四川自贡市荣县启明集团2026-2027学年八年级上学期第一次阶段检测物理练习题

八年物理学科练习题 1、 选择题。（16*3=48分） 1、下列几种估测最符合实际情况的是 A．全新的2B铅笔长度约18 m B．正常人的心率是每小时60次 C．成人手指指甲盖的宽度大约是1 cm D．成人的手臂长度约为1 dm 2、某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.56cm、2.58cm、2.68cm，则测量所用刻度尺的分度值和测得该物体的宽度分别为: A．1mm、2.57cm B．1cm、2.56cm C．1mm、2.58cm D．1cm、2.57cm 3、中医诊察和收集疾病有关信息的基本方法包括望、闻、问、切四诊。其中，切诊包括脉诊和按诊。脉诊是按桡骨茎突桡动脉的搏动处，以了解疾病的内在变化，从而获得辨证信息的一种诊断方法。如上图所示，每次把脉的时间，不应少于脉跳五十次，据此可知，中医把脉一次至少约（ ） A. 1s B. 10s C. 1min D. 0.1h 4、在物理学中，把物体位置随时间的变化叫作机械运动，机械运动是最简单、最常见的运动，以下选项中不是机械运动的是（　　） A．夜空中的彗星 B．飞奔的猎豹 C．缓慢爬行的蜗牛 D．树叶变黄 5、2026 年 9 月，某校运动会上，多架无人机组成的编队在空中悬停表演，随后整体向东匀速飞行。下列说法正确的是（　　） A．悬停时，以地面为参照物，无人机是运动的 B．悬停时，以其中一架无人机为参照物，其他无人机是运动的 C．编队飞行时，以地面为参照物，无人机是静止的 D．编队飞行时，以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的 6、一短跑运动员在10 s内跑完了100 m，汽车行驶的速度是72 km/h，羚羊奔跑的速度是15 m/s，那么三者速度从大到小的顺序是 A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员 C．羚羊，汽车，运动员 D．动员，羚羊、汽车 7、下列关于误差的说法不正确的是（　　） A．测量中的误差和错误都可以避免 B．误差是测量值与真实值之间的差异 C．通过改进测量的方法，选取更精密的测量仪器，可以减小误差 D．利用多次测量取平均值的方法可以减少误差 8、表是声音在一些介质中的传播速度，根据表中提供的信息，下面说法正确的是（　　） A．声音在同一种介质中传播速度一定相同 B．声音的传播速度只与介质的温度有关 C．声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关 D．声音在金属中传播速度小于它在气体中传播速度 9、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下列方法中最有效合理的是 A. 老师大声讲课 B. 学生戴上耳罩 C. 关上教室门窗 D. 安装噪声监测装置 10、图示示波器的自白：把声音听进心里，把感受映在屏上，用图像勾勒心情。声音不能被肉眼直接看见，但可以用手机软件示波器显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是(    ) A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音色和振幅相同 D. 丙、丁的音色和频率相同 11、下列现象中，属于利用声传递能量的是（　　） A．医生利用 B 超检查胎儿的发育情况 B．利用超声波清洗精密仪器 C．蝙蝠利用回声定位捕食 D．舰艇利用声呐探测海底深度 12、下列做法或现象中，主要说明“音调与振动频率有关”的是（　　） A．用力敲击音叉，听到的声音更响 B．用相同的力依次敲击装有不同水量的相同瓶子，听到的声音音调不同 C．用不同的乐器演奏同一音调，人们能分辨出是哪种乐器 D．用更大的力吹笛子，听到的声音更响 13、．如图是某桥头设置的交通限速标志，这是告诫驾驶员过此桥时驾驶车辆的（　　） A．平均速度不得超过30m/s B．平均速度不得超过30km/h C．最大速度不得超过30m/s D．最大速度不得超过30km/h 14、如图所示，在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（　　） A．声音是由瓶内的空气振动产生的 B．声音在空气中以声波的形式传播 C．7个水瓶发出声音的响度大致相同 D．最右边水瓶发出声音的音调最高 15、甲、乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系图像如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A．甲车前10s在做匀速直线运动B．第7秒时甲乙两车的速度差是5m/s C．第20秒时，两车的速度相同 D．8~10秒时，以甲车为参照物，乙车在靠近甲车 16、关于运动的快慢，下列说法错误的是（　　） A．物理学中我们用路程与时间的比值表示物体运动的快慢 B．国际单位制中，速度的基本单位是m/s，这是用相同时间比较路程的方法比较运动快慢 C．正常成年人步行的大概速度为1.1m/s，约等于4km/h D．平均速度可以精确的描述物体在某一段路程的运动快慢 二、填空题（每空1分，6*2=12分） 17、甲型流行性感冒是由甲型病毒引起的，图中所示为病毒在万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该刻度尺的分度值为        ，由图中读出显微镜下病毒的宽度为        。 18、中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接，形成空间站“T字基本构型”。在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是 　 　 的；对接完成后，仍以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是__________________的。 19、小明用同一把吉他先后弹出“1（do）”和“5（sol）”两个音，这两个音的主要区别是_____（填“音调”“响度”或“音色”）不同；用大小不同的力拨动同一根琴弦，听到的声音_____（填“音调”“响度”或“音色”）不同。 20、小明使用卷尺测量一个凳子的高度，测量的结果分别是：、、、。他进行多次测量的目的是______________，该凳子的高度为_____________cm。 21、机器人半程马拉松比赛时。运动软件记录了比赛期间某机器人跑步的“配速”为7min/km，即运动1km用时7min。“配速”是通过_________________________之比表示运动快慢的，“配速”数值越大表示运动越________________（填“快”或“慢”）。 22、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经2 s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为_________米（海水中的声速是）。但是，超声波声呐却不能用于太空测距，这是因为真空_________传声。 三、实验题（1题8分，2题8分，3题7分，4题8分.共31分） 23、在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，还想办法测量了纸带的厚度，如图所示： (1)测量前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、量程、__________、单位等信息； (2)读数时，正确的方法是__________（选填“A”或“B”），测量的结果应为__________cm； (3)若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果__________真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (4)萱萱当时脉搏跳动120次用时为__________s，秒表的分度值为__________s。 (5)一条纸带薄厚均匀，若萱萱把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是__________（用、和n表示）。（2分） 24、如图所示，某学习小组在测量小车运动的平均速度实验中，让 小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）根据实验原理______________（填公式），测量相关物理量。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因______________（填“速度”“时间”或“路程”）的测量误差较大，需多次测量； （2）图中AB段的距离______________cm，测得时间，则AB段的平均速度______________cm/s； （3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度会偏______________（填“大”或“小”）； （4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______________由静止开始下滑； （5）______________（填“>”“<”或“=”）； （6）若斜面的倾角增大，通过相同的路程，小车运动的平均速度将______________（填“不变”“变大”或“变小”）。 25、在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了声音是由_________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_________，此过程中实验方法为_________。（2分） (2)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声。 (3)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐_________，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空_________传声。 26、跨学科实践活动中，小组同学查阅资料后得知，弦乐器是靠调整弦的松紧来调整弦发出的音调高低的。同学们还根据所学知识进行了猜想：在琴弦松紧程度相同的条件下，音调高低可能还与琴弦的粗细、长短及材料有关。同学们通过实验来探究猜想是否正确。下表是记录的实验数据。 编号 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积 不锈钢 不锈钢 尼龙丝 黄铜 尼龙丝 探究音调与琴弦粗细的关系，应选用编号为           的琴弦。选择编号为、的琴弦，可探究音调与           的关系。 把琴弦调紧一些，以相同的振幅拨动琴弦发声时，振动频率变           选填“高”或“低”，因此音调变高。 在上述探究过程中，用到的物理研究方法是           法。 四、计算题（9分） 27、在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们 乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间； （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 荣县启明集团第一学月巩固练习 八年物理学科练习题参考答案 1、 选择题 1- --5：CACDD， 6-----10：BACCA 11- -15：BBDAB 16：D 2、 填空题 17、1mm(0.1cm) 3.50 18、 运动 静止 19、 音调 响度 20、 减小误差；45.2 21.时间与路程 慢 22.1500 不能 3、 实验题 23.（1）分度值 （2） A 4.50 （3） 大于 （4） 99.8 0.1 （5） （2分） 24、（1） ①. ②. 时间 （2） ①. 40.0 ②. 25 （3）小 （4）A点 （5）> （6）变大 25、(1) 振动 将音叉的微小振动放大，便于观察 转换法（2分） (2)空气 (3) 减小 不能 26、（每空2分） （1）A、 材料 （2）高 （3）控制变量 四、计算题 27.（1）图甲知，标志牌到狼牙山的距离为108km，此段路程限速为100km/h，在遵守交通规则的前提下，到达狼牙山的最少时间 （2）图乙速度的分度值为10km/h，示数90km/h，行驶40min，大巴车行驶的路程 （3）由图丙知，区间测速长度9.8km，全程所用时间为6min，大巴车的速度 所以大巴车没有超速。 学科网（北京）股份有限公司 $