2026-2027学年三年级道德与法治上册学情自测卷（11月）（统编版）

三年级期中综合 一、填空题。（每空1分，共8分） 1．观看“天宫课堂”直播，这种学习方式属于＿＿＿＿学习。 2．看到网上的新奇信息，我们应该先＿＿＿＿，不能马上转发。 3．看到同学有好的学习方法，我们可以学着试一试，慢慢找到＿＿＿＿自己的方法。 4．上网学习要先定好时间，做到有计划、不＿＿＿＿。 5．科学家不怕失败、反复实验，体现了＿＿＿＿的科学精神。 6．北斗卫星导航系统、载人航天、“中国天眼”，都是我国的重大＿＿＿＿成果。 7．把科普短视频里学到的知识用到生活中，动手做一做，这是在＿＿＿＿中学。 8．在网课直播中连麦提问，说明我们敢于＿＿＿＿。 　 二、选择题。（每小题2分，共20分） 1．小刚用平板电脑观看“天宫课堂”，看到航天员在太空做实验。这种学习方式的特点 是（　　） A．不受空间限制，能接触更广的知识 B．只能在教室里进行 C．不用动脑，看热闹就行 2．网上有一则“喝水能治百病”的说法，小丽想转发给同学。她应该（　　） A．马上转发，让更多人知道 B．先核实真假，再决定是否分享 C．不管真假，好玩就发 3．小丽一边看网课一边玩手机游戏，结果什么也没记住。她应该（　　） A．把视频的声音开大一些 B．同时打开更多网页一起看 C．上网学习也要专心，不能一边学一边玩 4．小红定了“每天上网学习30分钟”的计划，可一玩起来就忘了时间。她最需要（　　） A．把计划贴在书桌前，请爸爸妈妈提醒监督 B．干脆取消计划 C．想玩多久就玩多久 5．关于网上学习和课堂学习，说法正确的是（　　） A．网上学习可以完全代替课堂学习 B．课堂学习仍是主要途径，网上学习是有益补充 C．网上学习没有一点用处 6．科学家做研究常常经历许多次失败，他们（　　） A．怕失败就换一个题目 B．把失败归咎于别人 C．总结原因，反复实验，坚持不懈 7．“北斗”卫星导航系统能帮助渔船定位、为车辆导航。这说明科技（　　） A．能服务生产生活，让生活更便利 B．只用于航天，和我们的生活无关 C．只会带来麻烦 8．爷爷用智能手机视频通话，和在外的爸爸妈妈“面对面”聊天。这体现了科技改变了 人们的（　　） A．身高和体重 B．生活方式和沟通方式 C．天气变化 9．小强想长大后当科学家，他现在应该（　　） A．只玩电脑游戏 B．等长大再说 C．上好科学课，多读科普书，动手做小实验 10．关于“普通人也能发明创造”，下列说法正确的是（　　） A．只要留心观察、勤于动手，普通人也能有小发明 B．发明创造是科学家的事，和我们无关 C．发明创造必须花很多钱 　 三、判断题。（每小题2分，共16分） 1．网上学习资源丰富，我们可以利用它开阔眼界。（　　） 2．网上说的都是真的，看到就可以直接转发。（　　） 3．上网学习时，长时间盯着屏幕会影响视力，要注意休息。（　　） 4．遇到不会的问题就等老师讲，自己不用想办法。（　　） 5．科学家取得的成就，靠的是运气，不需要付出努力。（　　） 6．看科普短视频时，只看热闹、不动脑筋思考，也能学到很多知识。（　　） 7．观看科普节目后，把学到的知识讲给同学听，也是学习。（　　） 8．只有学习成绩好的同学才能搞小发明、小创造。（　　） 　 四、连线题。（每小题2分，共10分） 把左边的做法与右边对应的道理或效果，用直线连起来。 ①　遇到难题先自己思考再求助　　　　　　　　 利用网络资源拓展学习渠道 ②　上网课前先定好学习时间　　　　　　　　　 做到劳逸结合，保护视力 ③　用平板观看“天宫课堂”直播　　　　　　　　 分享交流，巩固所学 ④　网课结束后到户外跳绳　　　　　　　　　　 主动学习，不依赖他人 ⑤　把网上学到的实验讲给同学　　　　　　　　 有计划，不沉迷网络 　 五、简答题。（每小题5分，共20分） 1．网上学习很方便，但也容易分心。请你写出三条上网学习的好习惯。 　 　 　 2．观看“天宫课堂”这样的科普节目，对我们学科学有什么帮助？请写出两点。 　 　 　 3．有人说：“科学家的研究离我们很远，学不学都一样。”请你用两点理由说服他。 　 　 　 4．学校要开展“科普短视频推荐”活动。请你推荐一个方向，并说明它能帮同学们学到什么。 　 　 　 　 六、辨析题。（共8分） 小强说：“有了网络，遇到不会的题直接搜答案就行，不用自己动脑筋想办法。”你同意他的说法吗？请说说你的理由。 　 　 　 　 　 七、材料分析题。（共18分） （一）云端科学营 暑假里，三年级的小宇参加了学校的“云端科学营”。每周三晚上，老师通过网络直播带大家做“家庭小实验”：用醋和小苏打吹气球、用纸杯做“土电话”。小宇每次都提前把材料准备好，边看边记笔记；遇到没看清的地方，他就回看录播再看一遍。看完后，他还把实验讲给奶奶听。假期结束时，小宇记了满满一本笔记，还被评上了“科学小达人”。 1．小宇在“云端科学营”里有哪些好的学习表现？请写出两个方面。（4分） 　 　 　 2．回看录播、边看边记笔记，这些做法对学习有什么帮助？（4分） 　 　 　 3．小宇把实验讲给奶奶听，这样做有什么好处？（4分） 　 　 　 （二）无人机送快递 新闻里说，山区的村子里通了无人机送快递。以前，村民要翻几座山到镇上取包裹，来回大半天；现在，无人机十几分钟就能把药品、信件送到村口。村里的小朋友还能通过无人机收到城里寄来的图书。 1．无人机送快递给山区村民的生活带来了哪些变化？请写出两个方面。（3分） 　 　 　 2．这个事例说明科技发展有什么意义？（3分） 　 　 　 三上道法期中能力提升测试卷（一）（参考答案） （第一单元 做学习的主人 · 第二单元 学科学 爱科学：第1—6课） 　 一、填空题。（每空1分，共8分） 1．网络 2．核实 3．适合 4．沉迷 5．求实 6．科技 7．做 8．提问 　 二、选择题。（每小题2分，共20分） 1．A （1）“天宫课堂”通过网络直播，我们坐在家里就能看到太空实验。 （2）它不受空间限制，让我们接触到课堂上接触不到的知识，是学习的补充途径。 2．B （1）网上的信息有真有假，不能轻信、不能随手转发。 （2）先核实真假、查证来源，再决定是否分享，这才是负责任的做法。 3．C （1）一边看网课一边玩手机游戏，结果什么也没记住，白白浪费了时间。 （2）上网学习也要专心，一心不能二用，专心才能把知识学到手。 4．A （1）计划定好了还要有执行的办法，把计划贴在书桌前能提醒自己。 （2）请爸爸妈妈提醒监督，能帮助自己按计划坚持，做到合理安排时间。 5．B （1）课堂学习是我们学习的主要途径，老师的讲解和同学的交流不可缺少。 （2）网上学习是有益的补充，两者配合起来学得更好，不能完全互相代替。 6．C （1）失败是研究中的常事，怕失败就换题目永远做不成事。 （2）科学家总结原因、反复实验、坚持不懈，体现了求实、不怕失败的科学精神。 7．A （1）北斗能为渔船定位、为车辆导航，说明科技能服务生产生活。 （2）科技让我们的生活更便利，并不是只用于航天。 8．B （1）视频通话让相隔很远的人能“面对面”聊天。 （2）科技既改变了生活方式，也改变了人们的沟通方式和思想观念。 9．C （1）想当科学家要从现在做起，上好科学课、多读科普书、动手做小实验。 （2）只玩电脑游戏、什么都不学，是不可能成为科学家的。 10．A （1）发明创造并不神秘，留心观察生活、勤于动手，普通人也能有小发明。 （2）它不一定要花很多钱，关键是有想法、肯实践。 　 三、判断题。（每小题2分，共16分） 1．对 （1）网上学习资源丰富，能帮我们开阔眼界。 （2）它是课堂学习之外学习本领的好帮手。 2．错 （1）网上的信息真假混杂，不能轻信。 （2）要先核实真假、查证来源，再决定是否分享。 3．对 （1）长时间盯着屏幕会影响视力，也会影响学习。 （2）上网学习要控制好时间，注意休息、劳逸结合。 4．错 （1）遇到不会的问题要自己先动脑思考，多想办法。 （2）只等老师讲、自己不动脑，知识学得不扎实。 5．错 （1）科学成就来自长期艰苦钻研和反复实验。 （2）靠运气、不付出努力，是不可能取得成就的。 6．错 （1）只看热闹、不动脑筋，是学不到真正知识的。 （2）看科普内容要边看边想，还可以动手做一做，才会有收获。 7．对 （1）把学到的知识讲给别人听，能巩固自己所学。 （2）这也是一种分享交流的学习方式。 8．错 （1）发明创造不分成绩好坏。 （2）只要留心观察、勤于动手，人人都可以参与。 　 四、连线题。（每小题2分，共10分） ①——主动学习，不依赖他人 ②——有计划，不沉迷网络 ③——利用网络资源拓展学习渠道 ④——做到劳逸结合，保护视力 ⑤——分享交流，巩固所学 （解析：遇到难题先自己思考再求助，体现的是主动学习、不依赖他人；上网课前先定好时间，体现的是有计划、不沉迷网络；观看“天宫课堂”直播，是利用网络资源拓展学习渠道；网课结束后到户外跳绳，做到劳逸结合、保护视力；把学到的实验讲给同学，是分享交流、巩固所学。） 　 五、简答题。（每小题5分，共20分） 1．答案示例： （1）上网前先定好学习内容和时间，按计划完成。 （2）边看边记笔记，遇到没懂的地方回看录播或向老师请教。 （3）不轻信、不随意转发网上的信息，学会先核实。 （4）看一段时间后休息一下，保护视力。 （写出任意三条即可） 2．答案示例： （1）能让我们看到课堂上见不到的现象，开阔眼界，激发对科学的兴趣。 （2）能帮助我们理解科学原理，学到观察和实验的方法。 （写出任意两点即可） 3．答案示例： （1）科学家的成果改善了我们的生活，比如北斗导航、新药品，与我们息息相关。 （2）学习科学家的精神，能帮我们在学习上不怕困难、坚持想办法。 （写出任意两点理由即可） 4．答案示例： （1）推荐“家庭小实验”方向，比如用醋和小苏打吹气球。 （2）它能让同学们在动手做中学会观察、记录，明白其中的科学道理。 （方向和说明合理即可） 　 六、辨析题。（共8分） 不同意小强的说法。理由： （1）直接搜答案只能得到结果，自己并没有真正弄懂，下次遇到同类题还是不会。 （2）学习中遇到困难要先自己动脑思考，多问几个“为什么”，才能真正掌握知识。 （3）可以借助网络查资料、看讲解，但要在理解之后再独立做一遍，还要学会请教老师同学。 （4）一味依赖搜索，会让我们的思考能力越来越弱，养成不愿动脑的坏习惯。 　 七、材料分析题。（共18分） （一）云端科学营 1．小宇好的学习表现（写出两个方面）： （1）每次都提前把实验材料准备好，做事有计划。 （2）边看边记笔记，遇到没看清的地方回看录播再看一遍。 （写满两点共4分） 2．这些做法的帮助： （1）记笔记能帮我们集中注意力，把要点留下来，方便以后复习。 （2）回看录播能补上没听清、没看懂的地方，把问题弄明白。 （意思相近即可，共4分） 3．讲给奶奶听的好处： 把学到的讲给奶奶听，既能巩固自己学到的知识，又能和别人分享交流，讲的过程中还能发现自己没弄懂的地方。 （意思相近即可，共4分） （二）无人机送快递 1．生活的变化（写出两个方面）： （1）村民不用再翻几座山去镇上取包裹，省时省力。 （2）药品、信件十几分钟就能送到村口，村里的小朋友还能收到城里的图书。 （写满两点共3分） 2．科技发展的意义： 科技能服务生产生活，帮助偏远地区的人解决困难，让生活更便利，也体现了祖国的科技进步。 （意思相近即可，共3分） 学科网（北京）股份有限公司 $