8.溺水的预防与急救 课件 2026-2027学年 人教版初中体育与健康七年级 全一册

溺水的预防与急救 年级：七年级 学科：体育与健康（人教版） 主讲人： 学校： 溺水的预防与急救 什么是溺水 发生溺水的情况 2 溺水后的急救措 3 如何预防溺水 激情探究 请思考：对“善游者溺”的观点看法? 《缩水的预防与急救》学习任务单 一、请务必阅读社区，网站落下“激活事项”的网站重做； 二、分析2021年我国万德高统计青少年双二季间数据分析、从事统一、控制、规范公正的查 首都建水第七事诉讼结状 类别 1-4岁 50 -14岁 15 -79岁 30-24岁 成本 总和 1.31 2.51 2.56 1.52 费用 2.24 3.36 2.73 2.55 年均 0.73 1.14 1.18 0.37 毛利 总和 2.49 4.67 4.96 2.32 费用 1.22 6.63 6.96 3.31 年均 1.62 2.27 1.75 0.89 三、从源头自救将禁中，对字到了哪些自救方徒于津记录下条。 四、收人满五后，提前方还有短信时间率水平一件进行承诺。 五：经过初步的基本口考查： 图片素材来源于：人教版《体育与健康》七年级.P52页 什么是溺水？ 溺水是个过程，而不是结果 1. 溺水：又称“淹溺”，是指人体淹没 或者浸泡在水中导致呼吸障碍的过程。 溺水的过程 当被水淹没鼻子，本能会屏住呼吸，尝试挣扎自救； 但是在紧张挣扎的情况下，根本无法长时间屏气， 所以不得不被动吸入水； 当很紧张，又被迫吞水，咽喉可能会开始痉挛， 声门闭合了，气道关闭，窒息产生了… 30-60秒后，渐渐失去反应，但仍然有心跳和生理反应； 4分钟之后，大脑细胞因为缺氧开始死亡； 整个阶段持续10分钟左右，患者仍然会本能地吞咽水； 10分钟后，大脑缺氧开始死亡 探究思考 下表是《中国卫生健康统计年鉴（2022）》提供的我国儿童青少年溺水死亡率的 情况，请阅读、分析相关数据，并分小组讨论以下问题。 不同年龄儿童青少年溺水死亡率（1/10万） 类别 5~9岁 10~14岁 15~19岁 20~24岁 城市 总体 1.53 2.33 2.54 1.52 男性 2.24 3.36 3.73 2.55 女性 0.73 1.14 1.18 0.37 农村 总体 2.49 4.65 4.56 2.32 男性 3.22 6.63 6.96 3.51 女性 1.62 2.27 1.71 0.95 不同年龄、性别、地区的溺水死亡率有什么差别？为什么会出现这种差别？ 2. 结合自己的生活环境，从个人因素和环境因素两方面来思考：导致溺水的原因 有哪些？该如何有针对性地预防？ 数据分析 下表是《中国卫生健康统计年鉴（2022）》提供的我国儿童青少年溺水死亡率的 情况。请阅读、分析相关数据，并分小组讨论以下问题。 不同年龄儿童青少年溺水死亡率（1/10万） 类别 5~9岁 10~14岁 15~19岁 20~24岁 城市 总体 1.53 2.33 2.54 1.52 男性 2.24 3.36 3.73 2.55 女性 0.73 1.14 1.18 0.37 农村 总体 2.49 4.65 4.56 2.32 男性 3.22 6.63 6.96 3.51 女性 1.62 2.27 1.71 0.95 不同年龄、性别、地区的溺水死亡率有什么差别？为什么会出现这种差别？ 2. 结合自己的生活环境，从个人因素和环境因素两方面来思考：导致溺水的原因 有哪些？该如何有针对性地预防？ 数据分析 下表是《中国卫生健康统计年鉴（2022）》提供的我国儿童青少年溺水死亡率的 情况，请阅读、分析相关数据，并分小组讨论以下问题。 不同年龄儿童青少年溺水死亡率（1/10万） 类别 5~9岁 10~14岁 15~19岁 20~24岁 总体 1.53 2.33 2.54 1.52 男性 2.24 3.36 3.73 2.55 女性 0.73 1.14 1.18 0.37 总体 2.49 4.65 4.56 2.32 男性 3.22 6.63 6.96 3.51 女性 1.62 2.27 1.71 0.95 不同年龄、性别、地区的溺水死亡率有什么差别？为什么会出现这种差别？ 2. 结合自己的生活环境，从个人因素和环境因素两方面来思考：导致溺水的原因 有哪些？该如何有针对性地预防？ 在绿池游绿时地筋 或在水中打单 发生溺水的情况有哪些? 三五成群去 野外郊游 水边活动不慎 落入水中 掉入工地积水坑 下水摸鱼虾、 灯将落入水中物品 意外落水的自救方法 伸 直 式 抱 膝 式 水母漂动作要领 深吸气之后，脸向下埋入 水中，双臂与双腿向下自 然伸直或双手抱膝，如水 母状的漂浮。当呼气时双 手向下压水，利用反作用力 抬头，瞬间吸气，继续呈漂 浮状态 大字漂动作要领 使身体仰卧，头部后 仰，设法使嘴和鼻子 露出水面，腹部上顶， 展开双臂和双腿，呈 “大字”姿势，轻轻 移动手和脚，使自己 能漂浮起来。 小组演练“大字漂” 第一步：仰卧于泡沫垫，篮 球放于肩胛骨位置。 第二步：展开双臂和双 腿，呈“大字”姿势。 第三步：腹部上顶 溺水后的急救措施？（自救） 不要惊慌失措而手脚乱蹬，否则更易溺水; 尽可能保持镇静，保持全身放松。 3.采取“大字漂”、“水母漂”等方法；放松身体，让口鼻露出 水面，等待救援; 身体下沉时，可双手、双腿同时向下压; 如果有人跳水救助应尽量放松，配合施救者把你带到岸边。 溺水后的急救措施? 错误的施救方式 溺水后的急救措施? 正确的施救方式: 一、“叫、叫、伸、抛” 正确的施救--心肺复苏 溺水者岸上现场急救 正确的溺水施救--心肺复苏 (人工呼吸-胸外按压循环进行) 正确步骤：清除口鼻异物--人工呼吸两次--胸外按压30次。 循环进行 立即清理溺水者口鼻 人工呼吸2次 胸外按压30次 泥沙、开放气道 (首轮为2-5次人工呼吸) (每分钟100-120次) 如何预防溺水 不准私自下水游泳，不到不熟悉的水域游泳 不夜私面下水游乐 如何预防溺水 不准擅自与他人结伴游泳 不到无救援人员水域游泳 不传播与他人相伴游戏。 如何预防溺水 不准在无家长或教师带领的情况游泳 不准不熟悉水性的同学擅自下水施救 不具不能求物询问请当下孔施检 课后作业探究 各小组设计本组防溺水口号 并制作防溺水宣传海报，放至社区宣传栏 总结 珍爱生命 预防溺水 $