黑龙江省大庆市肇州县部分校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

五校联考十月份九年级语文月考试卷参考答案及评分标准 （满分：120分） 一、积累与运用（25分） 1．（2分）①喉　②汹（每空1分） 2．（2分）C（A．"曳"应读yè；B．"娉"应读pīng；D．"明"应读míng。C项加点字注音全部正确） 3．（3分）B（A．"人声鼎沸"与"安静地看书"矛盾；C．"爱不释手"与"随手丢在一旁"矛盾；D．"喜出望外"与"名落孙山"矛盾） 4．（3分）D（A．缺少主语，删去"通过"或"使"；B．两面对一面，删去"能否"；C．搭配不当，"注视"不能与"报告"搭配） 5．（2分）A 6．（2分）B（A．《周总理，你在哪里》的作者是柯岩；C．《沁园春·雪》的作者是毛泽东，是一首词；D．《中国人失掉自信力了吗》的作者是鲁迅） 7．（3分） （1）（2分）示例：①祖逖年轻时闻鸡起舞，刻苦练武，立志收复中原；②明代医药学家李时珍历时二十七年、三易其稿，终于写成药物学巨著《本草纲目》。（每例1分，人物与事迹对应，课内外均可） （2）（1分）示例：小明，自强不息是中华民族的传统美德，也是一种积极向上的人生态度。生活条件好了，我们更应该珍惜机会、努力奋斗，让自己不断进步。（意思对即可） 8．（8分，每空1分） （1）惟余莽莽　（2）原驰蜡象　（3）只识弯弓射大雕　（4）江山如此多娇 （5）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱　（6）因为我对这土地爱得深沉 （7）我在外头，母亲在里头　（8）乡愁是一湾浅浅的海峡 二、古诗文阅读（18分） 9．（2分）D（"不破楼兰终不还"表达的是戍边将士不消灭敌人、不取得胜利绝不还乡的坚定决心和豪迈气概，而非"厌倦与无奈"） 10．（3分）①"黄沙百战穿金甲"以"百战""穿金甲"写出戍边时间之长、战事之频繁和战斗之激烈，突出环境的艰苦；②"不破楼兰终不还"直抒胸臆，表达了将士们不打败敌人绝不还乡的坚定决心和豪迈气概；③两句先写战事的艰苦，再写壮志豪情，前后形成鲜明对比（衬托），凸显了戍边将士保家卫国的爱国热情。（每点1分，意思对即可） 11．（4分）（1）暮：晚（天色晚、迟）　（2）炳烛：点燃蜡烛（照明）　（3）戏：戏弄（开玩笑）　（4）闻：听说（听到）（每小题1分） 12．（2分）D（A．"于"：向／从；B．"而"：表修饰／表转折；C．"之"：代词／助词"的"；D．两个"欲"都是"想要"） 13．（2分）少而好学／如日出之阳／壮而好学／如日中之光（断对一处得1分，断对三处得2分） 14．（1分）老而好学，好比点燃蜡烛照明，光线虽然微弱，但总比在黑暗中摸索要好得多。（意思对即可） 15．（4分）（1）我年纪已经七十岁了，想要学习，恐怕已经太晚了。（2分，"暮"译对1分，句意通顺1分） （2）点燃蜡烛照明，与在黑暗中行走（相比），哪一个更好呢？（2分，"孰与……乎"句式译对1分，句意通顺1分） 三、现代文阅读（27分） 16．（2分）D（第⑧段讲述妹妹的往事，是为了交代老周坚守邮路的原因，表现他懂得感恩、乐于坚守的品质） 17．（2分）①老周把闺女从城里寄来的信送到山村小学女老师手中；②老周退休，把邮包、车钥匙和照片郑重地交给"我"。（每空1分，意思对即可） 18．（3分）运用比喻的修辞手法（1分），把老周的歌声比作清亮的小溪，生动形象地写出了歌声的清亮、悠长，表现了歌声给山里人带来的温暖与慰藉（1分），也表达了"我"对老周的敬重与赞美之情（1分）。 19．（3分）①执着坚守：三十年如一日送信，退休前仍坚持走邮路；②认真负责：对山路了如指掌，送信"一封不落、一件不差"；③无私奉献：不计较个人得失，把送信当作"人心不断"的责任；④朴实无私、甘于传承：把邮路郑重地交给"我"。（答出三点即可，每点1分，须结合内容） 20．（3分）①结构上，与标题"山那边的邮路"照应，使文章结构完整、前后呼应；②内容上，点明并深化主旨，表达了"我"对这份责任的坚守和对老周的敬意；③"永远不会断"一语双关，既指邮路本身，也象征着坚守与奉献精神代代相传。（每点1分） 21．（2分）A（材料二明确指出，人工智能生成的虚假信息会给人们的生活带来困扰，并非"都是真实可靠的"） 22．（1分）运用列数字的说明方法，通过具体数据准确、具体地说明了我国人工智能产业规模大、发展快的特点。 23．（3分）①积极学习人工智能知识，善用智能工具提升自己；②提高辨别能力，学会独立思考，不盲目依赖；③遵守法律法规和伦理规范，文明、规范地使用人工智能；④理性看待人工智能，让技术真正造福人类。（答出三点即可，每点1分） 24．（2分）B（第②段举司马迁、贝多芬的例子，是为阐明"自强，是不畏艰难的坚韧"这一分论点，而非说明"自强就是盲目蛮干"） 25．（3分）第③段首先提出"自强，是脚踏实地的奋斗"这一分论点（1分）；然后通过对比（"急于求成、投机取巧"与"脚踏实地、埋头苦干"）并借助小苗长成大树的比喻展开论述（1分）；最后强调只有脚踏实地、埋头苦干，才能厚积薄发（1分）。 26．（3分）放在第②段最合适（1分）。因为这则材料写袁隆平为实现"禾下乘凉梦"，年逾九十仍坚持研究、从不因失败而放弃，体现的正是"不畏艰难的坚韧"，与第②段的分论点一致，可以作为事实论据支撑该段的观点（2分）。 四、写作（50分） 27．略。评分标准如下： （1）记叙文《把这件事做好》：应选取自己亲历的一件事，具体写出"做好"的过程，突出专注、认真、坚持、精益求精的品格，写出真切的感受与思考。 （2）议论文：可围绕"专注""坚持""匠心""实干"等提炼观点，做到观点明确、论据充分、论证合理、联系现实。 评分档次：一类卷43～50分（切题、中心明确、内容具体、语言流畅）；二类卷35～42分（符合题意、内容较具体、语言通顺）；三类卷26～34分（基本符合题意、内容单薄、语言基本通顺）；四类卷25分以下（偏离题意、内容空洞、语病较多）。未写题目扣2分；每少50字扣1分；错别字每3个扣1分，重复不计，最多扣3分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 五校联考十月份九年级语文月考试卷 班级：__________　　姓名：__________　　考号：__________ （答题时间：120分钟　　满分：120分） 一、积累与运用（25分） 1．阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字。（2分） 假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的hóu ① 咙歌唱；/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远xiōng ② 涌着我们的悲愤的河流…… ①__________　　②__________ 2．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（　）（2分） A．摇曳（yì）　　丰润（rùn）　　忧戚（qī）　　枉然（rán） B．娉婷（pīn）　　鲜妍（yán）　　冠冕（miǎn）　　呢喃（nán） C．亵渎（dú）　　诓骗（piàn）　　诬蔑（miè）　　前仆后继（jì） D．嘶哑（yǎ）　　妖娆（ráo）　　黎明（mín）　　谷穗（suì） 【第2题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（　）（3分） A．自习课上，同学们都在安静地看书，教室里人声鼎沸。 B．面对技术难题，他废寝忘食地钻研，终于取得了突破。 C．他把借来的书随手丢在一旁，真是爱不释手。 D．这次比赛他志在必得，最终却名落孙山，真是喜出望外。 【第3题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．下列句子中没有语病的一项是（　）（3分） A．通过这次主题活动，使我明白了劳动的意义。 B．能否养成勤于思考的习惯，是取得优异成绩的关键。 C．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位劳模的事迹报告。 D．《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》一文，主要阐述了劳动教育的重要价值。 【第4题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（　）（2分） ①它不仅关乎个人的成长，更关乎国家和民族的未来 ②劳动教育是学校教育的重要组成部分 ③因此，我们应当重视劳动教育，在劳动实践中磨炼自己 ④它能帮助我们树立正确的劳动观念，培养吃苦耐劳的品质 A．②④①③　　B．②①④③　　C．④②①③　　D．④①②③ 【第5题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（　）（2分） A．《周总理，你在哪里》是我国诗人艾青的作品。 B．《我爱这土地》的作者是艾青，这首诗假托一只鸟，抒发了诗人对祖国深沉的爱。 C．《沁园春·雪》的作者是郭沫若，这是一首现代诗。 D．《中国人失掉自信力了吗》的作者是梁启超，这是一篇驳论文。 【第6题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7．班级开展"君子自强不息"综合性学习活动，请你参与并完成任务。（3分） （1）请写出两个能够体现"自强不息"精神的人物及其主要事迹（课内外均可）。（2分） （2）同学小明认为："现在生活条件好了，自强不息的精神已经过时了。"请你结合活动主题，帮他纠正这一认识。（1分） 【第7题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8．按课文原文填空。（8分，每空1分） （1）望长城内外，________________；大河上下，顿失滔滔。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）山舞银蛇，________________，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》） （3）一代天骄，成吉思汗，________________。（毛泽东《沁园春·雪》） （4）________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） （5）假如我是一只鸟，________________。（艾青《我爱这土地》） （6）为什么我的眼里常含泪水？________________……（艾青《我爱这土地》） （7）乡愁是一方矮矮的坟墓，________________。（余光中《乡愁》） （8）而现在，________________，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》） 二、古诗文阅读（18分） （一）古诗阅读（5分） 阅读下面的唐诗，完成9～10题。 从军行七首（其四） 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 【注释】①青海：指青海湖。②玉门关：古代西北边关名。③楼兰：汉代西域国名，这里泛指侵扰西北边疆的敌人。④金甲：金属制作的铠甲。 9．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　）（2分） A．"青海长云暗雪山"一句，以"长云""雪山"等意象，勾勒出西北边塞苍茫壮阔的景象。 B．"孤城遥望玉门关"中的"孤城"，既写出戍边环境的孤寂荒凉，也暗含将士对家乡的思念。 C．"黄沙百战穿金甲"中的"穿"字极具表现力，写出了战事之频繁、战斗之激烈。 D．"不破楼兰终不还"抒发了诗人对长期征战、有家难归的厌倦与无奈之情。 【第9题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．请从内容和情感的角度，简要赏析"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"两句。（3分） 【第10题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）文言文阅读（13分） 阅读下面的文言文，完成11～15题。 晋平公问于师旷曰："吾年七十，欲学，恐已暮矣。" 师旷曰："何不炳烛乎？" 平公曰："安有为人臣而戏其君乎？" 师旷曰："盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？" 平公曰："善哉！" （选自《说苑·建本》，有删改） 11．解释下列句中加点的词。（4分） （1）恐已暮矣　　暮：__________　　（2）何不炳烛乎　　炳烛：__________ （3）盲臣安敢戏其君乎　　戏：__________　　（4）臣闻之　　闻：__________ 【第11题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（　）（2分） A．晋平公问于师旷曰　　　　受地于先王（《唐雎不辱使命》） B．少而好学　　　　　　人不知而不愠（《〈论语〉十二章》） C．臣闻之　　　　　　　炳烛之明 D．吾年七十，欲学　　　　　欲穷其林（《桃花源记》） 【第12题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13．用"/"给文中画线的句子断句（限断三处）。（2分） 少 而 好 学 如 日 出 之 阳 壮 而 好 学 如 日 中 之 光 【第13题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14．师旷认为"老而好学"有什么好处？请用自己的话简要概括。（1分） 【第14题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）吾年七十，欲学，恐已暮矣。 （2）炳烛之明，孰与昧行乎？ 【第15题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、现代文阅读（27分） （一）阅读下面的文章，完成16～20题。（13分） 山那边的邮路 ①第一次跟着老周进山送信，是三年前的春天。 ②天还没亮透，老周就把邮包甩上肩，拍了拍那辆老掉牙的二八自行车："走喽，赶在晌午前翻过鹰嘴岭，不然下午的雨该来了。"我"嗯"了一声，心里却直打鼓——鹰嘴岭，是这一带最陡的山。 ③山路窄得只能容一人一车。我推着车，深一脚浅一脚地跟在老周身后。他走得很稳，脚步落下去，又轻轻收回来，像是在丈量每一寸土地。"这条路我走了三十年。"他忽然说，"闭着眼都知道哪儿有石头，哪儿有沟。" ④我想起刚来时同事的话：老周的事，你能干三个月就算能耐。这话不假。这山里七个村，最远的村离镇上有四十多里，全靠两条腿和一辆车。可老周把这些信、这些包裹，一封不落、一件不差地送到村民手里，一送就是三十年。 ⑤晌午时分，我们到了鹰嘴岭下的小学。老周从邮包里翻出一封信，笑着递给守在校门口的女老师："这是你闺女从城里寄来的。"女老师接过信，眼圈一下子红了："周师傅，您可算来了，我盼了一个礼拜了。" ⑥老周摆摆手："放心，信跑不了。"他喝了口水，又继续往山上走。 ⑦我忍不住问："周师傅，您这把年纪了，图啥呀？" ⑧老周笑了笑，从口袋里摸出一张泛黄的照片——那是一个扎着羊角辫的小姑娘。"我十八岁那年，我妹妹跟着我娘进山采药，摔断了腿，是村里的大夫连夜翻山给她送的药。那大夫说，山里的路再远，也得有人走着，才不算断。"他把照片收好，"后来我就想，信也一样，山里的路再远，也得有人走着，人心才不算断。" ⑨那天下午，一场春雨果然来了。我们躲在山顶一个废弃的护林棚里。雨点砸在棚顶上，噼里啪啦。老周望着山下，忽然唱起了歌——是一支很老的歌，调子悠长。那歌声像一条清亮的小溪，在山谷间流淌，一直流进每个人的心里。"山里的孩子都爱听这个。"他说，"听见歌声，就知道周师傅来了，就知道有信来了。" ⑩三年后，老周退休了。送别那天，他穿上了最干净的中山装，把邮包、车钥匙和那张照片一并郑重地交给了我。"当年那位大夫说，路得有人走；现在，我把这条路交给你。" ⑪我接过邮包，沉甸甸的。那不是信和包裹的重量，是三十年光阴的重量。 ⑫如今，我也在这条邮路上走了两年。每当清晨推车上路，我总会想起老周的歌声。山还是那座山，路还是那条路，只是走在这条路上的人，换成了我，也换成了更多像我一样的人。 ⑬我知道，山那边的邮路，永远不会断。 16．下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（　）（2分） A．第③段通过"脚步落下去，又轻轻收回来"这一细节，表现了老周走山路的踏实、稳当。 B．第⑤段写女老师"眼圈一下子红了"，从侧面表现了村民们对信件的期盼和对老周的感激。 C．文章以"我"的视角来写，通过"我"的所见所闻所感，使老周的形象更加真实可感。 D．第⑧段老周讲述妹妹的往事，是为了说明他小时候家境贫寒、不喜欢读书。 【第16题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17．请根据文章内容，补全下面的情节梳理。（2分） "我"第一次跟老周进山送信 → ① → 老周讲述自己坚守邮路的原因 → ② → "我"接过邮包，继续走在邮路上 【第17题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18．从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。（3分） 那歌声像一条清亮的小溪，在山谷间流淌，一直流进每个人的心里。 【第18题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 19．老周是一个怎样的人？请结合文中的具体事例简要分析。（3分） 【第19题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20．文章以"山那边的邮路，永远不会断"结尾，有什么作用？请简要分析。（3分） 【第20题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）阅读下面的材料，完成21～23题。（6分） 材料一　人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力。截至2025年底，我国人工智能相关企业已超过4500家，核心产业规模接近6000亿元，人工智能专利申请量居全球前列。人工智能已广泛应用于智能制造、智慧医疗、智慧教育等多个领域。 材料二　人工智能正在深刻改变人们的学习和生活。在课堂上，智能教学系统可以根据每个学生的学习情况推送个性化的练习；在医院里，人工智能辅助诊断系统能够帮助医生更快、更准地发现病灶。但是，人工智能的应用也带来了新的挑战：一些人过度依赖智能工具，懒得独立思考；还有一些人工智能生成的虚假信息，给人们的生活带来困扰。 材料三　面对人工智能带来的机遇和挑战，我国先后出台了一系列政策法规，为人工智能的健康发展划定"跑道"和"红线"。专家指出，人工智能是工具，关键还在于使用它的人。青少年既要积极学习人工智能知识，善用智能工具提升自己，也要提高辨别能力，遵守法律法规和伦理规范，让技术真正造福人类。 21．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（　）（2分） A．人工智能生成的信息都是真实可靠的，可以放心使用。 B．人工智能已经广泛应用于智能制造、智慧医疗、智慧教育等多个领域。 C．智能教学系统可以根据学生的学习情况推送个性化的练习。 D．我国已出台相关政策法规，为人工智能的健康发展提供保障。 【第21题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 22．材料一中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（1分） 截至2025年底，我国人工智能相关企业已超过4500家，核心产业规模接近6000亿元。 【第22题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 23．结合上述材料，谈谈青少年应如何正确对待人工智能。（3分） 【第23题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （三）阅读下面的文章，完成24～26题。（8分） 自强方能不息 ①《周易》有言："天行健，君子以自强不息。"这句古老的话，道出了一个朴素而深刻的道理：唯有自强，方能不息。 ②自强，是不畏艰难的坚韧。人生之路，从来不会一帆风顺。古往今来，凡成大事者，无不经历过挫折与磨难。司马迁遭受酷刑，却忍辱负重，终于写就"史家之绝唱，无韵之离骚"的《史记》；贝多芬晚年失聪，却依然谱写出震撼世界的《第九交响曲》。他们用行动告诉我们：真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。 ③自强，是脚踏实地的奋斗。自强不是空喊口号，而是要付诸行动。一株小苗要长成参天大树，需要日复一日地扎根、汲养；一个人要实现理想，也需要一步一个脚印地积累。那些急于求成、投机取巧的人，最终往往一事无成；而脚踏实地、埋头苦干的人，才能在时间的沉淀中厚积薄发。 ④自强，更是心怀家国的担当。个人的自强，只有与国家的前途、民族的命运紧紧相连，才更有价值和意义。从"为中华之崛起而读书"的周恩来，到"把论文写在祖国大地上"的当代科技工作者，无数中华儿女把个人的奋斗融入民族复兴的伟业，让自强不息的精神在时代洪流中熠熠生辉。 ⑤自强不息，是中华民族生生不息的精神密码，也是新时代青年应有的精神底色。愿我们都能以自强为帆、以奋斗为桨，在人生的航程中劈波斩浪，驶向更加辽阔的远方。 24．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（　）（2分） A．第①段引用《周易》中的名句，引出了"自强方能不息"这一中心论点。 B．第②段举司马迁、贝多芬的例子，是为了说明"自强就是盲目蛮干"。 C．文章从"不畏艰难的坚韧""脚踏实地的奋斗""心怀家国的担当"三个方面展开论述。 D．文章采用"总—分—总"的结构，层次清晰，逻辑严密。 【第24题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 25．请简要分析第③段的论证思路。（3分） 【第25题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 26．下面这则材料可以作为哪一段的论据？请结合文章内容简要说明理由。（3分） 【链接材料】"杂交水稻之父"袁隆平为实现"禾下乘凉梦"，即使年逾九十，仍坚持在田间地头研究，遇到无数次失败也从未放弃。 【第26题答题区】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、写作（50分） 27．阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 一位老工匠说："我这辈子只做了一件事，就是把这门手艺做到最好。"一位科学家说："实验失败了几百次，但我从未想过放弃。"一位乡村教师说："看到孩子们一天天成长，再苦再累都值得。"……他们的话里，藏着同一种力量。 （1）请以"把这件事做好"为题，写一篇记叙文。 （2）读了上面的材料，你有哪些感受和思考？请自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①内容具体，中心明确，有真情实感；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 【作文答题区（不少于600字）】 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 题号 一 二 三 四 总分 得分 评卷人 学科网（北京）股份有限公司 $