内容正文:
2026—2027学年度第一学期智慧加油站
一年级语文
1. 按要求分一分,写一写。
禾 十 八 田
(1)先撇后捺: (2)先横后竖:
2. 把图片和对应的汉字连起来。
3. 汉字手拉手,组成词语,连一连。
天 大 手 山 爸 日
路 地 川 爸 月 足
4. 看图,用“√”选出括号里正确的字。
(人 天) (口 田) (上 下) (耳 目)
5. 数笔画,把下列汉字分一分,抄写下来。
八 王 田 口 六 十 手 九 上 三 目 七
二画: 三画:
四画: 五画:
6. 读一读,把音节、汉字连一连。
mā tā nǐ dì sì mǎ dà bā
地 你 他 妈 八 大 马 四
7. 读一读,按要求分一分。
i fā d o f u là m pō
声母:
韵母:
音节:
8. 拼一拼,填一填,注意声调。
—— lǐ —— mù
—— bù —— nǚ
—— tè —— dá
9. 把每组中韵母不同的字涂上你喜欢的颜色。
他 地 爸 级 你 我 马 足 土
10. 看图,把音节词填写在合适的位置。(填序号)
①dà fó ②pí pa ③pá pō ④mù mǎ ⑤dà é ⑥dà lí
11. 看图,读句子,连一连。
①bà ba dǎ bǎ。 ②ā yí ná dì tú。 ③mā ma lǐ fà。
根据图片完成练习。(填序号)
12. 王明是第( )小学( )年级(4)班的学生。
①四 ②九 ③一
13. 被挡住的字应该是( )。
①姓名 ②学校 ③班级
读书真快乐!
14. 放寒假了,小智想读书,他可以去( )。(多选,填序号)
①图书馆 ②阅览室 ③博物馆 ④书店
15. 小智读书时看到下面的图片,请帮他看图写出汉字。
16. 小智还读了下面这首诗,请你帮他补全古诗。(填序号)
①鸟 ②水 ③山 ④人
远看( )有色,近听( )无声。春去花还在,( )来( )不惊。
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2026—2027学年度第一学期智慧加油站
一年级语文
1. 按要求分一分,写一写。
禾 十 八 田
(1)先撇后捺: (2)先横后竖:
【答案】
【解析】
【详解】“禾”笔顺是:撇、横、竖、撇、捺,符合“先撇后捺”的规则。
“十”笔顺是:横、竖,符合“先横后竖”的规则。
“八”笔顺是:撇、捺,符合“先撇后捺”的规则。
“田”笔顺是:竖、横折、横、竖、横,符合“先横后竖”的规则。
2. 把图片和对应的汉字连起来。
【答案】
【解析】
【详解】题干有两组,第一列和第三列是图画,第二列和第四列是是汉字,根据图画代表的含义找到对应的汉字搭配连线即可。
3. 汉字手拉手,组成词语,连一连。
天 大 手 山 爸 日
路 地 川 爸 月 足
【答案】
【解析】
【详解】题干共两行,上面一行是词语的第一个字,下面一行是词语的第二个字,根据正确的对应关系连线即可。
4. 看图,用“√”选出括号里正确的字。
(人 天) (口 田) (上 下) (耳 目)
【答案】天√ 田√ 上√ 耳√
【解析】
【详解】人:表示人类。天:表示天空。第一幅图,它展示的是天空云朵的景象,与汉字“天”相对应。
口:表示嘴巴。田:表示农田。第二幅图是一块田地,与“田”字对应。
上:方位词,位置在高处。下:方位词,位置在低处。第三幅图是小朋友向上走楼梯,与“上”字对应。
耳:表示耳朵。目:表示眼睛。第四幅图是耳朵,与“耳”字对应。
5. 数笔画,把下列汉字分一分,抄写下来。
八 王 田 口 六 十 手 九 上 三 目 七
二画: 三画:
四画: 五画:
【答案】
二画:
三画:
四画:
五画:
【解析】
【详解】八的笔顺:撇、捺,共二画。
王的笔顺:横、横、竖、横,共四画。
田的笔顺:竖、横折、横、竖、横,共五画。
口的笔顺:竖、横折、横,共三画。
六的笔顺:点、横、撇、点,共四画。
十的笔顺:横、竖,共二画。
手的笔顺:撇、横、横、竖钩,共四画。
九的笔顺:撇、横折弯钩,共二画。
上的笔顺:竖、横、横,共三画。
三的笔顺:横、横、横,共三画。
目的笔顺:竖、横折、横、横、横,共五画。
七的笔顺:横、竖弯钩,共二画。
因此可知,二画的汉字有:八、十、九、七;三画的汉字有:口、上、三;四画的汉字有:王、六、手;五画的汉字有:田、目。
6. 读一读,把音节、汉字连一连。
mā tā nǐ dì sì mǎ dà bā
地 你 他 妈 八 大 马 四
【答案】
【解析】
【详解】题干有两行,第一行是拼音,第二行是汉字,根据拼音与汉字的正确对应关系连线即可。
7. 读一读,按要求分一分。
i fā d o f u là m pō
声母:
韵母:
音节:
【答案】声母:
韵母:
音节:
【解析】
【详解】i:是单韵母,属于韵母。
fā:由声母“f” + 韵母“a”+声调“ā”组成,是一个完整的音节。
d:是声母。
o:是单韵母,属于韵母。
f:是声母。
u:是单韵母,属于韵母。
là:由声母“l” + 韵母“a”+声调“à”组成,是一个完整的音节。
m:是声母。
pō:由声母“p” + 韵母“o”+声调“ō”组成,是一个完整的音节。
因此,分类如下:
声母:d、f、m
韵母:i、o、u
音节:fā、là、pō
8. 拼一拼,填一填,注意声调。
—— lǐ —— mù
—— bù —— nǚ
—— tè —— dá
【答案】
【解析】
【详解】注意拼写时每个字母和声调在拼音格中的位置,注意n和ǚ相拼时,ǚ上两点不能省略。
9. 把每组中韵母不同的字涂上你喜欢的颜色。
他 地 爸 级 你 我 马 足 土
【答案】
第一组涂“地”,第二组涂“我”,第三组涂“马”。
【解析】
【详解】第一组:“他”的拼音是tā,韵母是a;“地”的拼音是dì,韵母是i;“爸”的拼音是bà,韵母是a。
韵母不同的字是“地”,涂上喜欢的颜色即可。
第二组:“级”的拼音是jí,韵母是i;“你”的拼音是nǐ,韵母是i;“我”的拼音是wǒ,韵母是o。
韵母不同的字是“我”,涂上喜欢的颜色即可。
第三组:“马”的拼音是mǎ,韵母是a;“足”的拼音是zú,韵母是u;“土”的拼音是tǔ,韵母是u。
韵母不同的字是“马”,涂上喜欢的颜色即可。
10. 看图,把音节词填写在合适的位置。(填序号)
①dà fó ②pí pa ③pá pō ④mù mǎ ⑤dà é ⑥dà lí
【答案】① ③ ⑥ ② ⑤ ④
【解析】
【详解】先把每个音节词对应成对应的事物,再和图里的画面一一对应(从左到右,从上至下):
①dà fó对应大佛,匹配图左上角的佛像旁的空框;
③pá pō对应爬坡,匹配图左侧爬山的小朋友旁的空框;
⑥dà lí对应大梨,匹配图右侧结满梨子的梨树旁的空框;
②pí pa对应琵琶,匹配图中弹琵琶的人物旁的空框;
⑤dà é对应大鹅,匹配图下方水面上的白鹅旁的空框;
④mù mǎ对应木马,匹配图里骑摇摇木马的小朋友旁的空框。
11. 看图,读句子,连一连。
①bà ba dǎ bǎ。 ②ā yí ná dì tú。 ③mā ma lǐ fà。
【答案】
【解析】
【详解】题干有两行,第一行是图画,第二行是拼音句子,图画与拼音句子相连,根据图画内容与拼音句子的正确对应关系连线即可。
根据图片完成练习。(填序号)
12. 王明是第( )小学( )年级(4)班的学生。
①四 ②九 ③一
13. 被挡住的字应该是( )。
①姓名 ②学校 ③班级
【答案】12. ①. ② ②. ③
13. ①
【解析】
【12题详解】
结合图片里“学校”这一栏“第九小学”“班级”一栏“一年级(4)班”可知,王明在第九小学一年级(4)班。
【13题详解】
这条横线上写的“王明”是人的名字,这一栏对应的是姓名;“学校”“班级”已经写在上面,因此被椭圆遮住的是姓名。
读书真快乐!
14. 放寒假了,小智想读书,他可以去( )。(多选,填序号)
①图书馆 ②阅览室 ③博物馆 ④书店
【答案】①②④
【解析】
【详解】①图书馆:专门供人阅读、借阅图书,可以读书。
②阅览室:是看书阅读的地方,可以读书。
③博物馆:主要用来参观文物、展品,不是读书的场所。
④书店:售卖书籍,也可以在店内阅读图书。
15. 小智读书时看到下面的图片,请帮他看图写出汉字。
【答案】
【解析】
【详解】第一幅图:图中画的是一株植物,有茎、叶和穗,这是“禾”字的象形来源,代表谷物或庄稼。
第二幅图:图中是火焰的形状,有火苗向上燃烧,这是“火”字的象形,直接表现火的形态。
第三幅图:图中是一个有田块分割的方形图案,这是“田”字的象形,表示被划分成块的耕地。
第四幅图:图中是一个圆形带光芒的图形,这是“日”字的象形,代表太阳。
16. 小智还读了下面这首诗,请你帮他补全古诗。(填序号)
①鸟 ②水 ③山 ④人
远看( )有色,近听( )无声。春去花还在,( )来( )不惊。
【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ①
【解析】
【详解】根据古诗《画》原文“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊”,依次对应填入序号即可。
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