浙江杭州市钱塘区学正中学2026-2027学年第一学期九年级语文10月阶段性练习

2026学年第一学期10月阶段性练习 九年级语文问卷 命题人： 审核人：九年级语文备课组 者生须知： 1.本次检测分问卷和答卷两部分。满分120分，检测时间为120分钟。 2答题前，必须在答卷的密封区内填写班级、姓名、学号。 3所有答案都必须做在答卷标定的位置上，务必注意试题序号和答題序号相对应。 4结束后，只上交答卷。 卷面书写(3分) 我校九年级组织了一次“温故知新”交流会，请你一起参加本次活动。 一、积累(25分) 活动一：撰写开场白 十月已至，夏日的学习时光已然告一段落。这段日子里，我们曾热情洋y1() 地漫步古诗苑，感受君子取义成r()的激情豪迈；我们曾沉漫感受古人笔下 的山光水色，体味他们心怀天下的忧乐意趣；我们曾装腔作势地吟咏新诗，唱响 热情歌颂祖国的骄ào()之歌；我们还荡气回肠地响应时代的号召，勇立潮头争 做时代的舵手… 1.根据拼音，写出文中空缺处的汉字。(3分) (1)洋yi()(2)取义成rn()(3)骄ao() 2.给语段中加点的字选择正确的读音。(2分) (1)徜徉(A.chang B.tdng)(2)号召(A.zhao B.zhao) 3.文中画波浪线的成语运用是否恰当？请根据语境和你的理解阐述理中。(3分) 活动二：整理诗文寻内涵 小语同学按照体裁对夏日里背过的古诗文进行了整理和批注。 体裁 名句 批注 歌行体 忽如一夜春风来，(2) 从修辞角度赏析：A (岑参《白雪歌送武判官归京》) 绝句 (3) (4) 由一首歌女的《后庭花》引发历史兴 (李商隐《泊秦淮》) 表之感，对只知寻欢作乐、不以国事 为重的达官贵人表示忧虑与愤慨。 (1) 中原乱，蕃缨散，几时收？(5) 请悲凉的秋风将自己的眼泪吹到抗 (朱教儒《相见欢·金陵城上西 金的扬州前线，将个人的悲痛与国家 楼》) 的命运紧密相连。 (6) 坐断东南战未休。（辛 想当年孙权在青年时间，已统领千军 弃疾《南乡子·登京口北固亭怀古》 万马。坐镇东南，连年征战，从未向 敌人低头。 曲 伤心秦汉经行处，（7) 万间宫股，满目尘土，满心忧伤，怅 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》) 然慨叹。 表 (8) （9) 短短六个字，却是诸葛亮给刘禅关于 (谐葛亮《出师表》) 用人最重要的一条建议。 语文问卷 1/6 4.将整理单的(1)-(9)空格补充完整。(9分) 6.请你根据表格，格A处的批注补充完整。(2分) 活动三：再次遇见诗歌 6.读完《唐诗三百首》后，班级设置了专题阅读角。根据名著内容，请你填写阅 读卡向班内的同学推荐一首关于秋天的唐诗，并赀析其中两句说说你为什么推荐 这首诗。(6分) 《唐诗里的秋天》阅读卡 诗名 (1) 作者 (2) 典型诗句 (3) (4) 推荐原因 (5) (6) 二、 阅读材料，体味人与人之间相处的情味和乐趣，完成任务(15分) 托塔天王 高春阳 我决定带老爸去看一场电影。 这是有生以来头一次，我带着我爸去看电影。 小时候，都是我爸带着我去看电影。只要有适合我的片子，他就一部一部带 我看。当然，不花钱一我爸在电影院烧锅炉，是经常出入影院的工作。他 带着我这个小尾巴，就像胶片拖着一束光。 我爸领我进过放映室，那里是一个小宇宙。放映机像造物主，胶片一转，镜 头将一道光投射到银幕上，一块白布上就有了爱，动了情，生了恨，记了仇。 光里的世界是宇宙的另一头。 宇宙这头，我上小学，正是调皮捣蛋的年纪。宇宙那头，我刚交了个朋友， 他叫哪吒。他三头六臂，手持混天绫，脚踝风火轮，上天下海，跟龙王三太子 救丙斗得天翻地魔。动画片《哪吒闹海》我看了十多场。我喜欢坐在形院二楼 “翅尖”那地方，坐在那儿，楼上楼下尽收眼底。 我不是哪吒，但我爸是托塔天王。我爸长着络腮胡须，人称“高大胡子”。 他不托塔，拿锹。“高大胡子”拿锹不光要给锅炉喂煤，还要命令东海龙王在 锅炉里吐火，把温暖送给观众。就我爸挥大锹那英姿，顶天立地，他不是托塔 天王，还能是谁呢？ 对了，他还是我妈的天王，还是这个家的天王。我爸烧锅炉千一天一宿，歌 两天两宿。歇那两天，他又另找两个锅炉去挣命。等于一个月下来，他从不休 息。他要供我和弟弟念书，他要让我妈买得起土豆和白莱，他要支撑起“陈塘 关”。 我爸常说自己手粗，没文化，不希望我和弟弟手粗。手细多好，细皮嫩肉的， 能提住笔，可别再像他那样了，一双粗手长年提锹把子，老茧比肉都厚。我爸 不会说，不会像太乙真人那样给哪吒说。他的招儿是领我去电影院，让电影说。 他说或者我妈说时，我耳朵在这儿，心思在那儿。可李靖和般夫人在电影里说 时，我的耳朵和心思就拢到了一堆儿。 我爸唯一自幸的本事，就是力气大。力气大算本事吗？我怀疑。但他使美， 是大力士，却无疑。他双肘一屈一伸，肌肉田子就此起彼伏，变突直跳。单位 里掰腕于比赛，他年年第一。他单手就能把一辆推煤车举过头顶，那气势堪比 语文问卷 2/6 托塔天王，旁边的人全部看傻。 借我爸的光，我小时候看了无数影片。借电影的光，我打小就对宇宙的那 头充满幻想。读书、升学、创业、结婚、生子，三十年后，我从哪吒长成李靖， 手下也有了“结界普”。 我爸一托塔老天王，他工作过的电影院拆了，那地方现在盖起了一座高楼。 宽银幕没地方挂，画面和声音不得不搬家，都去了网络和手机上。不知从什么 时候起，又兴回了电影。 这是有生以来头一次，也是最后一次，我带着我爸去看电影。 带我爸看电影是一场挑战。不是挑战银幕上的刷情，而是挑战银幕下的轮 椅，挑战上车下车，挑战台阶和卫生间，挑战药罐、尿壶、便盆等一切跟我爸 身体作对的东西。 我和弟弟还有老妈，费老大劲才把老爸弄进电影院。老妈特别担心：“公 众场所，拉了尿了咋整？奥气熏天的。” 我也怕。可我就想赌一回，就想在二月二龙抬头这天，领我爸看场《哪吒 之庞童闹海》。 灯光一关，全场寂静。熟悉的光影可来了。哪吒在光影里冲老爸笑，冲老 爸哭，冲老爸淘气，冲老爸不服输。 老爸的眼睛不够用了，一会儿瞧瞧银，一会儿瞅瞅影院。这里当然不是他 曾经工作过的无比熟悉的“山河社稷图”。他偏摊了，能动的只有左半身。他 失语了，“说话”只能靠表情。东海龙宫里那个坏蛋海夜又，十二年前把我爸 的左脑动脉给堵上了。我想是哪吒端着一杆火尖枪左冲右突，帮我爸清理出了 一条血路。可惜还有残余。残余把我爸变痴，变呆。他说不出话，认不清人了， 瘦得像根锹把。高大胡子走神儿了。他曾有使不完的劲、一身引以为豪的脏子 肉，都被“无量仙翁”收走了。曾经他单手就能举起一辆推煤丰，现在一只手 哆哆味味，都提不住一双庚子了。 老爸盯着动画片里的玉虚宫，眼神热辣。我看出他的心情在跟着天元鼎变得 滚烫。他忽然转头找我妈，找我弟，又找我。老妈伸手握住老爸的手，我和弟弟 也把手搭上去。黑暗中，我们一家四口人的手紧紧抓在一起。 老爸眼眶湿了。他朝银幕上的托塔天王一努嘴，扭头看我，无声地笑了。老 妈有点儿哽咽，轻声说：“没想到，你爸还能看懂。” 我说：“他知道自己是谁。” (有删减) 【理情节】7.根据文章内容完成填空。(4分) 我带爸爸看电形， 爸爸带我看电形， 是为了(2) 是为了(1) 【赏语言】8.赏析文中画线句。(6分) 抓反复句这是有生以来头一次，我带着我爸去看电影。 语文问卷 3/6 这是有生以来头一次，也是最后一次，我带着我爸去看电影。 (1)这两句话反复中有变化，揣摩其中蕴含的复杂情感。(3分) 抓关键词 黑暗中，我们一家四口人的手紧紧抓在一起。 (2)分析句中加粗词的表达效果。(3分) 【探主目】9.揣摩作者意图，探究“托塔天王”的多重内顽。（⑤分） 三、阅读材料，探究人与动物相处的奥秘与兴味，完成任务(9分) 科学“破案”：狗真的能听懂人话吗？ 【新闻速递】 近日，一段视频走红网络：主人皱眉问拉布拉多“是不是又胖了”，原本欢 快摇尾的狗顿时牵拉尾巴、垂下耳朵，一脸安屈。网友热评：“这狗能听懂人话， 还记仇！” 狗真的能听懂人话吗？同学们搜集了材料，展开探究，请你参与。 材料一从2004年起，一只名为Chaser的狗在主人PiI川ey(心理学救授)的救 导下，每天学习2种玩具的名字。几年下来，Chaser成功通过了“听到单词， 叼回对应玩具”的测试，共对1022个英文单词做出反应。 不过，也有科学家认为，尽管有些狗可根据命令叼回相应物体，但尚不清楚 狗是否能将单词理解为物体名称，而不是指令。 2024年，匈牙利罗兰大学Mar ianna Boros团队测试了边境牧羊犬、玩具贵 宾犬和拉布拉多犬等不同品种的18只狗。主人为每只狗挑选5种熟悉的物品， 说出物体名称后，向狗展示匹配或不匹配的物品。 研究人员通过脑电图(EEG)监测狗的脑电波，发现当物体与单词不匹配时， 脑电图信号会有所不同，且狗对熟悉的单词反应更强烈。这与人类身上看到的结 果相似，表明狗明白某些单词代表某些物体。 (选自《中国科学报》2024年3月29日第2版，有删改) 村耕二18个月大的人类儿童仅通过无意中听到周围人的交流就能学会新词 汇。如果能在人类之外的物种身上展示出类似的学习过程，那就表明支持这一过 程的社会认知技能并非人类所独有。 甸牙利罗兰大学和维也纳兽医大学的研究团队注意到，有极少数狗狗能自发 学会数十个甚至上百个玩具名称，无需特殊训练。它们的语言学习能力到底有多 强？ 研究团队进请了10只已掌提上百种玩具名称的“天才词汇学习犬”和10 只普通犬参与实验。 天才犬与普通犬通过“偷听· 天才犬学习新玩具名称的 学习新玩具名称对比 三种实验条件对比 注：①主人直接向狗展 正 正 串 示玩具并说出名称。 率 %) ②主人与另一人交流， 向其展示玩具并说出名 称，狗处于“偷听”状 态。 0% ③主人在玩具不在杓视 直楼①偷听②偷听⑨ 天才犬普通犬 野内时说出玩具名称。 (何见玩具)（可见玩风）（不可见玩具） 【实验过程图】 语文问辔 4/6 (选自2026年1月13日“澎湃新闻”公众号，有删改) 材料三有人认为，你对狗说了一段悲伤的故事，狗狗产生反应，不一定是因为 它听懂了内容，而更可能是它感受到了讲述人的情绪。 艾伯特·麦拉宾针对人际交流中非语言信息的作用展开研究，发现55%的信 息通过视觉传达，如手势、仪态、外表、肢体等：38%通过听觉传达，如语气、 语调：只有7%是纯粹的语言表达。而狗对非语言信息的感知比人类更强。 人在对狗说话时，会自然地带着情绪，而狗正是解读人情绪的“高情商选手”。 比如主人笑者对狗说“你坏””它虽未必懂意思，却能从表情和语调判断出主人 心情好，于是摇尾相迎。 (选自《科普中国》2021年12月版，有删改) 10.根据材料二的【实验过程图】，下列实验结论正确的是()。(2分) A.对天才犬而言，直接学习新玩具名称的效果劣于偷听学习 B.同等可见玩具的偷听条件下，天才犬学习新玩具名称的正确率远高于普通犬。 C.普通犬也可以通过偷听的方式学习新玩具名称，但效果较差。 11.同学以【新闻速递】为开头写科普文《狗真的能听懂人话吗？》，将材料三 放在材料一、二前排序，你赞同吗？请简述理由。(4分) 12.有同学认为上述三则材料足以佐证【新闻速递】中的拉布拉多因听懂“胖” 而情绪低落，也有同学认为证据不足仍需探究。你赞同哪种看法？请结合材料简 述理由。(3分) 四、阅读游船、制茶的古诗文，理解中国文人的情趣，完成任务。（18分) 【甲】 浣溪沙 歌阳修① 堤上游人逐画船，拍提春水四垂天。绿杨楼外山秋千。 白发戴花君莫笑，六么①催拍盏频传。人生何处似樽前！ 【注释】①此词大约作于作者知颍州时。②六么：绿腰，曲调名。 【乙】 闵老子茶① 张岱 戊寅九月至留都，抵岸，即访闵汶水于桃叶菠。日晡”，汶水他出，迟其归， 乃婆娑一老。方叙话，递起曰：“杖忘某所。”又去。余曰：“今日岂可空去？” 迟之又久，汶水返，更定矣。睨余曰：“客尚在耶！客在奥为者？”余曰：“慕 汶老久，今日不畅饮汶老茶，决不去。”汶水喜，自起当炉。茶旅煮，速如风雨。 导至一室，明窗净几，荆溪壶、成宣窑磁瓯十余种，皆精绝。灯下视茶色，与磁 甌无别，而香气過人，余叫绝。余问汶水曰：“此茶何产？”汶水曰：“间苑茶 也。”余再骏之，曰：“莫绐余！是阆苑制法，而味不似。“汶水匿芙曰：“客 知是何产？“余再吸之，曰：“何其似罗芥甚也？”汶水吐舌曰：“奇，奇！” 余问：“水何水？”曰：“惠泉。”余又曰：“莫给余】患泉走千里，水劳而圭 角不动”，何也？”汶水曰：“不复敢隐。其取惠水必淘井静夜候新泉至旋汲之。 山石磊磊藉瓮底，舟非风则勿行，故水之生磊。即寻常惠水犹逊一头地，况他 水耶！”又吐舌曰：“奇，奇！”言未毕，汶水去。少顷，持一壶满斟余曰：“客 语文问卷 5/6 骏此。“余曰：“香扑烈，味甚浑厚，此春茶耶？向渝者的是秋采。”汶水大 芙曰：“奇，奇」予年七十，精赏鉴者，无客比。”遂定交。 (选自《陶庵梦忆》，有删改) 【注释】①闵老子：闵汶水，晚明市井艺人，钻研茶道数十年。②哺(b0): 申时，午后3-5点。③圭角不动：形容水质依然保持清澈。④藉：衬垫，铺。⑤ 渝(yu白)：煮。 13.请按照提示解释加点字，帮助小语和小文疏通文意。(4分) 加，点字 参考方法 释义 方叙话 【联系成语】如梦方醒 (1) 茶旋煮 【查阅宇典】①转动，旋转。②归，回。③ (2) (填序 随即，立刻。 号) 莫绐余 【结合语境】是阀苑制法，而味不似。 (3) 向淪者的是秋采 【课内迁移】便扶向路，处处志之。（《桃 (4) 花源记》) 14.小语和小文读完【甲】诗和【乙】文后，对两文的“文意之趣”展开了讨论。 请你将下面的讨论补充完整。 小语：欧阳修的春日游湖可谓意趣盎然。上阕中(1)“ ”等 字向我们描绘了春水浩荡、绿杨掩映、游人如织、秋千摇荡的动态画面，尽显春 日游玩的生机与灵动。(2分) 小文：能从寻常处品出不寻常的趣味，正是文人的藏心。让我也来赏析下阕 “白发戴花君莫笑，六么催拍盏频传”：(2) 。 (2分) 小语：张岱的《闵老子茶》更是妙趣横生。不过文中画线句有三处需要断句， 你能帮我从A-E中选出正确的三项吗？(3分) 小文：当然可以。(3)其取惠水A必淘井B静夜C候新泉D至B旋汲之。 小语：原来如此！张岱听闵汶水描述取惠水的方法如痴如醉，闵汶水对张岱 也甚为欣赏。 小文：可不是嘛！闵汶水对张岱那是连连称奇，认为张岱的奇表现在(4) (3分) 小文：张岱拜访闵议水让我联想到他去湖心亭赏雪。张岱在两文中呈现的 “趣”有何异同？请结合【乙】文和课文谈谈你理解。(3分) 小语（5)： 五、写作(50分) 学习完第三单元后，同学们围绕“乐”展开讨论：欧阳修的“乐”是困境中 热爱生活的豁达：范仲淹的“乐”是以天下为己任的担当…“乐”也是攻克一 道难题后的释然，是与朋友相处的一段温暖，是在忙碌日常中发现的一抹美好， 甚至是经历挫折后重新振作的那份从容。 请以“原来，这也是一种乐”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限：②不少于600字：⑨文中不得出现真实的 人名、校名、地名：④有真情实感，不得套作、抄袭。 语文问卷 6/6