精品解析：山东菏泽市郓城县武安镇五界中学（小学部）2026-2027学年统编版六年级上学期10月语文阶段学情自测卷

2026-2027学年上学期第一次月考试卷 六年级语文 1. 读句子，根据拼音写词语。 （1）一杯热乎乎的奶茶和huì xīn（ ）的wēi xiào（ ）是主人lǐ mào（ ）和热情的表达，一缕yōu yǎ（ ）的甜香结着丁香般的chóu yuàn（ ）。 （2）五位壮士毅然以石头为武器继续战斗，石头如báo zi（ ）一样，带着中国人民的仇恨向rì kòu（ ）头上砸去，敌人纷纷坠落shān jiàn（ ）。最后，他们tiào wàng（ ）着群众和部队主力远去的方向，激昂地喊着“中国共产党万岁”，相继从悬崖往下跳。那壮烈háo mài（ ）的场景让人rè xuè fèi téng（ ）。 选择题。 2. 下列读音中有误的一项是（ ） A. 羞涩（sè） 迂回（yū） 电钮（niǔ） B. 参差（cān） 围歼（qiān） 叽里呱啦（guā） C. 崎岖（qū） 妩媚（wǔ） 憧憬（jǐng） D. 干涸（hé） 烟渚（zhǔ） 千钧一发（jūn） 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 恍然 酒脱 心驰神往 顾影自怜 B. 迷蒙 笨浊 襟飘带舞 孤芳自赏 C. 缀满 花蕾 硕大无朋 翠色欲流 D. 坠落 祭献 全神惯注 热血沸腾 4. 下列词语中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 斩钉截铁 截头去尾 B. 引上绝路 精妙绝伦 C. 昂首挺胸 首当其冲 D. 坚强不屈 理屈词穷 5. 丽丽准备的演讲稿用到了很多成语，其中使用不恰当的一项是（ ）。 A. 合唱团以排山倒海的气势唱响抗战歌曲，激荡出雄浑的力量。 B. 我们站在江边居高临下，仿佛还能看到当年“百万雄师过大江”的壮阔场面。 C. 她正在聚精会神地听爷爷讲述参加抗美援朝战争的难忘故事。 D. 那些激荡在革命岁月里的回声，像一个个铿锵绽放的音符，弹奏成一曲惊天动地的交响乐。 6. 下列句子中加点部分的用法与其他不同的一项是（ ） A. 狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。 B. 盼望着，盼望着，2023年春运的火车票终于开售了。 C. 这位基层社区书记工作了一整夜，是多么劳苦，多么敬业。 D. 泪痕满面的群众，相互扶着肩，踮着脚，望着，望着……目送袁隆平的灵车远去。 7. 依次填入下面横线上的短语，恰当的一项是（ ） 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。 ①灿若明珠的黄河古文化 ②漫漫无边际的黄土地 ③黄皮肤人的部落 A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ②①③ 8. 下列对课文内容的理解有误的一项是（ ） A. 《七律·长征》一诗中，作者通过“暖”“寒”的对比，表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。 B. 《狼牙山五壮士》一文中多处运用点面结合的写法，既充分表现了五个战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又突出了每一个战士的英勇顽强。 C. 《开国大典》一文通过对毛泽东言行的描写、会场环境的描写及人们激动心情的描写，让我们感受到这位领袖的伟大形象。 D. 《灯光》一文采用插叙的写法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事，结尾又回到写天安门前璀璨的华灯。 点点想在自己的演讲稿中加入名言警句，请你帮她补充完整。 9. 红色精神，可歌可泣。《七律·长征》中的“________________，________________”，以直白的语言、豪迈的气势赞美了红军战士不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概；“________________，________________”，以奇特的想象、夸张的语言写出了红军战士藐视一切艰险、战胜一切困难的态度。 10. 爱国情怀，深入血脉。读曹植的“________________，________________”，我们感受到了将士们的壮志豪情；读陆游的“________________”，我们感受到了他朴素深沉的爱国情。面对敌人进犯，我们要捍卫民族尊严，正如李纲所言：“________________，________________，不可以尺寸与人。” 阅读与鉴赏。 中国天眼 【材料一】中国“天眼”的大名叫500米口径球面射电望远镜，它是具有中国自主知识产权，世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。从1994年提出构想到2016年建成，历时22年。它由上万根钢索和4450个球形反射面组成，形成了一口直径约为500米的“大锅”，相当于30个标准足球场，接收面积约25万平方米。与德国埃菲尔斯伯格100米口径望远镜相比，“天眼”的灵敏度能提高约10倍；与美国阿雷西博350米口径射电望远镜相比，它的灵敏度是其2.25倍。 【材料二】经过多次考察，“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝凼。那里不仅具有可架设望远镜的天然洼地，而且雨水可以快速向地下渗透，不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备。此外，大窝凼周围5千米范围内，地理环境安静，没有汽车通行，没有电磁波的干扰，满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。 【材料三】“天眼”的主要任务是研究脉冲星、黑洞吞噬小天体、星体演化、外星文明搜寻等，能收到137亿光年外的信号，接近宇宙边缘。有了“天眼”，载人航天器即使飞至太阳系外缘的行星上，仍可以给地球打来“超级长途电话”；有了“天眼”，还可能监听到太空发出的独特电磁波——如果宇宙中真的存在外星人，他们的信息就可能会被“天眼”探测到呢！截至2017年12月11日，“天眼”已经探测到数十颗优质脉冲星候选体，其中9颗通过国际认证，实现了中国在发现脉冲星领域的零突破。2018年5月17日，“天眼”安装了世界首台19波束L波段接收机，启用后，其巡天速度可提高5至6倍。它的性能将在未来10至20年内保持世界一流。 11. 材料一中画线的句子采用了________、________的说明方法，具体准确地说明了中国“天眼”______________的特点。 12. 阅读材料二，“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝凼的原因是①________________________；②________________________；③________________________。 13. 阅读材料三，下列关于“天眼”描述错误的一项是（ ） A. “天眼”能收到137亿光年外的信号，接近宇宙边缘。 B. 如果宇宙中存在外星人，他们的信息就可能会被“天眼”探测到。 C. 截至2017年12月11日，“天眼”已经探测到数十颗通过国际认证的优质脉冲星。 D. “天眼”安装并启用19波束L波段接收机后，巡天速度可提高5至6倍。 课外阅读 八女投江 ①1938年5月，东北抗日联军第二路军的一支部队，按照上级的命令，深入敌后去开展游击战，打击日军。这支部队里有一个妇女团。部队在一连串的战斗中牺牲了不少战士，妇女团只剩下八个人，她们是冷云、胡秀芝、杨贵珍、安顺福、郭桂琴、黄桂清、王惠民和李凤善。冷云是妇女团的指导员，那时才23岁。另外七位女战士大都在20岁上下，王惠民只有13岁。 ②10月的一天晚上，部队来到乌斯浑河下游准备渡河。乌斯浑河是黑龙江的一条支流，当时正在涨大水，河面大约有一百米宽，水流湍急。部队首长让八个女战士先过河。 ③但她们刚来到河边，周围突然响起了密集的枪声，接着就出现了成群的敌人。不好，日军把抗联部队包围了！枪声一响，冷云赶紧把女战士分成三个小组，作好了战斗准备。再仔细一看，敌人正在追赶部队，还没有发现她们。冷云想：“现在我们这里远离部队，最能吸引敌人的注意力。对，把敌人引过来，让部队突围出去。”想到这儿，冷云急忙对战友们大喊一声：“快，向敌人射击，掩护部队突围！”女战士们一听，立刻一齐朝敌人开火。 ④敌人调头朝冷云她们扑了过来。抗联部队趁着这个机会发起了冲锋，突破敌人的包围圈，撤到了山上。部队首长往河边一看，敌人正朝冷云她们猛扑，她们的处境非常危险。于是，他又带领部队往山下冲，想把她们救出来。冷云看到这种情况，急忙和女战士们一起：“同志们！不要管我们，快点儿冲出去，抗战到底！”部队首长只好含着眼泪，带领部队向山上的密林里撤去了。 ⑤日本指挥官一看没能消灭抗联的大部队，气得嗷嗷叫，命令手下全都朝冷云她们扑了过来。 ⑥太阳从地平线上升了起来，乌斯浑河西岸弥漫着滚滚的烟。女战士们手中已经没有一颗子弹了。现在眼前只有两条路：要么战死，要么被俘。“如果被俘，是何等的耻辱，宁愿战死也绝不苟活。”冷云说。“指导员说得对！咱们宁可站着死，也不跪着生。过河！”安顺福坚决响应。 ⑦“对！过河！”女战士们一致同意。她们相互搀扶着走向乌斯浑河。就在这时，几颗子弹突然飞了过来，王惠民向前倒了下去，冷云想去抱住她，却被一颗子弹打中了肩。胡秀芝忙将冷云扶住，安顺福抱住了王惠民。这时，敌人更加疯狂了，子弹不停地穿梭在女战士们的周围。她们忽而倒下，忽而又搀扶着站起。水流很急，但她们依然向乌斯浑河的深处前行。这时，一颗炮弹落在了八名女战士的旁边，激起了很高的浪花。浪花过后，河面平静了下来，但是再也见不到八位女战士的身影…… ⑧八位女战士把她们的生命奉献给了祖国的解放事业！她们的英雄事迹将永载史册，并且激励着一代又一代的人为了国家的繁荣和富强而奋斗！ 14. 请用小标题梳理故事的主要情节。 准备渡河→（ ）→吸引敌人→敌人反扑→（ ） 15. 第②自然段中画“ ”的句子是________描写，从中可以看出______________________。 16. 有人说第④⑤自然段中的“扑”字可以改为“冲”字，理由是“冲”字更能突出敌人来的速度之快。你同意这种说法吗？说说你的观点及理由。 _______________________________________________________ 17. 第⑦自然段中，画“ ”的句子写了女战士们各自的表现，画“ ”的句子关注了她们过河的整体情况，这种写作手法叫________，这样写的好处是________________________。 18. 下列与“宁可站着死，也不跪着生”表达的情感不同的一项是（ ） A. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 19. 表达与交流。 这个学期，我们参加了丰富多彩的活动：在“祖国放心，强国有我”主题演讲会中感受浓厚的爱国情怀，在学校秋季运动会上发扬顽强拼搏的精神……请你选择一次课内外活动，尝试运用点面结合的方法，将印象深刻的部分写具体，写出真实情感，题目自拟。要求：①注意书写规范、美观、整洁；②文中不能出现真实的人名、校名；③不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期第一次月考试卷 六年级语文 1. 读句子，根据拼音写词语。 （1）一杯热乎乎的奶茶和huì xīn（ ）的wēi xiào（ ）是主人lǐ mào（ ）和热情的表达，一缕yōu yǎ（ ）的甜香结着丁香般的chóu yuàn（ ）。 （2）五位壮士毅然以石头为武器继续战斗，石头如báo zi（ ）一样，带着中国人民的仇恨向rì kòu（ ）头上砸去，敌人纷纷坠落shān jiàn（ ）。最后，他们tiào wàng（ ）着群众和部队主力远去的方向，激昂地喊着“中国共产党万岁”，相继从悬崖往下跳。那壮烈háo mài（ ）的场景让人rè xuè fèi téng（ ）。 【答案】 ①. 会心 ②. 微笑 ③. 礼貌 ④. 幽雅 ⑤. 愁怨 ⑥. 雹子 ⑦. 日寇 ⑧. 山涧 ⑨. 眺望 ⑩. 豪迈 ⑪. 热血沸腾 【解析】 【详解】（1）书写时注意“微”“幽”“怨”的写法。 （2）书写时注意“雹”“涧”“眺”“豪”“腾”的写法。 选择题。 2. 下列读音中有误的一项是（ ） A. 羞涩（sè） 迂回（yū） 电钮（niǔ） B. 参差（cān） 围歼（qiān） 叽里呱啦（guā） C. 崎岖（qū） 妩媚（wǔ） 憧憬（jǐng） D. 干涸（hé） 烟渚（zhǔ） 千钧一发（jūn） 【答案】B 【解析】 【详解】B．参差（cēn），围歼（jiān）。 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 恍然 酒脱 心驰神往 顾影自怜 B. 迷蒙 笨浊 襟飘带舞 孤芳自赏 C. 缀满 花蕾 硕大无朋 翠色欲流 D. 坠落 祭献 全神惯注 热血沸腾 【答案】C 【解析】 【详解】A．洒脱； B．笨拙； D．全神贯注。 4. 下列词语中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 斩钉截铁 截头去尾 B. 引上绝路 精妙绝伦 C. 昂首挺胸 首当其冲 D. 坚强不屈 理屈词穷 【答案】A 【解析】 【详解】A．都是“切断，砍断”的意思； B．走不通的，没有出路的/独一无二的，没有可以相比的； C．头/最先，首先； D．屈服/理亏，短少（指理由不充分）。 5. 丽丽准备的演讲稿用到了很多成语，其中使用不恰当的一项是（ ）。 A. 合唱团以排山倒海的气势唱响抗战歌曲，激荡出雄浑的力量。 B. 我们站在江边居高临下，仿佛还能看到当年“百万雄师过大江”的壮阔场面。 C. 她正在聚精会神地听爷爷讲述参加抗美援朝战争的难忘故事。 D. 那些激荡在革命岁月里的回声，像一个个铿锵绽放的音符，弹奏成一曲惊天动地的交响乐。 【答案】B 【解析】 【详解】B．“居高临下”指占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句中只提到“站在江边”，并没有明确体现出占据高处、俯视下面的情境。故该选项的成语使用不恰当。 6. 下列句子中加点部分的用法与其他不同的一项是（ ） A. 狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。 B. 盼望着，盼望着，2023年春运的火车票终于开售了。 C. 这位基层社区书记工作了一整夜，是多么劳苦，多么敬业。 D. 泪痕满面的群众，相互扶着肩，踮着脚，望着，望着……目送袁隆平的灵车远去。 【答案】A 【解析】 【详解】A．四个分句结构相同、字数相等、语气一致，并且连续排列，运用了排比的修辞手法，全面而有力地强调了事物顽强的生命力； B．连续使用了“盼望着”，运用了反复的修辞手法，表达了人们急切、期盼的心情； C．连续使用了“多么”，运用了反复的修辞手法，起到了强调和抒发强烈感情的作用，突出了书记的辛苦与敬业精神； D．连续使用了“望着”，运用了反复的修辞手法，生动地表现了群众对袁隆平爷爷的依依不舍和深切哀悼之情。 综上所述，A选项是排比的修辞手法，B、C、D选项均为反复的修辞手法。故该题选A选项。 7. 依次填入下面横线上的短语，恰当的一项是（ ） 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。 ①灿若明珠的黄河古文化 ②漫漫无边际的黄土地 ③黄皮肤人的部落 A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ②①③ 【答案】B 【解析】 【详解】第一空：首先，黄河冲刷大地，形成漫漫无边际的黄土地，选②； 第二空：土地是一切生存的基础；有了土地，人类才来此定居，形成黄皮肤人的部落，选③； 第三空：部落不断繁衍发展，才创造出灿若明珠的黄河古文化，选①。 综上，排列顺序为②③①，选B。 8. 下列对课文内容的理解有误的一项是（ ） A. 《七律·长征》一诗中，作者通过“暖”“寒”的对比，表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。 B. 《狼牙山五壮士》一文中多处运用点面结合的写法，既充分表现了五个战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又突出了每一个战士的英勇顽强。 C. 《开国大典》一文通过对毛泽东言行的描写、会场环境的描写及人们激动心情的描写，让我们感受到这位领袖的伟大形象。 D. 《灯光》一文采用插叙的写法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事，结尾又回到写天安门前璀璨的华灯。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《灯光》一文采用倒叙的写法，由天安门广场的灯光写起，回忆了战争年代郝副营长为了战斗的胜利、为了孩子们能在亮处读书而英勇献身的往事，最后又回到写天安门前璀璨的华灯。故该选项的理解有误。 点点想在自己的演讲稿中加入名言警句，请你帮她补充完整。 9. 红色精神，可歌可泣。《七律·长征》中的“________________，________________”，以直白的语言、豪迈的气势赞美了红军战士不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概；“________________，________________”，以奇特的想象、夸张的语言写出了红军战士藐视一切艰险、战胜一切困难的态度。 【答案】 ①. 红军不怕远征难 ②. 万水千山只等闲 ③. 五岭逶迤腾细浪 ④. 乌蒙磅礴走泥丸 【解析】 【详解】“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东的《七律・长征》，直接抒发红军的精神，直白写出红军不惧长征路上无数艰难山水，豪迈地展现不畏艰险、奋勇向前的英雄气概。 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”出自毛泽东的《七律・长征》，运用夸张与想象，把连绵高大的五岭看作翻腾的细浪，雄伟的乌蒙山当作脚下滚动的泥丸，体现红军蔑视重重险阻、敢于战胜一切苦难的气魄。 10. 爱国情怀，深入血脉。读曹植的“________________，________________”，我们感受到了将士们的壮志豪情；读陆游的“________________”，我们感受到了他朴素深沉的爱国情。面对敌人进犯，我们要捍卫民族尊严，正如李纲所言：“________________，________________，不可以尺寸与人。” 【答案】 ①. 捐躯赴国难 ②. 视死忽如归 ③. 位卑未敢忘忧国 ④. 祖宗疆土 ⑤. 当以死守 【解析】 【详解】“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植《白马篇》，诗句含义是为奔赴国家危难甘愿献出生命，看待死亡就像回家一样平常。诗句塑造了为国征战的勇士形象，抒发将士为国献身、无畏生死的壮志豪情。 “位卑未敢忘忧国”出自陆游《病起书怀》，诗句含义是即使身份平凡低微，也始终不敢忘记为国分忧。没有华丽辞藻，直白质朴，饱含诗人终生不变的忧国之心，对应题干“朴素深沉的爱国情”。 书写时注意“疆”“守”的正确写法。 阅读与鉴赏。 中国天眼 【材料一】中国“天眼”的大名叫500米口径球面射电望远镜，它是具有中国自主知识产权，世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。从1994年提出构想到2016年建成，历时22年。它由上万根钢索和4450个球形反射面组成，形成了一口直径约为500米的“大锅”，相当于30个标准足球场，接收面积约25万平方米。与德国埃菲尔斯伯格100米口径望远镜相比，“天眼”的灵敏度能提高约10倍；与美国阿雷西博350米口径射电望远镜相比，它的灵敏度是其2.25倍。 【材料二】经过多次考察，“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝凼。那里不仅具有可架设望远镜的天然洼地，而且雨水可以快速向地下渗透，不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备。此外，大窝凼周围5千米范围内，地理环境安静，没有汽车通行，没有电磁波的干扰，满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。 【材料三】“天眼”的主要任务是研究脉冲星、黑洞吞噬小天体、星体演化、外星文明搜寻等，能收到137亿光年外的信号，接近宇宙边缘。有了“天眼”，载人航天器即使飞至太阳系外缘的行星上，仍可以给地球打来“超级长途电话”；有了“天眼”，还可能监听到太空发出的独特电磁波——如果宇宙中真的存在外星人，他们的信息就可能会被“天眼”探测到呢！截至2017年12月11日，“天眼”已经探测到数十颗优质脉冲星候选体，其中9颗通过国际认证，实现了中国在发现脉冲星领域的零突破。2018年5月17日，“天眼”安装了世界首台19波束L波段接收机，启用后，其巡天速度可提高5至6倍。它的性能将在未来10至20年内保持世界一流。 11. 材料一中画线的句子采用了________、________的说明方法，具体准确地说明了中国“天眼”______________的特点。 12. 阅读材料二，“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝凼的原因是①________________________；②________________________；③________________________。 13. 阅读材料三，下列关于“天眼”描述错误的一项是（ ） A. “天眼”能收到137亿光年外的信号，接近宇宙边缘。 B. 如果宇宙中存在外星人，他们的信息就可能会被“天眼”探测到。 C. 截至2017年12月11日，“天眼”已经探测到数十颗通过国际认证的优质脉冲星。 D. “天眼”安装并启用19波束L波段接收机后，巡天速度可提高5至6倍。 【答案】11. ①. 作比较 ②. 列数字 ③. 灵敏度极高 12. ①. 有可架设望远镜的天然洼地 ②. 雨水能快速下渗，不会淤积腐蚀设备  ③. 周边5千米环境安静，无多余电磁波干扰 13. C 【解析】 【导语】这篇非连续性文本围绕中国天眼展开，选材贴合科技前沿与家国成就，三段材料分别从基本属性、选址逻辑、核心价值维度搭建内容框架，数据详实、表述严谨，兼顾知识性与科普性，是适配中小学语文阅读训练的优质说明类文本。 【11题详解】 划线句“与德国埃菲尔斯伯格100米口径望远镜相比，‘天眼’的灵敏度能提高约10倍；与美国阿雷西博350米口径射电望远镜相比，它的灵敏度是其2.25倍”，句中将中国天眼分别和德国、美国的知名射电望远镜做参照对比，清晰使用了作比较的说明方法；同时句中出现“10倍”“2.25倍”这类精准数值，同步用到了列数字的说明方法，两种说明方法结合，没有模糊化的笼统表述，用国际同领域成熟设备做参照搭配量化数据，具体准确地凸显出中国“天眼”灵敏度远高于其他同类型射电望远镜的核心特点。 【12题详解】 第一点出自材料二“那里不仅具有可架设望远镜的天然洼地”，大窝凼本身的喀斯特洼地地形完全适配天眼的大口径球面射电设备架设需求，不需要大规模开挖改造地形，大幅降低了工程施工的难度与成本； 第二点出自材料二“而且雨水可以快速向地下渗透，不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备”，喀斯特地貌的地下溶洞系统能快速导排雨水，避免积水长期浸泡、腐蚀天眼的反射面与钢索结构，保障设备长期运行的安全性； 第三点出自材料二“此外，大窝凼周围5千米范围内，地理环境安静，没有汽车通行，没有电磁波的干扰，满足了‘天眼’对周边环境的苛刻要求”，近乎无人工活动的封闭环境能最大程度屏蔽民用电子设备、交通信号等人工电磁波干扰，保障天眼的信号接收精度。 【13题详解】 A．对应材料三“能收到137亿光年外的信号，接近宇宙边缘”，表述和原文完全一致，描述正确； B．对应材料三“如果宇宙中真的存在外星人，他们的信息就可能会被‘天眼’探测到呢”，保留了原文的推测性限定，没有绝对化表述，描述正确； C．对应材料三“截至2017年12月11日，‘天眼’已经探测到数十颗优质脉冲星候选体，其中9颗通过国际认证”，选项偷换了概念，将“数十颗候选体、仅9颗通过认证”篡改为“数十颗全部通过国际认证”，和原文事实不符，描述错误； D．对应材料三“2018年5月17日，‘天眼’安装了世界首台19波束L波段接收机，启用后，其巡天速度可提高5至6倍”，表述完全匹配原文内容，描述正确。 课外阅读 八女投江 ①1938年5月，东北抗日联军第二路军的一支部队，按照上级的命令，深入敌后去开展游击战，打击日军。这支部队里有一个妇女团。部队在一连串的战斗中牺牲了不少战士，妇女团只剩下八个人，她们是冷云、胡秀芝、杨贵珍、安顺福、郭桂琴、黄桂清、王惠民和李凤善。冷云是妇女团的指导员，那时才23岁。另外七位女战士大都在20岁上下，王惠民只有13岁。 ②10月的一天晚上，部队来到乌斯浑河下游准备渡河。乌斯浑河是黑龙江的一条支流，当时正在涨大水，河面大约有一百米宽，水流湍急。部队首长让八个女战士先过河。 ③但她们刚来到河边，周围突然响起了密集的枪声，接着就出现了成群的敌人。不好，日军把抗联部队包围了！枪声一响，冷云赶紧把女战士分成三个小组，作好了战斗准备。再仔细一看，敌人正在追赶部队，还没有发现她们。冷云想：“现在我们这里远离部队，最能吸引敌人的注意力。对，把敌人引过来，让部队突围出去。”想到这儿，冷云急忙对战友们大喊一声：“快，向敌人射击，掩护部队突围！”女战士们一听，立刻一齐朝敌人开火。 ④敌人调头朝冷云她们扑了过来。抗联部队趁着这个机会发起了冲锋，突破敌人的包围圈，撤到了山上。部队首长往河边一看，敌人正朝冷云她们猛扑，她们的处境非常危险。于是，他又带领部队往山下冲，想把她们救出来。冷云看到这种情况，急忙和女战士们一起：“同志们！不要管我们，快点儿冲出去，抗战到底！”部队首长只好含着眼泪，带领部队向山上的密林里撤去了。 ⑤日本指挥官一看没能消灭抗联的大部队，气得嗷嗷叫，命令手下全都朝冷云她们扑了过来。 ⑥太阳从地平线上升了起来，乌斯浑河西岸弥漫着滚滚的烟。女战士们手中已经没有一颗子弹了。现在眼前只有两条路：要么战死，要么被俘。“如果被俘，是何等的耻辱，宁愿战死也绝不苟活。”冷云说。“指导员说得对！咱们宁可站着死，也不跪着生。过河！”安顺福坚决响应。 ⑦“对！过河！”女战士们一致同意。她们相互搀扶着走向乌斯浑河。就在这时，几颗子弹突然飞了过来，王惠民向前倒了下去，冷云想去抱住她，却被一颗子弹打中了肩。胡秀芝忙将冷云扶住，安顺福抱住了王惠民。这时，敌人更加疯狂了，子弹不停地穿梭在女战士们的周围。她们忽而倒下，忽而又搀扶着站起。水流很急，但她们依然向乌斯浑河的深处前行。这时，一颗炮弹落在了八名女战士的旁边，激起了很高的浪花。浪花过后，河面平静了下来，但是再也见不到八位女战士的身影…… ⑧八位女战士把她们的生命奉献给了祖国的解放事业！她们的英雄事迹将永载史册，并且激励着一代又一代的人为了国家的繁荣和富强而奋斗！ 14. 请用小标题梳理故事的主要情节。 准备渡河→（ ）→吸引敌人→敌人反扑→（ ） 15. 第②自然段中画“ ”的句子是________描写，从中可以看出______________________。 16. 有人说第④⑤自然段中的“扑”字可以改为“冲”字，理由是“冲”字更能突出敌人来的速度之快。你同意这种说法吗？说说你的观点及理由。 _______________________________________________________ 17. 第⑦自然段中，画“ ”的句子写了女战士们各自的表现，画“ ”的句子关注了她们过河的整体情况，这种写作手法叫________，这样写的好处是________________________。 18. 下列与“宁可站着死，也不跪着生”表达的情感不同的一项是（ ） A. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 【答案】14. ①. 遭遇敌人 ②. 宁死投江 15. ①. 环境 ②. 乌斯浑河河面宽、水势凶猛，为下文女战士最后投江的情节做铺垫，暗示渡河十分艰难。 16. 不同意。“扑”本义是野兽猛扑猎物，用来描写敌人，不仅写出敌人奔跑速度快，还生动刻画出敌人凶狠、残暴、疯狂的模样，带有贬义，体现敌人的凶残。“冲”只侧重动作快速向前，只能写出速度，缺少凶狠残暴的感情色彩。换成“冲”，就无法体现敌人穷凶极恶的状态，表达效果大打折扣，因此不能更换 17. ①. 点面结合 ②. 既细致刻画每一位女战士受伤、互相救助的个体细节（点），又描绘全体女战士相互扶持，向河深处前进的宏大悲壮场面（面）。个体与整体相结合，让英雄形象更加丰满，增强画面感染力，突出女战士宁死不屈的英雄精神。 18. D 【解析】 【导语】本文以纪实叙事还原八女投江的悲壮往事，按事件发展顺序铺陈情节。巧用环境、语言与动作刻画，凸显女战士舍己掩护大部队、宁死不屈的英雄气节。语言质朴厚重，结尾直抒赞颂之情，在冷静的故事叙述中蕴藏震撼人心的爱国力量。 【14题详解】 ①定位第③段“她们刚来到河边，周围突然响起了密集的枪声，接着就出现了成群的敌人”，女战士刚到河边，突然遇到日军包围，可概括为“遭遇敌军”（或发现被围）。 ②定位第⑥⑦段子弹打光，八位女战士不愿被俘，毅然走进湍急的乌斯浑河，可概括为“壮烈投江”（或壮烈牺牲）。 【15题详解】 这句话写河流、洪水、河面宽度、水流，属于自然环境描写。宽阔湍急的河水，说明渡河本身十分危险。后文八位女战士选择走入这条大河，汹涌的河水也暗示了结局的悲壮，推动故事发展。 示例：画线的句子是环境描写，从中可以看出乌斯浑河河面宽阔、水势汹涌的特点，交代了恶劣的自然环境，为后文女战士投江的情节埋下伏笔，烘托出悲壮的氛围。 【16题详解】 作答时先摆明观点，再结合内容详细分析，定位原文第④段“敌人调头朝冷云她们扑了过来”，“扑”字不只是写出敌人冲过来的速度快，还写出敌人像野兽一样凶狠、疯狂扑杀过来的样子，带有强烈的贬义，凸显敌人残暴、穷凶极恶的特点。定位原文第⑤段“命令手下全都朝冷云她们扑了过来”，“冲”只能体现向前奔跑的速度快，无法表现敌人凶狠狰狞的状态。 示例：不同意。文中敌人发现目标，疯狂向女战士进攻。“扑”多用于猛兽扑击猎物，用来写日军，带有感情色彩，表现敌人的凶狠。而“冲”是中性词，仅仅体现向前快速奔跑，缺少那种凶狠、残暴的画面感。所以原句“扑”字更好，不能更换。 【17题详解】 点：个体特写。王惠民中弹倒下、冷云肩膀受伤、胡秀芝搀扶冷云、安顺福抱住王惠民，聚焦每个人。面：群体场面。“她们忽而倒下，忽而又搀扶着站起，水流很深很急，但她们依然向着乌斯浑河的深处前行”，写八位女战士整体。点面结合，既有细节，又有整体场面，让描写更立体。 示例：既刻画每一位女战士受伤、互相扶持的个体细节（点），又写出整个队伍一同向河深处前行的悲壮场面（面）；人物形象更鲜活，场面更震撼，突出女战士们宁死不屈的英雄气概。 【18题详解】 题干“宁可站着死，也不跪着生”表达宁死不屈，坚守气节，绝不向敌人屈服的爱国骨气。 A．出自谭嗣同的《狱中题壁》，表达了诗人愿为国牺牲、大义凛然、坚守气节的豪情，与题干情感相同； B．出自文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人舍生取义、忠心报国的志向，与题干情感相同； C．出自于谦的《石灰吟》，表达了诗人不怕牺牲、坚守高洁品格的追求，与题干情感相同； D．出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，含义是旧事物终将消逝，新事物总会蓬勃生长，表达了诗人豁达乐观的胸襟，蕴含新生事物必将取代旧事物的哲理。没有宁死不屈的气节，与题干情感不同。 19. 表达与交流。 这个学期，我们参加了丰富多彩的活动：在“祖国放心，强国有我”主题演讲会中感受浓厚的爱国情怀，在学校秋季运动会上发扬顽强拼搏的精神……请你选择一次课内外活动，尝试运用点面结合的方法，将印象深刻的部分写具体，写出真实情感，题目自拟。要求：①注意书写规范、美观、整洁；②文中不能出现真实的人名、校名；③不少于450字。 【答案】例文： 绳上的团结之光 这学期的秋季运动会，像一颗璀璨的星星，在我的记忆天空中闪耀。而那场激烈的拔河比赛，更是这颗星星上最耀眼的光芒，让我久久难以忘怀。 运动会那天，操场上热闹非凡。彩旗飘扬，同学们身着整齐的班服，脸上洋溢着兴奋与期待。拔河比赛的场地被围得水泄不通，加油声、欢呼声此起彼伏，仿佛要把天空都掀翻。我们班的选手们个个摩拳擦掌，眼神中透露出必胜的决心。 “哔——”随着裁判一声哨响，比赛正式拉开帷幕。我们班的选手们迅速进入状态，他们双脚用力蹬地，身体向后倾斜，双手紧紧握住绳子，仿佛要把绳子嵌进手里一般。绳子中间的红绸带在两队之间来回移动，牵动着每一个人的心。站在队伍最前面的班长，脸涨得通红，额头上青筋暴起，汗水顺着脸颊滑落，滴在地上。他咬紧牙关，大声喊着口号，带领着大家齐心协力向后拉。排尾的小胖墩也不甘示弱，他整个人几乎贴到了地面，鞋子与地面摩擦发出“吱吱”的声音，仿佛在与对方进行一场力量的较量。 围观的同学们更是热情高涨。有的挥舞着手中的加油棒，有的扯着嗓子大喊“加油”，还有的激动得跳了起来。那震耳欲聋的加油声，如同汹涌的潮水，一波又一波地涌向赛场，给选手们注入了无穷的力量。 就在红绸带快要被对方拉过去的危急时刻，班长突然大吼一声：“大家一起用力！”我们班的选手们像是被施了魔法一般，瞬间爆发出惊人的力量。所有人同时发力，绳子在我们手中绷得紧紧的，红绸带一点一点地向我们这边移动。终于，随着裁判的一声哨响，我们赢了！同学们欢呼雀跃，相拥在一起，脸上洋溢着胜利的喜悦。 这场拔河比赛，让我深刻体会到了团结的力量。它不是一个人的孤军奋战，而是一群人的齐心协力。当我们为了同一个目标而努力时，那些看似微不足道的力量，汇聚在一起，便能创造出奇迹。这份团结的力量，将永远激励着我，在未来的道路上勇敢前行。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为自命题作文，要求围绕本学期参加的一次课内外活动展开，必须运用点面结合的写作手法，将活动的精彩瞬间写具体，抒发真实情感，并严格遵守书写规范、文中不出现真实姓名校名、不少于450字的限制。 二、立意。 通过生动描绘一次课内外活动中“面”的热烈氛围与“点”的精彩细节，传达出对集体精神、个人成长或特定情感（如爱国、拼搏、团结）的真切感悟，让读者在具象场景中体会活动背后的深层意义与价值。 三、写作思路。 开头：直接点明要写的活动，简述活动背景，引出下文。 中间：先整体描写活动的场面、氛围等“面”的内容；再选取活动中典型的人物或事件，细致刻画其动作、神态、语言等“点”的细节，突出活动的精彩与印象深刻之处。 结尾：抒发对这次活动的真实情感与感悟，总结活动带来的收获或影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $