3 提分真题特训&单元整合提升·易错与拓展-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年一年级上册数学（北师大版·新教材）

拔尖特训·数学（北师版）一年级上 提分真题特训 1.(德州德城区)把不同类的圈 (2) 出来。 按表情分 按大小分 (1) (2) 5.(本溪明山区)分一分。（填序号） 2.(太原万柏林区)分一分，连一连。 用 天上飞的 地上行 水里行 (跑)的 (游)的 ① ② ③ 少收爵司用 ④ ⑤ 奇奇：“按照凳子腿的数量分成 ( )和( )。” 交通工具 动物 妙妙：“按照凳子有没有靠背分成 3.(常州溧阳)把下面的杯子分成 ( )和( )。” 两类。 甜甜：“我分成两类是①和②③ ④⑤，我是按( )分的。” ② ③④⑤⑥ ⑦ 6.(常州)实验小学邀请家长和学生 们一起观看文艺演出，可以怎样 安排座位？（写序号，写出2种 4.(淮安洪泽区)分一分。 方法)》 1>△△△△△△△ @ 按颜色分 按大小分 H P ①② ③④ ⑤ ⑥ 36 单元整合提升·易错与拓展 疑难排查。易错点精练 3.新趋势思维过暹下面 分类？（写序号，写出2种分法） 类型一分类的方法 分类时，要先判断所给物品中有哪些物 2 ③ 品具有相同的特征、用途等，再根据一 定的标准把同类的物品放在一起。 ⑤ 6 ⑦ ⑧ ⑨ 1.小军把印章分到了2个盒子里， 他是按( )分的。 ①大小 ②颜色 ③图案 视野开拓。拓展点提升 2.新情境生活应用下面的物品应放在哪 拓展多角度对人物进行分类 里？（填序号） 4.新趋势探究创新你能怎样分类呢？（写 序号，写出2种分法) (① ② ③ ④ ⑤ 线天风 ① ② ③ 4 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 疗终 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 思路提示：先找到部分人物的共同 类型二按不同的标准进行分类 特征，确定分类标准，再分类。 对物品进行分类时，先确定标准（物品 的用途、颜色、形状、数量等特征)，然后 按照确定好的标准把具有相同特征的 物品分为一类。 37解析卡片上写有a,0,e三种不同的韵母，所以可 以按韵母进行分类，a为一类，0为一类，e为一类。 本题分法不唯一。 5.分法不唯一，如按卡片上食物的种类分：①⑥⑦ ⑧；②③④⑤解析卡片上画有水果、蔬菜，所以 可以按卡片上食物的种类分，蔬菜为一类，水果为 一类。本题分法不唯一。 6.分法不唯一，如按颜色分：①③⑤⑦⑧：②④⑥ ⑨按雨伞的方向分：①⑤⑦⑧；②③④⑥⑨ 按运算类型分：①④⑥⑦⑨；②③⑤⑧ 解析雨伞有两种不同的颜色，所以可以按颜色分： 雨伞有两种不同的方向，所以可以按雨伞的方向 分；雨伞上还有算式，算式有加有减，所以可以按运 算类型分，把所有的加法分为一类，所有的减法分 为一类。本题分法不唯一。 提分真题特训 1.(1) (2) 3.分法不唯一，如 ①④⑤⑦ ②③⑥ 4.(1)5326 (2)642642 5.①②③⑤④①③②④⑤有没有扶手 6.分法不唯一，如按男女安排座位：①⑤；②③ ④⑥按学生和家长安排座位：②④⑤；①③⑥ 单元整合提升·易错与拓 1.③ 2.②④⑥⑦⑨①①③⑤⑧ 3.分法不唯一，如 按有没有水分：①⑦⑧；②③④⑤⑥⑨ 按杯身的形状分：①④⑨；②⑥⑧；③⑤⑦ 解析本题有多种分法，如按杯子里有没有水，分为 两类；按杯身的形状，分为三类。 4.分法不唯一，如按人数分：①③⑦⑧：②④⑤ ⑥按是否为水上运动分：①④⑤⑦：②③⑥⑧ 解析按人数分，①③⑦⑧运动人数为2，分为一类， ②④⑤⑥运动人数为1，分为一类；按是否为水上 运动分，①④⑤⑦是水上运动，分为一类，②③⑥⑧ 不是水上运动，分为一类。本题分法不唯一。 阶段复习（一) 第1课时 生活中的数 1.(1)0356795 (2)>< (3)258(前两空答案不唯一) (4)6 ⊙易错分析 注意判断从几开始数数 数数时，要从题目指定的数数起。避免惯 性思维，总是从1开始数数。 2.(1)10(2)10>7>6>5>3>1 3.答案不唯一，如 d aa 00)0)) 巳总总总总总 4.9678解析○是3个3个放在一起的， 一共有9个；人是2个2个放在一起的，一共有 6个；☆1个1个地数，一共有7个；√是4个 4个放在一起的，一共有8个。 5.(1)②4