内容正文:
2026年统编版语文三年级上册第二单元测试卷
(统编版·2024修订·2026秋) 时间:90分钟 满分:100分
注意事项:1. 本卷为三年级上册单元测试卷,请独立、认真完成。2. 答题时字迹要工整,卷面要整洁。3. 请按要求在括号、横线或作文格内填写答案。
亲爱的同学,欢迎参加“金秋采风营”!秋天是一幅美丽的画,也是一首动听的歌。本单元测试围绕第二单元“金秋时节”展开,请你带上一双会发现的眼睛,去积累语言、阅读秋景、描绘秋天。
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用(41分)
◆ 第一站:积累秋天的词语与诗句,把秋天的语言收进小篮子。
1. 读拼音,写词语。(6分)
hán shān( ) shí jìng( ) shuāng yè( )
zèng sòng( ) jú huā( ) fēng shōu( )
pū mǎn( ) ní tǔ( ) guī zé( )
2. 给加点字选择正确读音(填序号)。(3分)
①shàn ②tiāo ③shān ④tiǎo
挑水( ) 挑战( ) 扇子( ) 扇风( )
3. 查字典,填空。(5分)
“霜”字用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画;用音序查字法查大写字母( ),再查音节( )。“霜”可以组词:( )。
4. 下面词语中有三个错别字,请把它们圈出来,并把正确的字写在后面的括号里。(3分)
钥匙 清凉 枫叶 翅膀
颜科 乌桐 邮漂 辽阔
5. 判断下面说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)《秋天的雨》告诉我们秋天没有任何颜色。( )
(2)《山行》的作者是唐代诗人杜牧。( )
(3)《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。( )
6. 按要求完成句子练习。(6分)
(1)照样子,写比喻句:黄黄的叶子像一把把小扇子。(3分)
(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中,法国梧桐树的落叶像( )。(3分)
A. 金色的小巴掌 B. 小扇子 C. 邮票
7. 语文要素练习。(6分)
(1)写日记,第一行要写什么?( )(3分)
A. 称呼 B. 日期、星期、天气 C. 标题
(2)日记的正文前面要不要写称呼?( )(3分)
A. 要 B. 不要
8. 根据语文园地内容填空。(5分)
(1)描写秋天天气的成语:秋高气爽、 、 。(2分)
(2)描写秋天景色的成语:一叶知秋、 、 。(2分)
(3)表示丰收的成语: 。(1分)
9. 习作准备:写日记。(4分)
你最想写的一篇日记内容是什么?请写一句话。
二、阅读与理解(29分)
◆ 第二站:读一读描写秋天的文字,体会作者笔下的秋色与秋声。
(一)阅读下面的课内语段,完成10—13题。(13分)
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
(节选自《铺满金色巴掌的水泥道》)
①一夜秋风,一夜秋雨。
②我背着书包去上学的时候,天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。
③道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
④水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
10. 水泥道像铺上了什么?(3分)
11. 法国梧桐树的落叶像什么?( )(3分)
A. 金色的小巴掌 B. 小扇子 C. 邮票
12. 用横线画出写落叶美丽的句子。(3分)
13. 你觉得这条水泥道美吗?为什么?(4分)
(二)阅读下面的课外短文(原创),完成14—17题。(16分)
秋天的田野
(原创)
①秋天来了,田野里一片丰收的景象。
②稻田里,金黄的稻子笑弯了腰,风一吹,翻起金色的波浪。农民伯伯正忙着收割,脸上挂着丰收的喜悦。
③果园里,红红的苹果、黄黄的梨、紫盈盈的葡萄挂满枝头,散发着香甜的气味。
④我爱这丰收的秋天!
14. 短文写了哪些地方的秋景?( )(3分)
A. 稻田、果园 B. 高山、大海 C. 城市、校园
15. 果园里有哪些水果?(3分)
16. 从短文中找出一个描写颜色的词语,写在横线上。(3分)
17. 作者对秋天的感情是怎样的?请从短文中找出一个句子加以说明。(7分)
三、表达与交流(30分)
◆ 第三站:写一写你眼中的秋天,把最美的秋景留下来。
18. 请写一篇日记,记录你印象最深的一件事。注意日记的格式(第一行写日期、星期、天气),内容清楚,语句通顺,不少于250字。
(请在本方格内作文)
参考答案
一、积累与运用(41分)
1.(6分)寒山 石径 霜叶 赠送 菊花 丰收 铺满 泥土 规则
2.(3分)② ④ ① ③(挑tiāo水、挑tiǎo战;扇shàn子、扇shān风)
3.(5分)雨(雨字头) 9 S shuāng 示例:冰霜(每空1分)
4.(3分)颜科(颜料) 乌桐(梧桐) 邮漂(邮票)
5.(3分)(1)× (2)√ (3)√ 解析:第(1)句错误,《秋天的雨》写了秋天有许多美丽的颜色,如黄黄的银杏、红红的枫叶。
6.(6分)(1)示例:红红的枫叶像一枚枚邮票。 (2)A
7.(6分)(1)B (2)B
8.(5分)(1)天高云淡、秋风习习(或:秋高气爽) (2)层林尽染、金桂飘香(或:五谷丰登、果实累累、春华秋实) (3)五谷丰登
9.(4分)示例:我想写一次和爸爸去摘橘子的经历。
二、阅读与理解(29分)
(一)(13分)10. 彩色的地毯。 11. A 12. 这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 13. 示例:很美,因为落叶像金色的小巴掌,水泥道像彩色的地毯。
(二)(16分)14. A 15. 苹果、梨、葡萄。 16. 金黄(或:红红、黄黄、紫盈盈) 17. 喜爱、赞美。如“我爱这丰收的秋天!”
三、表达与交流(30分)
18.(30分)评分标准:一类卷(27—30):日记格式正确,事件清楚,语句通顺,不少于250字;二类卷(23—26):格式基本正确,内容较清楚;三类卷(18—22):基本符合题意;四类卷(0—17):格式错误或字数严重不足。
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