内容正文:
小学第一学期阶段性素养评价(一)
一年级语文(部编版)
一、看图找出声母或韵母写在四线三格里。
1. 看图找出声母或韵母写在四线三格里。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查声母和韵母。
旋转木马上的座位形状像声母“b”;
小男孩手上拿着的气球形状像韵母“o”;
滑梯上面门的窗户形状像韵母“i”;
“游乐场”的门,形状对应声母“m”;
鹅的形状对应韵母“e”;
鱼的形状对应韵母“ü”。
二、看图,把声调补充完整。
2. 看图,把声调补充完整。
fu lü ti ba
【答案】fǔ lǘ tī bà
【解析】
【详解】本题考查看图写拼音。
图一画了一把斧头,“斧”读音为fǔ(第三声)。
图二画了一头驴,“驴”读音为lǘ(第二声)。
图三画了一个梯子,“梯”读音为tī(第一声)。
图四画了一段大坝,“坝”读音为bà(第四声)。
三、拼一拼,写一写。
3. 拼一拼,写一写。
m—ō→ —→pò
t→è→ —→lā
b—í→ —→nù
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉语拼合规则。
“m”和“ō”组成“mō”;
“pò”由“p”和“ò”组成;
“t”和“è”组成“tè”;
“lā”由“l”和“ā”组成;
“b”和“í”组成“bí”;
“nù”由“n”和“ù”组成。
四、看图选择合适的声母填空。
4. 看图选择合适的声母填空。
m n d b
______ǎ _____ǚ _____ǐ _____ì
【答案】 ①. m ②. n ③. b ④. d
【解析】
【详解】本题考查声母掌握。
根据图片所代表的事物补全拼音。
图片一是一匹马,“马”的声母是m,拼成mǎ;
图片二是一个女孩,“女”的声母是n,拼成nǚ;
图片三是一支铅笔,“笔”的声母是b,拼成bǐ;
图片四是一个小弟弟,“弟”的声母是d,拼成dì。
五、看图,把下列音节补充完整。
5. 看图,把下列音节补充完整。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查补全音节。
第一幅图片是“大米”,读作:dà mǐ。
第二幅图片是“地图”,读作:dì tú。
第三幅图片是“瀑布”,读作:pù bù。
六、照样子,写一写。
6. 照样子,写一写。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
观察数字与对应的汉字示例,发现它们分别代表从1到10的汉字。依照这一规律,把1~10对应的汉字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”正确填写在方格中即可。
书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉字在田字格中的位置,字写在田字格中间,四周留白,一定要做到工整、规范、正确。注意“六”“九”字的正确写法。
七、根据韵母把下列生字分类,只填序号。
7. 根据韵母把下列生字分类,只填序号。
①爸 ②土 ③马 ④你 ⑤他 ⑥目 ⑦七 ⑧地 ⑨路
韵母是“a”:__________
韵母是“i” :__________
韵母是“u”:__________
【答案】 ①. ①③⑤ ②. ④⑦⑧ ③. ②⑥⑨
【解析】
【详解】本题考查字音的识记与汉字分类。
①爸:读作bà,韵母是“a”;
②土:读作tǔ,韵母是“u”;
③马:读作mǎ,韵母是“a”;
④你:读作nǐ,韵母是“i”;
⑤他:读作tā,韵母是“a”;
⑥目:读作mù,韵母是“u”;
⑦七:读作qī,韵母是“i”;
⑧地:读作dì,韵母是“i”;
⑨路:读作lù,韵母是“u”。
综上,故可得出:
韵母是“a”:①③⑤;
韵母是“i”:④⑦⑧;
韵母是“u”:②⑥⑨。
八、图片生字连一连。
8. 图片生字连一连。
日 耳 火 手 站 足
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看图识字。
解答此题时根据图案含义与汉字意思一一对应即可。
图一篝火对应“火”;图二站立的小女孩表示“站”;图三耳朵对应“耳”;图四手掌对应“手”;图五太阳对应“日”;图六脚丫对应“足”。
九、将下面的表格填写完整。
9. 将下面的表格填写完整。
生字
笔顺
组词
王
上
火
【答案】 ①. ②. 姓王 ③. ④. 上面 ⑤. ⑥. 火焰
【解析】
【详解】本题考查汉字笔顺及组词。
“王”读wáng,笔顺:,可组词:君王、王子、帝王、女王。
“上”读shàng,笔顺:,可组词:上面、上下、上级、上楼、上层。
“火”读huǒ,笔顺:,可组词:火焰、火苗、火灾、大火、火势。
十、我们的身体器官分别可以做些什么?看图选一选,填一填。
我们的身体器官分别可以做些什么?看图选一选,填一填。(8分)
10. 我们的身体器官分别可以做些什么?看图选一选,填一填。
手 口 目 耳
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字应用。
手:指上肢的前端部分,用于抓握、操作和执行动作的肢体。
口:指嘴巴,用于说话、进食和呼吸的器官。
目:指眼睛,用于观察和感知光线的视觉器官。
耳:指耳朵,负责接收声音的听觉器官。
图一听音乐需要用“耳”;
图二吃饭需要用“口”;
图三擦桌子需要用“手”;
图四看书需要用“目”。
十一、圈出正确的生字组词。
11. 圈出正确的生字组词。
(日 目)月 (人 天)地 (马 妈)路
(大 我)人 (川 水)田 (手 五)月
【答案】
日 天 马
大 水 五
【解析】
【详解】本题考查选字填空。
日月:指“太阳”和“月亮”,是天空中两个最显著的天体。故选“日”。
天地:指“天空”和“大地”,是自然界中最广阔的空间范围。故选“天”。
马路:指供车辆、行人通行的公共道路。故选“马”。
大人:指“成年人”,即年龄达到法定成年标准(通常18岁以上)的人。故选“大”。
水田:指专门用来种植水稻等水生作物的耕地。故选“水”。
五月:指一年中的第五个月份。故选“五”。
十二、背古诗,完成下列练习。
12. 背古诗,完成下列练习。
(1)把下面的诗句正确排序:_______________。(只写序号)
①春去花还在 ②远看山有色 ③人来鸟不惊 ④近听水无声
(2)把下面的诗句正确排序:_____________。(只写序号)
①曲项向天歌 ②红掌拨清波 ③白毛浮绿水 ④鹅,鹅,鹅
(3)第1小题的古诗描写的是( ),第2小题的古诗描写的是( )。
① ②
【答案】 ①. ②④①③ ②. ④①③② ③. ② ④. ①
【解析】
【详解】本题考查对古诗的理解。
(1)王维《画》全诗为:“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊”。故正确的顺序是:②④①③。
(2)骆宾王《咏鹅》全诗为:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”。故正确的顺序是:④①③②。
(3)第1小题《画》描写的是一幅画中的山水花鸟,对应图片②。
第2小题《咏鹅》描写的是鹅,对应图片①。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
小学第一学期阶段性素养评价(一)
一年级语文(部编版)
一、看图找出声母或韵母写在四线三格里。
1. 看图找出声母或韵母写在四线三格里。
二、看图,把声调补充完整。
2. 看图,把声调补充完整。
fu lü ti ba
三、拼一拼,写一写。
3. 拼一拼,写一写。
m—ō→ —→pò
t→è→ —→lā
b—í→ —→nù
四、看图选择合适的声母填空。
4. 看图选择合适的声母填空。
m n d b
______ǎ _____ǚ _____ǐ _____ì
五、看图,把下列音节补充完整。
5. 看图,把下列音节补充完整。
六、照样子,写一写。
6. 照样子,写一写。
七、根据韵母把下列生字分类,只填序号。
7. 根据韵母把下列生字分类,只填序号。
①爸 ②土 ③马 ④你 ⑤他 ⑥目 ⑦七 ⑧地 ⑨路
韵母是“a”:__________
韵母是“i” :__________
韵母是“u”:__________
八、图片生字连一连。
8. 图片生字连一连。
日 耳 火 手 站 足
九、将下面的表格填写完整。
9. 将下面的表格填写完整。
生字
笔顺
组词
王
上
火
十、我们的身体器官分别可以做些什么?看图选一选,填一填。
我们的身体器官分别可以做些什么?看图选一选,填一填。(8分)
10. 我们的身体器官分别可以做些什么?看图选一选,填一填。
手 口 目 耳
十一、圈出正确的生字组词。
11. 圈出正确的生字组词。
(日 目)月 (人 天)地 (马 妈)路
(大 我)人 (川 水)田 (手 五)月
十二、背古诗,完成下列练习。
12. 背古诗,完成下列练习。
(1)把下面的诗句正确排序:_______________。(只写序号)
①春去花还在 ②远看山有色 ③人来鸟不惊 ④近听水无声
(2)把下面的诗句正确排序:_____________。(只写序号)
①曲项向天歌 ②红掌拨清波 ③白毛浮绿水 ④鹅,鹅,鹅
(3)第1小题的古诗描写的是( ),第2小题的古诗描写的是( )。
① ②
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$