精品解析：河北邢台市襄都区树人小学等校2026-2027学年冀人版四年级上学期10月阶段检测科学试题

2026-2027学年第一学期核心素养达标 四年级科学冀教版 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空题。（12分） 1. 气体没有确定的________和________。 2. 熄灭酒精灯时，需用灯帽盖灭后________灯帽，再重新盖好。 3. 在50毫升常温清水中分别溶解食盐、纯碱和小苏打这三种物质，________溶解的质量最多。 4. 通常情况下，当温度降低为________时，水会结冰。水在结冰过程中，体积会________（填“变大”“变小”或“不变”） 二、选择题。（22分） 5. 下列关于液体的说法中，正确的是（ ）。 A. 有确定的形状 B. 没有确定的形状 C. 没有确定的质量 6. 冲着脸部吹气能感受到空气，说明空气具有的特点是（ ）。 A. 有流动性 B. 有确定的体积 C. 无法感知 7. 水蒸气变回液态水需要的条件是（ ）。 A. 遇热 B. 遇冷 C. 搅拌 8. 使用玻璃棒搅拌食盐水时，错误的做法是玻璃棒（ ）。 A. 不贴杯壁 B. 不贴杯底 C. 贴着杯底 9. 要想让水结成冰，我们需要（ ）。 A. 给水降温到0℃以下 B. 给水加热 C. 把水放在阳光下 10. 下列生活中的应用属于过滤的是（ ）。 A. 把糖溶解在水里 B. 加热盐水得到盐结晶 C. 用滤纸把茶叶渣和茶水分开 11. 在无法再溶解糖的糖水中，想要继续溶解糖，下列方法可行的是（ ）。 A. 加入水 B. 加快搅拌 C. 静置不动 12. 分离沙和盐的混合物，第一步关键操作是（ ）。 A. 直接加热 B. 加水搅拌 C. 筛子过滤 13. 快速分离铁制订书钉和塑料贴片的方法是（ ）。 A. 风吹分离 B. 磁铁吸附 C. 筛网筛选 14. 海水晒盐利用的物质变化原理是（ ）。 A. 水分蒸发析出食盐 B. 食盐溶化 C. 海水过滤提纯 15. 水沸腾时最明显的现象是（ ）。 A. 水温快速下降 B. 水中产生大量气泡并持续翻腾 C. 烧杯壁变烫 三、判断题。（26分） 16. 固体有确定的质量。（ ） 17. 气体没有质量，因为称不出空气的质量。（ ） 18. 冰、水、水蒸气是同一种物质的不同状态。（ ） 19. 实验中可以将酒精随意洒在桌面进行操作。（ ） 20. 相同条件下，食盐在水中溶解的质量比小苏打多。（ ） 21. 不规则固体的体积无法测量，因为它们没有确定的形状。（ ） 22. 风扬法可以分离轻重、体积差异较大的混合物。（ ） 23. 食盐溶解在水中后，会产生新的物质。（ ） 24. 木屑和盐水混合，可通过过滤的方法分离木屑。（ ） 25. 所有物质在水中溶解的快慢都是相同的。（ ） 26. 在做“水结成冰”的实验时，为了加快试管中的水结冰，可以往烧杯里的碎冰中加入一些食盐。（ ） 27. 水的三种状态变化主要是由于温度的变化引起的。（ ） 28. 水蒸气遇冷后从气态变成液态，这种现象叫做沸腾。（ ） 四、请将下列物体的序号填入对应框中。（6分） 29. 请将下列物体的序号填入对应框中。 ①课桌 ②果汁 ③空气 ④醋 ⑤文具盒 ⑥粉笔 固体 液体 气体 五、实验探究题。（22分） 30. 在探究“糖在水中溶解的快慢是否与温度有关”时，明明做了如下实验。 实验步骤：准备两个相同的烧杯，在①号烧杯中倒入80毫升冷水，在②号烧杯中倒入80毫升热水；分别称出两份完全相同且质量为10克的糖，同时加入两个烧杯中；用两个玻璃棒同时搅拌，观察哪个烧杯中的糖先完全溶解。 （1）实验现象：糖在热水中比在冷水中溶解得更________。（填“快”或“慢”） （2）实验结论：水的________会影响糖溶解的快慢，温度越________，糖溶解得越快。 （3）在这个对比实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 糖的质量 B. 水的体积 C. 水的温度 （4）在实验中，我们要求两个烧杯中加入的水的体积必须相同，这样做的目的是：________________________________。 （5）除了温度，你认为还有哪些因素可能会影响糖在水中溶解的快慢？试列举一个：________________________________。 31. 水蒸气变成水。 在两个大小相同的烧杯中分别倒入等量的热水，同时将两块玻璃片分别盖在烧杯上面。（两块玻璃片薄厚一致、大小相同，只是冷热不同。） （1）我们观察到的现象是：冷玻璃片上________________；热玻璃片上________________。 （2）我的解释是：水蒸气________会从气态变成液态，当烧杯中的水蒸气遇到________（填“冷”或“热”）玻璃片的时候，会迅速________成小水珠。 六、综合题。（12分） 32. 小红和妈妈去超市购物，回家时不小心将购物袋掉到地上，买的盐与细沙、铁屑、木屑混在了一起。请你帮她把这种混合物中的各物体分离开吧。 （1）在分离混合物时，如果想先把铁屑分离出来，最适合使用的工具是________。 （2）将剩下的混合物（盐、细沙、木屑）放入水中搅拌，静置后，漂浮在水面上的是________，沉在水底的是________，溶解在水中的是________。 （3）想要把溶解在水中的盐和水分开，应该采用的方法是（ ）。 A. 过滤 B. 蒸发 C. 风吹 （4）如果上面这些混合物中又混入了较大的石子，我们可以采用（ ）的分离方法分离出石子。 A. 用磁铁吸 B. 加水溶解 C. 用筛子筛 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期核心素养达标 四年级科学冀教版 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空题。（12分） 1. 气体没有确定的________和________。 【答案】 ①. 形状 ②. 体积 【解析】 【详解】固体有固定的形状和体积；液体没有固定形状，但有确定体积；气体既没有确定的形状，也没有确定的体积，气体会充满整个盛放它的容器，容器是什么样，气体就变成什么样，容器多大，气体体积就随之变化。 2. 熄灭酒精灯时，需用灯帽盖灭后________灯帽，再重新盖好。 【答案】提起 【解析】 【详解】操作步骤：第一次盖上灯帽，隔绝空气，把火焰熄灭；然后要提起灯帽，再盖一次。 原理： 火焰熄灭后，灯内气体冷却，内部气压变小。如果不提起灯帽，外界大气压会把灯帽紧紧吸住，下次使用时很难拔开灯帽。 提起灯帽可以让空气进入，平衡内外气压，之后再盖好，方便下次打开。 重要提醒：禁止用嘴吹灭酒精灯，容易把火焰压入灯内，引发爆炸危险。 3. 在50毫升常温清水中分别溶解食盐、纯碱和小苏打这三种物质，________溶解的质量最多。 【答案】食盐 【解析】 【详解】常温下，50毫升清水里，食盐的溶解能力最强，能溶解的质量最多；纯碱次之；小苏打溶解的量最少。 4. 通常情况下，当温度降低为________时，水会结冰。水在结冰过程中，体积会________（填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 0℃ ②. 变大 【解析】 【详解】标准状况下，水的凝固点是0℃，温度降到0℃时水开始结冰；水结冰后，质量不变，体积会变大，所以装满水的瓶子结冰后容易被胀破。 二、选择题。（22分） 5. 下列关于液体的说法中，正确的是（ ）。 A. 有确定的形状 B. 没有确定的形状 C. 没有确定的质量 【答案】B 【解析】 【详解】A．固体具有确定的形状，液体具有流动性，形状随容器改变，此选项错误。 B．液体没有固定的形状，会流动并占据空间，符合液体的特征，此选项正确。 C．液体是物质的一种状态，所有物质都有质量，液体具有确定的质量，此选项错误。 故选B。 6. 冲着脸部吹气能感受到空气，说明空气具有的特点是（ ）。 A. 有流动性 B. 有确定的体积 C. 无法感知 【答案】A 【解析】 【详解】空气是无色、无味、透明的气体，具有能流动的特点。冲着脸部吹气时，空气从口中运动到脸部，皮肤感受到空气的流动，这一现象直接证明了空气具有流动性。空气没有确定的体积，且题干中已经表明能感受到空气，故B、C选项描述不符。故选A。 7. 水蒸气变回液态水需要的条件是（ ）。 A. 遇热 B. 遇冷 C. 搅拌 【答案】B 【解析】 【详解】水蒸气变成液态水是凝结现象，该过程需要放出热量，通常在温度降低时发生。遇热会使水蒸发变成水蒸气，搅拌无法改变水的状态，只有遇冷才能使水蒸气凝结成水。故选B。 8. 使用玻璃棒搅拌食盐水时，错误的做法是玻璃棒（ ）。 A. 不贴杯壁 B. 不贴杯底 C. 贴着杯底 【答案】C 【解析】 【详解】A．搅拌时不撞击杯壁，保护烧杯。 B．防止戳破烧杯底部。 C．玻璃棒持续摩擦杯底，容易使烧杯破损。 故选C。 9. 要想让水结成冰，我们需要（ ）。 A. 给水降温到0℃以下 B. 给水加热 C. 把水放在阳光下 【答案】A 【解析】 【详解】A．给水降温到0℃并持续放热，该选项正确。 B．加热会让水温度升高，会加速水蒸发，不会结冰。 C．阳光会给水传递热量，水温上升，只能加快蒸发，不能让水结冰。 故选A。 10. 下列生活中的应用属于过滤的是（ ）。 A. 把糖溶解在水里 B. 加热盐水得到盐结晶 C. 用滤纸把茶叶渣和茶水分开 【答案】C 【解析】 【详解】A.把糖溶解在水里是固体物质均匀分散到水中的过程，属于溶解现象，并非分离操作。A选项错误； B.加热盐水得到盐结晶是通过水分蒸发留下固体，属于蒸发操作，与过滤原理不同。B选项错误； C.用滤纸把茶叶渣和茶水分开是利用滤纸孔隙阻挡固体、通过液体，实现固液分离，符合过滤的定义。C选项正确。 故选C。 11. 在无法再溶解糖的糖水中，想要继续溶解糖，下列方法可行的是（ ）。 A. 加入水 B. 加快搅拌 C. 静置不动 【答案】A 【解析】 【详解】A.加入水增加了溶剂的量，能够溶解更多的糖，方法可行，该选项正确； B.加快搅拌只能加快溶解的速度，不能增加溶解的数量，无法继续溶解，该选项错误； C.静置不动无法改变溶解条件，不能使糖继续溶解，该选项错误。 故选A。 12. 分离沙和盐的混合物，第一步关键操作是（ ）。 A. 直接加热 B. 加水搅拌 C. 筛子过滤 【答案】B 【解析】 【详解】分离沙和盐利用两者在水中溶解性不同的特性。盐能溶于水，沙不溶于水。直接加热无法分离，筛子无法区分颗粒。加水搅拌使盐溶解是后续过滤和蒸发的基础，为第一步操作。故选B。 13. 快速分离铁制订书钉和塑料贴片的方法是（ ）。 A. 风吹分离 B. 磁铁吸附 C. 筛网筛选 【答案】B 【解析】 【详解】A.风吹分离依据物体轻重，铁钉与塑料片轻重差异不一定明显，不易分开，A错误； B.磁铁吸附依据磁性差异，铁制订书钉能被磁铁吸引，塑料贴片不能，可快速分离，B正确； C.筛网筛选依据颗粒大小，若两者大小相近则无法分离，效果不确定，C错误。 14. 海水晒盐利用的物质变化原理是（ ）。 A. 水分蒸发析出食盐 B. 食盐溶化 C. 海水过滤提纯 【答案】A 【解析】 【详解】海水晒盐是利用太阳热量和风力使海水中的水分蒸发变成水蒸气，溶解在海水中的食盐不会蒸发，随着水分减少，食盐从海水中分离出来。这一过程利用了水分蒸发使食盐分离的原理，与食盐溶化或过滤提纯无关。故选A。 15. 水沸腾时最明显的现象是（ ）。 A. 水温快速下降 B. 水中产生大量气泡并持续翻腾 C. 烧杯壁变烫 【答案】B 【解析】 【详解】A.水沸腾过程中需要吸热，但温度保持不变，不会快速下降，A错误； B.沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，会产生大量气泡并持续翻腾，B正确； C.烧杯壁变烫是加热过程中的热传递现象，并非沸腾特有的明显特征，C错误。 故选B。 三、判断题。（26分） 16. 固体有确定的质量。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物质通常分为固体、液体和气体三种状态，它们都具有质量且占据空间。固体具有固定的形状和体积，这意味着其内部包含的物质多少是恒定的，因此具备确定的质量。题目描述正确。 17. 气体没有质量，因为称不出空气的质量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】气体有质量。虽然空气很轻且容易逸散，但通过实验可以证明其存在质量。例如，称量充满空气的容器后释放空气再次称量，两次质量差即为空气的质量。题目中“称不出空气重量”是因测量方法或工具限制，而非气体无质量。 18. 冰、水、水蒸气是同一种物质的不同状态。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】冰、水、水蒸气本质是同一种物质，区别仅在于分子排列和运动状态不同。冰是分子规则排列的固态，水是分子自由流动的液态，水蒸气是分子快速扩散的气态。三者可通过温度变化相互转化，但物质组成不变。 19. 实验中可以将酒精随意洒在桌面进行操作。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】酒精具有易燃性，随意洒在桌面上容易引发火灾事故，威胁实验安全。实验操作需严格遵守安全规范，使用易燃液体时应小心谨慎，避免泄漏，保持实验环境整洁有序。 20. 相同条件下，食盐在水中溶解的质量比小苏打多。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】不同物质在水中的溶解能力是不一样的。在常温且水量相同的情况下，食盐的溶解能力比小苏打强。实验数据显示，一定体积的水中能够溶解的食盐质量大于能够溶解的小苏打质量。因此，相同条件下食盐在水中溶解的质量比小苏打多，该说法正确。 21. 不规则固体的体积无法测量，因为它们没有确定的形状。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】体积是指物体所占空间的大小。不规则固体虽然形状不固定，无法直接用公式计算，但依然占据空间。利用排水法，将物体完全浸没在水中，水面上升部分的体积就等于该固体的体积，因此题干说法错误。 22. 风扬法可以分离轻重、体积差异较大的混合物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】风扬法是利用风力作用分离混合物的方法，其原理基于物体轻重和体积的差异。风吹过时，较轻且体积较大的部分容易被吹远，较重且体积较小的部分则因重力落下。因此，该方法能够有效分离轻重、体积差异较大的混合物。 23. 食盐溶解在水中后，会产生新的物质。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】溶解过程属于物理变化，物质本身的性质没有发生改变。食盐放入水中后，只是均匀地分散在水里，通过蒸发水分仍能恢复成原来的食盐，说明没有生成新物质。产生新物质的变化属于化学变化，而食盐溶解不具备这一特征。 24. 木屑和盐水混合，可通过过滤的方法分离木屑。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】过滤是分离不溶性固体与液体的一种常用方法。木屑不溶于水，在盐水中保持固体颗粒状态，而盐水属于液体混合物能够透过滤纸。当混合液通过过滤装置时，木屑会被截留在滤纸上，盐水则流入下方容器，从而实现木屑与盐水的分离。 25. 所有物质在水中溶解的快慢都是相同的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物质在水中的溶解速度受物质本身性质、水温、是否搅拌及颗粒大小等因素影响。不同物质的特性不同，溶解速率也存在差异，例如白糖和食盐在相同条件下的溶解快慢就不一样，有的物质甚至不能溶解。因此，所有物质溶解快慢相同的说法是错误的。 26. 在做“水结成冰”的实验时，为了加快试管中的水结冰，可以往烧杯里的碎冰中加入一些食盐。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】碎冰中加入食盐后，冰盐混合物的温度会变得更低，能够降到 0℃以下。试管中的水向周围温度更低的环境释放热量，温度下降更快，从而加速水结成冰的过程。 27. 水的三种状态变化主要是由于温度的变化引起的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】水在自然界中主要以固态、液态和气态三种形式存在，形态之间的转化过程伴随着热量的吸收或释放。物态变化过程伴随热量的吸收或释放，例如冰融化成水、水蒸发成水蒸气需要吸热，水蒸气凝结成水、水凝固成冰需要放热，温度变化是引起水三态变化的主要原因，水蒸气凝结成水和水凝固成冰需要放热降温。热量传递引起的温度改变是促使水分子运动状态变化从而实现形态转换的关键因素，因此温度变化是引起水三态变化的主要原因。 28. 水蒸气遇冷后从气态变成液态，这种现象叫做沸腾。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，状态变化与热量有关。水蒸气遇冷从气态变成液态的过程属于凝结现象。沸腾是指液体受热达到一定温度时急剧转化为气态的现象，是从液态变成气态。该说法将凝结现象描述为沸腾，不符合科学事实。 四、请将下列物体的序号填入对应框中。（6分） 29. 请将下列物体的序号填入对应框中。 ①课桌 ②果汁 ③空气 ④醋 ⑤文具盒 ⑥粉笔 固体 液体 气体 【答案】固体：①⑤⑥ 液体：②④ 气体：③ 【解析】 【详解】物质分为固体、液体、气体三类，固体具有固定的形状和体积，①课桌、⑤文具盒、⑥粉笔都不会随意改变外形，属于固体；液体有固定体积，但没有固定形状，能够流动，会随容器改变形状，②果汁、④醋符合液体特征；气体没有固定形状和体积，可以流动并充满所在空间，③空气属于气体。 五、实验探究题。（22分） 30. 在探究“糖在水中溶解的快慢是否与温度有关”时，明明做了如下实验。 实验步骤：准备两个相同的烧杯，在①号烧杯中倒入80毫升冷水，在②号烧杯中倒入80毫升热水；分别称出两份完全相同且质量为10克的糖，同时加入两个烧杯中；用两个玻璃棒同时搅拌，观察哪个烧杯中的糖先完全溶解。 （1）实验现象：糖在热水中比在冷水中溶解得更________。（填“快”或“慢”） （2）实验结论：水的________会影响糖溶解的快慢，温度越________，糖溶解得越快。 （3）在这个对比实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 糖的质量 B. 水的体积 C. 水的温度 （4）在实验中，我们要求两个烧杯中加入的水的体积必须相同，这样做的目的是：________________________________。 （5）除了温度，你认为还有哪些因素可能会影响糖在水中溶解的快慢？试列举一个：________________________________。 【答案】（1）快 （2） ①. 温度 ②. 高 （3）C （4）控制变量，保证只有水的温度这一个条件不同，排除水的体积对实验结果的干扰，让实验结果更准确。 （5）搅拌（或者糖颗粒的大小） 【解析】 【小问1详解】 温度越高，物质溶解速度越快，所以糖在热水里溶解更快。 【小问2详解】 这个实验研究的就是温度对溶解快慢的影响，实验证明水的温度越高，糖溶解越快。 【小问3详解】 A．两组糖都是10克，保持不变，不是改变的条件。 B．都是80毫升，保持不变。 C．一杯冷水、一杯热水，这是本次实验唯一改变的条件。 故选C。 【小问4详解】 对比实验要求除研究的变量外，其他条件全部保持相同。如果水量不一样，就分不清是温度还是水量影响溶解快慢。 【小问5详解】 影响溶解快慢常见因素：温度、是否搅拌、固体颗粒大小。搅拌可以加快溶解；把糖碾碎，颗粒变小，溶解也会更快。 31. 水蒸气变成水。 在两个大小相同的烧杯中分别倒入等量的热水，同时将两块玻璃片分别盖在烧杯上面。（两块玻璃片薄厚一致、大小相同，只是冷热不同。） （1）我们观察到的现象是：冷玻璃片上________________；热玻璃片上________________。 （2）我的解释是：水蒸气________会从气态变成液态，当烧杯中的水蒸气遇到________（填“冷”或“热”）玻璃片的时候，会迅速________成小水珠。 【答案】（1） ①. 出现很多小水珠 ②. 几乎没有小水珠 （2） ①. 遇冷 ②. 冷 ③. 凝结 【解析】 【小问1详解】 热水会产生水蒸气。冷玻璃温度低，水蒸气碰到冷玻璃就会凝结成小水珠；热玻璃片温度和水蒸气温度相差很小，水蒸气不会凝结，所以看不到水珠。 【小问2详解】 这个变化叫做凝结。凝结的条件：水蒸气遇冷（温度下降），气态的水蒸气才能转变为液态的水。 水蒸气碰到热玻璃，没有温度差，就不会发生凝结，也就没有小水滴。 六、综合题。（12分） 32. 小红和妈妈去超市购物，回家时不小心将购物袋掉到地上，买的盐与细沙、铁屑、木屑混在了一起。请你帮她把这种混合物中的各物体分离开吧。 （1）在分离混合物时，如果想先把铁屑分离出来，最适合使用的工具是________。 （2）将剩下的混合物（盐、细沙、木屑）放入水中搅拌，静置后，漂浮在水面上的是________，沉在水底的是________，溶解在水中的是________。 （3）想要把溶解在水中的盐和水分开，应该采用的方法是（ ）。 A. 过滤 B. 蒸发 C. 风吹 （4）如果上面这些混合物中又混入了较大的石子，我们可以采用（ ）的分离方法分离出石子。 A. 用磁铁吸 B. 加水溶解 C. 用筛子筛 【答案】（1）磁铁 （2） ①. 木屑 ②. 细沙 ③. 盐 （3）B （4）C 【解析】 【小问1详解】 铁屑能被磁铁吸引，而盐、细沙、木屑都不能被磁铁吸引。利用磁铁的磁性，就可以直接把混合物里的铁屑吸出来，实现分离。 【小问2详解】 木屑密度比水小，不会沉入水里，所以漂浮在水面；细沙不能溶于水，而且密度比水大，静置后会沉在水底；食盐可以溶解在水中，搅拌后会分散到水里，所以溶解在水中。 【小问3详解】 A．过滤只能分离不溶于水的固体（例如细沙和水）。食盐已经溶解在水里，过滤无法把盐从水中分离。 B．给盐水加热，水会变成水蒸气跑掉，剩下固体食盐，能分离盐和水。 C．风吹只能缓慢带走少量水，效率极低，不是科学的分离方法。 故选B。 【小问4详解】 A．磁铁只能吸引铁制品，石子不能被磁铁吸引。 B．石子不溶于水，加水不能单独把大石子分离出来。 C．筛子有小孔，盐、细沙、木屑、铁屑能穿过筛孔；大石子颗粒大，无法穿过筛孔，留在筛子里，从而分离。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $