6.2 学会依法办事 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

八年级道德与法治 温故知新 如何树立法治观念？ ①敬畏和信仰法律。 ②积极主动地学习法律。 ③树立守法光荣、违法可耻的观念。 导入新课 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，养成依法办事的习惯。 【观看视频想一想】 1.有些同学为什么会把侵占他人财物当成普通玩闹？这给我们什么警示？ 2.未成年人年龄小，是不是违法就不用承担法律责任？ 3.什么才是解决矛盾那条 “正确的路”？ 第六课《提升法治素养》 6.2学会依法办事 道德与法治 八上第二单元 核心素养目标 重点：学会依法办事。 难点：学会依法办事的要求。 政治认同：弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。 道德修养：增强依法律己，依法维权，依法与违法犯罪行为作斗争的意识。法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐，感受法律的尊严 健全人格：自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。 责任意识：树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。 镜头一 高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。 镜头二 村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因发展柑橘种植获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。 同样受侵权，为什么王某受到法律的制裁？而村民却能维护自己的合法权益？你从这两则事例中明白了什么道理？ 活动一：自觉守法—不踩法律“红线” 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。（为什么要依法办事） 活动一：自觉守法—不踩法律“红线” 几个同学给张大叔和李大爷出“主意”： A:不赔偿可以去他工地拉横幅、爬吊塔吓他们! B:算了吧，不赔偿就忍一下，看看形式! C:干脆在抖音上“夸大其词”地曝光他们? 第26条 处拘留可以并处罚款:结伙斗殴的;追逐、拦截他人的;强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的；其他寻衅滋事行为。 第42条 处拘留或者并处罚款:公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的。 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。（原因) 做法：【思想上】在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果。 【行动上】在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。P50 思考：1.同学们给的讨债方式是否正确，请说明理由？ 2. 你会提供哪些合法的维权方式? （1）自觉守法 法律解码团 03 日常篇：小熙把喝完的饮料瓶随意扔下，说‘塑料瓶能回收，不算污染’。 01 校园篇：早读课，小浩故意把同桌的课本扔出窗外，还嘲笑老师‘讲课太无聊’。 02 旅行篇：“小瑶在古城游览时，用手帕代替纸巾擦汗，把垃圾装进随身袋。” 1.以下场景做法对吗？违反或符合哪部法律条文？ 2.结合生活经验，分享你自觉守法的事例。 《教育法》第四十四条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；(四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 《旅游法》第十三条 旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。 《环境保护法》第六条第四款 公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。 活动一：自觉守法—不踩法律“红线” 【笔记】 1.如何学会依法办事（要求） （1）自觉守法。 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 活动二：遇事找法—找到维权“依仗” 张大叔和李大爷以及工友们这时候感觉到非常“困惑”，为何维护自己的权益，反而被行政拘留10天。他们可以找哪些组织和机构维权？ 人民调解委员会 律师事务所 公证处 法律援助中心 在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，要主动咨询专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构。获得及时有效的法律帮助。 P51（遇事找法的做法） （2）遇事找法 3 4 1 2 法律服务机构 人民调解委员会 调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。 律师事务所 可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托或指派，担任代理人或辩护人。 公证处 依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。 法律援助中心 可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。 这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。 法律服务组织和机构有哪些？P51 你希望通过中立第三方居中协调， 促成双方自愿达成和解协议 你要将相关材料及聊天记录等证据进行保全公证 你了解完大致流程后，准备找专业人士帮你打官司 你考虑到目前经济十分困难，面对不便宜的法律服务费用， 犹豫了 公证处 律师事务所 法律援助中心 人民调解委员会 公证处 律师事务所 法律援助中心 人民调解委员会 答案对对碰 【笔记】 1.如何学会依法办事（要求） （2）遇事找法。 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。 活动三：解决问题靠法—用对维权“途径” 人社部门介入后，工资问题仍未解决。十五名农民工将甲劳务公司、乙建筑公司、丙公司诉至法院，请求甲劳务公司支付工资，由总承包乙建筑公司承担先行清偿的义务。 思考：问题未解决后，十五名农民工的做法有何借鉴的地方？ a.学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决， b.寻求国家法律救济。（公安机关、检察院或人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼） （3）解决问题靠法 公安机关 人民检察院 人民法院 控告拖欠工资者，如果老板恶意欠薪且情节严重，可能构成犯罪，由公安机关立案侦查。 对公安机关移送欠薪案审查后，向法院提起公诉。 负责对案件进行审理和判决，是最终的裁决者。 扮演“侦查员” 扮演“公诉人/监督员” 扮演“裁判官” 活动三：解决问题靠法—用对维权“途径” 依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关 控告、举报 法院 打官司，诉讼 诉讼（打官司） 【笔记】 1.如何学会依法办事（要求） （3）解决问题靠法。 学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。寻求国家法律救济。必要时可以直接向人民法院提起诉讼 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径 是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动（打官司）诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼（自主阅读） 房屋租赁合同纠纷 城管部门违规没收小商贩经营工具 "拉车门"盗窃30万现金 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 ★如何学会依法办事（要求）？ P50-52(1)(2)(3) （3）.解决问题靠法。 学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。寻求国家法律救济。必要时可以直接向人民法院提起诉讼 （1）.自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 （2）.遇事找法。 在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，要主动咨询专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构。获得及时有效的法律帮助。 P51 中央网信办联合司法部、全国普法办精心打造的法治宣传品牌“全国网络普法行”启动仪式在贵阳举行。面向近年来人民群众所热切关注的网络法治问题，此次活动重点宣介包括网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等在内的网络法治知识，让网络法治理念进一步深入人心，促进自觉遵守网络方面的法律规则，共同营造更加清朗、健康、有序的网络生态。 上述材料说明我们应如何做一名尚德守法的公民？ ①在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯， ②弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 如何提高法治素养？ 活动三：解决问题靠法—用对维权“途径” 课堂小结 (一）思维导图 学会依法办事 具体做法 自觉守法 遇事找法 解决问题靠法 (二）课堂反馈 杨先生外出时忘关水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得静静家墙皮发毒，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭杨先生拒绝，对此静静可以( ) A.提起民事诉讼来维权 B.提起行政诉讼来维权 C.提起刑事自诉来维权 D.曝光其个人信息维权 $