题共11小题，共56分） 13. 如图所示，刻度尺的分度值是__________mm，所测物体的长度是__________cm。 14. 新型汽车的研发中，将汽车模型放在风洞中不动，让风高速迎面吹来，可以模拟汽车在空气中高速行驶的情形。汽车模型相对于风洞实验室是静止的，而测试人员认为汽车模型是运动的，他是以__________（选填“风洞实验室”、“流动的空气”、“地面”）为参照物，选择不同的物体为参照物，汽车的运动情况不同这是因为______________________________。 15. 如图为小石参加百米决赛的情形，当他跑到时所用时间为__________s，5.85 s后到达终点，则小石全程平均跑__________m。 16. PM2.5是指大气中直径小于或等于的颗粒物，它的运动属于_____________（选填“机械运动”或“分子运动”）。夏季我们可以在公园闻到花香，说明花香分子在________________运动。 17. 细心的小琪发现：下雨前，总能先看到闪电后听到雷声，原因是在空气中光速__________声速（选填“小于”、“大于”、“等于”），小琪能听到雷声是_____________传播过来的。 18. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两个小球每隔0.2 s所处的位置（上图为甲，下图为乙）。根据底片可以判断__________球运动时间长，判断乙球运动速度越来越快的方法与__________（选填“裁判员”或“观众”）是相同的。 19. 如图将一支点燃的蜡烛放在音箱前。打开音箱，播放音乐，加大音量我们会发现烛焰在随着音乐“跳舞”是因为声具有__________；如图为电能的来源说明能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互__________。 20. 心率是指1分钟内心跳的次数，它是身体健康状况的一项重要指标。下面是小石同学做的“测量心率”的实验。由于测量时人使用秒表启动和停止时__________带来的误差，则对比两种方案你认为小石的心率更接近为__________次/分钟。 心跳1 min 心跳3 min 1 2 3 平均值 1 2 3 平均值 67 69 65 210 214 206 21. 北京南站到上海虹桥站的部分列车运行时刻表如表所示，列车从北京南站发车，到达济南西站，用时__________min，列车的平均速度是__________km/h（保留整数）。 站名 到点 开点 里程/千米 北京南 始发 15:00 — 济南西 16:25 16:27 406 南京南 18:24 18:26 1023 22. 学习完声音后，小琪做了以下四个实验，其中实验____________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）在探究声音是如何产生的；由丁实验推理得出_____________________________。 23. 跨学科实践活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，他听到吹瓶子时发出声音的音调逐渐变高。请参照图中中间瓶子中的水位，分别用直线画出另外两个瓶子中水面的大致位置。 24. 请在图中画出物体AB通过小孔O后在光屏MN上成的像及其光路图。 25. 小石利用斜面、小车、挡片等器材，测量小车沿斜面下滑的平均速度。 实验 甲乙路段 甲丙路段 路程s/cm 时间t/s 平均速度m/s （1）该实验原理是__________；实验中需要的测量工具是刻度尺和__________。 （2）实验时斜面坡度要适当小一些，目的是方便测量__________（选填“路程”或“时间”），减小测量误差。 （3）如图为小石同学进行的实验，请帮助他将小车从甲点出发分别到达乙点和丙点的路程和时间填入表格__________。根据数据可知，小车下滑过程速度在__________（选填“变大”“不变”“变小”）。 （4）若小车到达丙点时，撞击挡片后才停止计时，测得的平均速度会偏__________。 26. 项目式探究：不同材料的隔声性能 小琪利用塑料盒、正在振铃的闹钟、纸板、木片、EVA（泡沫）材料以及手机虚拟声音示波器，开展“制作隔音小屋”的项目探究实验。 （1）项目设计：实验时，将不同材料的隔音物质放入“小屋”中，并保持闹钟发声的__________（选填“音调”、“响度”、“音色”）不变，手机示波器放在距离“隔音小屋”__________（选填“相同”或“不同”）位置测量分贝值。通过比较分贝大小，反映材料隔音能力。 （2）项目实施：测得数据如下：无包裹72dB；纸板包裹65dB；木片包裹61dB；EVA包裹54dB。隔声效果最好的材料是__________。 （3）项目评估：小石觉得小琪将不同材料放入“小屋”中时，材料的多少可能会对探究结果有影响，于是小石提出一个改进方案：建议小琪在每次实验时将材料塞满“隔音小屋”。 项目拓展：结合本实验结论，请你给家庭卧室装修降低外界噪声干扰，提出一条合理建议：__________________________________________________，该方案是在____________________减弱噪声。 27. 如图是小琪在研究“同一根钢制琴弦发出声音的音调与哪些因素有关”的实验装置，厚木板上有A、B两个挡片将弦支起，其中A固定，B可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的一端固定在木板左端，另一端通过定滑轮悬挂不同个数的钩码，轻轻拨动AB间的琴弦，用仪器测出发声的频率，实验数据记录于如下表格。 实验次数 长度 重物个数 频率 1 0.4 2 375 2 0.6 2 280 3 0.8 2 170 4 1.0 3 256 5 1.2 4 325 （1）小琪探究的是琴弦发声的音调与琴弦振动部分的______和松紧程度这两个因素的关系；分析数据可知，第____次实验中琴弦发声的音调最高； （2）分析1、2和3三次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，琴弦________，发出声音的音调越低。 （3）分析3、4和5三次实验____（选填“能”或“不能”）探究琴弦的音调和琴弦松紧程度的关系，原因是：________________________________________。 28. 小石按照图示制作针孔照相机，用两个可拉动的硬纸盒，外盒前端蒙带针孔的黑纸，内盒一端蒙上半透明纸，用来探究小孔成像规律。 （1）针孔照相机成像原理是____________；在半透明纸上成的是物体______（选填“正立”或“倒立”）的实像。 （2）保持景物位置不变，把内盒向外拉，增大半透明纸与针孔之间的距离，则半透明纸上的像会_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）夏日树荫下，地面出现很多圆形光斑，这是________的像（选填“太阳”“小孔”或“树的影子”），光斑形成原理和针孔照相机原理______（选填“相同”或“不同”）。 （4）若树叶缝隙形状是方形，地面光斑形状是______（选填“方形”或“圆形”）；如果阴天，光斑会变暗，原因是透过小孔的光的________变小，光斑大小不一是因为（ ）（选填字母序号） A．树叶缝隙大小不同 B．树叶缝隙到地面高度不同 29. “十一”长假期间，小琪一家驾车外出到哈尔滨旅游。一路上，她利用所学物理知识解决了不少实际问题。 （1）汽车在公路上行驶，小琪看到隧道口处的交通标志牌，请解释两个交通标志牌的含义。 左牌： ________________________右牌：________________________________。 （2）若小琪一家通过隧道所用的时间为，则小琪家汽车行驶的速度是多少？ （3）在不超速的情况下，小琪一家最快多长时间通过该隧道？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上学期八年级探索之旅——物理 2026.10.10 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 估测是常见的测量方法，如图是小琪同学双手伸直后抱住大树的情景，则树干的周长接近（ ） A. 1.8 m B. 180 dm C. 1.8 km D. 18 cm 【答案】A 【解析】 【详解】初中生双臂伸直的展长和自身身高接近，大约在1.5m~1.8m区间，从图中能看到小琪双手将要环抱住这棵大树，说明树干周长和她的臂展数值相近，故选A。 2. 人们根据测量的要求需要选择不同的测量工具。如果要测量教室门的高度，如图所示的测量工具中最合适的是（ ） A. 三角尺 B. 直尺 C. 卷尺 D. 游标卡尺 【答案】C 【解析】 【详解】教室门大约2m，需要测量工具的量程大于2m，三角尺、直尺、游标卡尺的量程都远小于2m，卷尺的量程大于2m，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 下列单位换算中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．长度单位进率：，单位换算规则为数字不变，乘进率，替换原单位为目标单位，故A正确； B．中间步骤为，得到的单位是，不是，单位错误，故B错误； C．中间换算步骤漏写单位，逻辑不成立，故C错误； D．中间步骤得到的单位仍是，与目标单位不符，故D错误。 故选A。 4. 下列有关物理现象的描述，不属于机械运动的是（　　） A. 花园里花香扑鼻 B. 蜗牛在地上爬行 C. 雄鹰在空中翱翔 D. 草原上奔驰的骏马 【答案】A 【解析】 【详解】A．花园里花香扑鼻是扩散现象，是分子的热运动造成的，故A符合题意； BCD．蜗牛、雄鹰和骏马都有位置上的变化，都属于机械运动，故BCD不符合题意。 故选A。 5. 以下现象中以地球为参照物，被研究物体是静止的是（ ） A. 正在空中执行任务的运油机 B. 完成漂亮动作的花样跳伞运动员 C. 地球静止轨道卫星 D. 走出空间站出舱执行任务的航天员 【答案】C 【解析】 【详解】A．运油机在空中飞行，相对于地球的位置发生改变，是运动的，故A错误； B．跳伞运动员下落，相对于地球的位置发生改变，是运动的，故B错误； C．地球静止轨道卫星相对于地球的位置不发生改变，是静止的，故C正确； D．航天员随空间站绕地球运动，相对于地球的位置发生改变，是运动的，故D错误。 故选 C。 6. 关于物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 自然界中一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界 B. 使用精密的测量工具，完善测量方案，同时认真测量可以消除误差 C. 声音是由物体振动产生的，只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D. 根据速度公式可知匀速直线运动中速度的大小与路程成正比与时间成反比 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动是宇宙中的普遍现象，自然界一切物体都在运动，静止是相对的，故A正确； B．误差只能减小不可消除，使用精密测量工具、完善测量方案、认真测量仅能减小误差，故B错误； C．人耳可听到的声音频率范围为20~20000Hz，且声音传播需要介质；若物体振动但频率超出范围（如超声波、次声波）或响度过小，人耳无法听到，故C错误； D．匀速直线运动的速度大小是恒定值，与路程、时间无关，是速度的计算式而非决定式，故D错误。 故选 A。 7. 甲、乙物体做匀速直线运动，若甲、乙路程之比是4:3，速度之比是2:5，则所用时间之比（ ） A. 15:8 B. 8:15 C. 3:10 D. 10:3 【答案】D 【解析】 【详解】由可知，甲、乙所用时间之比为 即所用时间之比为10:3。 故选D。 8. 以下声音的应用与其他三个不同的是（　　） A. 利用超声波反射的回声探测海底地貌 B. 超声波可将水珠击碎悬浮于空中加湿空气 C. 车尾的超声波传感器可计算车体与障碍物的距离 D. B超机可观测母体中胎儿的发育情况 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．利用超声波探测海底地貌、计算车体与障碍物距离、观测胎儿发育情况，均是利用声音传递信息，故ACD不符合题意； B．超声波将水珠击碎，是利用声音传递能量，故B符合题意。 故选B。 9. 以下方案不能有效减弱噪声的是（ ） A. 摩托车排气管安装消声器 B. 公路旁设置声音屏障 C. 学校附近有禁止鸣笛的标志 D. 公路上安装噪声强度显示仪 【答案】D 【解析】 【详解】A．摩托车排气管安装消声器，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．公路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．学校附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．公路上安装噪声强度显示仪只能监测噪声等级，不能减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 10. 关于2000多年前《墨经》中记录的小孔成像与影子的形成，下列说法中不正确的是（ ） A. 小孔成像中像的大小与孔到物体的距离和孔到光屏的距离有关 B. 影子的大小取决于物体到光源的距离 C. 小孔成像与影子的形成原理相同 D. 小孔成像所成的像与影子都是实像 【答案】BD 【解析】 【详解】A．小孔成像中像的大小和孔到物体距离u、孔到光屏距离v有关，物体离孔越近、光屏离孔越远，像越大，故A正确； B．影子的大小不仅取决于物体到光源的距离，还与光源的大小、物体的大小、光屏到物体的距离 等因素有关，故B错误； C．小孔成像与影子均由光在同种均匀介质中沿直线传播形成，原理相同，故C正确； D．小孔成像是实际光线会聚形成的实像，影子是光被不透明物体遮挡后形成的暗区，不是像，故D错误。 题目要求选错误的，故选BD。 11. 小石利用声级传感器接收声音，将声音信号传到计算机上，屏幕上显示的声波的波形图，如下图所示，甲乙丙三幅图分别为频率256Hz和440Hz的音叉敲击的声音，下列说法正确的是（ ） A. 乙、丙两种声音是敲击同一音叉但力度不同 B. 甲、丙两种声音均为的音叉敲击的声音 C. 同种介质相同温度下，四种声音的传播速度相同 D. 丁的声音不是音叉发声，因此丙、丁这两种声音的音调、响度、音色均不同 【答案】AC 【解析】 【详解】A．乙、丙在相同时间内振动次数相同，频率相同，振幅不同，说明是敲击同一音叉但力度不同，故A正确； B．甲、丙振动的频率不同，甲的频率低，甲的频率为，丙的频率高，丙的频率为，故B错误； C． 声速由介质和温度决定，同种介质相同温度下声速相同，故C正确； D．丙、丁振动次数和振幅相同，音调、响度相同，波形不同，音色不同，故D错误。 故选AC。 12. 甲、乙两车从同一地点同时向东做直线运动，它们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知（ ） A. 出发后，乙车追上甲车 B. 出发时，甲、乙两车相距 C. 在0~5s内，以乙车为参照物甲车向西运动 D. 在0~10s内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 【答案】BC 【解析】 【详解】由图可知，甲车做匀速直线运动，乙车在0~5s内做匀速直线运动，5s后静止。 甲车的速度为 乙车在0~5s内的速度为 A．由图可知，出发10s时，甲、乙两车相遇，之后乙车保持静止，而甲车继续运动，所以乙车不会追上甲车，故A错误； B．出发15s时，甲车的路程为，乙车的路程为，则两车之间的距离为 故B正确； C．已知两车均向东运动，在0~5s内，，所以以乙车为参照物，甲车向西运动，故C正确； D．在0~10s内，甲车做匀速直线运动，平均速度为2m/s；乙车的路程为，则乙车的平均速度为 即甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故D错误。 故选BC。 二、非选择题（本题共11小题，共56分） 13. 如图所示，刻度尺的分度值是__________mm，所测物体的长度是__________cm。 【答案】 ①. 1 ②. 2.40 【解析】 【详解】由刻度尺刻度可知，1cm长度内有10个小格，故分度值为1mm。 物体左端对齐2.00cm刻度线，右端对齐4.40cm刻度线，所测物体的长度为 14. 新型汽车的研发中，将汽车模型放在风洞中不动，让风高速迎面吹来，可以模拟汽车在空气中高速行驶的情形。汽车模型相对于风洞实验室是静止的，而测试人员认为汽车模型是运动的，他是以__________（选填“风洞实验室”、“流动的空气”、“地面”）为参照物，选择不同的物体为参照物，汽车的运动情况不同这是因为______________________________。 【答案】 ①. 流动的空气 ②. 运动和静止是相对的 【解析】 【详解】因汽车模型相对于流动的空气的位置发生改变，故认为汽车模型运动时所选参照物为流动的空气。 选择不同物体作为参照物，物体的运动情况不同，是因为运动和静止是相对的。 15. 如图为小石参加百米决赛的情形，当他跑到时所用时间为__________s，5.85 s后到达终点，则小石全程平均跑__________m。 【答案】 ①. 6.65 ②. 8 【解析】 【详解】由图中计时器可知，跑到60m时所用时间为6.65s。 全程总时间为 全程平均速度为 即全程平均1s跑8m。 16. PM2.5是指大气中直径小于或等于的颗粒物，它的运动属于_____________（选填“机械运动”或“分子运动”）。夏季我们可以在公园闻到花香，说明花香分子在________________运动。 【答案】 ①. 机械运动 ②. 永不停息地做无规则 【解析】 【详解】PM2.5是宏观固体颗粒物，其空间位置随时间发生变化，属于机械运动。 夏季闻到花香属于扩散现象，由分子动理论可知，说明花香分子在永不停息地做无规则运动。 17. 细心的小琪发现：下雨前，总能先看到闪电后听到雷声，原因是在空气中光速__________声速（选填“小于”、“大于”、“等于”），小琪能听到雷声是_____________传播过来的。 【答案】 ①. 大于 ②. 空气 【解析】 【详解】因空气中光速大于声速，相同传播距离下光的传播时间更短，故先看到闪电后听到雷声； 声音的传播需要介质，雷声通过空气传入人耳，因此小琪听到的雷声由空气传播过来。 18. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两个小球每隔0.2 s所处的位置（上图为甲，下图为乙）。根据底片可以判断__________球运动时间长，判断乙球运动速度越来越快的方法与__________（选填“裁判员”或“观众”）是相同的。 【答案】 ①. 甲 ②. 观众 【解析】 【详解】甲：一共 6 个点，间隔数为5，运动时间为 乙：一共 4 个点，间隔数为3 ，运动时间为 由可知，甲球运动时间长。 乙球相等时间内通过的路程逐渐增大，由此判断速度越来越快，该相同时间比较路程的快慢判断方法与观众的方法相同。 19. 如图将一支点燃的蜡烛放在音箱前。打开音箱，播放音乐，加大音量我们会发现烛焰在随着音乐“跳舞”是因为声具有__________；如图为电能的来源说明能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互__________。 【答案】 ①. 能量 ②. 转化 【解析】 【详解】烛焰随音乐“跳舞”，是因为音箱发出的声波传递能量，推动烛焰晃动，这体现了声可以传递能量的特点。 从电能来源的示例可以看到：太阳能先被植物储存为化学能，漫长地质作用后形成煤炭的化学能，火力发电时煤炭的化学能又转化为电能，说明不同形式的能量之间可以相互转化。 20. 心率是指1分钟内心跳的次数，它是身体健康状况的一项重要指标。下面是小石同学做的“测量心率”的实验。由于测量时人使用秒表启动和停止时__________带来的误差，则对比两种方案你认为小石的心率更接近为__________次/分钟。 心跳1 min 心跳3 min 1 2 3 平均值 1 2 3 平均值 67 69 65 210 214 206 【答案】 ①. 反应时间 ②. 70 【解析】 【详解】人使用秒表启动和停止时存在反应时间，会产生误差。 测量时长越长，反应时间带来的相对误差越小，因此心跳3分钟的测量方案结果更接近真实心率。 3分钟内心跳的平均次数为 小石的心率为 21. 北京南站到上海虹桥站的部分列车运行时刻表如表所示，列车从北京南站发车，到达济南西站，用时__________min，列车的平均速度是__________km/h（保留整数）。 站名 到点 开点 里程/千米 北京南 始发 15:00 — 济南西 16:25 16:27 406 南京南 18:24 18:26 1023 【答案】 ①. 85 ②. 287 【解析】 【详解】列车从北京南站发车，到达济南西站，运行时间为 列车的平均速度为 22. 学习完声音后，小琪做了以下四个实验，其中实验____________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）在探究声音是如何产生的；由丁实验推理得出_____________________________。 【答案】 ①. 甲 ②. 声音的传播需要介质，真空不能传声 【解析】 【详解】用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，则发声的音叉在振动，说明声音是由发声体振动产生的；将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，由于介质的减小，听到响铃的声音的响度也会减小，可以推理玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，这表明声音的传播需要介质，真空不能传声。 23. 跨学科实践活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，他听到吹瓶子时发出声音的音调逐渐变高。请参照图中中间瓶子中的水位，分别用直线画出另外两个瓶子中水面的大致位置。 【答案】 【解析】 【详解】吹气时，振动的是空气柱，空气柱越长，振动越慢，音调越低，所以从左向右用同样的力吹3个瓶子，听到吹瓶子时发出声音的音调逐渐变高，则水量逐渐增加，则瓶子中水面的大致位置，如下图所示： 24. 请在图中画出物体AB通过小孔O后在光屏MN上成的像及其光路图。 【答案】 【解析】 【详解】过A点和小孔O画出一条光线交MN于，再过B点和小孔O画出一条光线交MN于，即AB的像为。 25. 小石利用斜面、小车、挡片等器材，测量小车沿斜面下滑的平均速度。 实验 甲乙路段 甲丙路段 路程s/cm 时间t/s 平均速度m/s （1）该实验原理是__________；实验中需要的测量工具是刻度尺和__________。 （2）实验时斜面坡度要适当小一些，目的是方便测量__________（选填“路程”或“时间”），减小测量误差。 （3）如图为小石同学进行的实验，请帮助他将小车从甲点出发分别到达乙点和丙点的路程和时间填入表格__________。根据数据可知，小车下滑过程速度在__________（选填“变大”“不变”“变小”）。 （4）若小车到达丙点时，撞击挡片后才停止计时，测得的平均速度会偏__________。 【答案】（1） ①. ②. 秒表 （2）时间 实验 甲乙路段 甲丙路段 路程s/cm 25.0 90.0 时间t/s 2 6 平均速度m/s 0.125 0.15 （3）变大 （4）小 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心原理是速度的定义式，实验中需要用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的时间。 【小问2详解】 斜面坡度较小时，小车下滑的速度更慢，运动的总时间更长，能够降低时间测量的相对误差，方便准确测量时间，因此目的是方便测量时间。 【小问3详解】 由图可知，刻度尺的分度值为1cm，甲乙路段的路程 运动时间 对应的平均速度 甲丙路段的路程 运动时间 对应的平均速度 乙到丙的路程 所用时间 乙丙段的平均速度 对比数据可知，小车下滑过程速度在变大。 【小问4详解】 小车撞击挡片后才停止计时，会导致记录的运动时间比实际运动时间偏大，根据​，路程准确、时间偏大，计算得到的平均速度会偏小。 26. 项目式探究：不同材料的隔声性能 小琪利用塑料盒、正在振铃的闹钟、纸板、木片、EVA（泡沫）材料以及手机虚拟声音示波器，开展“制作隔音小屋”的项目探究实验。 （1）项目设计：实验时，将不同材料的隔音物质放入“小屋”中，并保持闹钟发声的__________（选填“音调”、“响度”、“音色”）不变，手机示波器放在距离“隔音小屋”__________（选填“相同”或“不同”）位置测量分贝值。通过比较分贝大小，反映材料隔音能力。 （2）项目实施：测得数据如下：无包裹72dB；纸板包裹65dB；木片包裹61dB；EVA包裹54dB。隔声效果最好的材料是__________。 （3）项目评估：小石觉得小琪将不同材料放入“小屋”中时，材料的多少可能会对探究结果有影响，于是小石提出一个改进方案：建议小琪在每次实验时将材料塞满“隔音小屋”。 项目拓展：结合本实验结论，请你给家庭卧室装修降低外界噪声干扰，提出一条合理建议：__________________________________________________，该方案是在____________________减弱噪声。 【答案】（1） ①. 响度 ②. 相同 （2）EVA（泡沫）材料 （3） ①. 卧室墙面使用多孔的泡沫/隔音棉类材料做隔音层 ②. 传播过程中 【解析】 【小问1详解】 本实验用控制变量法探究不同材料的隔声性能，闹钟作为声源，需要保持它发声的响度不变，避免声源本身声音大小变化干扰实验结果； 同时要控制手机示波器到隔音小屋的距离相同，排除距离因素对测量分贝值的影响，才能通过分贝大小准确对比不同材料的隔音能力。 【小问2详解】 分贝值代表声音的强弱，在本实验条件下，最终测得的分贝数越小，说明穿过材料后剩余的声音响度越小，材料阻隔声音的能力就越强。实验数据里EVA包裹后测得的54dB是最小值，因此EVA（泡沫）材料隔声效果最好。 【小问3详解】 根据实验结论，多孔蓬松的泡沫类材料隔声效果好，家庭装修可以选用这类多孔隔音材料填充墙体/做墙面装饰。 这类措施都是在声音从外界传播到卧室的路径上削弱噪声，属于在声音的传播过程中减弱噪声。 27. 如图是小琪在研究“同一根钢制琴弦发出声音的音调与哪些因素有关”的实验装置，厚木板上有A、B两个挡片将弦支起，其中A固定，B可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的一端固定在木板左端，另一端通过定滑轮悬挂不同个数的钩码，轻轻拨动AB间的琴弦，用仪器测出发声的频率，实验数据记录于如下表格。 实验次数 长度 重物个数 频率 1 0.4 2 375 2 0.6 2 280 3 0.8 2 170 4 1.0 3 256 5 1.2 4 325 （1）小琪探究的是琴弦发声的音调与琴弦振动部分的______和松紧程度这两个因素的关系；分析数据可知，第____次实验中琴弦发声的音调最高； （2）分析1、2和3三次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，琴弦________，发出声音的音调越低。 （3）分析3、4和5三次实验____（选填“能”或“不能”）探究琴弦的音调和琴弦松紧程度的关系，原因是：________________________________________。 【答案】（1） ①. 长度 ②. 1 （2）越长 （3） ①. 不能 ②. 没有控制琴弦振动部分的长度相同 【解析】 【小问1详解】 根据表中数据可知，弦的长度、拉弦的重物在变化，由此可以说明该实验探究的是弦发声的音调与弦振动部分的长度和弦的松紧程度的关系。 由于音调与振动频率有关，频率越高，音调越高。由表格中的数据可知，则第1次实验中琴弦振动频率最高，故发声的音调最高。 【小问2详解】 根据表格，分析1、2和3三次实验数据，重物个数相同即琴弦的松紧程度相同，随着琴弦振动部分的长度增大，振动频率逐渐减小，故可以发现：在松紧程度相同时，弦越长，弦的音调越低。 【小问3详解】 根据控制变量法，要探究弦的音调和琴弦松紧程度的关系，需要控制弦振动部分的长度保持相同，改变弦的松紧程度，3、4和5三次实验弦振动部分的长度逐渐增大，所以不能探究琴弦的音调和琴弦松紧程度的关系。 28. 小石按照图示制作针孔照相机，用两个可拉动的硬纸盒，外盒前端蒙带针孔的黑纸，内盒一端蒙上半透明纸，用来探究小孔成像规律。 （1）针孔照相机成像原理是____________；在半透明纸上成的是物体______（选填“正立”或“倒立”）的实像。 （2）保持景物位置不变，把内盒向外拉，增大半透明纸与针孔之间的距离，则半透明纸上的像会_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）夏日树荫下，地面出现很多圆形光斑，这是________的像（选填“太阳”“小孔”或“树的影子”），光斑形成原理和针孔照相机原理______（选填“相同”或“不同”）。 （4）若树叶缝隙形状是方形，地面光斑形状是______（选填“方形”或“圆形”）；如果阴天，光斑会变暗，原因是透过小孔的光的________变小，光斑大小不一是因为（ ）（选填字母序号） A．树叶缝隙大小不同 B．树叶缝隙到地面高度不同 【答案】（1） ①. 光的直线传播 ②. 倒立 （2）变大 （3） ①. 太阳 ②. 相同 （4） ①. 圆形 ②. 亮度 ③. B 【解析】 【小问1详解】 针孔照相机是由于小孔成像在半透明纸上形成物体的像，其成像原理是光的直线传播；实像为倒立，可以用光屏承接，故在半透明纸上所形成的像是物体倒立的实像。 【小问2详解】 小孔成像的像的大小与物距、像距有关，保持景物、小孔位置不改变，只将半透明纸远离小孔，即增大像距，则像的大小将变大。 【小问3详解】 圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔所形成的太阳的像；树叶间光斑的形成原理也是由于光的直线传播，和针孔照相机原理相同。 【小问4详解】 小孔所成像的形状与物体有关，与小孔的形状无关，所以若树叶缝隙形状是方形，地面光斑形状仍然与太阳的形状相同，是圆形；阴天光斑会变暗，原因是透过小孔的光的亮度变小；小孔成像的大小与物距和像距有关，由于树叶缝隙到地面的高度不同，导致光斑的大小不同。 29. “十一”长假期间，小琪一家驾车外出到哈尔滨旅游。一路上，她利用所学物理知识解决了不少实际问题。 （1）汽车在公路上行驶，小琪看到隧道口处的交通标志牌，请解释两个交通标志牌的含义。 左牌： ________________________右牌：________________________________。 （2）若小琪一家通过隧道所用的时间为，则小琪家汽车行驶的速度是多少？ （3）在不超速的情况下，小琪一家最快多长时间通过该隧道？ 【答案】（1） ①. 此路段汽车行驶速度不得超过60km/h ②. 该隧道的长度为3600m （2） 36km/h （3） 3.6min 【解析】 【小问1详解】 左牌为限速标志，代表该路段车辆允许行驶的最大速度为60km/h；右牌为隧道长度标识，代表对应隧道的总长度为3600m。 【小问2详解】 忽略汽车车身长度，汽车通过隧道行驶的路程等于隧道的长度，即 汽车行驶的时间为 则小琪家汽车行驶的速度为 【小问3详解】 要想通过隧道的时间最短，则汽车需以最大限速行驶，即 根据可知，最快通过该隧道所需的时间为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $