内容正文:
4b一a=4b一2b(等式两边都除以同一个不为0的
数,等式仍然成立)。
6.图③中天平△那端将下沉解析由题图①可
知,2个□=5个O,由题图②可知,1个☐=2个
△,所以2个□=4个△,可得出5个O=4个△。
因此,1个△>1个O,△那端将下沉。
提分真题特训
1.(1)6.3m(2)20-1.2m18(3)333m
2.(1)B(2)A
3.他这个月的提成工资是4x元,工资总共是
(2000+4x)元
4.5个苹果
5.112n+1
单元整合提升·易错与拓
1.2个
2.10.x-6y=202(5x-3y)=20
5.x-3y=105.x-3y+18.5=10+18.5=28.5
3.10
3.84
4.
=3.8×4.4-4×3.2=3.92
3.24.4
5.100×(a+1+2)+10×(a+1)+a=100a+
300+10a+10+a=111a+310
解析根据题意,分析如下:
个位上的数字是a
表示为1Xa
十位上的数字比个位上的大1
十位上的数字是(a+1)
表示为10×(a+1)月
百位上的数字比十位上的大2
百位上的数字是(a+3}
表示为100×(a+3)
把个位、十位、百位上表示的数加起来
6.a+b①②③④
①④2ab
阶段复习
第1课时小数的再认识
和加减法
1.B
2.(1)20.60(2)27000.4(3)5.89
0.4949.55(4)①16.617.5②63.5
51.5
3.6.971.86
4.
6.8
13.32
+7.7
5.35
1
4.5
7.97
5.(1)287.25-42.60+19.35=264(元)
答:现在钱包余额是264元。
(2)99.08+58+78.90=235.98(元)
235.98<264答:够付
(3)58÷5=11(元)3(元)3里面有30个0.1
0.60.6
0.60.60.6
58÷5=11.6(元)答:蜜橘每千克11.6元。
第2课时三角形的再认识
1.(1)64锐角(2)6030(3)611
2
a
6
C
作不出三角形因为2+2.5=4.5(cm),4.5=
4.5,不满足三角形任意两边之和大于第三边
3.∠B0C=180°-25°-50°=105°∠AOB=
180°-105°=75°∠AOD=180°-75°=105
∠D=180°-105°-35°=40°解析先根据三角
形内角和求出∠BOC的度数,再根据平角等于
180°求出∠AOB的度数,进而求出∠AOD的度
数,最后根据三角形内角和求出∠D的度数即可。
4.答案不唯一,如2米4米4米3米
3米4米2.5米3米4.5米
解析根据三角形的三边关系,任意两边之和大于
第三边解答即可。
5.(1)540108(2)因为360°÷108°=
3(个)…36°,三个正五边形的内角拼在一起还会
留下一个36的角空着,所以蜜蜂用正五边形建蜂
巢,结果会浪费材料,且结构不紧密拔尖特训·数学(北师版)五年级上
提分真题特训
1.填一填。
3.(桂林全州)馨宜花店员工的工资由两部分组
(1)(湛江霞山区)艾草是端午常用植物,也
成(如图)。
具有药用价值。现制作“艾草香囊”,每个香
①基础工资:2000元
囊需要艾草6.3克,那么制作m个“艾草香
②提成工资(包装花束):4元/束
囊”需要()克艾草。
如果该员工这个月包装了x束花,那么他这
(2)(安庆大观区)中国邮票史上第一套宣纸
个月的提成工资是多少元?工资总共是多
邮票《中国古代书法—行书》于2010年
少元?
5月15日发行。每枚面值是1.2元,王叔叔
用20元买了m枚这种邮票,还剩(
)元。
当m=15时,总面值是(
)元。
(3)(景德镇乐平)烙饼时锅里每次最多放
2张饼,两面都要烙,每面需要3分钟,烙
11张饼至少需要(
)分钟,烙n(n≥2)张
饼至少需要(
)分钟。
2.选一选。
4.(广州天河区)如图,在第三个天平左边的托
盘中放几个苹果,才能使天平保持平衡?
(1)(泉州鲤城区)2025年初人工智能大模型
引爆全网,成为科技界的顶流,受此影响,乐
乐努力学习编程知识。前几天乐乐编写了一
个程序,当他输入一个数m时,电脑会按照
?个苹果
程序进行运算并输出结果(如图),他用这个
程序进行多次运算得到数据(如下表),则当
他输入15时,输出的结果是(
)。
输入m
程序
→输出n
5
…
10
0
8
15
…
99
A.223
B.224
5.(泉州丰泽区)仔细观察下图,摆1个三角形
C.225
D.226
需要3根小棒,摆2个三角形需要5根小棒,
(2)(金华)a和b表示两个不为零的数,并且
摆3个三角形需要7根小棒,摆5个三角形
a=b,根据等式的规律判断,下面的等式
需要()根小棒…照这样摆下去,摆
()是错误的。
n个三角形需要()根小棒
A.a+3=b+0.3B.a÷7.2=b÷7.2
C.a-4.6=b-4.6D.2×a=bX2
38
四用字母表示(一)
单元整合提升·易错与拓展
疑难排查c⊙易错点精练
3.8
4.规定
e
=ad-bc,求
3.2
口H。
4.4
类型一借助等式的性质进行推理
根据等式的性质,灵活地在等式两边同时加、减、乘同
一个数或除以同一个不为0的数
1.新系养指理识心山的丝丝
类型四多位数的表示问题
1个梨和几个鸡蛋同样重?
用含有字母的式子表示多位数时,要先用各数位上的
数字乘它的计数单位,然后相加。
5.有一个三位数,个位上的数字是a,十位上的
数字比个位上的大1,百位上的数字比十位
上的大2,用含有字母的式子表示这个三
位数。
类型二运用整体思想解决求值问题
解决此类问题时,要先通过观察发现两个式子中未知
数的关系,然后把问题中的未知量看作一个整体,求
视野开拓©⊙拓展点提升
出这个整体的值,最后将这个值代入待求式子中进行
拓展
数形结合推导数学公式
求值。
6.如图,a2,b2分别表示边长为a,b的正方形
2.如果10x-6y=20,那么5x-3y+18.5的
的面积,(a+b)2表示边长为(
)的正方
值是多少?
形的面积。
①
②
6
③
④
我的发现:(a十b)2表示图中(
)号图形
类型三定义新运算
的面积;a2表示图中(
)号图形的面积;
对于定义新运算类型的题目,严格按照给定的计算方
b表示图中(
)号图形的面积;从图中可
式进行计算即可。
以推导出(a十b)2=a2+b2十(
)。
3.新素养符号意识对于非零自然数a和b,如果
思路提示:用字母表示数量关系时,能合并计算
a※b=2a+b-3,那么4※5=()。
的要合并计算。
39