山东省济宁市鱼台县乡镇学校2026-2027第一学期九年级10月阶段检测历史试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-10-14
| 9页
| 12人阅读
| 0人下载

内容正文:

九年级第一次历史随堂调查 第Ⅰ卷 (选择题 共20分) 1. 下列哪一项最能体现新石器时代人类社会的重大变化( ) A. 开始使用打制石器和天然火 B. 过着游牧生活,以采集和狩猎为生 C. 普遍使用磨制石器,出现农业、定居生活和陶器制作 D. 主要依靠洞穴壁画表达宗教信仰 2. 历史叙事和历史解释是历史认识的两个层面。所谓历史叙事,是叙述以往发生过的事件。而历史解释则是阐明历史发展的轨迹及其意义所在。下列表述中,属于历史解释的是( ) A. 金字塔是古埃及法老为自己修建的陵墓 B. 公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》 C. 公元前6世纪乔达摩・悉达多创立佛教 D. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 3. 古代雅典居民中,有资格参加公民大会的是( ) A. 贵族妇女 B. 雅典城邦奴隶 C. 波斯商人 D. 成年男性公民 4. “亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来,这鼓励了重视知识的社会风气的形成,一些当时的发现仍然影响着我们今天的生活。”材料说明亚历山大东征( ) A. 促进了东西方文化的交流 B. 掠夺了东方世界的财富 C. 打通了亚欧商贸通道 D. 拓展了帝国的版图 5. 土地被分割成条状,领主的土地和农民的份地经常交叉。在这里,除领主的房子外,还有教堂、谷仓、磨坊、铁匠铺、池塘等。材料描述的是( ) A. 西欧庄园 B. 西欧城市 C. 中世纪大学 D. 早期工厂 6. 《全球通史》中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”这里的“宝贵遗产”主要是指( ) A. 《荷马史诗》 B. 《战争史》 C. 《一千零一夜》 D. 《十二表法》 7. 《查士丁尼法典》是查士丁尼时期编纂的重要法律文献。这部法典( ) A. 是罗马法制建设的第一步 B. 收集了2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令,是罗马法的重要组成部分 C. 完全废除了奴隶制度 D. 奠定了欧洲民法的基础 8. 13世纪的很多城市成为自由城市,在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,部分城市还有权选举市长、市政官员,它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫以及对外宣战、媾和等权力。以上内容表明西欧中世纪的城市是( ) A. 工商业者的集散地 B. 教皇控制的领地 C. 相对自治的共同体 D. 领主控制的庄园 9. 下面是某同学制作的某一课的部分知识思维导图,其中最合适的标题是( ) A. 庄园制度 B. 幕府统治 C. 大化改新 D. 武士道精神 10. 阿拉伯学者伊本・赫勒敦在《历史绪论》中写道:“我们从印度人那里学习了计数法,从希腊人那里翻译了哲学著作,又将这些知识传播到欧洲。” 这说明阿拉伯人( ) A. 创造了灿烂的文化 B. 是文明的传播者 C. 建立了庞大帝国 D. 热衷于对外征服 11. 中古时期,西非发展出加纳、马里等强国;美洲在和欧亚隔绝的环境下,玛雅、阿兹特克也创造辉煌文明。由此可见( ) A. 只有对外交往才能推动文明进步 B. 世界不同区域文明独立发展,呈现多元特征 C. 非洲、美洲文明发展水平高于欧亚 D. 地理隔绝必然造成文明停滞落后 12. 下表为某一时期代表人物的名言,其反映的核心思想是( ) 代表人物 名言 薄伽丘 “幸福在人间” 但丁 “人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任,还会信任什么真理” A. 民族主义 B. 人文主义 C. 民主主义 D. “神权至上” 13. “谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明探寻新航路的动力来源于( ) A. 追求财富 B. 享天堂之乐 C. 拯救灵魂 D. 发现新大陆 14. 下面为九年级世界历史教材某单元目录。该单元的主题是( ) 第18课君主立宪制的英国…… 第19课美国的独立…… 第20课法国大革命和拿破仑帝国…… A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 资本主义制度的扩展 15. “各地民兵和大陆军乘胜追击,把龟缩在萨拉托加的英军团团围住。伯戈因弹尽粮绝,于1777年10月17日率残部5600余人投降。”材料反映的战役( ) A. 揭开了美国独立战争的序幕 B. 标志美国内战爆发 C. 成为美国独立战争的转折点 D. 避免了美国的分裂 16. 德国法学家茨威格特认为,《拿破仑法典》对于任何想建立新的法律秩序的人民都具有极大的益处。这一观点的提出,主要是因为《拿破仑法典》( ) A. 体现了自由平等原则 B. 推动了法国大革命 C. 摧毁了封建君主专制 D. 促进了工人的解放 17. 在1866年出使欧洲的清朝使团成员的笔记中记载,“以火灼(烧)水,藉(借)水气之力以运船”。笔记中描写的动力机器最可能是( ) A. 鼓风机 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 发电机 18. 在第一次工业革命中,许多生产领域和行业开始使用机器。一些资本家花钱购买机器、原料,雇佣大批工人在一个巨大的工厂里生产,进入19世纪,传统的工场被大工厂替代,一种新的制度诞生了。这里的“新的制度”指的是( ) A. 八小时工作制 B. 按章纳税制度 C. 现代工厂制度 D. 资本主义制度 19. “(他们)处于被奴役的最下层,又是大工业的产物,因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自( ) A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《独立宣言》 20. “1871年3月28日,市政厅内红旗飘扬,欢声雷动,催人奋进的《马赛曲》又一次奏响,人类历史上第一个无产阶级政权诞生。”材料中的“政权”是(     ) A. 罗马帝国 B. 法兰西第一共和国 C. 巴黎公社 D. 法兰西第一帝国 第II卷 (非选择题 共30分) 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 婆罗门 掌管祭祀 垄断宗教、文化权力 刹帝利 掌管军事和行政权力 参与国家管理 吠舍 从事农业、畜牧业和商业 需纳税供养前两个种姓 首陀罗 从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业 要为前三个种姓服务 (1)材料一中表格反映的是哪一制度?该制度具有怎样的特点? 材料二 某时期雅典民主政治 (2)根据材料二指出,雅典民主政治极盛时期出现在谁主政时期?该制度的实质是什么? 材料三 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属仪式和封赐仪式可以算是封建制度中的契约。 ——摘编自[英]赫伯特·乔治·威尔斯《全球简史》 (3)材料三中所说的这种“封建关系”是哪一种制度?维系该制度的纽带是什么? 材料四 7世纪以来,建立在部民基础上的大和国面临着需要进行一场深刻变革的非常时期。……个别家族脱离部民组织独立生产的趋势日益强烈,动摇了大和国赖以存在的基础。……高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响。新罗改革政治体制,加强集权化。日益强盛的新罗驱逐了日本在朝鲜的侵略势力,东亚政治形势的变化给日本带来了巨大的压力。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 (4)结合所学知识,分析日本是通过什么途径解决材料四中所面临的社会危机的?这场改革效仿的是哪个国家的制度?简述这场改革在政治上的改革目标是什么?这场改革对日本的社会性质产生了怎样的影响? 22. 阅读材料,回答问题。 材料一 14世纪以后,西欧城市和农村都出现了新的变化。 (1)写出材料一所示思维导图中序号①②③所代表的内容。 材料二 这场运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出这场“思想解放运动”是什么?根据材料二并结合所学知识,列举一例这场运动在文学或者艺术领域的“绚丽多彩的成就”。(含作者与作品名称) 材料三 15世纪,随着欧洲的海外扩张,各地区的民族相互发生直接交往;原产于美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧洲、亚洲;国别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的统一的世界历史观。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)材料三中的“欧洲的海外扩张”是由哪一重大历史事件开启的?根据材料三,概括这一历史事件的影响。(照抄原文不得分) 材料四 西方大航海及殖民扩张拉开了世界文明变化的序幕。 (4)根据材料四,写出此殖民活动的名称。谈谈你对这一事件的认识? 23. 阅读材料,分析问题。 阅读以上材料,选取两个或者三个历史信息,以“社会巨变推动近代民主制度创新”为题,结合材料和所学世界近代史知识加以论述。(要求:字体工整,史论结合,条理清楚,字数不少于150字。) 九年级第一次历史随堂调查 第Ⅰ卷 (选择题 共20分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 第II卷 (非选择题 共30分) 【21题答案】 【答案】(1)制度:种姓制度。特点:各等级世代相袭;等级之间贵贱分明,不同等级不可逾越。 (2)人物:伯里克利。实质:是奴隶主阶级的民主。 (3)制度:封君封臣制度。纽带:土地的封赐。 (4)途径:进行大化改新。效仿国家:中国(唐朝)。政治改革目标:建立以天皇为中心的中央集权制度。影响:日本从此进入封建社会。 【22题答案】 【答案】(1)①资本主义萌芽(或雇佣关系萌芽);②租地农场;③手工工场。 (2)运动:文艺复兴。成就示例:但丁的《神曲》(或达·芬奇的《蒙娜丽莎》、莎士比亚的《哈姆雷特》等)。 (3)事件:新航路的开辟。 影响:促进了世界各地的物种交流,丰富了人们的食物种类;打破了世界各地区间的孤立状态,使世界开始连为一个整体,逐渐形成统一的世界历史观。 (4)名称:三角贸易。 认识:一方面,三角贸易给非洲和美洲人民带来了深重灾难,造成了非洲的贫穷落后;另一方面,它为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累,促进了欧洲资本主义的发展,同时也加强了世界各地的经济联系。 【23题答案】 【答案】题目:社会巨变推动近代民主制度创新。 论述:英国资产阶级革命推翻封建君主专制,1689年英国议会颁布《权利法案》,确立君主立宪制,开创近代议会民主制度。美国独立战争推翻英国殖民统治,1776年《独立宣言》宣告独立,1787年美国宪法确立三权分立的共和政体,是近代民主制度的重要创新。综上所述,英、美两国的社会革命巨变,催生一系列法律文献,推动近代资本主义民主制度不断创新发展。社会变革是社会发展的重要推动力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山东省济宁市鱼台县乡镇学校2026-2027第一学期九年级10月阶段检测历史试卷
1
山东省济宁市鱼台县乡镇学校2026-2027第一学期九年级10月阶段检测历史试卷
2
山东省济宁市鱼台县乡镇学校2026-2027第一学期九年级10月阶段检测历史试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。