第2单元拔尖测评-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年一年级上册数学（北师大版·新教材）

拔尖测评 第一单元拔尖测评 -、1.67852.25710(1)0 10(2)35(3)5(4)2 3.1054.2,8,10 5.<=>>89186(最后五空答 案不唯一)6.398607.(1)13 456(2)6(3)961 (4)986520 8.(1)10896(2)AD 二、1.②2.①3.①4.②① 5.①解析根据题意，用△代表红灯笼，用○ 代表黄灯笼，画示意图如下： △○△○△○△○△○△○△ 看图数一数可知，每相邻两盏红灯笼之间要挂1盏 黄灯笼，还需要6盏黄灯笼。 三、1.(1)△△△△ (2)答案不唯-，如○○○○○○○ (3)△△△△△○○○○ 2.答案不唯一，如○○○○○○○ ○○○O○ 3答案不唯-如白白白白心 99000O ) 四、1.大于5的数：7,9,10,6 小于5的数：3,1,2,4 2.wV☐(2☐V 3.8或9解析由题意可知，乐乐得了10朵， 丁丁得了7朵，并且是三人中最少的。贝贝得 的比乐乐的少，比丁丁的多，因此贝贝得的 的朵数比7大、比10小，符合条件的数有8和9。 附加题：34251解析按照做番茄炒蛋的 流程，第一步是洗番茄，第二步是切番茄，第三步是 炒番茄炒蛋，第四步是吃番茄炒蛋，最后一步是洗 盘子，所以排列顺序是3,4,2,5,1。 第二单元拔尖测评 -、1.87568102.33.4 4.<<=<<>>= 5.356.247.2 二、1.③2.②3.③4.②5.③ 三、1.10503250（最后四空答案 不唯一) 2.+- 一十十十一一一十 3.答案不唯一，如3-04一13十0 4-05-13+1 四、1.1十4=55-1=4（或5-4=1） 2.5-2=3 五、1.110000033 0000-11 2.(1)5方法不唯一，如○○○○○ (2)2方法不唯一，如○○①①① 六、1.(1)4(2)2(3)1245(4)54 2.5-3=2 3.2+2=44<5(或5>4)没贴完√ 4.答案不唯一，如①3十1=4 解析本题主要考查学生解决问题的能力。如选择 信息①，求现在有几个小朋友在跳绳，是求总数，用 加法计算，列式为3十1=4。 附加题：1.填法不唯一，如 解析写出相减后得数是1的算式，有5一4=1,3一 2=1,1一0=1，所以可以分成三组：5和4、3和2、 1和0，三条线上可以任意填以上每一组数。 2.填法不唯一，如 3 0 解析写出相减后得数是3的算式，有5一2=3,4 1=3,3-0=3,所以可以分成三组：5和2、4和1、 3和0，三条线上可以任意填以上每一组数。 第三单元拔尖测评 -OJOM 二、1.①③⑥②⑤⑦⑨④8⑩ 2.①③④⑥⑨②⑤⑦⑧⑩ 三、1.①2.①3.② 四、1. 2 3.(1) (2) (3) (4) 五、1.①②③⑦⑨⑩④⑤⑥⑧ ①⑦②④⑧③⑨⑩⑤⑥ 2.(1) (2)摆放位置不唯一，如 ②⑤ ① ③④⑥ 3.小刚理由：小明按三角形是否涂色分类；小丽 按三角形的形状分类；小刚的分类没有明确的分类 标准。 4.分法不唯一，如按有无杯把分：①③⑤⑥；②④ 按有没有水分：①③④；②⑤⑥ 附加题：答案不唯一，如 性别 男生 女生 人数 5 4 解析观察前6个小朋友的性别，如图： 男女男女男女… 可以发现，小朋友们是按“一男一女”的规律排队的， 所以后面3个小朋友的性别是男 女男。 这9个小朋友可以按性别分类，分类结果如下表 所示： 性别 男生 女生 人数 5 4 除此之外，还可以按有无被草丛遮挡分类。 期中拔尖测评 -、1.6910>72.(1)10(2)73 3.(1)下上(2)后前 4.03689(1)795(2)09 (3)1(4)6 5.(1)4536(2)710(3)324 (4)10965432 6.蓝 二、1.(1) (2) 2 △ 三、1.③2.①3.①4.② 四、1.42513035 2.25021314 五、1.2+3=55-2=3（或5-3=2） 2.4-4=0 六、1.答案不唯一，如○○○○○○○○○ ○○○○○○○ 8拔尖特训·数学（北师版）一年级上 第二单元拔尖测评 ○满分：100分+10分◎时间：40分钟 姓名： 一、填一填。（第7题2分，其余每空1分，共22分） 1.按顺序填数。 2.每次多（ )个。 G 3.与2相邻的两个数相加得( )。 4.在（○里填上“>”“<”或“=”。 5-4(○2 2-2(○4 3+1○2+24-3○3+1 1+3○5 2+1○2 0+3○5-35-5○4-4 5.新趋势探索规律找规律填数。 3 2 2)(2 (3)2 6.轩轩和玉玉一起做鲜花饼，他们一共做成功了5个鲜花饼。 心2 我做成功了3个， 轩轩 玉玉 做失败了1个。 轩轩做成功了( )个鲜花饼，玉玉一共做了( )个鲜花饼。 7.新素养符号意识如果☆一)=1,5一☆=2，那么)等于()。 二、选一选。（每题2分，共10分） 1.得数最大的算式为()。 ①5-4 ②1+3 ③5-0 2.如图，再放几个就是4个了？列式正确的是( )。 ①4+1 ②4-1 ③4-2 3.5>☐+2，☐里最大能填()。 ①4 ②3 ③2 4.下面不能用“5一4=1”计算的是（ )。 一共有5人。 OOOOO- ③ 5.每人一对，还差( )对。 ①1 ②2 ③3 三、算一算。（共24分） 1.新素养运算能力猜灯谜。(8分) 3+ =5-1 2十 =3-1 、)-2=1十2 =1+3 0+2=3+○ 0+(=5-Q 2.在（○里填上“十”或“-”。(10分） 2(○2=4 5○1=4 4○2=1○1 3○2=1○4 4(○4=3（○3 5(○2=2○1 3.在里填上合适的数，在○ 里填上合适的运算符号，使算式成立。 (6分) 5-2=□○☐=☐○☐=□○■ 2+2-☐○□-☐○□-□○■ 3 四、看图列式计算。（每题4分，共8分） 1. 2 □+□-□□-□=□ 五、按要求做一做。（共14分) 1. 新趋势操作探究照样子画珠子，填一填。(8分) 00000 00 000 4+☐=5 2+☐=5 3+=4 5-4=☐ 5-2-☐ 4-3=☐ 2.先算一算，再用你喜欢的方式表示下面算式的含义。(6分) (1)3+2=■ (2)5-3=☐ 六、解决问题。（共22分） 1.新情境地域美食) 千页糕是福建的传统特色糕点，很受人们的喜爱。 (1)从左边数，有2块的是第( )盘。(1分) (2)从右边数，第2盘有( )块。(1分) (3)从左边数，第()盘和第( )盘的合起来是5块，第 ()盘和第( )盘的合起来也是5块。(4分) (4)乐乐拿走了其中的1盘，他最多拿走了()块，还剩 ()盘。(2分) 2.小安、妹妹和爸爸玩“1,2,3木头人”游戏。小 安和妹妹之间的距离是3步，小安和爸爸之间 1,2,3。 的距离是5步。爸爸和妹妹之间的距离是几 步？（以小安的步长为标准）(4分) 小安 妹妹爸爸 3. 新情境生活应用 贴窗花。一共要贴5张窗花，他们贴完了吗？(5分) 我贴了 我贴的和你 2张。 一样多。 贴完了 没贴完 4.新趋势创新应用)3个小朋友在跳绳， ,现在有几个小朋友在 跳绳？(5分) ①又来了1个小朋友 ②走了1个小朋友 ③豆豆和另外1个小朋友也来跳绳 我选择的信息是( )。(填序号) 我是这样列式解答的：☐○☐=☐。 附加题。（共10分） 把0~5填入下面的（○ 里，使每条线上的数相减后得数都等于指定的 数，每个数只能用一次。 1 3