6.18擘画中国梦宏伟蓝图 检测作业--2025-2026学年统编版八年级历史下册

逐梦领航：复兴大梦启新程，五位一体绘宏图——八年级下册第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 检测试卷（作业大赛完整解构+原卷+答案解析） 一、作业大赛模板完整解构 （一）作品基础信息 项目 填写内容 作品名称 逐梦领航：复兴大梦启新程，五位一体绘宏图——八下历史第18课 擘画中国梦宏伟蓝图 课节检测作业 学段学科 初中历史 适用年级 八年级下册 教材版本 统编版 对应内容 第六单元 中国特色社会主义进入新时代（第18课） 作业类型 课节综合检测作业（适配大赛评选、课节学情检测） 完成时长 60分钟 设计者 历史教研组 单元核心四字关键词：伟大复兴、两个百年、五位一体、四个全面、新发展理念、中国道路 （二）设计背景与意图 1. 课标与教材分析 课标要求：了解中共十八大的主要内容，知道中国特色社会主义进入新时代；了解中国梦的提出及其基本内涵；知道“两个一百年”奋斗目标；了解统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局和新发展理念的提出。 教材地位：本课是第六单元“中国特色社会主义进入新时代”的第18课。2012年中共十八大胜利召开，标志着中国特色社会主义进入新时代；习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，确立“两个一百年”奋斗目标，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立新发展理念。本课上承第五单元在新形势下坚持和发展中国特色社会主义，下启决胜全面建成小康社会，是理解新时代党的理论和实践创新的关键一课。 教学重难点：重点为中共十八大的主要内容、中国梦的内涵、“两个一百年”奋斗目标、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念；难点为理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的相互关系，认识中国梦与中国道路、中国精神、中国力量的内在联系。 2. 学情分析 维度 具体学情描述 已有基础 已有基础：学生已学习改革开放以来中国特色社会主义理论体系的形成过程，了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论成果，具备初步的理论归纳和历史解释能力。 现存困惑 现存困惑：学生易混淆“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局的内容和定位；难以准确区分“四个全面”各自对应的中央全会；对中国梦的本质内涵和实现路径把握不够系统。 学生层次差异 学生层次差异：基础薄弱学生侧重识记十八大、中国梦、“两个一百年”、“五位一体”、“四个全面”等基础考点；中等学生可独立梳理新时代理论创新的逻辑框架；优秀学生可深入分析“五位一体”与“四个全面”的辩证关系，需要高阶思辨与主题论述题型拓展。本次作业延续分层梯度设计，全面适配各层次学生学情。 3. 整体设计意图 本次作业以逐梦领航：复兴大梦启新程，五位一体绘宏图为核心主题，以“伟大梦想—奋斗目标—总体布局—战略布局—发展理念”为主线，全覆盖本课全部课标考点，严格对标中考命题题型、分值配比与考查逻辑，延续“基础识记夯实—史料探究分析—主题思辨升华”三级梯度作业体系。摒弃机械记忆刷题模式，聚焦新时代党的理论创新和治国理政总方略的内在逻辑，引导学生感悟中国梦凝聚几代中国人夙愿的时代意义，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （三）作业目标 目标维度 编号 具体培养目标 对应核心素养 评价依据 知识理解 A 精准识记中共十八大的时间和主题、中国梦的首次提出和本质内涵、“两个一百年”奋斗目标、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念等核心史实，掌握新时代理论创新的完整框架。 时空观念、史料实证 选择题正确率、基础史实作答精准度 能力运用 B 能够解读本课相关史料，概括中国梦的本质内涵，比较“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局的内容和关系，归纳新发展理念的内容和要求。 史料实证、历史解释 材料题作答的完整性、逻辑性、史论契合度 思维发展 C 辩证认识伟大梦想与总体布局、战略布局的关系，深刻理解实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的历史必然性。 唯物史观、历史解释 论述题思辨深度、规律总结准确性、辩证评价合理性 情感态度 D 感悟中华民族伟大复兴中国梦凝聚的几代中国人夙愿，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立为实现中国梦而努力奋斗的青年担当。 家国情怀、文化自信 主题评述的价值导向、家国情怀体现 （四）作业内容与目标对应表 题号 题型 题目考查概要 对应目标编号 题型设计意图 核心评价要点 1-25 单项选择题 全覆盖本课基础考点，涵盖中共十八大、中国梦的提出与内涵、“两个一百年”奋斗目标、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念、美丽中国等内容，侧重史实识记、概念辨析与逻辑判断 A 夯实本课基础史实，梳理新时代理论创新框架，辨析“五位一体”与“四个全面”等易混淆概念，检测学生时空认知与基础识记能力 答案精准、时序清晰、概念无误、史实规范 26 材料分析题 依托史料探究中共十八大的主要内容和中国梦的提出、本质内涵，理解中国特色社会主义进入新时代的历史意义 A、B 突破本课伟大梦想核心内容，培养学生史料提取、归纳概括、历史解释能力，厘清新时代开启的历史方位 要点齐全、贴合史料、逻辑清晰、表述规范 27 材料分析题 聚焦“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和新发展理念，探究其内容、关系和重大指导意义 B、C 聚焦本课治国理政总方略难点，锻炼学生比较归纳、辩证分析、深度阐释能力，理解新时代治国理政的系统谋划 史论结合、分析全面、观点严谨、布局关系清晰 28 历史评述题 以“伟大复兴，逐梦前行”为核心展开主题评述，整合本课中国梦、奋斗目标和战略布局核心知识，联通历史规律与现实意义 C、D 整合本课知识体系，锻炼高阶历史论述与思辨能力，落实坚定“四个自信”、担当民族复兴大任的育人目标 观点明确、史论契合、主题突出、兼具历史深度与现实价值 （五）作业评价标准 评价维度 A（优秀） B（良好） C（待改进） 权重占比 知识理解 基础题目正确率极高，本课会议、中国梦、“两个一百年”、“五位一体”、“四个全面”等知识点零失误，新时代理论框架清晰，知识体系完整 仅存在少量细节失误，核心史实掌握扎实，总体布局与战略布局对应清晰，无核心概念混淆问题 史实记忆模糊，“五位一体”与“四个全面”内容混淆，核心知识点错误较多 20% 能力运用 精准解读史料，答题要点全面详实，可独立完成内涵概括、布局比较、理念归纳，辩证思维突出，语言规范严谨 可基本完成史料解读与题型作答，答题要点较为完整，表述通顺，深度分析能力略有欠缺 无法有效解读史料，答题要点缺失严重，脱离材料作答，表述混乱、逻辑不清 30% 思维发展 观点辩证深刻，史论高度契合，可多角度阐释中国梦与中国道路、总体布局与战略布局的关系，独立思辨能力突出 观点正确合规，能够做到史论结合，具备基础思辨能力，对新时代理论逻辑的思考深度略有不足 观点模糊空洞，无史实支撑，逻辑混乱，无法理解中国梦的时代意义 30% 情感态度 深刻体悟中华民族伟大复兴中国梦的时代意义，“四个自信”坚定，青年担当意识强烈 准确理解本课主题内涵，具备良好的道路自信和民族自豪感，认可新时代治国理政方略 主题认知浅显片面，无法体悟中国梦凝聚几代人夙愿的历史意义与现实启示 20% 二、课节检测试卷（原卷完整版） 逐梦领航：复兴大梦启新程，五位一体绘宏图——八年级下册第18课 擘画中国梦宏伟蓝图检测试卷 考试范围：第六单元 中国特色社会主义进入新时代（第18课） 单元核心四字关键词：伟大复兴、两个百年、五位一体、四个全面、新发展理念、中国道路 满分：100分 考试时间：60分钟 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 注意事项 1．本试卷满分100分，考试时长60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请用0.5毫米黑色签字笔将姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定位置。 3．选择题使用2B铅笔填涂答题卡，如需修改，务必擦净原有痕迹后重新填涂。 4．非选择题使用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域，严禁使用涂改液、修正带等工具。 5．所有书写在试卷、答题卡指定区域外的答案一律无效，保持卷面整洁。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题仅有一项符合题目要求） 1. 中国特色社会主义进入新时代，其标志是（） A. 中共十一届三中全会召开 B. 中共十七大召开 C. 中共十九大胜利召开 D. 中共十八大胜利召开 2. 中共十八大召开的时间是（） A. 2012年 B. 2002年 C. 2007年 D. 2017年 3. 中共十八大确立的奋斗目标是，到中国共产党成立100年时（） A. 人均国内生产总值达到中等发达国家水平 B. 基本实现现代化 C. 全面建成小康社会 D. 建成社会主义现代化强国 4. 中共十八大确立的“两个一百年”奋斗目标中，到新中国成立100年时要（） A. 建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 B. 全面建成小康社会 C. 实现总体小康 D. 成为世界第一大经济体 5. 2012年11月29日，习近平总书记在参观哪一展览时首次提出“中国梦”（） A. 《伟大的变革》展览 B. 《复兴之路》展览 C. 《奋斗新时代》展览 D. 《改革开放》展览 6. 中国梦的本质是（） A. 成为世界霸主 B. 实现单一物质财富增长 C. 快速赶超所有发达国家 D. 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 7. 实现中国梦必须走中国道路。这里的“中国道路”是指（） A. 西方资本主义道路 B. 传统农耕道路 C. 中国特色社会主义道路 D. 殖民扩张道路 8. 实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神的内涵是（） A. 享乐主义精神 B. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 C. 闭关自守精神 D. 个人英雄主义精神 9. 统筹推进“五位一体”总体布局，不包括下列哪一项建设（） A. 国防和军队现代化建设 B. 经济建设 C. 政治建设 D. 生态文明建设 10. 在“五位一体”总体布局中，首次把哪一建设纳入总体布局（） A. 经济建设 B. 政治建设 C. 文化建设 D. 生态文明建设 11. “绿水青山就是金山银山”的理念，体现的是“五位一体”中的（） A. 经济建设 B. 政治建设 C. 生态文明建设 D. 社会建设 12. 协调推进“四个全面”战略布局，不包括（） A. 全面对外开放 B. 全面建成小康社会 C. 全面深化改革 D. 全面依法治国 13. 部署全面深化改革的中央全会是（） A. 中共十八届四中全会 B. 中共十八届三中全会 C. 中共十八届五中全会 D. 中共十八届六中全会 14. 部署全面依法治国的中央全会是（） A. 中共十八届三中全会 B. 中共十八届五中全会 C. 中共十九届三中全会 D. 中共十八届四中全会 15. 提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念的会议是（） A. 中共十八届五中全会 B. 中共十八届三中全会 C. 中共十八届四中全会 D. 中共十九大 16. 新发展理念中，注重解决发展动力问题的是（） A. 协调 B. 创新 C. 绿色 D. 共享 17. 新发展理念中，注重解决社会公平正义问题的是（） A. 开放 B. 绿色 C. 共享 D. 协调 18. “四个全面”战略布局中，作为战略目标、居于引领地位的是（） A. 全面深化改革 B. 全面依法治国 C. 全面从严治党 D. 全面建成小康社会 19. “四个全面”战略布局中，作为全面建成小康社会重要保障的三大战略举措是（） A. 全面改革开放、全面发展经济、全面保护环境 B. 全面建设国防、全面发展外交、全面繁荣文化 C. 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 D. 全面脱贫、全面创新、全面协调 20. 中共十八大以来，我国为建设美丽中国，牢固树立的理念是（） A. 先污染后治理 B. 只要金山银山，不要绿水青山 C. 经济优先，生态让道 D. 绿水青山就是金山银山 21. 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，它的深厚根源在于（） A. 近代以来中华民族的夙愿和全体人民的共同奋斗 B. 少数精英的空想 C. 照搬西方现代化模式 D. 历史的偶然 22. 下列关于“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局关系的表述，正确的是（） A. 二者相互独立、互不关联 B. “五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局相互促进、统筹联动，共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦 C. “四位一体”是治国理政总方略 D. “四个全面”取代了“五位一体” 23. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，是近代以来中华民族最伟大的梦想。它的根本落脚点是（） A. 国家富强 B. 民族振兴 C. 军备强大 D. 人民幸福 24. 中共十八大以来，党和国家统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，这表明中国共产党（） A. 对社会主义建设规律的认识达到新的高度，治国理政更加系统、科学 B. 已经完成了中华民族伟大复兴 C. 放弃了以经济建设为中心 D. 不再重视改革开放 25. 从中共十八大擘画中国梦宏伟蓝图，到新时代十年的伟大变革，我们青年一代应当（） A. 空谈梦想，坐等实现 B. 只关心个人利益，无视国家发展 C. 坚定“四个自信”，把个人理想融入民族复兴伟业，努力学习、勇担重任 D. 认为中国梦与自己无关 二、非选择题（本大题共3小题，第26题18分，第27题17分，第28题15分，总计50分） 26.（18分）阅读材料，回答问题。 材料一 2012年11月，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，确立了“两个一百年”奋斗目标，号召为全面建成小康社会而奋斗。 材料二 2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2013年，他在十二届全国人大一次会议上进一步阐述，中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中共十八大召开的时间和大会确立的“两个一百年”奋斗目标的内容。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国梦的首次提出和本质内涵。（6分） （3）结合所学知识，简述实现中国梦的路径。（6分） 27.（17分）阅读材料，回答问题。 材料 中共十八大以来，党中央统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 （1）根据材料并结合所学知识，写出“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局各自的内容。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，指出新发展理念的内容，并各举一例说明其解决的问题。（6分） （3）结合所学知识，谈谈统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的重大意义。（5分） 28.（15分）【学史明志·悟伟大复兴】 从2012年中共十八大开启中国特色社会主义新时代，到习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦；从确立“两个一百年”奋斗目标，到统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，一幅实现中国梦的宏伟蓝图徐徐展开。 请结合本课所学知识，以“伟大复兴，逐梦前行”为题，写一篇简短历史评述。 要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰；兼顾历史价值与现实意义；字数120字左右。 三、全套参考答案及详细解析 （一）选择题答案（每题2分，共50分） 1.D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.C 8.B 9.A 10.D 11.C 12.A 13.B 14.D 15.A 16.B 17.C 18.D 19.C 20.D 21.A 22.B 23.D 24.A 25.C （二）选择题核心解析 1.【解析】中共十八大胜利召开，标志着中国特色社会主义进入新时代。选D。 2.【解析】中共十八大召开于2012年11月。选A。 3.【解析】中共十八大确立的“两个一百年”奋斗目标之一，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。选C。 4.【解析】到新中国成立100年时，要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。选A。 5.【解析】2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时首次提出“中国梦”。选B。 6.【解析】中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。选D。 7.【解析】实现中国梦必须走中国道路，即中国特色社会主义道路。选C。 8.【解析】中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。选B。 9.【解析】“五位一体”总体布局包括经济、政治、文化、社会、生态文明建设，不包括国防和军队现代化建设。选A。 10.【解析】“五位一体”总体布局首次把生态文明建设纳入总体布局。选D。 11.【解析】“绿水青山就是金山银山”的理念，体现的是生态文明建设。选C。 12.【解析】“四个全面”战略布局是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，不包括全面对外开放。选A。 13.【解析】2013年中共十八届三中全会部署全面深化改革。选B。 14.【解析】2014年中共十八届四中全会部署全面依法治国。选D。 15.【解析】2015年中共十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。选A。 16.【解析】新发展理念中，创新注重解决发展动力问题。选B。 17.【解析】新发展理念中，共享注重解决社会公平正义问题。选C。 18.【解析】“四个全面”战略布局中，全面建成小康社会是战略目标，居于引领地位。选D。 19.【解析】全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，为全面建成小康社会提供重要保障。选C。 20.【解析】建设美丽中国，要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念。选D。 21.【解析】中国梦凝聚了近代以来中华民族的夙愿，植根于全体人民的共同奋斗。选A。 22.【解析】“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局相互促进、统筹联动，共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。选B。 23.【解析】中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，根本落脚点是人民幸福。选D。 24.【解析】统筹推进“五位一体”、协调推进“四个全面”，表明党对社会主义建设规律的认识达到新的高度，治国理政更加系统科学。选A。 25.【解析】青年一代应坚定“四个自信”，把个人理想融入民族复兴伟业，勇担时代重任。选C。 （三）非选择题参考答案及解析 26.（18分）参考答案 （1）时间：2012年11月。（2分）“两个一百年”奋斗目标：到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会；到新中国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（4分） （2）首次提出：2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出“中国梦”。（2分）本质内涵：实现中华民族伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（4分） （3）路径：实现中国梦必须走中国道路，即中国特色社会主义道路；必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量。（6分） 27.（17分）参考答案 （1）“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。（3分）“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。（3分） （2）新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。（2分）举例：创新解决发展动力问题，如坚持创新驱动发展战略；绿色解决人与自然和谐共生问题，如“绿水青山就是金山银山”、建设美丽中国；共享解决社会公平正义问题，如脱贫攻坚、共同富裕。（任举两例即可，4分） （3）意义：“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局相互促进、统筹联动，是新时代党治国理政的总方略，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚实的总体部署和战略指引，标志着党对社会主义建设规律的认识达到新的高度。（5分） 28.（15分）参考范文（满分标准） 伟大复兴，逐梦前行 2012年中共十八大胜利召开，标志着中国特色社会主义进入新时代，确立了到建党一百年全面建成小康社会、到新中国成立一百年建成社会主义现代化强国的“两个一百年”奋斗目标。2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时首次提出“中国梦”，其本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。为实现这一伟大梦想，党中央统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。历史昭示我们：中国梦凝聚了几代中国人的夙愿。作为新时代青年，我们更应坚定“四个自信”，把个人理想融入民族复兴伟业，为实现中国梦而努力奋斗。 评分标准：观点明确（4分）、结合2处以上史实史论结合（6分）、兼顾历史价值与现实意义、逻辑通顺、字数达标（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $