2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（统编版）

四年级语文上册期中检测卷 （2026—2027学年度第一学期统编版） 考查范围：第一单元至第四单元　　满分：100分　　时间：90分钟 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（44分） 1. 看拼音，写词语。（8分） （1）xuè yè（　　　　）　　　（2）mào shèng（　　　　） （3）zī rùn（　　　　）　　　（4）bēn liú bù xī（　　　　） （5）jī fū（　　　　）　　　　（6）wéi kàng（　　　　） （7）chéng fá（　　　　）　　（8）jìng pèi（　　　　） 2. 选择题。（每小题2分，共12分） （1）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（　　） A. 混沌（hùn）　抡起（lūn）　猛劈（pī）　四肢（zhī） B. 精疲力竭（jié）　坍塌（tā）　熄灭（xī）　冶炼（zhì） C. 饶恕（nù）　违抗（wéi）　惩罚（chéng）　锁链（suǒ） D. 女娲（wō）　惊慌失措（cuò）　传颂（sòng）　喷涌（yǒng） （2）下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A. 开天劈地　顶天立地　变化多端 B. 气极败坏　风吹雨淋　挽弓搭箭 C. 惊慌失错　四处奔逃　欢声笑语 D. 熊熊大火　零零星星　喷涌而出 （3）下列加点字词解释正确的一项是（　　） "炎帝之少女"中的"少女"指　　　　 A. 年轻的女子　　B. 小女儿　　C. 少年女子　　D. 没有成年的女孩 （4）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 盘古抡起斧头，对着眼前的"大鸡蛋"猛劈过去，天和地渐渐分开了。 B. 普罗米修斯看到人类没有火，决心冒着生命危险去"盗"取火种。 C. 女娲找齐了五彩石，燃起神火熔炼，把天上的大窟窿补好了。 D. 精卫每天从西山衔来树枝和石子，要把东海填平，这种气急败坏的精神值得我们学习。 （5）"嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心"这两句诗写的是神话故事（　　） A. 《嫦娥奔月》　　B. 《精卫填海》　　C. 《女娲补天》　　D. 《盘古开天地》 （6）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 通过学习《盘古开天地》，使我感受到神话的神奇想象。 B. 普罗米修斯的英雄事迹值得我们学习。 C. 我们班的同学差不多全部都读完了《中国神话传说》。 D. 女娲是一个勇敢善良、甘于奉献。 3. 把下列词语补充完整，再选词填空。（6分） （　）疲力（　）　　（　）流不（　）　　（　）急（　）坏 愤愤（　）（　）　　惊慌（　）（　）　　（　）声（　）语 （1）大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中　　　　　　，决心救他。 （2）女娲把天补好后，人们又过上了幸福的生活，大地上到处　　　　　　。 4. 按要求写句子。（8分） （1）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为"把"字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）女娲把天上的大窟窿补好了。（改为"被"字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）在括号里填上恰当的关联词语。 （　　）普罗米修斯从天上"盗"取了火种，（　　）宙斯狠狠地惩罚了他。 5. 根据课文内容和积累填空。（10分） （1）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，　　　　　　　，　　　　　　　，常衔西山之木石，　　　　　　　。（《精卫填海》） （2）他呼出的气息，变成了　　　　　　　　　　　　；他发出的声音，化作了　　　　　　　　　　　　。（《盘古开天地》） （3）云母屏风烛影深，　　　　　　　　　　　　　　。（《嫦娥》） （4）本学期"快乐读书吧"推荐我们阅读神话故事，如中国的《　　　　　　　　　　》和《世界经典神话与传说故事》。 （5）《普罗米修斯》中，普罗米修斯宁可遭受惩罚也不向宙斯屈服，他是一个　　　　　　　　　　　　的人。 二、阅读理解（26分） （一）课内阅读。（10分） 盘古开天地（节选） 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… （1）这段话是围绕哪句话来写的？用"____"在文中画出来。（2分） （2）这段话主要运用了　　　　　　的修辞手法。（2分） （3）照样子，填写盘古身体变成的事物。（2分） 呼出的气息　→　风和云 血液　　　　→　　　　　　　　　 汗毛　　　　→　　　　　　　　　 汗水　　　　→　　　　　　　　　 （4）读了这段话，你觉得盘古是一个怎样的人？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）这段话中哪一处想象最让你感到神奇？请写下来。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（16分） 夸父逐日 ①很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他住在北方的一座大山上，身高体壮，力气大得能拔起一棵大树。 ②那时候，太阳每天从东方升起，从西方落下，夜晚漫长又寒冷。人们常常冻得发抖，庄稼也长不好。夸父心想：要是能把太阳留住，让它一直挂在天上，人间就会永远温暖，庄稼也会长得更好。 ③于是，夸父拿起一根木杖，迈开大步，向着太阳落下的地方追去。他跑啊跑，跑过了九十九条河，翻过了九十九座山。渴了，他就喝干黄河和渭水里的水；饿了，他就摘野果充饥。眼看就要追上太阳了，夸父心里高兴极了。 ④可是，就在他伸手快要抓住太阳的时候，他感到口干舌燥，浑身无力。他转身想去喝北方大泽里的水，可惜还没走到，就在半路上渴死了。 ⑤夸父倒下的时候，把手里的木杖向前一抛。木杖落下的地方，立刻长出了一片茂密的桃林。那鲜红的桃子，是夸父留给后来追寻光明的人解渴的。直到今天，人们还常常讲起夸父逐日的故事。 （1）短文按照　　　　　　的顺序，写了夸父逐日的起因、　　　　　　和　　　　　　。（3分） （2）联系上下文，写出"口干舌燥"的意思。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）夸父为什么要追赶太阳？用"____"在文中画出相关句子。（2分） （4）默读短文，照样子把故事的经过和结果补充完整。（3分） 起因：夸父想留住太阳，让人们不再受冻。 经过：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）文中哪些地方让你感受到神话的神奇想象？请写出一处，并说说理由。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （6）夸父是一个怎样的人？结合短文内容说明理由。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、习作（30分） 题目：我和　　　　过一天 我们读过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，有的机智勇敢，有的善良可爱。如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么有趣的故事？ 要求：①先把题目补充完整，如"我和孙悟空过一天""我和哪吒过一天"；②把这一天中发生的事情写清楚、写有趣；③语句通顺，书写工整，不少于400字；④文中不出现真实的校名、人名。 参考答案 一、积累与运用 1.（8分，每词1分）血液　茂盛　滋润　奔流不息　肌肤　违抗　惩罚　敬佩 2.（12分，每小题2分）（1）A　（2）D　（3）B　（4）D　（5）A　（6）B 3.（6分）精疲力竭　奔流不息　气急败坏　愤愤不平　惊慌失措　欢声笑语（补充词语每空0.5分，共4分）；（1）愤愤不平　（2）欢声笑语（每空1分，共2分） 4.（8分，每小题2分）（1）宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。（2）天上的大窟窿被女娲补好了。（3）为人类造福，没有错。（4）因为　所以 5.（10分）（1）溺而不返　故为精卫　以堙于东海（每空1分，共3分）（2）四季的风和飘动的云　隆隆的雷声（每空1分，共2分）（3）长河渐落晓星沉（2分）（4）中国神话传说（2分）（5）勇敢不屈、为民造福（1分，意思对即可） 二、阅读理解 （一）课内阅读（10分）（1）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。（2分）（2）排比（2分）（3）奔流不息的江河　茂盛的花草树木　滋润万物的雨露（共2分）（4）盘古是一个勇于开创、无私奉献的人，他把自己的一切都化作了世间万物。（2分，意思对即可）（5）示例：盘古的左眼变成太阳、右眼变成月亮，这一处想象最神奇。（2分，写出一处即可） （二）课外阅读（16分）（1）事情发展　经过　结果（每空1分，共3分）（2）口里发干、舌头发燥，形容非常渴；文中指夸父追太阳时渴得难受。（2分）（3）人们常常冻得发抖，庄稼也长不好。夸父心想：要是能把太阳留住，让它一直挂在天上，人间就会永远温暖，庄稼也会长得更好。（2分）（4）经过：夸父拿着木杖翻山过河，一直向太阳落下的地方追去，快要追上时渴得难受。（2分）结果：夸父没走到大泽就渴死了，手里的木杖化作一片桃林。（1分）（5）示例：夸父倒下后木杖立刻化作一片茂密的桃林，一根木杖能变成桃林，想象非常神奇。（3分，写出一处并说明理由即可）（6）夸父是一个为民着想、勇敢执着的人。他为了让人们不受冻、庄稼长得好，不怕路途遥远去追赶太阳，直到渴死也不放弃；死后木杖还化作桃林留给后人解渴。（3分，意思对即可） 三、习作（30分）评分参考：题目补充完整、内容切题（8分）；事情经过写清楚、想象丰富有趣（14分）；语句通顺、条理清楚（5分）；书写工整、不少于400字（3分）。 学科网（北京）股份有限公司 $