河北邢台市任泽区汇文学校等多校联考2026-2027学年冀人版四年级上学期10月阶段检测科学试题

小学第一学期月度巩固 四年级科学（河人版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚。并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、选择题。（20分） 1. 水在100℃时，通常会发生的变化是（ ）。 A. 变成水蒸气 B. 结成冰 C. 体积变小 2. 把水倒进不同形状的杯子，水会跟着改变外形，这是因为水（ ）。 A. 没有固定的形状 B. 没有质量 C. 没有固定的体积 3. 把方糖放进水里，方糖慢慢不见了，这个现象叫（ ）。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 溶解 4. 把沙子从盐水中分离出来，可以用（ ）。 A. 蒸发 B. 冷冻 C. 过滤 5. 固体、液体和气体共同具有的性质是（ ）。 A. 都有确定的质量 B. 都有一定的体积 C. 都有流动性 6. 下列物质中，不能溶解在水中的是（ ）。 A. 味精 B. 食用油 C. 小苏打 7. 用注射器吸入空气，堵住管口用力压活塞，空气体积变小，说明气体（ ）。 A. 有固定的体积 B. 有一定的形状 C. 容易被压缩 8. 我们点燃一盘香，整个房间都能闻到香味，这是因为气体（ ）。 A. 有一定的质量 B. 会充满整个空间 C. 易压缩 9. 如图所示、家里水壶烧开水后壶嘴位置冒出一团团看得见的“白气”。冒出的“白气”实际上是（ ）。 A. 空气中飘来的灰尘颗粒 B. 燃烧产生的白色烟雾 C. 水蒸气遇冷凝结形成的小水珠 10. 回形针和塑料纽扣混合，应选用的分离工具是（ ）。 A. 筛子 B. 磁铁 C. 吹风机 二、判断题。（20分） 11. 水的三种状态可以在一定条件下相互转化。（ ） 12. 冰水混合物在熔化过程中，温度会持续上升。（ ） 13. 水能溶解所有的固体物质。（ ） 14. 冰熔化需要吸收周围的热量。（ ） 15. 不同物质在水中的溶解能力是不一样的。（ ） 16. 我们看不见空气，所以空气没有质量。（ ） 17. 测量不规则石块的体积，可以用排水法。（ ） 18. 做溶解实验时，不等固体完全溶解就添加下一份，实验结果依然准确。（ ） 19. 如图，农民扬场分离麦壳和麦粒，依靠的是物质的颜色差异。（ ） 20. 海水晒盐时，水分消失后析出的物质就是食盐，可以直接食用。（ ） 21. 把下面物质的序号填入对应的框里。 ①积木 ②水蒸气 ③氧气 ④食用油 ⑤橙汁 ⑥粉笔 22. 填“熔化”“蒸发”或“凝结”。 水蒸气水 水水蒸气 冰水 五、综合题。（22分） 23. 盐起源于中国，古代中国人称自然盐为“卤”，海水经过晒池，制得的盐叫做粗盐。粗盐里含有泥沙等杂质，经过进一步提纯加工后就能得到食盐。 （1）小科不小心把食盐和沙子混到了一起，下面分离食盐和沙子的顺序正确的是（ ）。 ①用过滤的方法把沙子分离出来 ②将盐和沙子的混合物倒入水中溶解 ③将剩下的液体进行蒸发 A. ②→①→③ B. ③→②→① C. ①→②→③ （2）将混有食盐和沙子的水用滤纸过滤，我们发现滤纸上留下了（ ）。 A. 食盐 B. 沙子 C. 水 （3）小科取一些食盐溶液放在酒精灯上加热，如下图，用到的实验器材有：蒸发皿、石棉网、酒精灯、________、________等。（填序号） ①铁架台 ②漏斗 ③温度计 ④滤纸 ⑤搅拌棒 （4）在加热过程中，我们发现水慢慢变少了，这是因为水变成了________，蒸发皿上的白色颗粒是________。 （5）关于酒精灯的点燃和熄灭，下面操作方法正确的是（ ）和（ ）。（填序号） （6）判断。 ①为了节约时间，停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察。（ ） ②加热过程中，需要用搅拌棒对蒸发皿上的食盐溶液进行搅拌。（ ） （7）用蒸发的方法将食盐从水中分离出来，是利用了（ ）。 A. 食盐能溶解在水中 B. 食盐颗粒很小 C. 水能蒸发，食盐不能蒸发 六、实验题。（26分） 24. 小强想知道水在什么温度时才能结冰？于是他通过实验寻找答案，下表是他在实验过程中的记录结果。 时间（分） 1 3 6 9 12 温度（℃） 20 10 4 0 0 状态 水 水 水 冰水混合物 冰水混合物 （1）从上表可知：水结冰时的温度为________℃，水在结冰的过程中温度________。 （2）水在结冰过程中由________态变成________态。（填“固”“气”或“液”） （3）在实验过程中，小强往碎冰中加入食盐，其作用是（ ）。 A. 增加冰块重量 B. 降低温度 C. 让冰块熔化更快 （4）水完全结冰后，试管中冰柱的高度比原来试管中水的高度________（填“高”或“低”），说明水结冰后体积________。 25. 探究温度与溶解快慢的关系。 （1）实验方法：将两份质量________的白糖，分别加到同样多的温度________的水中。（填“相同”或“不同”） （2）实验现象：热水中的白糖________消失，冷水中的白糖________消失。（填“先”或“后”） （3）实验结论：白糖在________水中溶解得快，在________水中溶解得慢。 小学第一学期月度巩固 四年级科学（河人版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚。并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、选择题。（20分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 二、判断题。（20分） 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】× 【17题答案】 【答案】√ 【18题答案】 【答案】× 【19题答案】 【答案】× 【20题答案】 【答案】× 【21题答案】 【答案】 【22题答案】 【答案】 五、综合题。（22分） 【23题答案】 【答案】（1）A （2）B （3） ①. ① ②. ⑤ （4） ①. 水蒸气 ②. 食盐 （5） ①. ① ②. ④ （6） ①. × ②. √ （7）C 六、实验题。（26分） 【24题答案】 【答案】（1） ①. 0 ②. 不变 （2） ①. 液 ②. 固 （3）B （4） ①. 高 ②. 变大 【25题答案】 【答案】（1） ①. 相同 ②. 不同 （2） ①. 先 ②. 后 （3） ①. 热 ②. 冷 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $