1.1原始社会的解体和阶级社会的演进导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.1原始社会的解体和阶级社会的演进导学案 班级：＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿　小组：＿＿＿＿＿ 一、学习目标 1.结合考古发现与历史文献，描述四种社会形态的本质特征，运用生产力与生产关系的矛盾运动原理，解释社会形态更替的根本动力。（核心重点） 2.基于历史材料，阐明私有制、阶级、国家产生的内在逻辑，理解国家是阶级矛盾不可调和的产物。（重点） 3.通过对比分析，理解奴隶社会代替原始社会是历史的进步，说明奴隶社会瓦解的根本原因，理解封建社会代替奴隶社会的必然性。（重点） 4.结合当代经济现象，描述资本主义经济危机的基本特征，区分经济危机的直接原因与根本原因，阐明资本主义基本矛盾的内涵及其不可克服性。（难点） 二、核心素养目标 素养 目标 政治认同 通过理解社会发展规律，认同社会主义终将代替资本主义的历史趋势 科学精神 运用社会基本矛盾运动理论分析社会形态更替的原因 公共参与 在合作探究与观点交流中，培养参与意识、合作能力和有序表达观点的能力 三、学法指导 方法 具体运用 矛盾分析法 从生产力与生产关系的矛盾运动中理解社会形态更替的根本动力 对比归纳法 对比四种社会形态的生产力标志、生产关系特点，归纳社会发展规律 情境迁移法 将教材原理应用于新材料、新情境，检验对知识的理解深度 四、先导知识：打开本课的理论钥匙 （一）生产力与生产关系 1.生产力：生产力是人们利用和改造自然的能力。它包括三个要素： 要素 含义 举例 劳动者 从事生产活动的人 原始社会的氏族成员、奴隶社会的奴隶 劳动资料 人们改造自然所使用的工具和设备 石器、青铜器、铁器、机器 劳动对象 人们加工和改造的对象 土地、矿石、原材料 其中，劳动者是生产力中最活跃的因素，生产工具是生产力发展水平的重要标志。 2.生产关系：生产关系是人们在生产过程中结成的人与人之间的关系。它包括三个方面： 方面 含义 生产资料所有制 生产资料归谁所有（这是生产关系的基础） 人们在生产中的地位和相互关系 平等互助还是剥削与被剥削 产品分配方式 平均分配、按劳分配还是按资分配等 3.生产力与生产关系的辩证关系： 关系 内容 生产力决定生产关系 生产力的发展水平决定生产关系的性质和形式 生产关系反作用于生产力 适合生产力状况的生产关系促进生产力发展；不适合的生产关系阻碍生产力发展 基本规律 生产关系一定要适合生产力状况，这是人类社会发展的普遍规律 （二）经济基础与上层建筑 1.经济基础是指占统治地位的生产关系的总和。 2.上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。包括： 类型 内容 举例 意识形态 政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等 封建社会的“君权神授”思想 制度和设施 政治法律制度及相应的组织设施 国家政权、军队、法庭、监狱等 其中，国家政权是上层建筑的核心。 3.经济基础与上层建筑的辩证关系： 关系 内容 经济基础决定上层建筑 经济基础的性质决定上层建筑的性质 上层建筑反作用于经济基础 适合经济基础的上层建筑巩固和发展经济基础；不适合的阻碍经济基础的变革 基本规律 上层建筑一定要适合经济基础状况，这是人类社会发展的普遍规律 （三）社会基本矛盾运动 1.人类社会的基本矛盾： 生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾，是推动人类社会发展进步的根本动力。 2.社会形态更替的根本动力： 社会形态的更替，根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动。 3.社会历史发展的总趋势： 前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 （四）社会基本矛盾运动结构表 层级 内容 核心要点 关系 上层建筑 意识形态；制度设施 ★国家政权是上层建筑的核心 反作用于经济基础 经济基础 占统治地位的生产关系的总和 一个社会中占主导地位的生产关系 反作用于生产力 生产关系 ①生产资料所有制；②人们在生产中的地位和相互关系；③产品分配方式 ★生产资料所有制是生产关系的基础 反作用于生产力 生产力 ①劳动者；②劳动资料；③劳动对象 ★劳动者是最活跃的因素；生产工具是生产力发展水平的重要标志 最终决定力量 两条基本规律： - 生产关系一定要适合生产力状况 - 上层建筑一定要适合经济基础状况 （五）先导知识自测 1. 马克思指出：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话表明（　　） A.生产工具是划分社会形态的唯一标准 B.生产力发展水平决定生产关系的性质 C.生产关系的变化推动生产力的发展 D.社会形态更替取决于生产工具的革新 2. 有人认为：“只要建立了先进的生产关系，生产力就一定能快速发展。”请运用生产力与生产关系辩证关系的原理，评析这一观点。（简答） 五、课前自主学习 要求： 阅读教材P1—P8，带着以下问题通读全文，在教材上标注你认为最关键的三句话。 问题1： 四种社会形态各自的生产力发展水平如何？生产关系有什么特点？ 问题2： 私有制、阶级、国家是怎样产生的？它们之间是什么关系？ 问题3： 资本主义经济危机为什么不可避免？资本主义终究被社会主义代替的依据是什么？ 六、课中合作探究 探究一：原始社会——没有剥削和压迫的“黄金时代”？ 议学情境 材料一（情境化改编） 在距今约6000年的新石器时代遗址中，考古学家发现：人们使用磨制石器，从事原始农业和畜牧业；遗址中发现多处公共议事建筑。墓地中随葬品以磨制石器、陶罐为主，各墓葬之间随葬品数量差异极小，未发现象征权力或财富的物品。 议学任务 1.根据材料，判断该遗址所处的社会形态。你判断的依据是什么？（提示：从生产力、生产关系两个维度思考） 2.有学者认为：“原始社会没有剥削和压迫，是因为当时的人们道德高尚。”请结合材料，运用生产力与生产关系的原理，评析这一观点。 3.小组讨论：如果考古学家在该遗址中发现了随葬品差异极大的墓葬，你会如何解释这一变化？这一变化与生产力发展之间是什么关系？ 知识梳理（探究后填写） 项目 原始社会 地位 生产力标志 生产关系特点 ①生产资料所有制：＿＿＿＿②人与人关系：＿＿＿＿③产品分配方式：＿＿＿＿ 社会管理方式 解体原因 结论： 原始社会没有剥削和压迫，根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 易错辨析 观点 判断（√/×） 我的理解 原始社会是人类社会发展的最高阶段 原始社会没有阶级和剥削，因此是最理想的社会 原始社会人们平等互助，是因为他们道德高尚 探究二：私有制、阶级、国家是怎样产生的？ 议学情境 材料二 考古学家在原始社会末期的两处遗址中发现了不同的现象： 甲遗址：部分墓葬中出土了象征权力的玉钺和大量陶器，而另一些墓葬中几乎没有任何随葬品。遗址中还有一座大型夯土台基，学者推测是部落首领的居所。 乙遗址：发现了城墙、壕沟和大量被斩首的人骨。学者推测，当时已经出现了战争和俘虏。 议学任务 1.分析甲、乙两处遗址的发现，将以下要素排列成完整的逻辑链条，并说明排列理由。 要素： ①阶级分化　②国家产生　③生产力发展　④私有制产生 排列： ＿＿→＿＿→＿＿→＿＿ 排列理由： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.有观点认为：“国家是为了维护社会秩序而建立的，对全体社会成员都有好处。”请运用生产力与生产关系矛盾运动的原理，评析这一观点。 知识梳理 概念 含义 产生的根本原因 私有制 阶级 国家 结论： 私有制、阶级、国家产生的根本原因都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 易错辨析 观点 判断（√/×） 我的理解 国家从来就有，与人类社会同时产生 国家是为全体社会成员服务的 私有制是万恶之源，应当彻底消灭一切私有财产 探究三：奴隶社会——文明的门槛与它的裂痕 议学情境 材料三 商代是中国奴隶社会的重要发展阶段。商王和各级贵族占有大量土地和奴隶，土地被划分为“井田”，由奴隶集体耕作。奴隶们在“公田”上无偿劳动，收获全部归奴隶主所有；在“私田”上的收成仅能维持最低生活。商代已普遍使用金属工具，手工业分工精细，青铜器铸造达到很高水平。随着生产力发展和商品交换的扩大，井田制逐渐瓦解，封建生产关系开始萌芽。 议学任务 1.结合材料，说明商代奴隶社会“有助于生产发展和文化繁荣”的原因。为什么商代能够创造出辉煌的青铜文明？ 2.材料中提到“井田制逐渐瓦解，封建生产关系开始萌芽”，请运用生产力与生产关系的原理，解释这一变化的必然性。 3.小组讨论：奴隶社会存在残酷的剥削，为什么还说它是历史的进步？判断社会进步的标准是什么？ 知识梳理（探究后填写） 对比项 原始社会 奴隶社会 生产力标志 生产资料所有制 人与人的关系 产品分配方式 上层建筑 瓦解原因 — 结论： 奴隶社会代替原始社会是历史的进步，根本标准是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 易错辨析 观点 判断（√/×） 我的理解 奴隶社会取代原始社会是历史的倒退 奴隶社会存在剥削，因此没有任何进步意义 判断社会进步的标准是是否存在剥削 探究四：封建社会——从“典桑卖地”看剥削的基础 议学情境 材料四 “典桑卖地纳官租，明年衣食将何如？剥我身上帛，夺我口中粟。”——白居易《杜陵叟》 一位农民在灾年不得不典当桑树、卖掉土地来缴纳官租。他明明有土地，却最终失去了土地。地主告诉他：“地是我的，你种我的地，就要交租。”农民想不明白：地明明是自己开垦的，为什么最后变成了地主的？ 议学任务 1.诗中“剥我身上帛，夺我口中粟”反映了什么社会关系？这种关系的经济基础是什么？ 2.有观点认为：“封建社会农民有了一定自由，所以不再受剥削。”请结合材料，运用封建生产关系的原理，评析这一观点。 3.小组讨论：封建社会代替奴隶社会是历史的进步，但封建社会本身也存在不可克服的矛盾。请结合材料，分析封建社会被更高级社会形态取代的必然性。 知识梳理（探究后填写） 对比项 奴隶社会 封建社会 生产力标志 生产资料所有制 剥削基础 人与人的关系 产品分配方式 上层建筑 结论： 封建社会代替奴隶社会是历史的进步，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 易错辨析 观点 判断（√/×） 我的理解 封建社会农民完全没有自由 封建社会代替奴隶社会，根本原因是地主阶级力量强大 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 探究五：资本主义生产关系的建立——“血和肮脏的东西”从哪里来？ 议学情境 材料五 15世纪末，英国毛纺织业迅速发展，羊毛价格猛涨。贵族们发现养羊比种地更赚钱，于是纷纷圈占公共土地，改作牧场。农民被赶出家园，流离失所。托马斯·莫尔在《乌托邦》中写道：“羊本来是很驯服的，但现在却变得很贪婪，甚至要吞噬人。” 同一时期，西班牙殖民者在美洲掠夺了大量金银，葡萄牙人从非洲运回一船又一船的黑奴。这些财富源源不断地流入欧洲，成为开办工厂的资本。 议学任务 1.根据材料，分析“羊吃人”现象背后的生产力变化。这一变化与资本主义生产关系的建立之间是什么关系？ 2.资本主义生产关系的“萌芽”与“建立”是两个不同的概念。请结合材料，说明二者的区别，并分析为什么“建立”过程充满了暴力与掠夺。 3.资本主义制度确立的标志是什么？结合材料，分析资本主义制度的确立带来了哪些影响。 知识梳理（探究后填写） 内容 具体表述 生产力标志 生产关系特点 ①生产资料所有制：＿＿＿＿②人与人关系：＿＿＿＿③产品分配方式：＿＿＿＿ 建立的两个条件 ①＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿ 确立的标志 确立的影响 结论： 资本主义生产关系的建立充满了暴力和掠夺，但它适应了当时生产力发展的要求，促进了生产力的巨大飞跃。 易错辨析 观点 判断（√/×） 我的理解 资本主义生产关系的萌芽在封建社会内部自发产生 资本主义生产关系的建立是一个和平渐进的过程 资本主义制度代替封建制度是历史的倒退 探究六：资本主义经济危机——“利润暴涨，工人为何罢工”？ 议学情境 材料六 2025年行业低谷芯片部门亏损时，韩国三星员工奖金归零；2026年行业回暖、人工智能利润暴涨时，却以奖金上限和一次性红包“封顶”。2026年5月，三星全国工会宣布将发起为期18天的大规模罢工。 一位工人说：“公司赚了那么多钱，我们的奖金却封顶了。我们不是要分掉公司的利润，我们只是想要公平的分配。” 议学任务 1.结合材料，指出材料反映了资本主义社会的什么现象，并从资本主义基本矛盾的角度说明其根源。 2.结合材料，分析资本主义生产方式下两极分化、劳资对立与经济危机之间的内在联系。 3.评析“资本主义可以通过科技创新避免经济危机”这一观点。 4.小组讨论：资本主义终究被社会主义代替的依据是什么？ 知识梳理（探究后填写） 内容 具体表述 经济危机基本特征 经济危机直接原因 经济危机根本原因 资本主义基本矛盾 资本主义被社会主义代替的依据 结论： 资本主义终究被社会主义代替，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 易错辨析 观点 判断（√/×） 我的理解 资本主义经济危机的根源是工人工资太低 资本主义可以通过科技创新避免经济危机 经济危机的直接原因就是根本原因 七、当堂检测 1. 某博物馆拟运用数字技术为观众献上一场沉浸式体验展。在“文明曙光之原始社会时期”展厅，观众会看到（　　） ①人们使用磨制石器，共同劳动　②氏族议事会管理集体事务　③金属工具广泛应用于生产　④土地归个体家庭私有 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 2. 恩格斯说：“国家并不是从来就有的。曾经有过不需要国家、而且根本不知国家和国家权力为何物的社会。”这句话旨在强调（　　） A.国家是永恒存在的，与人类社会共始终 B.国家是阶级矛盾不可调和的产物，具有历史性 C.原始社会没有国家是因为人们道德水平高 D.国家是为全体社会成员服务的公共机构 3. 商代井田制下，奴隶在“公田”上集体耕作，收获全部归奴隶主所有。商代已普遍使用金属工具，青铜器铸造达到很高水平。随着生产力发展和商品交换的扩大，井田制逐渐瓦解。这一变化表明（　　） ①奴隶制生产关系已经不适合生产力发展的要求　 ②封建生产关系在奴隶社会内部萌芽　 ③奴隶社会被封建社会取代是历史的倒退　 ④奴隶主阶级主动放弃了剥削 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 4. “典桑卖地纳官租，明年衣食将何如？剥我身上帛，夺我口中粟。”白居易《杜陵叟》一诗深刻地描述了当时的社会状况。在当时社会（　　） ①封建社会农民存在十分悲惨的生存状态 ②收取地租是地主阶级剥削农民的基础 ③封建社会的主要矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾 ④君主专制等级森严，农民的劳动成果大部分归地主占有和支配 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 5. 18世纪60年代起，英国率先开始工业革命。到19世纪中期，英国成为“世界工厂”，工业产值占世界总产值的近一半。这一时期，英国城市人口迅速增长，工厂制度普遍建立，但工人每天工作16小时以上，居住在拥挤肮脏的贫民窟。上述现象表明（　　） ①工业革命促进了生产力的巨大飞跃　 ②资本主义制度的确立适应了生产力发展的要求　 ③资本主义制度消除了社会矛盾　 ④资本主义制度的确立带来了新的社会问题 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 6. 2025年行业低谷芯片部门亏损时，韩国三星员工奖金归零；2026年行业回暖、人工智能利润暴涨时，却以奖金上限和一次性红包“封顶”。2026年5月，三星全国工会宣布将发起大规模罢工。由此可见（　　） ①资本主义的生产方式必然产生两极分化　 ②阶级矛盾是资本主义社会的基本矛盾　 ③资本主义社会存在不可避免的阶级对立　 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 7. 资本主义经济危机的直接原因是（　　） ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾　 ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾　 ③生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾　 ④工人工资过低 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 8. 运用社会基本矛盾运动的原理，分析社会形态更替的根本动力。（10分） 八、知识整合 任务： 用时间轴或思维导图，将以下内容整合成逻辑图。 社会形态 生产力标志 生产关系特点 主要矛盾 上层建筑 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 要求： 每个社会形态用一句话概括其生产关系特点，并标注对应的教材页码。 九、课后拓展 1.理论运用（必做） 用“生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力”的原理，分析封建社会取代奴隶社会的原因。（200字左右） 2.深度思考（选做） 有人说：“奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是人剥削人的社会，所以它们没有本质区别。”请运用本框所学知识，批驳这一观点。（300字左右） 十、学习反思 项目 自评 我能说出生产力与生产关系的辩证关系 □完全掌握　□基本掌握　□有待加强 我能阐明私有制、阶级、国家产生的逻辑关系 □完全掌握　□基本掌握　□有待加强 我能说明奴隶社会的历史进步性及其瓦解原因 □完全掌握　□基本掌握　□有待加强 我能对比四种社会形态的生产关系特点 □完全掌握　□基本掌握　□有待加强 我能区分经济危机的直接原因与根本原因 □完全掌握　□基本掌握　□有待加强 我能运用社会基本矛盾原理解释社会形态更替 □完全掌握　□基本掌握　□有待加强 我的疑问： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 先导知识自测 题号 1 2 答案 B 见解析 解析： 1.B。“手推磨”和“蒸汽磨”代表不同的生产力水平，“封建主的社会”和“工业资本家的社会”代表不同的生产关系。马克思这句话表明生产力发展水平决定生产关系的性质。A错误：“唯一标准”过于绝对。C错误：方向颠倒，是生产力决定生产关系。D错误：社会形态更替的根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动，不是生产工具本身。 2.该观点片面。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力状况时，促进生产力发展；当生产关系不适合生产力状况时，阻碍生产力发展。先进的生产关系如果超越了生产力发展水平，同样会阻碍生产力发展。因此，不能简单地说“只要建立了先进的生产关系，生产力就一定能快速发展”。 探究一参考答案 知识梳理： 地位：人类社会发展的最初阶段、最低阶段；生产力标志：石器；生产关系特点：共同占有生产资料、平等互助、平均分配；社会管理方式：氏族议事会；解体原因：生产力发展，私有制确立。 结论： 原始社会没有剥削和压迫，根本原因是生产力水平极端低下。 议学任务： 1.该遗址处于原始社会。判断依据：磨制石器（生产力），土地氏族公有、平均分配、无剥削无阶级（生产关系）。2.该观点错误。原始社会没有剥削的根本原因是生产力水平极端低下，人们必须共同劳动、共同占有生产资料，进而决定了平均分配的产品分配方式。平等互助是生产力水平低下的必然结果，与道德水平无关。3.随葬品差异大意味着私有制和贫富分化已经出现，说明原始社会正在解体。根本原因是生产力的发展——金属工具的改进推动了个体劳动代替共同劳动，生产资料逐渐归家庭私有。 易错辨析： 三条均判断为×。正确理解：原始社会是最初阶段、最低阶段；没有剥削是因为生产力低下，不是理想社会；平等互助是生产力水平低下的必然结果，不是道德原因。 探究二参考答案 议学任务1： 排列：③生产力发展→④私有制产生→①阶级分化→②国家产生。理由：甲遗址的随葬品差异和玉钺表明私有制和阶级分化已经出现；乙遗址的城墙、壕沟和俘虏表明阶级矛盾激化，国家机器正在形成。生产力发展推动个体劳动代替共同劳动，私有制确立；私有制产生后贫富分化加剧，阶级分化出现；阶级矛盾不可调和，国家产生。 知识梳理： 私有制——生产资料归个人或家庭占有，根本原因是生产力发展；阶级——在一定生产关系中处于不同地位的集团，根本原因是私有制产生；国家——阶级统治的工具，根本原因是阶级矛盾不可调和。 结论： 私有制、阶级、国家产生的根本原因都是生产力发展。 议学任务2： 该观点错误。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，不是为全体社会成员服务的。国家从产生之日起就是奴隶主阶级镇压奴隶阶级的暴力机关。判断国家本质的标准是看它代表哪个阶级的利益，而非表面上的“社会秩序维护者”角色。 易错辨析： 三条均判断为×。正确理解：国家不是从来就有的，是阶级矛盾不可调和的产物；国家是阶级统治的工具，不是为全体社会成员服务的；私有制在特定历史阶段促进了生产力发展，要辩证看待。 探究三参考答案 知识梳理： 原始社会：生产力标志石器，共同占有生产资料，平等互助，平均分配，上层建筑氏族制度，瓦解原因——贫富分化加剧使氏族成员地位越来越不平等；奴隶社会：生产力标志金属工具，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，全部产品归奴隶主，上层建筑奴隶制国家，瓦解原因——生产力水平的提高和商品货币关系的发展使奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化。 结论： 奴隶社会代替原始社会是历史的进步，根本标准是生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 议学任务： 1.生产力：金属工具的普遍使用和奴隶的集体协作劳动提高了生产效率；社会分工：手工业分工精细，出现脑力劳动和体力劳动的分工；文化发展：奴隶的体力劳动为一部分人从事脑力劳动创造了条件，使商代能够创造出辉煌的青铜文明。2.随着生产力水平提高和商品交换扩大，井田制下奴隶主完全占有奴隶和全部产品的生产关系不再适合生产力发展的要求，矛盾日益尖锐化，促使井田制走向瓦解，封建生产关系逐渐形成。体现了生产关系一定要适合生产力状况的规律。3.奴隶社会虽然存在残酷剥削，但它促进了生产力发展，使人类迈入文明时代的门槛。判断标准是生产关系是否适应生产力发展要求。 易错辨析： 三条均判断为×。正确理解：奴隶社会促进了生产力发展，是历史的进步；奴隶社会使人类迈入文明时代的门槛，有进步意义；判断社会进步的标准不是是否存在剥削，而是生产关系是否适应生产力发展要求。 探究四参考答案 知识梳理： 奴隶社会：生产力标志金属工具，生产资料所有制——奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，剥削基础——奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，全部产品归奴隶主，上层建筑奴隶制国家；封建社会：生产力标志铁制农具，生产资料所有制——地主占有绝大部分土地，剥削基础——封建土地所有制，农民有一定人身自由但依附于地主，地主通过地租占有农民大部分劳动成果，上层建筑君主专制、等级森严。 结论： 封建社会代替奴隶社会是历史的进步，因为农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，生产积极性有所提高，促进了生产力的发展。 议学任务： 1.反映了地主阶级与农民阶级之间的剥削关系。经济基础是封建土地所有制。2.该观点错误。农民虽然有一定自由，但地主占有绝大部分土地，通过地租占有农民大部分劳动成果，剥削依然存在。封建土地所有制是剥削的基础。3.封建社会后期，随着生产力发展，商品经济较快发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌芽，封建生产关系逐渐不适合生产力发展要求，必然被新的生产关系取代。 易错辨析： 第一条×（农民有一定人身自由但依附于地主）；第二条×（根本原因是生产力发展的要求）；第三条√（封建土地所有制是剥削基础）。 探究五参考答案 知识梳理： 生产力标志：机器大工业；生产关系特点：①资本家占有一切生产资料；②失去生产资料的劳动者不得不出卖劳动力，受雇于资本家；③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值；建立的两个条件：①大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；②大量货币资本；确立的标志：资产阶级革命的胜利；确立的影响：带来了生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 议学任务： 1.毛纺织业发展导致羊毛价格上涨，贵族圈地养羊，农民被赶出家园。这一变化表明：封建社会末期，商品经济发展推动了生产力变化，资本主义生产关系在封建社会内部萌芽。2.“萌芽”指资本主义生产关系在封建社会末期自发产生；“建立”指资本主义生产关系成为占统治地位的生产关系。建立过程充满暴力，因为两个基本条件（自由劳动力、大量货币资本）是通过圈地运动、殖民扩张等暴力手段形成的。3.确立标志：资产阶级革命的胜利。影响：生产力巨大飞跃，思想解放，科学教育文化高度发展。 易错辨析： 第一条√（萌芽在封建社会末期自发产生，但大规模建立需要暴力形成两个条件）；第二条×（建立过程充满暴力与掠夺）；第三条×（资本主义制度促进了生产力巨大飞跃，是历史的进步）。 探究六参考答案 知识梳理： 基本特征：生产相对过剩；直接原因：①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾；根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾；基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾；被代替的依据：资本主义基本矛盾不可克服，生产关系一定要适合生产力状况的规律决定了资本主义必然灭亡。 议学任务： 1.材料反映的是资本主义制度下的劳资对立和分配不公——企业利润大幅增长时，普通劳动者的薪酬待遇却被“封顶”，两极分化明显。其根源在于资本主义基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。2.两极分化、劳资对立是资本主义基本矛盾在分配领域的表现；经济危机是基本矛盾在生产与交换领域的表现。二者同源于资本主义基本矛盾。在生产资料资本主义私有制下，生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾不断积累，最终导致生产相对过剩、经济危机周期性爆发。3.该观点错误。科技创新可以提高生产效率，但不能改变资本主义基本矛盾。资本主义基本矛盾是制度本身造成的，只要资本主义制度存在，矛盾就无法从根本上解决，因此经济危机无法避免。4.依据：生产关系一定要适合生产力状况的规律。社会主义生产关系以生产资料公有制为基础，适应生产社会化的要求。 易错辨析： 第一条×（根本原因是资本主义基本矛盾）；第二条×（科技创新不能改变基本矛盾，危机不可避免）；第三条×（直接原因是基本矛盾的具体表现，根本原因是基本矛盾本身）。 当堂检测答案与解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A B A B B B A 解析： 1.A。①正确：原始社会使用磨制石器，共同劳动。②正确：氏族议事会管理集体事务。③错误：金属工具广泛使用是奴隶社会的标志。④错误：土地归个体家庭私有是原始社会末期才出现的。 2.B。国家不是从来就有的，是阶级矛盾不可调和的产物，具有历史性。A错误：国家不是永恒存在的。C错误：原始社会没有国家是因为生产力水平低下、没有阶级对立，不是道德水平高。D错误：国家是阶级统治的工具，不是为全体社会成员服务的。 3.A。①正确：井田制瓦解说明奴隶制生产关系已经不适合生产力发展的要求。②正确：封建生产关系在奴隶社会内部萌芽。③错误：封建社会取代奴隶社会是历史的进步，不是倒退。④错误：奴隶主不是主动放弃剥削，而是被迫调整剥削方式。 4.B。①正确：诗中反映了农民悲惨的生存状态。②错误：地主阶级剥削农民的基础是封建土地所有制，收取地租是剥削的主要方式。③错误：封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级之间的矛盾，不是生产力与生产关系之间的矛盾。④正确：君主专制等级森严，农民劳动成果大部分归地主占有。 5.B。①正确：工业革命使英国成为“世界工厂”，体现了生产力的巨大飞跃。②正确：资本主义制度确立后，工业革命发生和完成，生产力巨大发展。③错误：资本主义制度没有消除社会矛盾，工人仍受剥削。④正确：工人工作时间长、居住条件差，说明资本主义制度带来了新的社会问题。 6.B。①正确：利润暴涨而工人待遇封顶，体现资本主义生产方式导致两极分化。②错误：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，不是阶级矛盾。③正确：劳资对立是资本主义社会不可避免的阶级对立。④不符合题意：材料反映的是劳资矛盾，不是经济危机。 7.A。直接原因：①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。③是根本原因；④是具体表现，不是直接原因。 8.简答题参考答案（10分）： 生产力与生产关系的矛盾运动是社会形态更替的根本动力。（2分）当生产力发展到一定阶段，原有的生产关系不再适合生产力状况时，就会发生变革，新的生产关系取代旧的生产关系，社会形态随之更替。（3分）生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。（3分）生产关系一定要适合生产力状况，这是人类社会发展的普遍规律。这一规律在不同社会形态中有不同表现，在资本主义社会中集中体现为生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这一矛盾决定了资本主义必然被社会主义代替。（2分） 知识整合参考答案 社会形态 生产力标志 生产关系特点 主要矛盾 上层建筑 原始社会 石器 共同占有生产资料、平等互助、平均分配 — 氏族制度 奴隶社会 金属工具 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 奴隶主阶级与奴隶阶级的矛盾 奴隶制国家 封建社会 铁制农具 地主占有绝大部分土地，农民有一定自由 地主阶级与农民阶级的矛盾 君主专制、等级森严 资本主义社会 机器大工业 资本家占有一切生产资料，工人出卖劳动力 资产阶级与无产阶级的矛盾 资本主义民主政治制度 规律总结： 生产力决定生产关系，有什么样的生产力就有什么样的生产关系；生产关系反作用于生产力，适合生产力状况的生产关系促进生产力发展，不适合的阻碍生产力发展。社会形态的更替，根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动。 课后拓展参考答案 1.理论运用（必做） 参考示例： 封建社会取代奴隶社会，根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动。奴隶社会后期，铁制农具和牛耕逐渐推广，生产力有了新的发展。但奴隶主占有全部生产资料和奴隶本身，奴隶对劳动毫无积极性，这种生产关系已经不适合生产力发展的要求。新兴地主阶级通过变法确立封建土地私有制，农民获得了一定的人身自由和土地，生产积极性提高，促进了生产力发展。因此，封建社会取代奴隶社会，是生产关系一定要适合生产力状况规律的必然结果。 2.深度思考（选做） 参考示例： 这一观点是错误的。三种社会形态在生产关系上有本质区别。奴隶社会中奴隶主完全占有奴隶；封建社会中地主占有绝大部分土地，农民有一定自由；资本主义社会中资本家占有一切生产资料，工人有人身自由但只能出卖劳动力。剥削方式不同，劳动者地位不同，对应不同的生产力发展水平。判断社会形态是否进步，根本标准是是否有利于生产力的发展。三种社会形态都曾促进过生产力发展，都是历史的进步，不能因都存在剥削就否定本质区别。 学科网（北京）股份有限公司 $