2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（统编版）

2026—2027学年度第一学期 四年级语文期中检测卷（基础卷） 统编版·新教材　考查范围：第一至四单元　 满分：100分　考试时间：90分钟 班级＿＿＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿＿＿　学号＿＿＿＿＿＿　得分＿＿＿＿＿＿ 同学们，学校正在开展“发现身边的美”语文主题学习周。请认真读题，工整书写，一起闯关吧！ 第一部分　积累与运用（48分） 一、读语段，根据拼音写词语。（8分） 　　秋日的江边真美！kuān kuò（　　）的江面上，一层薄雾正 zhú jiàn（　　）散去，远处的山峦慢慢清晰起来。江堤旁的爬山虎，叶子在墙上铺得那么 jūn yún（　　），没有 chóng dié（　　）起来的，也不留一点儿空隙。草丛中，蟋蟀的 zhù zhái（　　）十分 yǐn bì（　　），那是它 shèn zhòng（　　）xuǎn zé（　　）的地方。 二、选择正确的答案，把序号填在括号里。（6分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 屹立（qì）　　鼎沸（dǐng）　　霎时（shà）　　崩塌（bēng） B. 茎上（jīng）　叶柄（bǐn）　　空隙（xì）　　蜗牛（wō） C. 慎重（shèn）　挖掘（jué）　　隧道（suì）　　倾斜（qīng） D. 惩罚（chěng）　饶恕（shù）　锁链（liàn）　遭受（zāo） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（　　） A. 人声鼎沸　山崩地裂　齐头并进　随遇而安 B. 横七坚八　愤愤不平　风吹雨淋　精疲力竭 C. 精皮力竭　愤愤不平　风吹雨淋　横七竖八 D. 腾云架雾　挽弓搭箭　愤愤不平　精疲力竭 3. 下列关于课文内容的表述，有误的一项是（　　） A.《繁星》的作者是冰心，课文写了作者三次看繁星的情景和感受。 B.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，课文介绍了爬山虎脚的位置、形状和爬墙的过程。 C.《蟋蟀的住宅》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。 D.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。 三、读句子，给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分） （1）爬山虎的细丝原先是直的，现在弯曲（qū　qǔ）了。 （2）叶子在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空（kōng　kòng）隙。 （3）科学家在屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì　jì）着许多铃铛。 （4）炎帝之少（shǎo　shào）女，名曰女娃。 四、选词填空。（4分） 隐蔽　　隐藏　　优良　　优秀 （1）青草丛中（　　　）着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 （2）蟋蟀的住宅十分（　　　），不仔细寻找很难发现。 （3）蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水（　　　），并且有温和的阳光。 （4）他是一名（　　　）的少先队员，大家都很喜欢他。 五、把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分） ①人（　）人（　）　②（　）头（　）进　③山（　）地（　） ④（　）（　）而安　⑤精（　）力（　）　⑥（　）七（　）八 （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（　　　），浩浩荡荡地飞奔而来。 （2）蟋蟀和它们不同，不肯（　　　），它常常慎重地选择住址。 六、按要求完成句子练习。（6分） 1. 读例句，照样子把句子写生动。（2分） 例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 　　春天来了，小燕子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 修改病句，把正确的句子写在横线上。（2分） 原句：我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 改后：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3. 用上“因为……所以……”，把两句话合并成一句话。（2分） 地面上没有火。人们只好吃生的东西。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 七、根据课文内容和积累填空。（10分） 1. 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像＿＿＿＿＿＿。（《观潮》） 2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马＿＿＿＿＿＿，浩浩荡荡地飞奔而来。（《观潮》） 3. 可怜九月初三夜，＿＿＿＿＿＿。（《暮江吟》） 4. 老师常用《题西林壁》中的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”告诉我们，看待事物要多角度、多方面。 5. 一场秋雨一场寒，＿＿＿＿＿＿。 6. ＿＿＿＿＿＿，雁儿脚上带霜来。 7. 嫦娥应悔偷灵药，＿＿＿＿＿＿。（《嫦娥》） 8. 女娃游于东海，＿＿＿＿＿＿，故为精卫。（《精卫填海》） 9. 好问则裕，＿＿＿＿＿＿。（《尚书》） 八、口语交际。（4分） 班级开展“我们与环境”主题讨论会。 1. 下列做法中，不利于保护环境的一项是（　　） A. 去超市购物时自带环保袋 B. 把废旧电池随手扔进普通垃圾桶 C. 离开教室时随手关灯 D. 外出就餐时尽量不用一次性餐具 2. 在小组讨论中，下列做法不恰当的一项是（　　） A. 认真倾听别人的发言，不随便打断 B. 围绕话题发表自己的想法 C. 别人发言时抢着说出自己的观点 D. 尽量不重复别人已经说过的内容 第二部分　阅读与理解（22分） 九、课内阅读。（8分） 蟋蟀的住宅（节选） 　　在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 1. 读选段，把蟋蟀住宅的外部特点补充完整。（3分） “朝着阳光”说明住宅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； “立刻就会干”说明住宅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； “总有一丛草半掩着”说明住宅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话运用了＿＿＿＿＿＿的修辞手法，“弹琴”实际是指蟋蟀＿＿＿＿＿＿。（2分） 3. 从“决不去碰这一丛草”“经过仔细耙扫”等词句中，你体会到作者是怎样观察的？用自己的话简要回答。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、课外阅读。（14分） “城市之肾”里的新发现 　　①我家附近有一片湿地公园，大人们叫它“城市之肾”。老师说，湿地能净化水质、调节气候，是许多鸟儿的家。这个秋天，我决定连续观察这里的鸟。 　　②第一次去，是九月的一个清晨。芦苇丛里传来“叽叽喳喳”的叫声，可我只看见几只灰褐色的小鸟飞快地钻进草丛，连模样都没看清。同来的护鸟志愿者王叔叔笑着说：“观鸟要‘慢’，还要‘静’——脚步轻一点，呼吸慢一点，鸟才不怕你。” 　　③第二次去，我带上了望远镜。这一次，我看见了白鹭：它们站在浅水里，长长的腿一动不动，忽然把尖尖的嘴扎进水里，再抬起头时，嘴里已经多了一条小鱼。我还看见一群小䴙䴘（pì tī）在水面游动，像一个个会潜水的小葫芦，一会儿钻进水里，一会儿又从远处冒出来。 　　④第三次去，是在一个雨后的傍晚。夕阳把水面染成了金色，十几只白鹭一起飞起来，翅膀在夕阳里变成了淡淡的橘红色。王叔叔告诉我，这几年湿地的水变清了，来这里过冬的鸟也越来越多，去年冬天还记录到了被称为“鸟中大熊猫”的青头潜鸭。 　　⑤回家的路上，我想：大自然从不缺少美，只缺少愿意停下来看它的人。只要肯花时间，一片小小的湿地，也能读出大大的学问。 1. 联系上下文，说说人们为什么把湿地公园称为“城市之肾”。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 照样子，把“我”三次观察的收获补充完整。（2分） 第一次：只听见鸟叫，没看清鸟的模样。 第二次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 第③自然段中“像一个个会潜水的小葫芦”一句，把小䴙䴘比作什么？这样写有什么好处？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 下列对短文内容的理解，正确的一项是（　　）（2分） A. 湿地公园被称为“城市之肾”，是因为它的面积很大。 B. “我”第一次就看清了白鹭捉鱼的样子。 C. 作者三次观察，一次比一次看得细、收获多。 D. 青头潜鸭是湿地公园里最常见的鸟。 5. 读第④自然段，湿地公园发生了怎样的变化？这些变化说明了什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6. 这篇短文想告诉我们的道理是（　　）（填序号），再简单写写你的理由。（3分） A. 湿地公园风景很美，值得多去几次。 B. 观察要有耐心，要连续细致，才能有新的发现。 C. 望远镜是观鸟必不可少的工具。 D. 保护环境只要不随手扔垃圾就够了。 理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三部分　习作（30分） 十一、习作。（30分） 题目：推荐一个好地方 提示：水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你最想推荐的地方是哪里？它有什么特别之处？ 要求： 1. 以“推荐一个好地方”为题，把这个地方介绍清楚； 2. 至少写出两条推荐理由，并且各有具体的事例或细节； 3. 语句通顺，书写工整，不少于350字； 4. 文中不出现真实的校名、人名。 （作文请写在作文格纸上，写完后注意检查。） 参考答案与评分标准 四年级语文期中检测卷（基础卷）　2026—2027学年度第一学期 第一部分　积累与运用（48分） 一、（8分，每空1分）宽阔　逐渐　均匀　重叠　住宅　隐蔽　慎重　选择 二、（6分，每小题2分）1. C　2. A　3. A 　〔第3题解析：《繁星》的作者是巴金，不是冰心。〕 三、（2分，每小题0.5分）（1）qū　（2）kòng　（3）jì　（4）shào 四、（4分，每空1分）（1）隐藏　（2）隐蔽　（3）优良　（4）优秀 五、（8分；补充词语每空0.5分，共6分；选词填空每小题1分，共2分） ①人山人海　②齐头并进　③山崩地裂　④随遇而安　⑤精疲力竭　⑥横七竖八 （1）②　（2）④ 六、（6分，每小题2分） 1. 示例：春天来了，小燕子在屋檐下叽叽喳喳地唱着歌。（运用拟人，语句通顺即可） 2. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 3. 因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。 七、（10分，每空1分；第4题两句共2分） 1. 闷雷滚动　　2. 齐头并进　　3. 露似真珠月似弓 4. 不识庐山真面目　只缘身在此山中　　5. 十场秋雨要穿棉 6. 八月里来雁门开　　7. 碧海青天夜夜心　　8. 溺而不返　　9. 自用则小 八、（4分，每小题2分）1. B　2. C 第二部分　阅读与理解（22分） 九、课内阅读（8分） 1.（3分，每空1分）向阳（温暖）；干燥（有排水功能）；隐蔽（安全）。 2.（2分，每空1分）拟人；发出叫声（鸣叫）。 3.（3分）要点：作者观察得非常细致、连续，连“决不去碰这一丛草”“仔细耙扫”这样细小的细节都注意到了；同时也表现了他对蟋蟀的喜爱之情。（意思对即可） 十、课外阅读（14分） 1.（2分）要点：湿地能净化水质、调节气候，就像人体的肾脏一样净化着城市的环境，所以被称为“城市之肾”。 2.（2分，每空1分）第二次：看见了白鹭捉鱼、小䴙䴘潜水；第三次：看见白鹭在夕阳中一起起飞，还听王叔叔说水变清了、鸟变多了。 3.（2分）把小䴙䴘比作会潜水的小葫芦。要点：生动形象地写出了小䴙䴘圆滚滚的样子和潜水时忽上忽下的可爱，让人好像亲眼看到一样。 4.（2分）C 5.（3分）变化：湿地的水变清了，来越冬的鸟越来越多，还记录到了珍稀的青头潜鸭。说明：人们保护环境的努力见效了，生态环境越来越好。 6.（3分；选对1分，理由2分）B。理由要点：作者第一次什么也没看清，后来放慢脚步、带上望远镜，又连续去了三次，才看清楚鸟儿的样子，说明观察要有耐心、要连续细致。 第三部分　习作（30分） 十一、评分建议： 一等（27—30分）：地方介绍清楚，至少两条推荐理由且各有具体事例或细节，语句通顺，书写工整，达到字数。 二等（22—26分）：地方基本介绍清楚，有推荐理由但事例不够具体，语句较通顺，基本达到字数。 三等（18—21分）：内容较简单，理由不充分，语句基本通顺。 四等（17分及以下）：内容空洞，语句不通，严重不足字数。 　〔说明：错别字每3个扣0.5分，扣完2分为止；卷面不整洁酌情扣1—2分。〕 学科网（北京）股份有限公司 $