内容正文:
分段函数
第三章 3.1 3.1.3 分段函数
索引
课时精练
一、分段函数
二、分段函数的图象
三、分段函数的实际应用
课堂达标
内容索引
分段函数
一
1.在函数定义域内,对于自变量x的不同取值,有着不同的____________,这样的函数叫做分段函数.
2.分段函数是一个函数,其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的______;各段函数的定义域的交集是______.
知识梳理
对应关系
并集
空集
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已知函数f(x)=
(1)求f(-5),f(f(1))的值;
例1
由于-5∈(-∞,-2],1∈(-2,2),
所以f(-5)=-5+1=-4,
f(1)=3×1+5=8,f(f(1))=f(8)=2×8-1=15.
5
(2)若f(a2+2)≥a+4,求实数a的取值范围.
因为a2+2≥2,
所以f(a2+2)=2(a2+2)-1=2a2+3,
所以不等式f(a2+2)≥a+4化为2a2-a-1≥0,
解得a≥1或a≤-,
故实数a的取值范围是.
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若本例(2)条件“f(a2+2)≥a+4”变成“f(x)>2x”,求x的取值范围.
当x≤-2时,f(x)=x+1>2x,即x<1.
所以x≤-2;
当-2<x<2时,f(x)=3x+5>2x,即x>-5.
所以-2<x<2;
当x≥2时,f(x)=2x-1>2x不成立.
综上可知,x的取值范围是(-∞,2).
迁移
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1.分段函数求值的方法
(1)先确定要求值的自变量属于哪一段区间.
(2)然后代入该段的解析式求值.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.
2.已知分段函数的函数值求对应的自变量的值,可分段利用函数解析式求得自变量的值,但应注意检验函数解析式的适用范围,也可先判断每一段上的函数值的范围,确定解析式再求解.
3.若分段函数的自变量含参数,要考虑自变量整体的取值属于哪个范围,从而根据对应的解析式整体代入,转化为方程或不等式问题.
思维升华
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(1)已知f(x)=使f(x)≥-1成立的x的取值范围是
A.[-4,2) B.[-4,2]
C.(0,2] D.(-4,2]
训练1
√
当x≤0时,f(x)=x+1≥-1,解得-4≤x≤0;
当x>0时,f(x)=-(x-1)2≥-1,
解得0<x≤2.
综上知,-4≤x≤2.
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(2)函数f(x)=若f(x0)=8,则x0=____________.
-或10
当x0≤2时,f(x0)=+2=8,即=6,
∴x0=-或x0=(舍去);
当x0>2时,f(x0)=x0=8,∴x0=10.
综上,x0=-或x0=10.
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分段函数的图象
二
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(链接教材P68例6)已知函数f(x)=-x2+2,g(x)=x,令φ(x)=min{f(x),g(x)}(即f(x)和g(x)中的较小者).
(1)分别用图象法和解析式表示φ(x);
例2
在同一个坐标系中画出函数f(x),g(x)的图象如图①.
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由图①中函数取值的情况,结合函数φ(x)的定义,得函数φ(x)的图象如图②.
令-x2+2=x,得x=-2或x=1.
结合图②,得出φ(x)的解析式.
则φ(x)=
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(2)求函数φ(x)的定义域,值域.
由图②知,φ(x)的定义域为R,φ(1)=1,
∴φ(x)的值域为(-∞,1].
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思维升华
作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意接点处点的虚实,保证不重不漏.
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设函数f(x)=
(1)在方格图中画出f(x)的图象;
训练2
函数f(x)的图象如下图所示.
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(2)若f(t)=3,求t值.
由图可知,当t∈(-1,2)时,才有f(t)=3=t2,
所以t=或-(舍),故t=.
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分段函数的实际应用
三
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(链接教材P70例8)《中华人民共和国个人所得税法》规定,公民全月工资、薪金所得不超过5 000元的部分不必纳税,超过5 000元的部分为全月应纳税所得额,此项税款按下表分段累计计算:
例3
全月应纳税所得额 税率
不超过3 000元的部分 3%
超过3 000元至12 000元的部分 10%
超过12 000元至25 000元的部分 20%
由题意,得
y=
某职工每月收入为x元,应交纳的税额为y元.
(1)请写出y关于x的函数关系式;
(2)有一职工八月份交纳了54元的税款,请问该职工八月份的工资是多少?
∵该职工八月份交纳了54元的税款,
∴5 000<x≤8 000,(x-5 000)×3%=54,
解得x=6 800.
故这名职工八月份的工资是6 800元.
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思维升华
1.当目标在不同区间有不同的计算表达方式时,往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系,而分段函数图象也需要分段画.
2.分段函数模型应用的关键是确定分段的各分界点,即明确自变量的取值区间,对每一个区间进行分类讨论,从而写出相应的函数解析式.
某同学设想用“高个子系数k”来刻画成年男子的高个子的程度,他认为,成年男子身高160 cm及其以下不算高个子,其高个子系数k应为0;身高190 cm及其以上的是理所当然的高个子,其高个子系数k应为1,请给出一个符合该同学想法、合理的成年男子高个子系数k关于身高x(cm)的函数关系式.
训练3
由题意可设,k(x)=ax+b(a>0),
x∈[160,190],
由
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所以k(x)=x-,
所以k(x)=
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【课堂达标】
1.函数f(x)=的图象是
√
易知f(x)==
因此f(x)的图象为选项C.
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2.著名的Dirichlet函数D(x)=则D(D(x))等于
A.0 B.1
C. D.
√
∵D(x)∈{0,1},∴D(x)为有理数,
∴D(D(x))=1.
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3.已知f(x)=若f(a)≤-3,则实数a的取值范围为______________.
当a≤0时,a2+4a≤-3,
解之得-3≤a≤-1;
当a>0时,a2-4a≤-3,则1≤a≤3.
综上,实数a的取值范围是[-3,-1]∪[1,3].
[-3,-1]∪[1,3]
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4.某单位为鼓励职工节约用水,作出了如下规定:每位职工每月用水量不超过10立方米的,按每立方米m元收费;用水量超过10立方米的,超过部分按每立方米2m元收费.则该单位职工每月应缴水费y与实际用水量x满足的函数关系式是
______________________.若某职工某月缴水费16m元,则该职工这个月实际用水量为____________立方米.
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该单位职工每月应缴水费y与实际用水量x满足的函数关系式为
y=
由y=16m,可得x>10.
因此2mx-10m=16m,解得x=13.
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【课时精练】
√
1.已知f(x)=则f(-1)的值是
A.4 B.5
C.6 D.7
由分段函数表达式可知
f(-1)=f(f(-1+2))=f(f(1)),f(1)=f(f(3))=f(4)=5,
所以f(-1)=f(5)=6.故选C.
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一、基础巩固
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√
2.设函数f(x)=则f的值为
A. B.-
C. D.18
当x>1时,f(x)=x2+x-2,
则f(2)=22+2-2=4,∴=,
当x≤1时,f(x)=1-x2,
∴f=f=1-=.
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√
3.(多选)下列关于分段函数的说法正确的是
A.分段函数在每段定义域内都是一个独立的函数,因此分几段就是几个函数
B.若f(x)=则f(1)=1
C.f(x)=|x-2|是分段函数
D.分段函数的定义域都是R
√
分段函数在每段定义域内都是一个独立的函数,但这几段组合在一起是一个函数,故A错误;由函数的解析式可知B正确;
f(x)=|x-2|=是一个分段函数,故C正确;
分段函数的定义域不都是R,故D错误.故选BC.
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√
4.(多选)已知函数y=若f(a)=10,则a的值是
A.3 B.-3
C.9 D.5
√
当a≤0时,f(a)=a2+1=10,
所以a=-3(a=3舍去);
若a>0,则f(a)=2a=10,所以a=5.
综上可得,a=5或a=-3.
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√
5.已知函数f(x)的图象是两条线段(如图所示,不含端点),则f=
由图象知f(x)=
所以f=-1=-,
所以f=f=-+1=.
A.- B.
C.- D.
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6.已知f(x)=min{6-x,x},则f(x)的值域是
A.(-∞,2] B.(-∞,3]
C.[0,2] D.[2,+∞)
√
解得x=3,此时y=3.
因此点A坐标为(3,3),
又点A是f(x)图象的最高点,
∴f(x)≤3,故f(x)的值域是(-∞,3].
作出函数f(x)的图象如图实线部分,由6-x=x得2x=6,
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7.(多选)已知函数f(x)=关于函数f(x)的结论正确的是
A.f(x)的定义域为R B.f(x)的值域为(-∞,4)
C.若f(x)=3,则x= D.f(x)<1的解集为(-1,1)
√
√
f(x)的定义域为(-∞,2),知A错误.
又x≤-1时,f(x)≤1;当-1<x<2时,0≤f(x)<4.所以f(x)的值域为(-∞,4),知B正确.
由f(x)=3,得x2=3(-1<x<2),则x=,C正确.
当x≤-1时,由x+2<1,解得x<-1;当-1<x<2时,由x2<1,解得-1<x<1,
因此f(x)<1的解集为(-∞,-1)∪(-1,1),故D错误.
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8.已知函数f(x)=若f(x)=10,则x=____________.
-3或-
当x>0时,-2x<0,所以由f(x)=10,可得解得x=-3或-.
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9.设函数f(x)=若f(-4)=f(0),f(-2)=-2,则f(x)的解析式为
f(x)=_____________________________.
因为f(-4)=f(0),f(-2)=-2,
所以
因此f(x)=
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10.设函数f(x)=若f(m)>m,则实数m的取值范围是____________.
(-∞,-1)
由题意,得解得m<-1.
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11.已知函数f(x)=
(1)若f(a)=5,求实数a的值;
当a≥0时,由f(a)=a2+4=5得a=1;
当a<0时,由f(a)=4-a=5得a=-1.
综上,a=1或-1.
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(2)画出函数的图象,并求出函数f(x)在区间[-2,2]上的值域.
函数图象如图所示.
因为f(0)=4,
f(2)=22+4=8,
f(-2)=4-(-2)=6,
所以由图象知函数f(x)在[-2,2]上的值域为[4,8].
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12.(多选)已知Dirichlet函数f(x)=则下列结论正确的是
A.f(x)的值域为[0,1] B.f(x)的定义域为R
C.f(x+1)=f(x) D.f(x)的图象经过点
√
√
易知f(x)的值域为{0,1},故A错;
对于B,f(x)的定义域为R,故B正确;
对于C,当x是有理数时,x+1也为有理数,
当x是无理数时,x+1也为无理数,故f(x+1)=f(x)成立,故C正确;
二、综合运用
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对于D,因为f=1,
所以f(x)的图象经过点,故D错.
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13.某人绘制了2026年春节前,从1月25日至2月11日自己种植的西红柿的销售量y(单位:千克)随时间x(单位:天)变化的函数图象,如图所示,则此人在1月31日大约卖出了____________千克西红柿(结果保留整数).
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第2天到第10天满足一次函数,
设f(x)=ax+b(a≠0),
将点(1,10),(10,30)代入函数解析式得
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则f(x)=x+,
则在1月31日,即当x=7时,f(7)=×7+=≈23(千克).
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14.已知函数f(x)=2+(-2<x≤3).
当0<x≤3时,f(x)=2+=2-;
当-2<x≤0时,f(x)=2+=x+2;
综上,函数f(x)的解析式为f(x)=
(1)用分段函数的形式表示函数f(x);
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(2)画出函数f(x)的图象;
(3)写出函数f(x)的值域.
(2)图象过点(-2,0),(0,2),(3,1),
其中点(-2,0)是空点,(0,2)和(3,1)是实心点,函数f(x)的图象如图所示:
(3)由(2)知,图象最高点的坐标是(0,2).
故依据图象,函数f(x)的值域是(0,2].
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15.已知f(x)=则不等式x+(x+2)·f(x+2)≤5的解集是____________.
①当x+2≥0,即x≥-2时,f(x+2)=1,
则x+x+2≤5,解得-2≤x≤;
②当x+2<0,即x<-2时,f(x+2)=-1,
则x-x-2≤5,恒成立,即x<-2.
所以综合①,②得x≤.
三、拓展提高
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16.(链接教材P74习题3.1T13)已知函数f(x)=x-[x],x∈[-1,2),其中[x]表示不超过x的最大整数,例如[-3.05]=-4,[2.1]=2.
当-1≤x<0时,[x]=-1,所以f(x)=x+1;
当0≤x<1时,[x]=0,所以f(x)=x;
当1≤x<2时,[x]=1,所以f(x)=x-1.
综上,f(x)=
(1)将f(x)的解析式写成分段函数的形式;
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(2)请在如图所示的平面直角坐标系中作出函数f(x)的图象;
(3)根据图象写出函数f(x)的值域.
(2)函数f(x)的图象如图所示.
(3)由图象,得函数f(x)的值域为[0,1).
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