精品解析：山东省滨州市阳信县2024-2025学年八年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年度第一学期阶段性学习力调研 八年级历史试题 温馨提示： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 今年为纪念某历史事件185周年，历史社团的同学们进行了历史剧汇报演出，剧中主人公慷慨激昂地说道：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回……”，演出剧目和主人公是（ ） A. 《收复台湾》郑成功 B. 《黄海海战》邓世昌 C. 《收复新疆》左宗棠 D. 《虎门销烟》林则徐 【答案】D 【解析】 【详解】A.郑成功的事迹是收复台湾，和鸦片无关，错误。 B.邓世昌是甲午黄海海战的英雄，和禁烟无关，错误。 C.左宗棠的功绩是收复新疆，不涉及鸦片，错误。 D.林则徐主持虎门销烟，“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回” 是林则徐的名言，正确。 2. “（条约）确定了千万的赔款，永久割让给我们一座岛屿。总之，它让我们获得的比想要的还多。”这段话被记载于1842年英国的《伦敦新闻画报》上，该条约指的是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 【答案】A 【解析】 【详解】A.1842年鸦片战争结束后中英签订《南京条约》，条约明确规定割让‌香港岛‌给英国，同时赔款2100万银元，正确。 B.1858年签订《天津条约》，没有割让岛屿的相关条款，错误。 C.1860年签订《北京条约》，割让的是九龙司地方一区，错误。 D.1895年甲午战争后签订《马关条约》，割让台湾岛等领土给日本，错误。 3. 1860年英法联军对圆明园进行大规模抢劫，然后纵火烧毁。英法联军这一暴行发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 第二次鸦片战争期间 C. 甲午战争时期 D. 八国联军侵华战争期间 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，1860年10月第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京，对圆明园实施了劫掠和焚烧，B项正确；第一次鸦片战争发生于1840-1842年，时间不符，排除A项；甲午战争（中日战争）发生于1894-1895年，时间不符，排除C项；八国联军侵华发生于1900-1901年，时间不符，排除D项。故选B项。 4. 第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下适用于研究太平天国运动的第一手史料是 A. 评书《太平天国兴亡史》 B. 电影《洪秀全》 C. 文献《天朝田亩制度》 D. 论文《太平天国研究》 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，《天朝田亩制度》是太平天国土地制度的真实记录，是第一手史料，故C符合题意；《太平天国兴亡史》《洪秀全》《太平天国研究》均是后人对太平天国的总结和分析，有人为加工的因素，是第二手史料，故ABD均不符合题意。故选C。 5. 它在客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国近代化的开端。“它”指的是（ ） A. 辛亥革命 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.辛亥革命推翻了清朝统治，结束了君主专制，促进了民族资本主义发展，但发生在洋务运动之后，并非中国近代化的开端，错误。 B.洋务运动引进西方先进技术，创办近代工业，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国近代化的开端，正确。 C.戊戌变法主张学习西方政治制度，是政治近代化的开端，发生在洋务运动之后，错误。 D.新文化运动提倡民主与科学，是思想近代化的体现，发生在洋务运动之后，错误。 6. 李鸿章主张：“中国欲自强，则莫如学习外国利器。”下列人物及主张与李鸿章相一致的是（ ） A. 魏源“师夷长技以制夷” B. 乾隆“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无” C. 徐桐“宁可亡国，不可变法” D. 倭仁“根本之图，在人心不在技艺” 【答案】A 【解析】 【详解】A.魏源 “师夷长技以制夷”，主张学习西方先进技术，和李鸿章学习外国利器自强的主张一致，正确。 B.乾隆的言论体现天朝上国、闭关锁国思想，反对学习外国，错误。 C.徐桐是顽固派，反对变法、拒绝学习西方，错误。 D.倭仁认为治国根本是人心道德，不是学习西方技艺，反对学习西方技术，错误。 7. 某影片中有这样一段画面：“双方在海上发生激战……致远舰弹药将尽时，邓世昌下令开足马力猛冲敌舰，不幸被敌人鱼雷击中，全体将士壮烈殉国。”这一战斗场面出现在（ ） A. 丰岛海战 B. 黄海海战 C. 威海卫战役 D. 廊坊保卫战 【答案】B 【解析】 【详解】A.丰岛海战是甲午中日战争爆发的起始战役，发生于1894年7月，但致远舰并未参与此战，错误。 B.甲午中日战争的黄海海战中，致远舰管带邓世昌，在舰身受损、弹药将尽的情况下，下令冲向敌舰，最终壮烈殉国，正确。 C.威海卫战役是甲午中日战争后期的陆海联合战役，北洋水师在此役中全军覆没，但邓世昌并未参与此战役，错误。 D.廊坊保卫战是1937年抗日战争时期的陆地战斗，与近代海军战斗无关，错误。 8. 1895年春，李鸿章同日本代表在马关签订不平等条约，这个条约中最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是（ ） A. 割让台湾全岛及其附属岛屿 B. 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 C. 赔偿日本军费2亿两白银 D. 允许日本在华设厂 【答案】D 【解析】 【详解】A.割让台湾全岛及其附属岛屿属于割地，此前《南京条约》已经割香港岛，不是新阶段标志，错误。 B.增开通商口岸依旧属于商品输出的手段，不是新阶段标志，错误。 C.赔偿日本军费2亿两白银为巨额赔款，加重财政负担，不是侵略方式转变的体现，错误。 D.《马关条约》签订前，列强侵华以商品输出为主（倾销商品、掠夺原料）；《马关条约》允许日本在华设厂，列强援引“利益均沾”，纷纷在华开办工厂，侵略方式转为资本输出，标志外国资本主义对中国侵略进入新阶段，符合题意，正确。 9. 下图是近代列强侵华后中国开放的通商口岸、商埠示意图，由此可知（ ） A. 列强侵略势力由沿海地区逐渐深入内地 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 中国人不得在这些地方居住 D. 中国是主动开放 【答案】A 【解析】 【详解】A.从示意图可以看出，开放的通商口岸既有沿海城市，也深入到重庆、汉口等长江内地城市，体现了近代列强侵略势力从沿海逐渐深入内地，正确。 B.中国开始沦为半殖民地半封建社会是第一次鸦片战争的影响，此时仅开放沿海五处通商口岸，与图中口岸分布不符，错误。 C.通商口岸是开放给列强通商贸易的区域，中国人依然可以在这些地方居住，错误。 D.近代这些通商口岸都是列强发动侵华战争后，清政府被迫开放的，并非主动开放，错误。 10. 某校开展一场关于义和团运动的讲座，讲述的内容中有如下揭帖片段，其反映了义和团（ ） ……大法国，心胆寒，英美德俄尽萧然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 A. 封建迷信色彩深重 B. 具有合理的排外性 C. 主张“扶清灭洋” D. 反对君主专制统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只体现出义和团共同的目标——扶清灭洋，没有体现封建迷信，错误。 B.义和团盲目笼统排斥一切外国人，属于盲目排外，不是合理排外，错误。 C.“洋鬼子，尽除完”体现灭洋；“大清一统靖江山”体现扶清，符合题意，正确。 D.义和团扶持大清，维护清朝统治，并不反对君主专制，错误。 11. 1901年，清政府被迫签订丧权辱国的《辛丑条约》，此条约的签订使中国（ ） A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化的程度进一步加深 C. 大大加深了半殖民地化的程度 D. 完全沦为半殖民地半封建社会 【答案】D 【解析】 【详解】A.1840—1842年鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，不符合题干“1901年《辛丑条约》”的时间与条约，错误。 B.1856—1860年第二次鸦片战争后，中国半殖民地化的程度进一步加深，不符合题干时间和条约，错误。 C.1894—1895年甲午中日战争后，清政府被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，不符合题干时间和条约，错误。 D.1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》，条约规定清政府赔款白银4.5亿两，划定北京东交民巷为使馆界，严禁人民参加反帝活动等。这些条款使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，正确。 12. 19世纪60-90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府又实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。两次“新政”在目标上的相同之处是（ ） A. 军事救国 B. 实业救国 C. 改制救国 D. 富民救国 【答案】B 【解析】 【详解】A.洋务新政中创办军事工业有军事救国的意图，但1901年“新政”中振兴商务、奖励实业并非以军事救国为主要目标，错误。 B.洋务新政创办近代企业，1901年“新政”振兴商务、奖励实业，两者都通过发展实业(近代企业、商务等)来达到救国(维护清朝统治)的目的，正确。 C.洋务新政未涉及制度层面的改革，1901年“新政”虽推行了官制、学制等局部体制调整，但并未触及封建制度的根本，也并非以改制救国为目标，错误。 D.两次“新政”的主要目的是维护清朝统治，而非单纯为了富民，错误。 13. 某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是（ ） A 在檀香山联合华侨成立兴中会 B 联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会 C 在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” D 矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”和所学可知，历史解释对历史事物进行理性分析和客观评判，“矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者”是对孙中山进行的客观评判，属于历史解释，D项正确；在檀香山联合华侨成立兴中会；联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会；在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义”，均是对孙中山革命活动的客观记述，属于历史史实，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 14. 中国同盟会的政治纲领为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，孙中山将其阐发为“三民主义”，具体指（ ） ①民族主义 ②民权主义 ③民生主义 ④民主主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】孙中山将中国同盟会的政治纲领"驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权"阐发为三民主义，具体包括：民族主义（对应“驱除鞑虏，恢复中华”）：推翻清朝统治，解除民族压迫； 民权主义（对应“创立民国”）：推翻君主专制，建立民主共和国；民生主义（对应“平均地权”）：核定地价，涨价归公。④“民主主义”不属于三民主义的组成部分，排除。故本题选A。 15. “20世纪初，有一年份叫辛亥，有一壮举叫首义……”歌谣中辛亥年发生的“首义”是指（ ） A. 安庆起义 B. 广西起义 C. 黄花岗起义 D. 武昌起义 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“20世纪初，有一年份叫辛亥，有一壮举叫首义……”和所学知识可知，1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，第二天清晨，起义军完全占领武昌城，12日，起义军完全控制武汉三镇，史称“武昌起义”。武昌起义是辛亥革命的开端，武昌被称为首义之城。武昌起义胜利后，各省纷纷响应，到11月下，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命，清朝统治土崩瓦解，D项正确；安庆起义发生于1907年，是清代末年由光复会成员发动的反对清廷的武装起义之一，排除A项；广西起义发生于1907年，排除B项；黄花岗起义是1911年4月革命党人在广州举行的起义，排除C项。故选D项。 16. 某同学学习完《辛亥革命》后，制作了如下知识结构图，据此可知辛亥革命（ ） A. 标志着中国进入新民主主义革命阶段 B. 彻底推翻了中国封建制度 C. 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 D. 完全打开了中国进步潮流的闸门 【答案】C 【解析】 【详解】A.五四运动才标志着中国进入新民主主义革命阶段，错误。 B.辛亥革命仅推翻了君主专制制度，并未彻底推翻整个封建制度，错误。 C.辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，也与题干的制度变化相符，正确。 D.“完全打开”表述绝对，且辛亥革命并未完成反帝反封建任务，错误。 17. 下图是李老师在课堂上呈现的一幅历史图片，该图片具有的历史价值是（ ） A. 呈现了武昌起义的壮举 B. 记录了袁世凯窃取革命果实 C. 见证了中华民国的创建 D. 证明了资产阶级维新派的功绩 【答案】C 【解析】 【详解】A.该图并未体现武昌起义的场景，与武昌起义无关，错误。 B.该合影核心人物为孙中山，未体现袁世凯窃取革命果实的相关内容，错误。 C.1912年中华民国临时政府成立后，组建临时参议院作为临时政权立法机构，这幅合影见证了中华民国创建初期的政权建设，符合该图的历史价值，正确。 D.该图反映的是资产阶级革命派的成果，和资产阶级维新派的维新变法运动无关，错误。 18. 下图是1918 年沈伯尘针对时弊创作的漫画，该作品 A. 揭露了晚清政府的腐败 B. 描绘了二次革命的过程 C. 反映了军阀割据的危害 D. 说明了北伐战争的局限 【答案】C 【解析】 【详解】依据漫画可知反映了这一时期军阀混战，民不聊生，再者，从时间上来看1918 年也符合北洋军阀割据， C 项正确；1918年已经不存在清政府，排除A项；二次革命是在1913年，排除B项；北伐战争开始于1926年，排除D项。故选C项。 19. 陈独秀认定：“只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这“两位先生”是（ ） A. 民族、科学 B. 民主、科学 C. 民生、民权 D. 民权、民主 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中的“陈独秀”“两位先生”，结合所学可知，“两位先生”指代的是新文化运动时期的两大口号民主与科学，B项正确；新文化运动的口号是民主与科学，既不是民族，也不是民权，排除AD两项；民生、民权是三民主义的内容，与新文化运动无关，排除C项。故选B项。 20. 胡适的现代诗《蝴蝶》：“两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还……”他用口语化的语言呈现诗歌内容，这得益于新文化运动（ ） A. 抨击旧道德 B. 提倡白话文 C. 推崇民主共和 D. 主张自由平等 【答案】B 【解析】 【详解】A.抨击旧道德是新文化运动伦理层面的主张，核心是批判以三纲五常为核心的封建传统伦理，材料内容未涉及对旧道德的批判，错误。 B.新文化运动文学革命阶段，明确提出提倡白话文、反对文言文，主张用通俗易懂的白话替代晦涩的文言作为文学表达工具，胡适创作的这首口语化新诗，正是倡导白话文的典型实践，正确。 C.推崇民主共和是辛亥革命的政治主张，新文化运动的主要指导思想是“民主”与“科学”，且材料未体现民主相关内容，错误。 D.自由平等属于新文化运动在思想解放层面的内容，和文学创作的语言形式变革无关，错误。 21. 近代中国人民向西方学习经历了艰难的探索历程，按照由浅入深、由表及里的特点，符合这一历程的是（ ） A. 戊戌变法、洋务运动、新文化运动、辛亥革命 B. 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 C. 辛亥革命、新文化运动、洋务运动、戊戌变法 D. 新文化运动、洋务运动、辛亥革命、戊戌变法 【答案】B 【解析】 【详解】近代中国人民向西方学习的探索历程具有由浅入深、由表及里的特点，最先开展的洋务运动学习西方先进的器物技术，之后戊戌变法尝试学习西方君主立宪的政治制度，辛亥革命进一步学习民主共和制度，最后新文化运动深入到思想文化层面改造国民思想，对应的顺序为洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，故本题选B。 22. 在一本回忆录中有这样的记载：(1919年5月)天安门外有学生千余人，高呼口号“外争主权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”等。这段文字描述的历史事件（ ） A. 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 B. 是中国历史上第一次近代化运动 C. 沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力 D. 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“（1919年5月）天安门外有学生千余人”“外争主权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”结合所学知识，可知这段描述的是五四运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命转折点，D项正确；推翻了中国两千多年来的封建君主专制制度的是辛亥革命，排除A项；洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，排除B项；沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力是太平天国运动，排除C项。故选D项。 23. 五四运动展开了彻底地反对帝国主义和封建主义的斗争，其凝聚而成的五四精神在中国新民主主义革命、中国社会主义事业发展中发挥着巨大的作用。这一精神的核心是（ ） A. 艰苦奋斗 B. 民主科学 C. 爱国主义 D. 开拓创新 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“五四运动展开了彻底地反对帝国主义和封建主义的斗争”结合所学可知，五四运动的核心是在“五四运动”的历史进程中所形成的五四精神。伟大的“五四运动”，在特定的历史条件下形成了以爱国主义为核心的五四精神，C项正确；社会主义探索和建设时期的主要精神核心是艰苦奋斗，排除A项； 新文化运动的核心是民主与科学，排除B项；中国共产党的诞生体现了开拓创新精神，排除D项。故选C项。 24. 小明同学在学习中国现代史时，整理了这样一篇笔记。据此判断其学习的主题是（ ） 1919年，《新青年》刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》 1920年，陈独秀建立了中国第一个共产党早期组织 1921年，中共一大在上海开幕 A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 中国共产党的诞生 D. 工人阶级登上历史舞台 【答案】C 【解析】 【详解】A.新文化运动是1915年兴起的思想解放运动，笔记中1920年建立共产党早期组织、1921年中共一大召开均不属于新文化运动范畴，错误。 B.五四运动爆发于1919年5月，笔记中1919年李大钊文章是五四运动后马克思主义传播的体现，但1920年、1921年事件与五四运动无关，错误。 C.1919年李大钊宣传马克思主义，为建党奠定思想基础；1920年陈独秀建立第一个共产党早期组织，为建党奠定组织基础；1921年中共一大召开，宣告中国共产党诞生；综上可知，学习的主题应为中国共产党的诞生，正确。 D.五四运动标志着工人阶级开始登上政治舞台，但笔记内容未体现工人阶级的相关史实，错误。 25. 影视剧作为素材常常被引入历史课堂,电视剧《觉醒年代》展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，下列口号与“文明其思想，野蛮其体魄”这句经典台词相似的是（ ） A. 批判封建文化病灶，探索社会改革良方 B. 打倒列强，除军阀 C. 共争青岛归还，同看国贼罢黜 D. 北斗领航，百年九域千秋旺；南湖扬帜，五岳三川一片红 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】“文明其思想，野蛮其体魄”指要让人们的精神变得文明,让他们的身体变得强健。“批判封建文化病灶”，直指“孔家店”，奔走呼号，要驱散专制阴霾；“探索社会改革良方”，指请进“德先生”，摇旗呐喊，为迎接民主春风，二者都体现了改变旧思想，探索救国出路， A项正确；“打倒列强，除军阀”是国民大革命时期的口号，体现了反帝反封建的主张，不符合题意，排除B项；“共争青岛归还，同看国贼罢黜”是五四运动时期反帝反封建主张，不符合题意，排除C项；D项反映的是中国共产党的建立，不符合题意，排除D项。故选A项。 【点睛】 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（26题16分，27题21分，28题13分，共50分） 26. 某班级同学在老师指导下，进行了大单元整合下的项目化学习。 任务一【 制作年代尺——见证国运沉浮】 （1）任务一中的年代尺体现了近代中国的沉沦，请你将①②③三处内容补充完整，并选择其中一处简述其给中国带来的影响。 任务二 【解读史料——认识侵略与反侵略】 在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是“入侵”和“反入侵”的连锁反应，它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。 ——摘编自《全球通史》 （2）根据任务二的材料，概括列强侵华对中国社会产生的影响。结合所学知识，写出近代中国构成因果关系的“入侵和反入侵”历史事件。 任务三 【角色扮演——增强使命担当】 根据研学任务要求，该环节为跨时空的角色扮演体验式教学活动。同学们分别扮演与“中国近代列强侵略和近代化探索”主题相关的民族英雄、革命烈士、伟人等，以他们的故事为背景，通过对话的方式讲述了他们艰苦奋战，始终坚定理想信念，多次突破艰险困难，为民族事业献身的故事。 （3）面对侵略与灾难，中华民族涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，他们在血雨腥风中印证着民族之魂。请你选定其中一位，并为他/她写一段解说词。（要求：逻辑清晰，表述成文，示例不可选） 示例：关天培，清朝爱国名将。他身先士卒，坚守虎门炮台，誓死保卫国家主权，展现了中国人民抵抗侵略的坚强意志，是中华民族的骄傲！ 【答案】（1）①鸦片战争；②《马关条约》；③《辛丑条约》； 影响：（三选一）示例如下。 鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。 《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，掀起了瓜分中国的狂潮。 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此清政府沦为列强统治中国的工具，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。 （2）影响：迫使中国人打开大门，结束对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。产生了入侵和反入侵的连锁反应，最终产生了新中国。 示例：两次鸦片战争的失败，引发“自强”的洋务运动。 （3）示例：邓世昌，清末爱国将领。在甲午中日战争黄海海战中，他率致远舰将士英勇作战，壮烈殉国。他展现了视死如归的爱国精神和反抗侵略的坚强意志，是中华民族的英雄。 （要求：50字左右，逻辑清晰，表述成文，示例不可选。） 【解析】 【小问1详解】 填空：根据年代尺时间轴，1840-1842年对应①《南京条约》，与此相关的是鸦片战争，故①为鸦片战争；1894—1895年对应②甲午中日战争，战后中日签订《马关条约》，故②为《马关条约》；1900—1901年对应③八国联军侵华战争，战后签订《辛丑条约》，故③为《辛丑条约》。 影响：从社会性质、历史进程等角度作答。若选鸦片战争，可从主权破坏、自然经济解体、社会性质转变及近代史开端角度作答；若选《马关条约》，可从侵略势力深入腹地、半殖民地化程度加深及瓜分狂潮角度作答；若选《辛丑条约》，可从赔款、主权丧失、清政府成为统治工具及完全沦为半殖民地半封建社会角度作答。 【小问2详解】 影响：“迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是‘入侵’和‘反入侵’的连锁反应，它产生了一个新中国”→提炼“迫使中国人打开大门，结束对西方的屈尊态度，重新评价传统文明；产生了入侵和反入侵的连锁反应，最终产生了新中国”。 示例：结合所学近代中国在遭受列强入侵后，中国人民不断进行反抗与探索。如两次鸦片战争的失败，使部分开明官员认识到西方坚船利炮的威力，引发了旨在“自强”“求富”的洋务运动；甲午中日战争的失败，引发了戊戌变法；八国联军侵华战争后，引发了资产阶级民主革命（辛亥革命）等。任写一例，符合“入侵”引发“反入侵/探索”的因果关系即可。 【小问3详解】 解说词：任选一位民族英雄，如林则徐、左宗棠、左宝贵、丁汝昌等民族英雄，按照人物身份、主要事迹、精神或影响的结构撰写即可。逻辑清晰，表述成文。如选择邓世昌，清末爱国将领。在甲午中日战争黄海海战中，他率致远舰将士英勇作战，壮烈殉国。他展现了视死如归的爱国精神和反抗侵略的坚强意志，是中华民族的英雄。 27. 中国近代化的历程是各阶层不断探索的过程。 材料一 “能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句批评了惨淡经营30年的洋务运动，同时又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的“小变”并不是坏东西，但那不过是一种量变，与这种“小变”不同的，是“全变”。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）指出材料一中“小变”的含义。结合所学知识谈谈你对“洋务运动带来的‘小变’并不是坏东西，那不过是一种量变。”的理解。 材料二 “我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”……辛亥革命一度成功，中华民国临时政府建立后，孙中山认为民族、民权两主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。 ——摘自臧运祜《20世纪的中国与世界》 （2）依据材料二并结合所学知识，概括“孙中山认为民族、民权两主义已经实现”的理由。 材料三 孙中山曾说：新文化运动是一种“革心”的运动，新文化运动从思想上将中国人的理念从古代转变为现代，真正开启了中国现代化历史的进程。1919年爆发的五四全民爱国运动是新文化启蒙的最直接成果。 ——摘编自《新文化运动与两个一百年》 （3）根据材料三并结合所学，分析这场“革心”运动与五四运动的关系。 材料四 中国是怎样进入近代的，每个人眼中都有一个不一样的“近代中国”。费正清在《中国对西方的反应》一书中认为：西方是中国近代转型的推动者。鸦片战争以后西方的“冲击”几乎一夜之间改变了中国社会的走向与中国的思想主题。 徐中约在《中国的奋斗》一书中认为：近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应，而是一场中国人应付内外挑战的主动奋斗，将一个古老帝国改造成一个近代民族国家。 （4）根据材料四中费正清或徐中约的论述提炼一个观点，并结合所学进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，逻辑清晰，150字左右） 【答案】（1）“小变”含义：洋务运动学习西方先进技术，创办近代企业等，但没有改变中国的政治制度。 理解：洋务运动引进了西方先进的技术和设备，创办了一批近代企业，培养了一批技术人才，在一定程度上促进了中国经济的近代化和民族资本主义的产生，是一种量变；但它没有触动封建制度的根基，没有使中国实现政治制度的变革，无法从根本上改变中国的命运。 （2）理由：辛亥革命推翻了清朝统治，宣告了中国两千多年的封建君主专制制度的终结，建立了资产阶级民主共和国。 （3）关系：新文化运动为五四运动奠定了思想基础，五四运动是新文化启蒙的最直接成果，它进一步推动了新文化运动的发展，使马克思主义在中国得到更广泛的传播。 （4）示例一： 观点：西方的冲击推动了中国近代化转型。 阐述：鸦片战争后，列强侵略使中国面临民族危机，中国开始向西方学习。洋务运动学习西方技术，创办近代企业；戊戌变法学习西方政治制度，进行政治变革；新文化运动学习西方思想文化，传播民主科学观念。综上，西方的冲击促使中国在经济、政治、思想等方面发生变化，推动了中国近代化转型。 示例二： 观点：中国人应付内外挑战的主动奋斗推动了中国近代化。 阐述：面对列强侵略和国内危机，林则徐虎门销烟展现了中国人的抗争精神；太平天国运动试图建立理想社会；洋务派开展洋务运动求强求富；维新派发起戊戌变法试图变法图强；革命派领导辛亥革命推翻了清王朝。可见，中国人主动应对挑战，积极探索，推动了中国近代化进程。 【解析】 【小问1详解】 “小变”含义：“最后两句批评了惨淡经营30年的洋务运动，同时又说明了近代社会演变过程中的质、量、度”→洋务运动学习西方先进技术，创办近代企业等，但没有改变中国的政治制度。 理解：从进步性（洋务运动引进了西方先进的技术和设备，创办了一批近代企业，培养了一批技术人才，在一定程度上促进了中国经济的近代化和民族资本主义的产生，是一种量变）和局限性（但它没有触动封建制度的根基，没有使中国实现政治制度的变革，无法从根本上改变中国的命运）等角度作答。 【小问2详解】 理由：“因不愿少数满洲人专利，故要民族革命”→辛亥革命推翻了清朝统治； “不愿君主一人专利，故要政治革命”→辛亥革命宣告了中国两千多年的封建君主专制制度的终结，建立了资产阶级民主共和国。 【小问3详解】 关系：“新文化运动从思想上将中国人的理念从古代转变为现代”→新文化运动为五四运动奠定了思想基础； “1919年爆发的五四全民爱国运动是新文化启蒙的最直接成果”→五四运动是新文化启蒙的最直接成果，它进一步推动了新文化运动的发展，使马克思主义在中国得到更广泛的传播。 【小问4详解】 示例一：观点：根据材料和所学知识可知，费正清提出西方是中国近代转型的推动者，鸦片战争后西方冲击改变中国社会走向与思想主题；列强入侵带来民族危机，刺激中国人先后开展洋务运动、戊戌变法、新文化运动，从技术、制度、思想层面学习西方，推动近代社会变化，故可拟定观点：西方的冲击推动了中国近代化转型。 阐述：围绕观点，结合洋务运动、戊戌变法、新文化运动的史实，从学习的内容、影响等角度作答，最后进行总结。 示例二：观点：根据材料和所学知识可知，徐中约提出近代中国不是对西方的被动反应，而是中国人应对内外危机主动奋斗；面对外来侵略与国内矛盾，各阶层先后进行抗争与探索，林则徐禁烟、太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命都是国人主动救亡图存的行动，推动中国走向近代民族国家，故可拟定观点：中国人应付内外挑战的主动奋斗推动了中国近代化。 阐述：围绕观点，结合虎门销烟、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的史实，从内容、影响等角度作答，最后进行总结。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 1919年5月4日，狭义上的五四运动，即外争国权、内除国贼的学生爱国运动，由于“巴黎和会”上中国山东权益的丧失而爆发，延至1919年6月28日结束。它的爱国性质是十分明显的。 ——摘编自李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴：五四运动的定性及其历史解读》 （1）依据材料一，指出五四运动爆发的背景。 材料二 毛泽东在《如何研究中共党史》的讲话中指出：“说到革命的准备，1921年开始的第一个阶段，实际上是由辛亥革命、五四运动准备的。” （2）结合所学指出如何理解材料二中“1921年开始的第一阶段是由五四运动准备的”？ 材料三 （3）材料三见证了中国历史上开天辟地的大事变，指出该“大事变”的伟大历史意义。结合所学写出这一“大事变”孕育的精神内涵。 【答案】（1）背景：巴黎和会上中国外交的失败。 （2）理解：五四运动中，工人阶级开始登上历史的舞台，为中国共产党的成立奠定了阶级基础；五四运动推动了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 （3）意义：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 精神内涵：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。（言之有理酌情赋分） 【解析】 【小问1详解】 背景：“由于‘巴黎和会’上中国山东权益的丧失而爆发”→巴黎和会上中国外交的失败。 【小问2详解】 理解：需要从思想基础和阶级基础两个方面进行阐述。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。五四运动中，中国工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。 【小问3详解】 意义：来自教材原文。 精神内涵：从首创精神、奋斗精神、奉献精神三个层面分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期阶段性学习力调研 八年级历史试题 温馨提示： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 今年为纪念某历史事件185周年，历史社团的同学们进行了历史剧汇报演出，剧中主人公慷慨激昂地说道：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回……”，演出剧目和主人公是（ ） A. 《收复台湾》郑成功 B. 《黄海海战》邓世昌 C. 《收复新疆》左宗棠 D. 《虎门销烟》林则徐 2. “（条约）确定了千万的赔款，永久割让给我们一座岛屿。总之，它让我们获得的比想要的还多。”这段话被记载于1842年英国的《伦敦新闻画报》上，该条约指的是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 3. 1860年英法联军对圆明园进行大规模抢劫，然后纵火烧毁。英法联军这一暴行发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 第二次鸦片战争期间 C. 甲午战争时期 D. 八国联军侵华战争期间 4. 第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下适用于研究太平天国运动的第一手史料是 A. 评书《太平天国兴亡史》 B. 电影《洪秀全》 C. 文献《天朝田亩制度》 D. 论文《太平天国研究》 5. 它在客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国近代化的开端。“它”指的是（ ） A. 辛亥革命 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 新文化运动 6. 李鸿章主张：“中国欲自强，则莫如学习外国利器。”下列人物及主张与李鸿章相一致的是（ ） A. 魏源“师夷长技以制夷” B. 乾隆“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无” C. 徐桐“宁可亡国，不可变法” D. 倭仁“根本之图，在人心不在技艺” 7. 某影片中有这样一段画面：“双方在海上发生激战……致远舰弹药将尽时，邓世昌下令开足马力猛冲敌舰，不幸被敌人鱼雷击中，全体将士壮烈殉国。”这一战斗场面出现在（ ） A. 丰岛海战 B. 黄海海战 C. 威海卫战役 D. 廊坊保卫战 8. 1895年春，李鸿章同日本代表在马关签订不平等条约，这个条约中最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是（ ） A. 割让台湾全岛及其附属岛屿 B. 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 C. 赔偿日本军费2亿两白银 D. 允许日本在华设厂 9. 下图是近代列强侵华后中国开放的通商口岸、商埠示意图，由此可知（ ） A. 列强侵略势力由沿海地区逐渐深入内地 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 中国人不得在这些地方居住 D. 中国是主动开放 10. 某校开展一场关于义和团运动的讲座，讲述的内容中有如下揭帖片段，其反映了义和团（ ） ……大法国，心胆寒，英美德俄尽萧然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 A. 封建迷信色彩深重 B. 具有合理的排外性 C. 主张“扶清灭洋” D. 反对君主专制统治 11. 1901年，清政府被迫签订丧权辱国的《辛丑条约》，此条约的签订使中国（ ） A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化的程度进一步加深 C. 大大加深了半殖民地化的程度 D. 完全沦为半殖民地半封建社会 12. 19世纪60-90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府又实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。两次“新政”在目标上的相同之处是（ ） A. 军事救国 B. 实业救国 C. 改制救国 D. 富民救国 13. 某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是（ ） A 在檀香山联合华侨成立兴中会 B 联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会 C 在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” D 矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者 A. A B. B C. C D. D 14. 中国同盟会的政治纲领为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，孙中山将其阐发为“三民主义”，具体指（ ） ①民族主义 ②民权主义 ③民生主义 ④民主主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “20世纪初，有一年份叫辛亥，有一壮举叫首义……”歌谣中辛亥年发生的“首义”是指（ ） A. 安庆起义 B. 广西起义 C. 黄花岗起义 D. 武昌起义 16. 某同学学习完《辛亥革命》后，制作了如下知识结构图，据此可知辛亥革命（ ） A. 标志着中国进入新民主主义革命阶段 B. 彻底推翻了中国封建制度 C. 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 D. 完全打开了中国进步潮流的闸门 17. 下图是李老师在课堂上呈现的一幅历史图片，该图片具有的历史价值是（ ） A. 呈现了武昌起义的壮举 B. 记录了袁世凯窃取革命果实 C. 见证了中华民国的创建 D. 证明了资产阶级维新派的功绩 18. 下图是1918 年沈伯尘针对时弊创作的漫画，该作品 A. 揭露了晚清政府的腐败 B. 描绘了二次革命的过程 C. 反映了军阀割据的危害 D. 说明了北伐战争的局限 19. 陈独秀认定：“只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这“两位先生”是（ ） A. 民族、科学 B. 民主、科学 C. 民生、民权 D. 民权、民主 20. 胡适的现代诗《蝴蝶》：“两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还……”他用口语化的语言呈现诗歌内容，这得益于新文化运动（ ） A. 抨击旧道德 B. 提倡白话文 C. 推崇民主共和 D. 主张自由平等 21. 近代中国人民向西方学习经历了艰难的探索历程，按照由浅入深、由表及里的特点，符合这一历程的是（ ） A. 戊戌变法、洋务运动、新文化运动、辛亥革命 B. 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 C. 辛亥革命、新文化运动、洋务运动、戊戌变法 D. 新文化运动、洋务运动、辛亥革命、戊戌变法 22. 在一本回忆录中有这样的记载：(1919年5月)天安门外有学生千余人，高呼口号“外争主权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”等。这段文字描述的历史事件（ ） A. 宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 B. 是中国历史上第一次近代化运动 C. 沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力 D. 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 23. 五四运动展开了彻底地反对帝国主义和封建主义的斗争，其凝聚而成的五四精神在中国新民主主义革命、中国社会主义事业发展中发挥着巨大的作用。这一精神的核心是（ ） A. 艰苦奋斗 B. 民主科学 C. 爱国主义 D. 开拓创新 24. 小明同学在学习中国现代史时，整理了这样一篇笔记。据此判断其学习的主题是（ ） 1919年，《新青年》刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》 1920年，陈独秀建立了中国第一个共产党早期组织 1921年，中共一大在上海开幕 A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 中国共产党的诞生 D. 工人阶级登上历史舞台 25. 影视剧作为素材常常被引入历史课堂,电视剧《觉醒年代》展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，下列口号与“文明其思想，野蛮其体魄”这句经典台词相似的是（ ） A. 批判封建文化病灶，探索社会改革良方 B. 打倒列强，除军阀 C. 共争青岛归还，同看国贼罢黜 D. 北斗领航，百年九域千秋旺；南湖扬帜，五岳三川一片红 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（26题16分，27题21分，28题13分，共50分） 26. 某班级同学在老师指导下，进行了大单元整合下的项目化学习。 任务一【 制作年代尺——见证国运沉浮】 （1）任务一中的年代尺体现了近代中国的沉沦，请你将①②③三处内容补充完整，并选择其中一处简述其给中国带来的影响。 任务二 【解读史料——认识侵略与反侵略】 在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是“入侵”和“反入侵”的连锁反应，它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。 ——摘编自《全球通史》 （2）根据任务二的材料，概括列强侵华对中国社会产生的影响。结合所学知识，写出近代中国构成因果关系的“入侵和反入侵”历史事件。 任务三 【角色扮演——增强使命担当】 根据研学任务要求，该环节为跨时空的角色扮演体验式教学活动。同学们分别扮演与“中国近代列强侵略和近代化探索”主题相关的民族英雄、革命烈士、伟人等，以他们的故事为背景，通过对话的方式讲述了他们艰苦奋战，始终坚定理想信念，多次突破艰险困难，为民族事业献身的故事。 （3）面对侵略与灾难，中华民族涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，他们在血雨腥风中印证着民族之魂。请你选定其中一位，并为他/她写一段解说词。（要求：逻辑清晰，表述成文，示例不可选） 示例：关天培，清朝爱国名将。他身先士卒，坚守虎门炮台，誓死保卫国家主权，展现了中国人民抵抗侵略的坚强意志，是中华民族的骄傲！ 27. 中国近代化的历程是各阶层不断探索的过程。 材料一 “能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句批评了惨淡经营30年的洋务运动，同时又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的“小变”并不是坏东西，但那不过是一种量变，与这种“小变”不同的，是“全变”。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）指出材料一中“小变”的含义。结合所学知识谈谈你对“洋务运动带来的‘小变’并不是坏东西，那不过是一种量变。”的理解。 材料二 “我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”……辛亥革命一度成功，中华民国临时政府建立后，孙中山认为民族、民权两主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。 ——摘自臧运祜《20世纪的中国与世界》 （2）依据材料二并结合所学知识，概括“孙中山认为民族、民权两主义已经实现”的理由。 材料三 孙中山曾说：新文化运动是一种“革心”的运动，新文化运动从思想上将中国人的理念从古代转变为现代，真正开启了中国现代化历史的进程。1919年爆发的五四全民爱国运动是新文化启蒙的最直接成果。 ——摘编自《新文化运动与两个一百年》 （3）根据材料三并结合所学，分析这场“革心”运动与五四运动的关系。 材料四 中国是怎样进入近代的，每个人眼中都有一个不一样的“近代中国”。费正清在《中国对西方的反应》一书中认为：西方是中国近代转型的推动者。鸦片战争以后西方的“冲击”几乎一夜之间改变了中国社会的走向与中国的思想主题。 徐中约在《中国的奋斗》一书中认为：近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应，而是一场中国人应付内外挑战的主动奋斗，将一个古老帝国改造成一个近代民族国家。 （4）根据材料四中费正清或徐中约的论述提炼一个观点，并结合所学进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，逻辑清晰，150字左右） 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 1919年5月4日，狭义上的五四运动，即外争国权、内除国贼的学生爱国运动，由于“巴黎和会”上中国山东权益的丧失而爆发，延至1919年6月28日结束。它的爱国性质是十分明显的。 ——摘编自李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴：五四运动的定性及其历史解读》 （1）依据材料一，指出五四运动爆发的背景。 材料二 毛泽东在《如何研究中共党史》的讲话中指出：“说到革命的准备，1921年开始的第一个阶段，实际上是由辛亥革命、五四运动准备的。” （2）结合所学指出如何理解材料二中“1921年开始的第一阶段是由五四运动准备的”？ 材料三 （3）材料三见证了中国历史上开天辟地的大事变，指出该“大事变”的伟大历史意义。结合所学写出这一“大事变”孕育的精神内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $