内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语、不等式~第八章 平面解析几何
(综合训练)
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2027届·陕西商洛调研)已知平面向量,不共线,且,则( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】D
【分析】由平面向量基本定理可得.
【详解】因为,所以,
因为,不共线,所以,解得,.
故选:D
2. (2027届·广东深圳检测)集合,,且为非空集合,则可以取( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】集合,,且为非空集合,由选项可知当时,, ,所以集合,,符合题意;
当时, 无意义,集合A不存在,不合题意;
当时,, ,所以集合,,不合题意;
当时,, ,所以集合,,不合题意;
综上,可以取.
故选:A
3. (2027届·北京房山区检测)已知双曲线的一条渐近线为,则该双曲线的实轴长为( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
【答案】B
【分析】通过渐近线方程确定,进而可求解.
【详解】 由题可知该双曲线中,解得,又双曲线的一条渐近线为,因此,
又,得,所以实轴长为.
故选:B
4. (2027·福建莆田高三质量诊断)设是定义在上的偶函数,且满足.当时,,则( )
A. 4 B. C. D.
【答案】B
【分析】由函数奇偶性,可得,再由赋值法可得答案.
【详解】因是定义在上的偶函数,则,又满足.
则,令,得.
故选:B
5.(2027届·湖北黄石模拟) 已知点F为抛物线的焦点,点P在抛物线上且横坐标为8,O为坐标原点,若△OFP的面积为,则该抛物线的准线方程为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先求得抛物线标准方程,再去求其准线方程即可解决.
【详解】抛物线的焦点,由,可得,不妨令
则,解之得则抛物线方程为,其准线方程为
故选:B
6. (2027届·福建福州9月适应性演练)已知等差数列的首项为,公差为.将各项按照上小下大、左小右大的原则写成如下的三角形数表:
则这个三角形数表第10行所有数的和为( )
A. 729 B. 980 C. 1000 D. 1331
【答案】C
【分析】先求出等差数列通项,根据数表每行项数,算出前行总项数,确定第行对应原数列的首项与末项下标,求出该行首尾数值,再利用等差数列求和公式计算第行所有数的和.
【详解】由题意可得,
第行有项,第行有项,第行有项,……,第行有项,
前行总项数为,
所以第行第一个数是,第行共项,最后一个是,
,,
所以这个三角形数表第行所有数的和.
故选:C
7. 【新情境】(2027届·四川南充九师联盟联考)近年来,新能源汽车特别是电动汽车销量快速增长,充电基础设施仍存在布局不够完善、结构不够合理、服务不够均衡、运营不够规范等问题.为进一步构建高质量充电基础设施体系,某市计划在2026年新建设3万个新能源汽车充电桩,后面每年新建设的充电桩数量比上一年增加25%,按照这样的发展趋势,若从2026年起,到年,该市新建设的充电桩数量之和在42万个与48万个之间(含42万个和48万个),则( )
(参考数据:,)
A. 2031 B. 2032 C. 2033 D. 2034
【答案】B
【分析】从2026年起,每年新建设的充电桩数量构成数列,则数列是首项为3,公比为1.25的等比数列,利用等比数列的前项和公式可得,结合对数运算求解即可.
【详解】从2026年起,每年新建设的充电桩数量构成数列(单位:万个),
则数列是首项为3,公比为1.25的等比数列,
设数列的前n项和为,则,
令,则,
即,所以,
,
,因为,所以,
所以从2026年起,到2032年,该市新建设的充电桩数量之和在42万个与48万个之间,即.
故选:B
8. 【创新题】 (2027届·广东佛山一模)已知函数有五个不同的零点,,,,,其中且,记集合,则的元素个数为( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
【答案】A
【分析】根据抽象函数的定义,分析函数零点的性质,将不同函数零点用一个函数零点表示,进而分析出集合中有多少种不同的元素,即可求解.
【详解】如果是函数的零点,即,
那么用代换可得,,
即也是函数的一个零点,
而因为零点共有五个,因此必有,即,
故剩下的四个零点必然互为倒数,即,,
而因为,因此联立,得,,,,
根据条件集合中的元素可能包括,,,,,,,,,,
根据集合的性质,集合中共有7个不同的元素.
故选:A
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. (2027届·河南禹州高三联考)已知复数满足,则( )
A. B. 的虚部为
C. 是纯虚数 D.
【答案】AD
【详解】,故,故A正确,而的虚部为,故B错误,
,该复数不是纯虚数,故C错误;,故D正确.
故选:AD
10. (2027届·陕西榆林高三开学考试)已知关于直线对称,,则( )
A.
B. 经过的直线方程为
C. 与的公切线的数量为3
D. 若,分别是圆与圆上的点,则的最大值为
【答案】ABD
【详解】对A,因为关于直线对称,所以圆心在直线上,
所以.故A正确;
对B,根据两点式,直线的方程为:即.故B正确;
对C,因为,,,所以,
所以与相交,故两圆有2条公切线.故C错误;
对D,.故D正确.
故选: ABD
11. 【新定义】(2027届·湖北武汉9月调研) 在空间中,从同一个顶点发出多条射线围成一个“锥”,张开的空间范围就叫“立体角”.如图,以锥的顶点为球心,作半径为1的单位球面,这个锥会在球面上截取一块曲面,该曲面的面积就是立体角的大小.现有底面半径为2的圆锥,设母线长为l,记其顶点锥口的立体角为.另有四棱锥,其底面是边长为2的正方形,记其顶点锥口的立体角为.则下列说法中正确的有( )
A. 对任意,
B. 若,则
C. 当平面时,若,则
D. 当四棱锥是正四棱锥时,若,则
【答案】ACD
【分析】本题明确立体角的定义:以锥顶点为球心作半径为1的单位球面,锥在球面上截取的曲面面积就是该立体角的大小.结合圆锥、正四棱锥几何特征,利用球面几何知识,正方体几何知识,逐一分析选项.
【详解】对于A,由题可得,如图所示,圆锥在球面上截取的曲面面积小于该球表面积的一半,
记球的表面积为,则;A正确;
对于B,如图所示,因为,所以圆锥的高,
作圆锥底面圆的外接正方形,设顶点为,分别连接正方形各顶点,则该四棱锥为正四棱锥,设其立体角为,易得,
以该正方形为底面作正方体,则单位球在该正方体内,且该正方体与单位球都是关于点的中心对称图形,
又因为正方体能分成6个如图所示的正四棱锥,
所以,所以;B错误;
对于C,将正方形边长扩大两倍形成如图所示大正方形,将顶点分别连接大正方形各顶点,得到大正四棱锥,
设其立体角为,则,
以大正方形为底面,形成一个正方体,该正方体边长为4,
由B可得,所以,且为该正方体的中心,则;C正确;
对于D,同理B可得,此时单位球面与正方体面相切,则点到底面的距离,.D正确.
故选:ACD
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12. (2027届·广东广州天河区一模)抛物线的准线方程为______.
【答案】
【分析】将抛物线方程化为标准形式,确定焦点位置和参数的值,再代入对应准线公式求解
【详解】原抛物线标准形式为:,则,故,
故该抛物线的准线方程为.
故答案为:
13. 【新考法】 (2027届·浙江省新阵地教育联盟第一次学情诊断)已知数列的前项和,若,,使得,则实数的最小值为_________.
【答案】.
【分析】求出数列的通项公式,找出数列的项最大值、最小值,根据题意可得不小于最大最小值之差可得解.
【详解】当时,,当时,,
经检验,当时也适合.所以
即奇数项递减趋向,偶数项递增趋向,所以数列的最大值为,最小值为,数列中的项都在区间内,由题意:存在,全部落在区间,则区间长度至少等于最大值与最小值的差,所以.
故答案为:
14. 【新设问】(2027届·江苏南京高三9月调研)已知函数的零点为,极值点为,则_________;_________.
【答案】;
【分析】由函数零点为可得,可得,进而结合平方关系求解即可;求导,根据极值点的定义可得,进而得到,再得到,进而根据两角差的正切公式求解即可.
【详解】由,
由于函数零点为,则,则,
所以.
而,
由于极值点为,则,即,则,
而,
则.
故答案为:;
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)
(2026·江苏镇江·二模)已知数列的首项是,且.
(1)证明数列是等比数列,并求出数列的通项公式;
(2)若,求满足条件的最小整数n的值.
【答案】(1);(2)
【详解】(1),
所以,又,所以数列是以首项为,
公比为的等比数列,所以,可得.(5分)
(2)由(1)得为等比数列,设数列的前项和为,,(8分)
所以.(10分)
构造函数令,根据增函数减去减函数为增函数,可得函数为增函数,为整数,所以当,,不成立,当,成立,所以满足条件的最小整数n的值为.(13分)
16.(15分)
(2027届·福建福州高三适应性演练)如图,在直三棱柱中,是中点.
(1)求证:平面;
(2)若,且,求直线到平面的距离.
【答案】(1)略;(2).
【分析】(1)先证明线线平行,再利用线面平行判定定理证明;(2)解法一,由线面平行将线到面的距离转化为点到面的距离,利用等体积法求解点到面的距离;解法二,由线面平行将线到面的距离转化为点到面的距离,利用等体积法求解点到面的距离;解法三,由线面平行将线到面的距离转化为点到面的距离,利用空间向量法求解点到面的距离
【详解】(1)如图所示,连接交于点,连接,
由三棱柱的特征可知侧面是平行四边形,则是的中点,又是中点,则.
因为平面,平面,所以平面.(6分)
(2)【解法一】由(1)知平面,所以直线到平面的距离就是到平面的距离,设为.因为,,所以.(8分)
又因为,,
所以,所以.
因为平面,由,得.(12分)
又因为,,
所以,解得,
即直线到平面的距离为.(15分)
【解法二】由(1)知平面,所以直线到平面的距离就是到平面的距离,设为.
因为,,所以.
又因为,,所以,所以.
又因为,,,平面.,
所以平面.
因为点为中点,所以点到平面的距离为.
由,得.
又因为,,
所以,解得,
即直线到平面的距离为.(15分)
【解法三】在直三棱柱中,平面,因为平面,所以,,因为,所以两两垂直,
以为坐标原点,,,所在直线分别为轴、轴、轴建立如图所示的空间直角坐标系.
则,,,,,.
设平面的法向量为,则,
取,则,,即.
又,则点到平面的距离.
由(1)知平面,所以直线到平面的距离就是到平面的距离,所以直线到平面的距离为.(15分)
17.(15分)
【新考法】(2027届·河北名校联合体调研)已知,,分别为三个内角,,的对边,点在边上,是角的内角平分线,,,.
(1)求;
(2)在的延长线上,连接,,在直线上是否存在一点,使.若存在,求的长,若不存在,说明理由.
【答案】(1) ;
(2)存在,
【分析】(1)由倍角公式得出,再由余弦定理求出,由勾股定理和锐角三角函数得出答案;
(2)由平行性质得出应在的延长线上,由三角恒等变换得出,,进而由正弦定理得出的长.
【详解】(1)由题,,
解得,,,,
在中,,
,,.(6分)
(2)由题,,故应在的延长线上,
是角的内角平分线,,即三角形为等腰三角形,
,
,,,
,
,(12分)
,,(13分)
在中,,
.(15分)
18.(17分)
(2027届·河北唐山模拟演练)已知,在椭圆:上,为椭圆上一动点,当为的右顶点时,直线,的斜率之和为2.
(1)求椭圆的方程;
(2)当点在第一象限时,
(ⅰ)求到直线的距离的最大值及对应的点的坐标;
(ⅱ)证明:的最大值为8.
【答案】(1)
(2)(ⅰ),
(ⅱ)(略)
【分析】(1)根据椭圆的定义和直线,的斜率之和为2求解的值进而得到椭圆方程.
(2)(i)设与直线平行的直线l的方程为,, 联立l与椭圆C的方程,求出,然后利用点到直线距离公式计算结果即可.
(ii)先列出的不等式,根据不等式的性质化简证明即可.
【详解】(1)当M为C的右顶点时,点M的坐标为,
所以,解得,
由在椭圆:上,得,解得,
所以椭圆C的方程为.(5分)
(2)(ⅰ)直线的方程为,
设与直线平行的直线l的方程为,,
联立l与椭圆C的方程,消去x,得,
,由得,
此时直线l与直线的距离d为M到直线的距离的最大值,,
此时点M的坐标为.(12分)
(ⅱ)证明:设点M的坐标为,则.
要证,即证,只需证,
即证,只需证,
即证,又因为,
即证,
即证,
当且仅当时,等号成立,即.
所以,即点的坐标为时,的最大值为.(17分)
19.(17分)
【新定义】(2027届·黑吉辽蒙高三联考)已知集合D为函数,的定义域的一个子集,若,存在常数k,b,使得不等式,则称直线为函数,在D上的隔离直线.
(1)求函数的图象在点处的切线方程,并判断该切线是否是与在上的隔离直线;
(2)若直线为函数,在上的隔离直线,求b的取值范围;
(3)函数,在上是否存在隔离直线?若存在,求出隔离直线的方程;若不存在,说明理由.
【答案】(1),是,在上的隔离直线
(2)
(3)存在,
【分析】(1)求导得出切线方程,分别计算得出,结合定义得出该切线是隔离直线;
(2)利用隔离直线的定义,构造不等式,构造函数求最大值和最小值,进而取交集得出b的取值范围;
(3)观察公共点,尝试把公共点处切线作为候选隔离线,再通过放缩双向证明得出结论,求出隔离直线方程.
【详解】(1)由题意得,,,
所以函数的图象在点处的切线方程为,即.(2分)
又,
,
所以在上恒成立,
所以切线是,在上的隔离直线.(4分)
(2)因为是,在上的隔离直线,
所以,使得,,
对,则,令,则,(6分)
当时,,当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,
所以,所以.
对,则,令,则,
所以在上单调递增,所以,所以,
故实数b的取值范围为.(10分)
(3)因为,,所以,,
所以点为函数的图象与的图象的公共点,
又,所以,
所以函数的图象在处的切线方程为,即切线方程为.(12分)
令,则,
令,则,
当时,,当时,,
所以,即在上单调递减,在上单调递增,
又当时,,所以在上,
在上,所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,所以,
又因为,所以,
所以和在上存在隔离直线,其方程为.(17分)
9 / 17学
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第一章 集合与常用逻辑用语、不等式~第八章平面解析几何
(综合训练)
参考答案
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
D
A
B
B
B
C
B
A
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9
10
11
AD
ABD
ACD
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.
13.
14.;
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)
【解析】(1),
所以,又,所以数列是以首项为,
公比为的等比数列,所以,可得.(5分)
(2)由(1)得为等比数列,设数列的前项和为,,(8分)
所以.(10分)
构造函数令,根据增函数减去减函数为增函数,可得函数为增函数,为整数,所以当,,不成立,当,成立,所以满足条件的最小整数n的值为.(13分)
16.(15分)
【解析】(1)如图所示,连接交于点,连接,
由三棱柱的特征可知侧面是平行四边形,则是的中点,又是中点,则.
因为平面,平面,所以平面.(6分)
(2)【解法一】由(1)知平面,所以直线到平面的距离就是到平面的距离,设为.因为,,所以.(8分)
又因为,,
所以,所以.
因为平面,由,得.(12分)
又因为,,
所以,解得,
即直线到平面的距离为.(15分)
【解法二】由(1)知平面,所以直线到平面的距离就是到平面的距离,设为.
因为,,所以.
又因为,,所以,所以.
又因为,,,平面.,
所以平面.
因为点为中点,所以点到平面的距离为.
由,得.
又因为,,
所以,解得,
即直线到平面的距离为.(15分)
【解法三】在直三棱柱中,平面,因为平面,所以,,因为,所以两两垂直,
以为坐标原点,,,所在直线分别为轴、轴、轴建立如图所示的空间直角坐标系.
则,,,,,.
设平面的法向量为,则,
取,则,,即.
又,则点到平面的距离.
由(1)知平面,所以直线到平面的距离就是到平面的距离,所以直线到平面的距离为.(15分)
17.(15分)
【解析】(1)由题,,
解得,,,,
在中,,
,,.(6分)
(2)由题,,故应在的延长线上,
是角的内角平分线,,即三角形为等腰三角形,
,
,,,
,
,(12分)
,,(13分)
在中,,
.(15分)
18.(17分)
【解析】(1)当M为C的右顶点时,点M的坐标为,
所以,解得,
由在椭圆:上,得,解得,
所以椭圆C的方程为.(5分)
(2)(ⅰ)直线的方程为,
设与直线平行的直线l的方程为,,
联立l与椭圆C的方程,消去x,得,
,由得,
此时直线l与直线的距离d为M到直线的距离的最大值,,
此时点M的坐标为.(12分)
(ⅱ)证明:设点M的坐标为,则.
要证,即证,只需证,
即证,只需证,
即证,又因为,
即证,
即证,
当且仅当时,等号成立,即.
所以,即点的坐标为时,的最大值为.(17分)
19.(17分)
【解析】(1)由题意得,,,
所以函数的图象在点处的切线方程为,即.(2分)
又,
,
所以在上恒成立,
所以切线是,在上的隔离直线.(4分)
(2)因为是,在上的隔离直线,
所以,使得,,
对,则,令,则,(6分)
当时,,当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,
所以,所以.
对,则,令,则,
所以在上单调递增,所以,所以,
故实数b的取值范围为.(10分)
(3)因为,,所以,,
所以点为函数的图象与的图象的公共点,
又,所以,
所以函数的图象在处的切线方程为,即切线方程为.(12分)
令,则,
令,则,
当时,,当时,,
所以,即在上单调递减,在上单调递增,
又当时,,所以在上,
在上,所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,所以,
又因为,所以,
所以和在上存在隔离直线,其方程为.(17分)
答案第2页,共2页
6 / 7
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第一章 集合与常用逻辑用语、不等式~第八章 平面解析几何
(综合训练)
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2027届·陕西商洛调研)已知平面向量,不共线,且,则( )
A. , B. , C. , D. ,
2. (2027届·广东深圳检测)集合,,且为非空集合,则可以取( )
A. B. C. D.
3. (2027届·北京房山区检测)已知双曲线的一条渐近线为,则该双曲线的实轴长为( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
4. (2027·福建莆田高三质量诊断)设是定义在上的偶函数,且满足.当时,,则( )
A. 4 B. C. D.
5.(2027届·湖北黄石模拟) 已知点F为抛物线的焦点,点P在抛物线上且横坐标为8,O为坐标原点,若△OFP的面积为,则该抛物线的准线方程为( )
A. B. C. D.
6. (2027届·福建福州9月适应性演练)已知等差数列的首项为,公差为.将各项按照上小下大、左小右大的原则写成如下的三角形数表:
则这个三角形数表第10行所有数的和为( )
A. 729 B. 980 C. 1000 D. 1331
7. 【新情境】(2027届·四川南充九师联盟联考)近年来,新能源汽车特别是电动汽车销量快速增长,充电基础设施仍存在布局不够完善、结构不够合理、服务不够均衡、运营不够规范等问题.为进一步构建高质量充电基础设施体系,某市计划在2026年新建设3万个新能源汽车充电桩,后面每年新建设的充电桩数量比上一年增加25%,按照这样的发展趋势,若从2026年起,到年,该市新建设的充电桩数量之和在42万个与48万个之间(含42万个和48万个),则( )
(参考数据:,)
A. 2031 B. 2032 C. 2033 D. 2034
8. 【创新题】 (2027届·广东佛山一模)已知函数有五个不同的零点,,,,,其中且,记集合,则的元素个数为( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. (2027届·河南禹州高三联考)已知复数满足,则( )
A. B. 的虚部为 C. 是纯虚数 D.
10. (2027届·陕西榆林高三开学考试)已知关于直线对称,,则( )
A. B. 经过的直线方程为
C. 与的公切线的数量为3 D. 若,分别是圆与圆上的点,则的最大值为
11. 【新定义】(2027届·湖北武汉9月调研) 在空间中,从同一个顶点发出多条射线围成一个“锥”,张开的空间范围就叫“立体角”.如图,以锥的顶点为球心,作半径为1的单位球面,这个锥会在球面上截取一块曲面,该曲面的面积就是立体角的大小.现有底面半径为2的圆锥,设母线长为l,记其顶点锥口的立体角为.另有四棱锥,其底面是边长为2的正方形,记其顶点锥口的立体角为.则下列说法中正确的有( )
A. 对任意,
B. 若,则
C. 当平面时,若,则
D. 当四棱锥是正四棱锥时,若,则
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12. (2027届·广东广州天河区一模)抛物线的准线方程为______.
13. 【新考法】 (2027届·浙江省新阵地教育联盟第一次学情诊断)已知数列的前项和,若,,使得,则实数的最小值为_________.
14. 【新设问】(2027届·江苏南京高三9月调研)已知函数的零点为,极值点为,则_________;_________.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)
(2026·江苏镇江·二模)已知数列的首项是,且.
(1)证明数列是等比数列,并求出数列的通项公式;
(2)若,求满足条件的最小整数n的值.
16.(15分)
(2027届·福建福州高三适应性演练)如图,在直三棱柱中,是中点.
(1)求证:平面;
(2)若,且,求直线到平面的距离.
17.(15分)
【新考法】(2027届·河北名校联合体调研)已知,,分别为三个内角,,的对边,点在边上,是角的内角平分线,,,.
(1)求;
(2)在的延长线上,连接,,在直线上是否存在一点,使.若存在,求的长,若不存在,说明理由.
18.(17分)
(2027届·河北唐山模拟演练)已知,在椭圆:上,为椭圆上一动点,当为的右顶点时,直线,的斜率之和为2.
(1)求椭圆的方程;
(2)当点在第一象限时,
(ⅰ)求到直线的距离的最大值及对应的点的坐标;
(ⅱ)证明:的最大值为8.
19.(17分)
【新定义】(2027届·黑吉辽蒙高三联考)已知集合D为函数,的定义域的一个子集,若,存在常数k,b,使得不等式,则称直线为函数,在D上的隔离直线.
(1)求函数的图象在点处的切线方程,并判断该切线是否是与在上的隔离直线;
(2)若直线为函数,在上的隔离直线,求b的取值范围;
(3)函数,在上是否存在隔离直线?若存在,求出隔离直线的方程;若不存在,说明理由.
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