内容正文:
第二节 第二课时
----- 离子反应
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课标
要求
01
02
03
核心
素养
01
02
宏观辨识与微观探析:
实验探究观察宏观现象,微观分析实质。
证据推理与模型认知:利用离子共存进行证据推理,形成认知模型。
离子反应
通过实验事实认识离子反应及其发生的条件,了解常见离子的检验方法。
能利用离子反应等概念对常见的反应进行分类和分析说明。
能认识离子反应的本质,能结合实例书写离子方程式。
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导入新课
三国时期,诸葛亮在七擒孟获的过程中,蜀军由于误饮哑泉水、个个不能言语,生命危在旦夕。幸得巧遇老叟,指点迷津——饮用万安溪安乐泉水可解毒。终于转危为安,渡过难关。
哑泉水为何能致哑,万安溪安乐泉水又是什么灵丹妙药呢?
哑泉之谜
原来哑泉水中含有较多的硫酸铜,人喝了含铜盐较多的水就会中毒。而万安溪安乐泉水中含有较多的碱,铜离子遇氢氧根离子发生离子反应生成沉淀而失去了毒性。
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活动元一
【实验1-3】
向盛有2 mL的Na2SO4稀溶液的试管中加入2 mL的BaCl2溶液(二者恰好完全反应),观察现象并分析。
混合前
硫酸钠
Na+
氯化钡
问题1:Na2SO4和BaCl2各自在水中的存在形式是什么?并说明你的判断依据。
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问题2:Na2SO4溶液和BaCl2溶液混合前后有什么变化?结合实验现象和已有认知进行分析。
混合前(H2O忽略) 混合后(H2O忽略)
Na2SO4溶液
BaCl2溶液
宏观现象
宏观现象
无色透明溶液
无色透明溶液
无色透明溶液
白色沉淀
微观粒子
微观粒子
自由移动的
Na+和SO42-
自由移动的
Ba2+和Cl-
自由移动的
Na+和Cl-
宏观现象
微观探析
证据
解释
活动元一
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问题3:Na2SO4溶液和BaCl2溶液反应的实质是什么?
Ba2++SO42-=BaSO4↓
Na2SO4 + BaCl2 === BaSO4↓ + 2NaCl
2Na+
SO42-
Ba2+
2Cl-
2Na+
2Cl-
2Na+ +SO42-+ Ba2+ + 2Cl- = 2Na+ + 2Cl- + BaSO4↓
离子反应
离子方程式
离子反应
电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应,这样的反应属于离子反应(在溶液中,有离子参加或生成的反应)。
离子方程式
用实际参加反应的离子符号来表示离子反应的式子。
活动元一
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回顾从微观角度探究Na2SO4溶液和BaCl2溶液反应实质的思维过程是什么?
Na2SO4 + BaCl2 === BaSO4↓ + 2NaCl
宏观物质
微观粒子
Na2SO4=2Na++SO42-
BaCl2=Ba2++2Cl-
混合前
混合后
2Na+
2Cl-
Ba2++SO42-=BaSO4↓
离子方程式
活动元一
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探究稀硫酸和Ba(OH)2溶液反应的实质
活动1:理论分析稀硫酸和Ba(OH)2溶液反应的实质?
活动2:设计实验,验证稀硫酸和Ba(OH)2溶液混合前后微观粒子的变化?
方案1:向Ba(OH)2溶液中加入几滴酚酞溶液,然后向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸,观察现象。
方案2:
活动元二
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活动3:用离子方程式表示稀硫酸和Ba(OH)2溶液的反应?
活动元二
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书写离子方程式的一般步骤
① 写:依反应事实写出反应 的化学方程式。
② 改:把易溶于水且易电离的物质(强酸、强碱和大部分可溶性盐)写成离子形式,难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。
③ 删:删去方程式两边不参加反应的离子,并使方程式中系数为最简整数比。
④ 查:检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。
活动元二
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思考与讨论
活动元三
完成下表中各反应的化学方程式和离子方程式,思考两种方程式在表示某一类反应时,表达的含义有什么不同,并进行讨论。
反应物 化学方程式 离子方程式
HCl + NaOH
HCl + KOH
H2SO4 + NaOH
H2SO4 + KOH
化学方程式只能表示某个具体的化学反应
离子方程式不仅可以表示某个具体的化学反应,还可以表示同一类型的离子反应
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活动元三
1、澄清石灰水中通入少量CO2
2、向NaHCO3溶液中加入稀硫酸
练习:写出下列反应的离子方程式
3、向NaHSO4溶液中加入NaOH
复分解型离子反应发生的条件
有沉淀生成
有弱酸、弱碱、水生成
有气体生成
4、向CH3COONa溶液中加入稀盐酸,生成CH3COOH和NaCl
5、向NH4Cl溶液中加入稀NaOH溶液,生成NH3.H2O和NaCl
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活动元三
分析:Zn与稀硫酸反应的实质
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应用1:家里的水壶使用久了往往出现水垢,这时我们可以用厨房里的食醋进行浸泡后再清晰,请用化学原理解释(是离子反应的写出离子方程式)
应用2:现在药店经常使用含NaHCO3或者Al(OH)3的药物来中和胃酸过多(已知人的胃液中含有盐酸),请用化学原理解释(是离子反应的写出离子方程式)
CaCO3 + 2CH3COOH = Ca2+ + 2CH3COO-+H2O + CO2↑
HCO3 -+ H+ = H2O + CO2↑
Al(OH)3+ 3H+ =3H2O + Al3+
活动元三
离子反应在生活中的应用
应用3:钙是人体必需的元素,在人体中通常以可溶性钙的形式被小肠吸收,市场上常见的钙补充剂主要成分是碳酸钙,这种补钙剂有效吗?(已知人的胃液中含有盐酸)
CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑
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活动元四
离子共存
①生成沉淀
②生成气体
③生成水
问题1:离子在什么情况下可以大量共存?什么情况下不能大量共存?
问题2:常见的不能大量共存的离子的判断方法?
问题3:判断离子共存时,需要注意题目中哪些隐含条件,并举例说明在这些隐含条件下哪些离子不能共存?
①溶液无色时,溶液中肯定没有有色离子
②酸性溶液中,肯定不存在与H+起反应的离子
③碱性溶液中,肯定不存在与OH-起反应的离子
常见有色离子:Cu2+、Fe3+、Fe2+、MnO4-、Cr2O72-、CrO42-
OH-、CO32- 、HCO3- 等
Mg2+、Fe2+、Al3+、Cu2+ 、HCO3-及NH4+等
④“透明溶液”意味着无难溶物和微溶物,但并不意味着溶液无色。
④生成弱酸
⑤生成弱碱
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活动元五
(1)盐酸与碳酸钡反应:CO32-+ 2H+ === CO2↑ + H2O( )
(2)铝与盐酸反应:Al + 6H+ === Al3+ +3H2↑( )
(3)硝酸银溶液中加入铜粉:Ag+ + Cu === Cu2+ + Ag( )
(4)Mg与醋酸溶液反应:Mg + 2H+ === Mg2+ + H2↑( )
(5)碳酸氢钙溶液与盐酸反应:Ca(HCO3)2 + 2H+ === Ca2+ + 2H2O + 2CO2↑( )
(6)澄清石灰水与盐酸反应:Ca(OH)2 + 2H+ === 2H2O + Ca2+( )
(7)碳酸钠与氯化钙混合:CO32-+ Ca2+ === CaCO3↓( )
(8)Ba(OH)2溶液与CuSO4溶液的反应:Ba2+ + SO42- = BaSO4↓( )
(9)氧化铁与稀盐酸混合: Fe2O3 + 6H+ === 2Fe3+ + 3H2O( )
(10)铜与稀盐酸的反应:Cu + 2H+ === Cu2+ + H2↑ ( )
(11)浓的氯化铵溶液与浓NaOH溶液反应:NH4+ + OH- === NH3.H2O
【答案】(1)~(3)××× ; (4)~(6)××× ; (7)~(11)√×√××
1、易错辨析:
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活动元五
①看是否守恒:原子数、电荷数均守恒
③看物质是否可拆分
②看离子反应是否符合客观事实
④看是否漏掉参加反应的离子
⑤看符号,各种反应条件、生成物状态符号是否使用正确
小结:离子方程式的正误判断方法
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活动元四
2、 在强酸性或强碱性溶液中,都能共存的离子组是( )
A.K+,Na+,SO42- ,CO32-
B.NH4 + ,Cu2+,Cl-,NO3-
C.Ba2+,Na+,NO3-,SO42-
D.Ba2+,K+,Cl-, NO3-
D
活动元五
3、在pH=1的无色透明溶液中,能大量共存的离子组是( )
A.Al3+、Ag+、NO3-、Cl-
B.Mg2+、NH4+、NO3-、Cl-
C.Ba2+、K+、OH-、Cl-
D. Cu2+、Na+、NO3-、SO42-
B
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2、Na2CO3溶液与盐酸
涉及量的离子方程式书写
1、CO2通入澄清石灰水中
若CO2少量:
若CO2过量:
若盐酸少量:
若盐酸过量:
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涉及量的离子方程式书写
(1)NaHCO3溶液和澄清石灰水
若澄清石灰水不足:
若NaHCO3溶液不足:
(2)Ca(HCO3)2溶液和KOH溶液
若KOH溶液不足:
若Ca(HCO3)2溶液不足:
3、酸式盐与碱的反应:
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涉及量的离子方程式书写
(3)Ba(OH)2溶液与Ca(HCO3)2溶液
若Ba(OH)2溶液不足:
若Ca(HCO3)2溶液不足:
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涉及量的离子方程式书写
4、NaHSO4溶液与Ba(OH)2溶液
使SO42-沉淀完全:
使Ba2+沉淀完全:
使溶液呈中性:
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