贵州贵阳市开阳紫江学校2026-2027学年八年级上学期语文第一次阶段学情自测

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2026-10-14
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内容正文:

一、倾听与理解(4分) 1. D(《精卫填海》未提到,材料里有愚公移山、大禹治水、女娲造人) 2.​ 哈佛教授的预言依据是:中华民族自古就有自强不息、艰苦奋斗的精神;愚公移山、大禹治水、女娲造人等神话传说,体现了中国人在面对困难时不退缩、敢抗争、能创造的精神品格,这种精神延续至今,因此中国必将重返世界之巅。 二、基础与运用(22分) 3. 默写 ① 岂不罹凝寒​ ② 馨香盈怀袖​ ③ 芳草萋萋鹦鹉洲​ ④ 山山唯落晖​ ⑤ 大漠孤烟直,长河落日圆 4. B 李白号青莲居士,是唐代伟大浪漫主义诗人;“少陵野老”是杜甫。 5. (1) ① 聩 ② 蓬 ③ 嶙峋 (2) [甲] A 因地制宜——“顺地势而建”对应根据不同地形采取措施。 [乙] B 提醒——语气平和,引出“必须保护遗产”的提示。 6. D “那么,我们应如何认识和保护这些珍贵的文化遗产呢?”承上(遗产价值)启下(走进、了解、保护)。 7. 选 A。 理由:A 用“诚信是金,信誉无价”点题,联系“考试不作弊、承诺要履行”的校园生活,语言短促有力,有号召性;B 偏说理、引古训,不适合广播式宣传。 三、阅读与鉴赏(31分) (一)整本书阅读 8.(1)B 彭德怀​ (2)示例: 周恩来:斯诺到保安后,周恩来亲自拟定考察日程,用英语和他交谈,态度温和、安排周到,没有官气,显得可亲。 彭德怀:和战士们一起生活,把棉衣让给别人,和孩子们说笑玩耍,生活朴素、平易近人,显得可爱。 (二)现代文阅读 9. C(三则材料核心是“2025.9.28 花江峡谷大桥通车——峡谷变通途——交通新地标”,C 最完整) 10. B(弧形主缆→垂直吊索→高大桥塔) 11.​ 示例: 对比维度 云南金安金沙江大桥 贵州花江峡谷大桥 “新”体现 垂直吊索 普通钢芯钢丝绳 轻量化复合材料吊索 自重更轻、传力更均匀 ①垂直吊索 ②普通钢芯钢丝绳 ③轻量化复合材料吊索 ④自重更轻、传力更均匀 12.​ 2025年9月28日,贵州花江峡谷大桥正式通车,悬索结构助其跨越V型千米峡谷,成为现代交通新地标。 (三)文言文阅读 13. B(“青石夏没冬出”是“人滩”特征,不是黄牛滩) 14.​ 正面:“南岸重岭叠起”“色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明”“此岩既高”直接写山重、石形、岩高。 侧面:“人迹所绝”写险僻;“江湍纡回,虽途径信宿,犹望见此物”以行船两夜仍见石,衬岩之高;“朝发黄牛……黄牛如故”以民歌写水路迂回、山岩难离。 → 正反结合,突出黄牛滩高峻、险奇、迂回的特点。 15.​ (1)绝:断绝、隔绝 (2)历:经过 (3)故:②(旧的、过去的,“如故”即像原来一样) (四)古诗阅读 16. D(“渚清沙白”是诗中所写,但“水清沙白”表述把“渚”改成“水”,诗人登高远望,不是俯看清水;相较其他三项,D 最不宜作为“看到的水中情景”) 其实原卷这题出得有点绕,标准意图是:A/B/C 都直接对应诗句画面,D 把“渚清沙白”偷换成“水清沙白”,所以选 D。 17.​ 《登高》作于杜甫晚年漂泊夔州时。诗中“风急天高”“落木萧萧”写秋景悲凉,“万里悲秋常作客,百年多病独登台”写漂泊孤独、年老多病,“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”写家国艰难、身世潦倒。全诗集身世之悲与家国之痛,抒发晚年漂泊、多病孤愁、苦恨难消的沉郁悲凉之情,与《望岳》的豪情进取完全不同。 四、作文(40+3) 虽然那很难,但我做到了 “那”要具体:比如跑800米、背完《岳阳楼记》、学会蛙泳、修好社团展板…… 难的原因:体力不够 / 基础差 / 时间紧 / 心里怕 做到的过程:分解目标→每天练→某次想放弃又被拉回来→关键突破 结尾:写到“责任、坚持、成长、自强”即可,别喊空口号。 书写分:卷面干净、楷书清楚 → 3分;潦草 → 1分。 学科网(北京)股份有限公司 $开阳紫江学校20262027学年度第一学期 第一次月考-八年级语文答题卡 考号: 学校: 姓名: 班级: 考场: 座号: 注意事项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座 号和准考证号填写清楚. 2. 客观题答题必须使用2B削落填涂, 修改时用橡皮教干冲。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写, 贴条形码区 4. 必须在题号对应的答题区城内作答, 超出答愿区域书写无效。 5. 保持答卷清沾完整。 正确填涂■ 缺考标记 第I卷选择题(共16分) 1因围@回 8因围@回 13因回图回 4因围回 回 9因国@回 16固围@回 6因围图回 10a国图回 第Ⅱ卷非选择题(共84分) 2(2分) 3.〔6分)】 ①(1分) @(1分) 圆(1分) ④(1分) 国(2分) 58分)(1)① ③ @鲁青信总 (2)【甲】 【Z】 7(4分) 8(2)(2分)送择: 理由: 11(4分X1) (2) (3) (4) 12(4分) 14(4分) 15(3分X1 (2 (3) 17(4分) 第1页共2页 18.(写作40分,书写3分) ■ ■ @鲁青信总 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 请勿在此区域作答 第2页共2页 请勿在此区域作答2026-2027学年度第一学期第一次月考监测考试卷 八年级语文 同学你好!答题前请认真阅读以下内容: 1.全卷共4页,共18道小题,满分100分。答题时长120分钟,考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题不计分。 一、倾听与理解(4分) 1.下列故事未在材料中提到的一项是()(2分) A.《愚公移山》 B.《大禹治水》 C.《女娲造人》 D.《精卫填海》 2.听完材料后,你认为哈佛教授作出“中国必将重返世界之巅”的预言依据是什么(2分) 二、基础与运用(22分) 积累 3.根据所给信息默写相应内容(6分》 ①】 ?松柏有本性 刘桢《赠从弟》(其二) ② 路远莫致之。 《庭中有奇树》 ③晴川历历汉阳树 崔颢《黄鹤楼》 ④树树皆秋色, 王绩《野望》 ⑤《使至塞上》写塞外奇特风光的千古名是: 4.下列文学、文化常识表述有误的一项是()(2分) A.新闻特写集中笔力,主要展示事件的某一横剖面,着重描写精彩瞬间。 B.李白,字太白,号少陵野老,唐代伟大的现实主义作家。 C.白居易,字乐天,晚年号香山居士,唐代诗人,著有《白氏长庆集》。 D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,唐宋八大家之一。 运用 5.根据下面语段所提供的语境答题。(8分) 黄果树瀑布以雷霆万钧之势从悬崖上飞泻而下,水声如雷,振聋发kuì①上水花四 溅,在阳光下形成绚丽的彩虹;水流奔腾不息,展现出大自然pég②勃的生命力。瀑 布下的水洞幽深曲折,洞旁的岩石形态万千,丨1nxú③的怪石更添几分险峻。其 景观布局[甲],顺地势而建,更方便游客观赏。这壮丽的景色也时刻[乙]我们,必须保护好 这份珍贵的自然遗产 (1)根据拼音,用楷体字写出横线处的词语。(4分) (2)选择恰当的词语,填入语段中[甲][乙】两处。(4分) [甲]处:A.因地制宜 B.巧妙绝伦 C.自出心裁 D.俯仰生姿 [乙]处:A.告诫 B.提醒 C.启迪 D.震撼 6.班级计划围绕”身边的文化遗产”开展主题班会,需要撰写一段开场白。以下是文段初稿, 横线处需补充一句既能承上启下、又能点明活动宗旨的话,最恰当的一项是()(2分) 同学们,我们生活的这片土地,有着丰富的历史文化遗产。一座古桥、一口老井、一段 方言,都可能承载着一段难忘的记忆。为此,今天我们召开这次主题班会,希望大 家能一起走近它们、了解它们、保护它们。 A.但是,很多同学对这些文化遗产表现出不喜欢的样子。 B.然而,这些文化遗产正面临着被破坏甚至消失的危险。 C.因此,我们应积极行动起来,为保护文化遗产贡献力量。 D.那么,我们应如何认识和保护这些珍贵的文化遗产呢? 7.在”人无信不立”综合性学习活动中,小组需要围绕”诚信”设计一段宣传语,用于校园广播。 要求:语言简洁有力,具有号召性,并能联系生活实际。请你从以下两个选项中,选择更合 适的一项,并简要说明理由。(4分) A.诚信是金,信誉无价。考试不作弊,承诺要履行,从小事做起,做诚信少年! B.诚信是中华民族传统美德,孔子云:"”人而无信,不知其可也。“我们应牢记古训,言行一致。 选择: 。理由: 三、阅读与鉴赏(31分) (一)整本书阅读(4分) 8.他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中 国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又 能吃苦耐劳,是个很活泼的人,这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。 一一《红星照耀中国》 (1)上述摘录语段中的“他”指的是()(2分)》 A.毛泽东 B.彭德怀C.周恩来 D.徐海东 (②《红星照耀中国》中,埃德加·斯诺通过亲身采访,记录了共产党人”可亲可爱“的一面。 请从推荐人物中任选一位,举1个具体情节说说其”可亲可爱”之处。(2分) 推荐人物:周恩来彭德怀 (二)现代文阅读(12分) [材料一] 悬索结构是现代大桥的核心承重设计,其 原理是"孤形主缆+垂直吊索+高大桥塔"的组合。 主缆像两根加粗的“钢铁绳子”垂成孤形, 吊索均匀悬挂在主缆下托起桥面,将重量全部 分散到主缆和桥塔上。它能轻松跨越宽峡谷、大河, 无需中间建桥墩,具备“承重稳、跨度大” 的优势,是现代超大跨度桥梁的好帮手。 云南金安金沙江大桥是山区悬桥的经典,主跨1386米, 其核心结构采用传统设计。孤形主缆:常规强度钢缆,满 足基础承重;垂直吊索:普通钢芯钢丝绳,实现基础重量传 递;高大桥塔:常规钢筋混凝土塔基,需平整地基。 [材料二] 作为世界级新一代悬索桥,花江峡谷大桥以独特的悬索结构实现了对V型峡谷的跨越, 其核心结构由三部分升级构成:孤形主缆,采用超大直径的高强钢缆,如"钢铁彩虹"横跨峡 谷,承重能力更强;垂直吊索(改用轻量化复合材料吊索),能更均匀把桥面重量传递给主缆; 高大桥塔采用V峡谷地形适配型塔基设计,既稳固支撑主缆,又不用额外平整地形。花江峽 谷大桥靠这套"新悬索结构",实现1420米大跨度跨越,完美发挥悬索"跨度大、承重稳、适 配复杂地形"的优势,是现代悬索桥的典型代表,成为"跨峡谷、破天险"的新标杆。 [材料三] 观众朋友们,今天是2025年9月28日,我现在所处的位置是花江峽谷大桥通车的现场! 这座"峽谷飞虹"藏着悬索桥的智慧:孤形主缆稳稳扛起桥面重量,垂直吊索均匀传力,高大 桥塔筑牢支撑,悬索结构让它轻松跨越贵州V型千米峽谷。它的通车标志着贵州交通升级, 峡谷变通途,更成为贵州联通山河的现代交通新地标! 9.若根据三则材料撰写一则消息,最适合的标题是()(2分) A.花江峡谷大桥:成世界山区峡谷新标杆 B.悬索结构升级:花江峡谷大桥跨越天堑 C.贵州交通发力:让花江峡谷天堑变通途 D.悬索技术显威:花江峡谷大桥创新记录 10.阅读材料,找到图片中①②③对应的悬索核心结构示意图,下列表述正确的一项是 ()(2分) A.①垂直吊索②高大桥塔③弧形主缆 B.①弧形主缆②垂直吊索③高大桥塔 C.①高大桥塔②弧形主缆③垂直吊索 D.①弧形主缆②高大桥塔③垂直吊索 11.依据材料中两座大桥核心结构的相关信息,以"弧形主缆”对比示例为参照,另选一个维 度,填写表格中①-④的内容,清晰呈现贵州花江峡谷大桥在该维度上的“新”体现。(4分) 对比维度 云南金安金沙江大桥 贵州花江峡谷大桥 贵州花江峡谷大桥“新”体现 弧形主缆 常规强度钢缆 超大直径高强钢缆 承重能力更强 ① ② ③ ④ 12.请结合材料三的内容,撰写一则含何时、何地、何事的消息导语。(40字左右)(4分) (三)文言文阅读(9分) 黄牛滩 郦道元 江水又东,迳①黄牛山下,有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人 负②刀牵牛,人黑牛黄成就③分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽 途径信宿④,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮,黄牛如故。"言 水路纤深,回望如一矣。 江水又东,经狼尾滩,而历人滩。袁山松曰:"二滩相去二里。人滩水至俊俏,南岸有青 石,夏没冬出,其石嵌崟⑤,数十步中,悉作人面形,或大或小,其分明者,须发皆具,因 名曰‘人滩'也。” (选自《水经注》) [注释]①迳:经过。②负:拿着。③成就:轮廓。④信宿:连宿两个晚上。⑤嵌崟:形容山石高 耸、险峻的样子 13.下列不属于“黄牛滩”特征的一项是()(2分) A.山峦重岩叠起 B.青石夏没冬出 C.江水湍急纤回 D.岩石轮廓分明 14.本文描写”黄牛滩”时运用了正侧面描写相结合的方法。请结合文章内容简要分析。(4分) 15.根据语境及表格提示的方法,解释划线的字词。(3分) 文言语句 方法提示 解释 (1)人迹所绝 词语推断法:与世隔绝 (2)经狼尾滩,而历人滩 课内迁移法:夫还而攻之 (3)黄牛如故 查阅词典法:①因此、所以②旧的,过去的。③朋友,亲情(选序号) (四)古代诗歌阅读(6分) 登高① 杜甫 风急天高猿啸哀②,渚③清沙白鸟飞回④ 无边落木⑤萧萧⑥下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 【注释】①登高:这首诗是唐代宗大历二年(767)重阳节,杜甫晚年漂泊夔州(今重庆奉节) 时的作品。②猿啸哀:猿凄厉的叫声。③渚z:水中的小洲。④鸟飞回:鸟(在急风中)飞舞 盘旋。回:指鸟盘旋飞翔的样子。⑤落木:落叶。⑥萧萧:草木摇落的声音。 16.下列情景中,诗人不可能看到的是()(2分) A.风急猿哀 B.鸟翔回旋 C.江浪滚滚D. 水清沙白 17.本诗与杜甫青年时期的《望岳》同为登高诗,但诗人抒发的情感却截然不同。请仿照示 例,简要分析本诗中诗人的情感。(4分)》 【示例】《望岳》作于杜甫青年时期,借描绘泰山所见的雄奇景象,抒发了不怕困难、勇攀 高峰、俯视一切的壮志豪情与积极进取的人生态度。 四、表达与交流(写作40分,书写3分,共43分) 虽然中国石拱桥的施工难度大,但古代工匠们克服重重困难,让一座座石桥屹立在神州 大地,彰显了古代工匠的智慧;九天之上有神舟,万米深海有“蛟龙”,虽然技术攻关难度 大,但科研工作者们攻坚克难,不断创造着“中国奇迹”;虽然奥运会赛场上比赛激烈、竞 争残酷,但奥运健儿们顽强拼搏、自强不息,取得优异成绩…你的生活中肯定也有过克服 困难,迎难而上,最终取得胜利的经历 18.请以“虽然那很难,但我做到了”为题,写一篇不少于600字的作文。 写作提示和要求: (1)明确“那”指代的具体内容,交代“很难”的原因。 (2)详略得当,充分表现“做到”的具体过程。 (3)内容健康,有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等。 (4)请勿抄袭、套作,勿出现直实姓名、校名等信息

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