河南鹤壁市淇滨中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

2026—2027学年上学期八年级物理同步练习 1. 填空题（每空1分，共14分） 1．李老师参加了2024年周口市马拉松比赛，在比赛过程中，以李老师为参照物，站在路旁的啦啦队员是_________（填“运动”或“静止”）的，赛后成绩证书上显示其全程平均配速为4min/km，则他全程的平均速度约为_________m/s（结果保留一位小数）。 2．小明同学测量某物体的长度，三次测量的结果分别是25.4cm、25.5cm、25.4cm，则该物体的长度应记为___________cm，他所用刻度尺的分度值是___________。 3．声音在不同介质中传播的速度不同，表中列举了15℃时部分介质中的声速。已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s。通过计算结合表格判断该金属管可能是由______制成的。 部分介质中的声速v（m/s） 空气 铜 铝 铁 340 3750 5000 5200 4．小刚在敲响大钟时发现，用力越大，钟声的________（填声音的特性）越大；停止对大钟的撞击后，大钟“余音不止”，原因是大钟仍在________。 5．2025年6月，龙舟比赛在海尾镇新港码头举行，比赛开始后，一时间鼓声雷动、桡桨飞舞，鼓声是由于鼓面________发声，通过________传播到观众耳朵。 6．“声”字的其中一个释义是“物体振动时所产生的能引起听觉的波，如声音、声响”，从物理学角度看，该释义既阐述了声音是由_________产生的，又说明了它是以_________的形式向外传播；早在西周时期人们已经对发声材料进行分类，将乐器分为八类，称为“八音”。《周礼·春官》中记录“八音”为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”。由于各种物质材料不同，发出的声音的_________不同，从这一角度看这种分类有其合理性。 7．如图，刻度尺分度值为____mm，被测物体长度为_______cm。 二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，第7～16题每小题只有一个选项符合题目要求，第15～16题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 8．如图所示为某品牌面包机配备的酸奶筒（单次发酵可发酵两盒盒装纯牛奶，发酵乳酸菌的质量忽略不计），下列关于其有关的物理量估计合理的是 （     ） A．酸奶筒单次发酵能够装下的牛奶的体积约为 500 dm³ B．酸奶筒的直径约为 10 mm C．适宜酸奶发酵的温度约为420 ℃ D．单次发酵酸奶的质量约为500g 9．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（     ） A．只要物体振动，我们一定听到声音 B．声音在空气中传播速度最快 C．物体停止振动，发声立刻停止 D．声音在真空中速度为340m/s 10．小明用刻度尺测量某物体的长度时，多次测量得到了5个数据：5.52cm、5.53cm、5.54cm、5.52cm和5.82cm。下列说法正确的是（   ） A．小明所用刻度尺的分度值为0.01cm B．最终测量的结果应是5.59cm C．最后一个数据是错误数据，需要删掉 D．多次测量可以消除测量误差 11．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况在或图像中描述正确的是（     ） A． B． C． D． 12．下列速度最小的是（     ） A．打喷嚏时气流速度约180km/h B．台风巴威中心的最大风速约62m/s C．斑马每分钟跑1000m D．旗鱼游动的速度可达290dm/s 13．为践行绿色出行理念，小华一家在运河河畔进行了一场运动比赛。小华爸爸骑电动车以的速度匀速前进，小华妈妈以的速度匀速跑步前进，小华骑自行车匀速前进，通过的路程。则三人中速度最小的是（     ） A．小华爸爸 B．小华妈妈 C．小华 D．三人的速度相等 14．下列有关声的说法不正确的是（     ） A．拉二胡时不断用手指控制琴弦，是为了改变音调 B．是人刚能听到的最微弱的声音 C．因为次声波响度很低，所以人耳听不到 D．超声波可以击碎人体内的结石，说明声音能传递能量 15．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．甲、丁音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同 16．甲、乙两位同学在一段平直的道路上骑自行车，他们从同一地点同向出发，两位同学的s-t图像如图。以下说法正确的有（　　） A．20~60s内，甲、乙都做匀速直线运动 B．乙比甲晚20s开始运动，且v=3m/s C．0~60s内，甲、乙的平均速度之比为1：2 D．当t=40s时，甲、乙第一次相遇，相遇时距离出发点120m 三、实验探究题（每空1分，17题7分，18题8分，19题7分，共22分） 17．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如图甲、乙、丙所示的三个实验。 (1)如图甲所示，将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，发现纸团不断跳动，说明发声的物体在__________。实验中，小纸团的作用是_________（填“缩小”或“放大”）实验效果。小明发现：扬声器发出的声音越大，小纸团跳得越高，这一现象初步说明：物体振动的幅度越大，_____________越大。 (2)如图乙所示，敲击音叉B观察到音叉A旁边的小球被弹起，说明：声音可以通过__________传播；若将此实验移到月球上做，_______（填“能”或“不能”）产生上述现象，因为：_________________。 (3)如图丙所示，小明用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：____________________________。 18．小明用图甲的装置测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑。 (1)该实验的原理：________； (2)为了减小测量时间时的误差，组装斜面时可将斜面下的木块向________（填“左”或“右”）端移；为了测出小车在下滑过程中各段路程的平均速度，两次实验时应让小车从斜面上________由静止滑下； (3)如图甲所示，停表指针转动未超过一圈，每小格表示1s，AB段平均速度为________m/s。如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AB段的平均速度________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (4)不同小组用同样的器材实验，测量的小车全程的平均速度不一样，可能是因为________（填其中一种即可）； (5)小明重新调整斜面坡度，利用位置传感器进行实验，屏幕显示如图乙所示的图像，从图像可以看出小车从斜面下滑时做________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动； (6)另外，小明查阅课外资料得知，图像与横坐标包围部分（图丙中阴影部分）的面积在数值上等于小车运动的距离。由图丙可知小车0~1s内的运动的路程为________m。 19．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。 (1)本实验中刻度尺是测量_________的工具，刻度尺的分度值是_________cm。 (2)小车从A点到C点的路程=______cm，从A 点运动到 C 点所用时间=______s，小车在AC段的平均速度=______cm/s (3)根据照片信息可判断小车做_______（填“匀速”或“变速”）直线运动，理由是_____________________________________________________________。 四．综合应用题（第20题8分，第21题6分，共14分） 20．周末，明明一家人驾车到太原南站，然后乘高铁去天津探亲。他们乘坐的高铁列车时刻表如下表所示。 站次 站名 到达时间 发车时间 里程 1 太原南 起点站 08:11 0 2 石家庄 09:35 09:47 232 km 3 保定东 10:38 10:40 374 km 4 天津西 11:41 终点站 525 km (1)若明明家到太原南站的距离为，爸爸驾车以的平均速度行驶，则他们7:20从家出发，能赶上8:11的高铁吗？ (2)本次列车从太原南站到天津西站运行的平均速度是多少？ (3)若该列车长度为，在行驶途中以的速度完全通过一条隧道，用时，则隧道的长度是多少？ 21．如图所示的无人驾驶快递车采用多传感器融合感知系统，包括激光雷达、超声波雷达、摄像头等。已知声音在空气中的传播速度为，光在空气中的传播速度取。求： (1)快递车在路口停车等红绿灯时，激光雷达向四周发射激光，求激光从发出到被位于600m距离处的物体反射回来的时间； (2)某次配送时，快递车从库房装货后前往小区驿站，若前一半上坡路程的速度为，后一半下坡路程的速度为。求快递车从库房到小区驿站全程的平均速度。 2026—2027学年上学期八年级物理同步练习参考答案 一、填空题（每空1分，共14分） 1． 运动 4.2 【详解】在比赛过程中，以李老师为参照物，站在路旁的啦啦队员相对于李老师的位置发生改变，站在路旁的啦啦队员是运动的。 他全程的平均速度约为 2． 25.4 1cm 【详解】[1] 该物体长度 [2]刻度尺测量物体长度时，需要估读到分度值的下一位，倒数第二位数字所对应的单位是cm，即它的分度值是1cm。 3． 铝 【详解】声音在空气中传播的时间为 声音在金属管中传播的时间为 金属管中的声速为 由表格数据可知，声速5000m/s对应介质为铝，故该金属管由铝制成。 4． 响度 振动 【详解】由响度与振幅的关系可知，用力越大，大钟振动的振幅越大，响度越大。 声音是由物体的振动产生的，停止对大钟的撞击后，大钟仍在振动，所以大钟“余音不止”。 5． 振动 空气 【详解】[1][2]由声音的产生条件可知，鼓声由鼓面振动发声；因声音的传播需要介质，故鼓声通过空气传播到观众耳朵。 6． 振动 波 音色 【详解】声音是由物体振动产生的，声音以波的形式向外传播，也就是声波； 音色是由发声体的材料、结构决定的特性，不同材料的乐器发声的音色不同。 7． 1 2.35 【详解】刻度尺上1cm之间有10个小格，每一小格即为，因此，刻度尺的分度值为1mm； 刻度尺的读数要估读到分度值下一位，被测物体左端对齐12.00cm，右端对齐14.35cm，则被测物体的长度为 二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，第7～16题每小题只有一个选项符合题目要求，第15～16题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 题号 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C C C C B C AC AD 8．D 【详解】A．盒装纯牛奶单盒约250mL，两盒总共约，远小于，故A不符合题意； B．，酸奶筒直径远大于1cm，实际约10cm，故B不符合题意； C．酸奶发酵适宜温度约，420 ℃远远超出了酸奶发酵的适宜温度，故C不符合题意； D．两盒纯牛奶总体积约，牛奶密度接近水的密度，质量，故D符合题意。 故选D。 9．C 【详解】A．物体振动产生声音，若无介质，我们也听不到声音，故A错误； B．一般来说，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，大于空气中传播速度，故B错误； C．物体振动产生声音，物体停止振动，发声立刻停止，故C正确； D．声音在真空中不能传播，故D错误。 故选C。 10．C 【详解】A．用刻度尺测量物体的长度，读数时读到分度值的下一位，观察测量结果：5.52cm、5.53cm、5.54cm、5.52cm，可知所用刻度尺的分度值为1mm，即0.1cm，故A错误； BC．测量结果中，5.82cm与其它测量值相差较大，此测量数据是错误的，应去掉，最终的测量结果应为剩余测量值的平均值，即 故B错误，C正确； D．多次测量的目的是为了减小误差，提高测量的准确性，而不是消除测量误差。误差是不可避免的，只能尽量减小，故D错误。 故选C。 11．C 【详解】由图可知，甲车每10s行驶的路程都是300m，相等时间内通过的路程相等，因此甲车做匀速直线运动，速度大小恒定为 乙车相等时间内通过的路程逐渐变大，说明乙车的速度在不断增大，做加速直线运动。 A．选项A是甲车的图，图像为水平线代表路程不随时间变化，说明甲车静止，不符合甲车匀速运动的特点，故A错误。 C．选项C是甲车的图，图像为平行于时间轴的水平线，代表速度大小始终不变，和甲车匀速直线运动的性质完全吻合，故C正确； B．选项B是乙车的图，图像为斜向下的直线，代表路程随时间增加而减小，是向反方向运动的匀速直线运动，和乙车向前加速运动的实际情况不符，故B错误； D．选项D是乙车的图，图像为斜向下的直线，代表速度随时间均匀减小，是减速运动，和乙车速度逐渐增大的特点不符，故D错误。 故选C。 12．C 【详解】打喷嚏时气流速度约 台风巴威中心的最大风速约62m/s，斑马的速度 旗鱼游动的速度可达 对比可知斑马的速度最小，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13．B 【详解】小华爸爸骑电动车以的速度匀速前进，小华妈妈匀速跑步前进的速度 小华骑自行车匀速前进的速度 ，所以三人中速度最小的是小华妈妈，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14．C 【详解】A．拉二胡时用手指控制琴弦，改变了琴弦的振动长度，从而改变琴弦振动的频率，最终改变声音的音调，故A正确； B．0dB的物理定义就是人刚能听到的最微弱的声音，故B正确； C．人耳的听觉频率范围是，次声波是频率低于20Hz的声波，人耳听不到的原因是它的频率不在人耳听觉范围内，不是因为响度低，故C错误； D．超声波击碎结石，是利用声的能量将结石震碎，说明声音可以传递能量，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 15．AC 【详解】由图可知，甲、乙、丙图振幅相同，则响度相同，甲、乙、丁波的疏密相同，则频率相同，即音调相同，甲、丙、丁波形相同，则音色相同，故AC正确，BD错误。 故选AC。 16．AD 【详解】A．内，甲、乙的图像均为倾斜直线，路程与时间成正比，故甲、乙都做匀速直线运动，故A正确； B．由图可知乙在时开始运动，比甲晚，乙的速度 故B错误； C．甲的速度 内甲的路程 甲的平均速度 乙的平均速度 甲、乙平均速度之比为，故C错误； D．当时，甲的路程 乙的路程 此时，甲、乙第一次相遇，距离出发点，故D正确。 故选AD。 三、实验探究题（每空1分，17题7分，18题8分，19题7分，共22分） 17．(1) 振动 放大 响度 (2) 空气 不能 真空不能传声 (3)将一瓶水放在桌面上，当用力敲桌子时，可以观察到水面振动，这就说明发声的桌子在振动 【详解】（1）发声的扬声器纸盆带动纸团跳动，直接说明发声的物体在振动；扬声器纸盆的振动幅度很小，肉眼很难直接观察，跳动的小纸团可以把纸盆的微小振动直观展现出来，起到放大实验效果的作用；声音的响度和振动幅度有关，纸团跳得越高代表纸盆振动幅度越大，对应的声音响度就越大。 （2）敲击音叉B后，两个音叉之间只有空气作为传声介质，音叉A也能振动弹开小球，说明声音可以通过空气传播；月球表面没有空气，属于真空环境，而声音的传播需要介质，真空无法传声，因此若将此实验移到月球上做，音叉B的振动无法传递到音叉A，不能出现小球被弹起的现象。 （3）桌子的振动幅度很小，肉眼难以直接观察，利用转换法，将一瓶水放在桌面上，当用力敲桌子时，可以观察到水面振动，就能把桌面的微小振动放大，直观展现发声的桌子在振动。 18．(1) (2) 右 同一位置/A点 (3) 0.1 偏大 (4)斜面的坡度不同 (5)加速 (6)0.3 【详解】（1）测量平均速度的核心原理是速度的定义式，通过测量小车运动的路程和对应的时间，即可计算出平均速度v。 （2）将木块向右移动会减小斜面的坡度，小车下滑速度变慢，运动时间变长，能减小测量时间的误差；为了保证每次小车下滑的初始运动状态一致，测量各段平均速度时都要让小车从斜面上同一位置由静止滑下。 （3）由图甲可知，AB段的路程 AB段的运动时间，则所测AB段的平均速度 如果小车过了A点才开始计时，测得的时间会比实际时间偏小，由可知，路程准确、时间偏小，计算出的平均速度偏大。 （4）不同小组实验时，若斜面坡度有差异，小车下滑的快慢程度不同，全程的平均速度就会不同。 （5）图乙的图像中，小车的速度随时间逐渐增大，因此小车做加速运动。 （6）根据题意，v-t图像阴影部分的面积等于运动路程，0~1s内的阴影是直角三角形，面积为 即小车运动的路程为0.3m。 19．(1) 长度 1 (2) 40.0 1 40.0 (3) 变速 小车在AB段、BC段、CD段运动的时间相同，路程不相等 【详解】（1）刻度尺是测量长度的工具；由图可知，刻度尺10cm之间有10个小格，所以分度值是1cm。 （2）由图可知，A点对应的刻度是80.0cm，C点对应的刻度是40.0cm，所以 相机每隔0.5s曝光一次，从A到C经过了2个时间间隔，所以 根据平均速度公式 （3）小车做变速直线运动，理由是小车在AB段、BC段、CD段运动的时间相同，路程不相等。 四．综合应用题（第20题8分，第21题6分，共14分） 20．(1)能赶上 (2)150km/h (3)2200m 【详解】（1）根据速度公式得行驶时间 7:20出发，经过30分钟后到达时间为7:50，早于高铁发车时间8:11，因此可以赶上。     （2） 从时刻表可知，太原南到天津西的总里程，列车8:11从太原南发车，11:41抵达天津西，全程总运行时长为3小时30分钟，即，由速度公式得平均速度 （3）列车速度 完全通过隧道的用时 列车行驶的总路程 已知车长为200m，因此隧道长度 21．(1)； (2) 【详解】（1）激光从发出到被位于600m距离处的物体反射回来的路程为 根据得，该全程所用的时间为 （2）设快递车从库房到小区驿站的全程路程为，则前一半上坡路程、后一半下坡路程均为 根据得，前一半上坡路程所用时间为 后一半下坡路程所用时间为 全程的总时间为 故快递车从库房到小区驿站全程的平均速度为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $