精品解析：山东省枣庄市市中区乡镇联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

2026—2027学年度第一学期第一次单元检测 七年级历史试卷 （满分50分 考试时间50分钟） 一、单选题（共20分） 1. 发现于1930年的山顶洞人遗址中发掘出很多兽牙、石珠等装饰品（如下图）。这表明山顶洞人（ ） A. 已经能够制作工具 B. 已开始栽培粟和黍 C. 已经具有审美观念 D. 已会制作乐器骨哨 2. 原始农业的出现，为人类文明后续各个领域的发展奠定了重要基础，原始农业兴起和发展的重要标志不包括（ ） A. 农作物种植 B. 家畜饲养 C. 磨制石器 D. 打制石器 3. “人类历史上的一场巨大革命，这场革命改变了人与自然的关系……从此，人类从较多地依靠、适应自然转为利用自然。”“这场革命”指的是（ ） A. 早期国家的形成 B. 建筑技术的进步 C. 原始农业的产生 D. 商业分工的出现 4. 陶寺都城遗址发现的城址规模宏大，不同阶层的人有不同的居住区，各区域有明确的分工。墓葬随葬品多寡不等，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。据此可知，这一时期（ ） A. 已经出现贫富分化现象 B. 早期国家不断发展 C. 原始居民还未走向定居 D. 原始手工业品种类单一 5. 文明指的是社会进步的状态，与野蛮相对。人类进入文明社会的重要标志是（ ) A. 水稻、粟等粮食作物的种植 B. 私有制、阶级、国家的产生 C. 制陶等手工业技术的进步 D. 墓葬中有大量精美的殉葬品 6. 在中国古代，文人墨客喜欢用典。如果文书中把某人比作“桀纣”，说明这个人是（ ） A. 杰出人才 B. 暴虐之君 C. 英雄豪杰 D. 狡诈之徒 7. 炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。了解炎黄传说时代社会状况最真实的史料是 A. 遗址发掘 B. 青铜器 C. 甲骨文 D. 《诗经》 8. 制作年代尺可以帮助我们更有效地学习历史。下面是一位同学在复习中国古代某时期政权更迭时制作的年代尺，与其中②有关的是（ ） A. 盘庚迁都到殷 B. 周厉王“国人暴动” C. 诸子百家学说兴起 D. 世袭制取代禅让制 9. 《史记》记载，商鞅变法时“行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。材料中“民勇于公战”的主要原因是变法推行了（ ） A. 鼓励耕织的政策 B. 严明法度的政策 C. 奖励军功的政策 D. 确立县制的政策 10. 春秋时期社会动荡，其最主要的根源是（ ） A. 诸侯争霸 B. 王室衰微 C. 铁器牛耕推广 D. 民族交融 11. 在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。 【工具说进步】 【食物话变迁】 【住房见发展】 （1）北京人和山顶洞人使用上面哪一种工具？半坡人和河姆渡人使用哪一种？图3中生产工具出现于何时？ （2）请各举出一例以水稻和粟为主要农作物的原始居民。 （3）图6和图7分别是哪一远古居民的房屋？其结构的不同是由什么决定的？ 12. 部落的管理、国家的管理， 都需要一些可行的制度。中国古代曾创造出许多制度， 制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料回答问题。 材料一：“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦...是谓大同....今大道既隐,天下为家……是谓小康。” ——《礼记》 材料二：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 ——人教部编版七年级上册 材料三：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。” ——《史记·周本纪》 （1）材料一中的“公天下”和“家天下”分别指的是什么制度？“家天下”开始于哪位历史人物？ （2）材料二图片所示的是什么制度？这一制度的设立起到什么作用？ （3）材料三中，“平王立,东迁于洛邑”标志着哪一历史时期的开始？请你试着分析这一时期“诸侯强并弱”的争霸战争给社会带来的影响。 二、非选择题。 13. 改革是历史发展的潮流，改革是国家富强和民族进步的不竭动力。阅读材料，回答下列问题。 材料一 （商鞅变法前）地处边陲，俗近西戎，使秦国与中原诸侯国产生了地理和文化上的隔阂，因而备受鄙视。在那些中原诸侯眼中，秦国与“夷狄”并无二致。此外，较为原始的社会风俗也制约了秦国自身的发展，使得秦国国力微弱，屡遭邻国欺辱。 ——摘译自《史记·秦本纪》 材料二 “国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 ——《中国通史》 材料三：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡大治……“商鞅虽死，而秦法未败”……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志》 （1）据材料一，指出商鞅变法前秦国的基本状况。 （2）根据材料二说明，生活在商鞅变法时期秦国的农民，是否支持商鞅变法？为什么？ （3）根据材料三，找出这次变法带来的影响。请你谈谈变法带来的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期第一次单元检测 七年级历史试卷 （满分50分 考试时间50分钟） 一、单选题（共20分） 1. 发现于1930年的山顶洞人遗址中发掘出很多兽牙、石珠等装饰品（如下图）。这表明山顶洞人（ ） A. 已经能够制作工具 B. 已开始栽培粟和黍 C. 已经具有审美观念 D. 已会制作乐器骨哨 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“发现于1930年的山顶洞人遗址中发掘出很多兽牙、石珠等装饰品”并结合所学知识可知，山顶洞人是生活在距今3万年前的原始人类，它们已经会人工取火，而且山顶洞人还有爱美意识，在他们的遗址中发现了很多兽牙、石珠等装饰品就说明了这个一点，C项正确；题干涉及的是装饰品，未反映出已经能够制作工具，排除A项；半坡原始居民已开始栽培粟和黍，排除B项；已会制作乐器骨哨从题干中无法得出，排除D项。故选C项。 2. 原始农业的出现，为人类文明后续各个领域的发展奠定了重要基础，原始农业兴起和发展的重要标志不包括（ ） A. 农作物种植 B. 家畜饲养 C. 磨制石器 D. 打制石器 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，打制石器是旧石器时代（原始农业出现之前）的主要工具，制作粗糙，仅通过敲击成型，主要用于采集、狩猎。原始农业兴起于新石器时代，对应的生产工具是磨制石器，因此打制石器的使用与原始农业的兴起无关，D项符合题意，选择D项；原始农业的本质是人类从采集野生植物，转向主动种植农作物，这是农业产生的核心标志，A项不符合题意，排除A项；家畜饲养不仅提供了稳定的肉食来源，还能辅助农业生产（如耕作、运输），是原始农业经济的重要组成部分，B项不符合题意，排除B项；磨制石器是新石器时代的典型工具，其表面光滑、刃部锋利，更适合开垦土地、翻土播种和收割农作物。磨制石器的普及，反映了农业生产对工具的专业化需求，是原始农业兴起的重要物质标志，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 3. “人类历史上的一场巨大革命，这场革命改变了人与自然的关系……从此，人类从较多地依靠、适应自然转为利用自然。”“这场革命”指的是（ ） A. 早期国家的形成 B. 建筑技术的进步 C. 原始农业的产生 D. 商业分工的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.早期国家的形成是农业发展之后才出现的产物，不是改变人与自然关系的革命，错误。 B.建筑技术进步只是技术层面，不是改变人与自然关系的这场大革命，错误。 C.原始农业产生之前，人类靠采集、狩猎获取食物，被动适应大自然。原始农业出现，人类开始种植作物、驯养牲畜，主动改造、利用自然获取食物，这被称为农业革命，是人类历史上的一大革命，正确。 D.商业分工的出现发生在农业、手工业发展之后，商业分工的出现不是改变人与自然关系的革命，错误。 4. 陶寺都城遗址发现的城址规模宏大，不同阶层的人有不同的居住区，各区域有明确的分工。墓葬随葬品多寡不等，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。据此可知，这一时期（ ） A. 已经出现贫富分化现象 B. 早期国家不断发展 C. 原始居民还未走向定居 D. 原始手工业品种类单一 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“陶寺都城遗址发现的城址规模宏大，不同阶层的人有不同的居住区，各区域有明确的分工。墓葬随葬品多寡不等，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有”并结合所学知识可知，陶寺遗址中的墓葬里，随葬品多寡不等，有大型石磐以及玉、石制作的礼器，也有的墓一无所有，说明当时出现了贫富分化，阶层分化较为明显，A项正确；陶寺遗址出现在公元前2300年～公元前1900年，此时尚未建立国家，“早期国家不断发展”与史实不符，排除B项；材料涉及陶寺遗址已有不同的居住区，说明原始居民走向了定居，排除C项；材料反映陶寺遗址随葬玉器和日常器物较多，说明原始手工业已经有了一定的发展，种类较多，排除D项。故选A项。 5. 文明指的是社会进步的状态，与野蛮相对。人类进入文明社会的重要标志是（ ) A. 水稻、粟等粮食作物的种植 B. 私有制、阶级、国家的产生 C. 制陶等手工业技术的进步 D. 墓葬中有大量精美的殉葬品 【答案】B 【解析】 【详解】生产力发展催生剩余产品后，私有制产生，进而分化出阶级、形成国家，这是社会脱离原始野蛮、进入文明状态的核心标志，故本题选B。 6. 在中国古代，文人墨客喜欢用典。如果文书中把某人比作“桀纣”，说明这个人是（ ） A. 杰出人才 B. 暴虐之君 C. 英雄豪杰 D. 狡诈之徒 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，夏朝最后一个王桀统治残暴，失去民心，约公元前1600年被商汤打败；商朝的最后一个王纣统治残暴，是有名的暴君，公元前1046年，被周武王打败，因此夏桀和商纣王都是暴虐之君，B项正确；夏桀和商纣王都是暴虐之君，都是亡国之君，不是杰出人才，排除A项；文书中常常把某人比作“桀纣”，说明这个人是暴虐之君，不是英雄豪杰，排除C项；根据所学知识可知，夏桀和商纣王都是荒淫无度、暴虐成性而亡国，因此文书中把某人比作“桀纣”，说明这个人是暴虐之君，与狡诈无关，排除D项。故选B项。 7. 炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。了解炎黄传说时代社会状况最真实的史料是 A. 遗址发掘 B. 青铜器 C. 甲骨文 D. 《诗经》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知：炎黄传说时代属于原始氏族社会，对这一时期社会状况的研究主要依托于考古发现。故选项A符合题意；青铜器是研究商周时期的重要文物，故选项B不符合题意；甲骨文是研究商周时期的重要文物，故选项C不符合题意；《诗经》收集的是西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌，故选项D不符合题意。故答案为A。 8. 制作年代尺可以帮助我们更有效地学习历史。下面是一位同学在复习中国古代某时期政权更迭时制作的年代尺，与其中②有关的是（ ） A. 盘庚迁都到殷 B. 周厉王“国人暴动” C. 诸子百家学说兴起 D. 世袭制取代禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】据图示信息可知，年代尺中①约公元前2070年为夏朝建立；②约公元前1600年至前1046年为商朝时期；③约公元前1046年至前770年为西周时期。“盘庚迁都到殷”发生在商朝中期（约公元前1300年），属于商朝时期，与②对应，A项正确；周厉王“国人暴动”发生在西周后期（公元前841年），属于③西周时期，排除B项；“诸子百家学说兴起”主要在春秋战国时期（公元前770年后），属于东周，排除C项；“世袭制取代禅让制”发生在夏朝建立时（约公元前2070年），属于①夏朝时期，排除D项。故选A项。 9. 《史记》记载，商鞅变法时“行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。材料中“民勇于公战”的主要原因是变法推行了（ ） A. 鼓励耕织的政策 B. 严明法度的政策 C. 奖励军功的政策 D. 确立县制的政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“民勇于公战”并结合所学知识可知，商鞅变法中规定奖励军功，按军功授予爵位和土地，这极大地激发了士兵在战场上奋勇杀敌的积极性，因此“民勇于公战”的主要原因是变法推行了奖励军功的政策，C项正确；鼓励耕织的政策主要调动农民生产积极性，促进农业发展，与“勇于公战”无直接关系，排除A项；严明法度的政策有利于维护社会秩序，但并非导致“勇于公战”的直接原因，排除B项；确立县制的政策是加强中央集权的政治措施，与鼓励作战无直接关联，排除D项。故选C项。 10. 春秋时期社会动荡，其最主要的根源是（ ） A. 诸侯争霸 B. 王室衰微 C. 铁器牛耕推广 D. 民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.诸侯争霸是春秋社会动荡的表现，不是根源，错误。 B.王室衰微是生产力发展带来的结果，并非最主要的根源，错误。 C.生产力发展是社会变革与动荡的根源，春秋时期铁器牛耕推广，生产力大幅提升，推动原有井田制、分封制瓦解，旧的社会秩序崩溃，才引发社会动荡，正确。 D.民族交融是春秋社会变动带来的影响，不是动荡的根源，错误。 11. 在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。 【工具说进步】 【食物话变迁】 【住房见发展】 （1）北京人和山顶洞人使用上面哪一种工具？半坡人和河姆渡人使用哪一种？图3中生产工具出现于何时？ （2）请各举出一例以水稻和粟为主要农作物的原始居民。 （3）图6和图7分别是哪一远古居民的房屋？其结构的不同是由什么决定的？ 【答案】（1）北京人和山顶洞人使用图1； 半坡人和河姆渡人使用图2； 何时：春秋时期。 （2）水稻：河姆渡人； 粟：半坡人。 （3）图6：河姆渡人； 图7：半坡人； 原因：自然环境（或气候、地理条件）。 【解析】 【小问1详解】 图1：根据材料“图1”，结合所学知识可知，图1为打制石器。北京人、山顶洞人处于旧石器时代，生产工具以打制石器为主。 图2：根据材料“图2”，结合所学知识可知，图2为磨制石器。半坡、河姆渡居民处于新石器时代，普遍使用磨制石器。 图3：根据材料“图3”，结合所学知识可知，图3呈现铁制农具和牛耕场景，铁制农具和牛耕技术出现于春秋时期，推动了农业生产力的发展。 【小问2详解】 原始居民：根据材料“图4稻谷遗存、图5粟”，结合所学知识可知，河姆渡原始居民生活在长江流域，气候温暖湿润，适合水稻种植，因此以水稻为主要农作物；半坡原始居民生活在黄河流域，气候较干旱，适合粟（小米）生长，因此以粟为主要农作物。 【小问3详解】 图6：根据材料“图6”，结合所学知识可知，河姆渡人是距今7000多年生活在长江下游的古人类。他们过定居生活，住干栏式房屋，栽培人工水稻。 图7：根据材料“图7”，结合所学知识可知，半坡人是距今五六千年生活在黄河流域的古人类，房屋无论是方形的还是圆形的，多为半地穴式房屋，半坡人制作了大批彩陶。 原因：根据材料“图6、图7”，结合所学知识可知，河姆渡遗址处于长江流域，湿热多雨，干栏式房屋（图6）高于地面，可通风防潮；半坡遗址处于黄河流域，干燥寒冷，半地穴式圆形房屋（图7）部分深入地下，利于保暖防寒。因此，房屋结构差异由自然环境（气候、地理条件）决定。 12. 部落的管理、国家的管理， 都需要一些可行的制度。中国古代曾创造出许多制度， 制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料回答问题。 材料一：“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦...是谓大同....今大道既隐,天下为家……是谓小康。” ——《礼记》 材料二：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 ——人教部编版七年级上册 材料三：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。” ——《史记·周本纪》 （1）材料一中的“公天下”和“家天下”分别指的是什么制度？“家天下”开始于哪位历史人物？ （2）材料二图片所示的是什么制度？这一制度的设立起到什么作用？ （3）材料三中，“平王立,东迁于洛邑”标志着哪一历史时期的开始？请你试着分析这一时期“诸侯强并弱”的争霸战争给社会带来的影响。 【答案】（1）公天下：禅让制 家天下：世袭制； 开始：启。 （2）分封制； 作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。 （3）春秋时期（或东周）开始； 影响：给社会带来种种灾难；但在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的诸侯国，加快了统一的步伐，促进了民族交融。（任写一点） 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”可以得出，这个时期王位传递凭借的是贤德与能力，结合所学知识，这指的是禅让制；根据材料“今大道既隐,天下为家……是谓小康”可以得出，这个时期天下成了一家一姓的私产，传位凭借血缘关系，结合所学知识，这个制度是禅让制。历史人物：结合所学知识，禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制 代替禅让制。 【小问2详解】 制度：根据材料二可以得出，这种制度形成了周天子、诸侯、卿大夫、士四个等级，这个制度是分封制。作用：根据材料“以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围”可以得出分封制的作用是保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。 【小问3详解】 历史时期：结合所学知识，公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁洛邑，史称东周。东周前期被称为春秋时期。影响：结合所学知识，春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；但在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的诸侯国，加快了统一的步伐，促进了民族交融。 二、非选择题。 13. 改革是历史发展的潮流，改革是国家富强和民族进步的不竭动力。阅读材料，回答下列问题。 材料一 （商鞅变法前）地处边陲，俗近西戎，使秦国与中原诸侯国产生了地理和文化上的隔阂，因而备受鄙视。在那些中原诸侯眼中，秦国与“夷狄”并无二致。此外，较为原始的社会风俗也制约了秦国自身的发展，使得秦国国力微弱，屡遭邻国欺辱。 ——摘译自《史记·秦本纪》 材料二 “国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 ——《中国通史》 材料三：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡大治……“商鞅虽死，而秦法未败”……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志》 （1）据材料一，指出商鞅变法前秦国的基本状况。 （2）根据材料二说明，生活在商鞅变法时期秦国的农民，是否支持商鞅变法？为什么？ （3）根据材料三，找出这次变法带来的影响。请你谈谈变法带来的启示。 【答案】（1）状况：地处边陲，文化风俗落后于中原，被中原诸侯鄙视；自身社会风俗原始，国力微弱，屡遭邻国欺辱。 （2）支持。原因：变法规定奖励耕织，生产粮食布帛多的人可以免除徭役，这直接减轻了农民的负担，符合农民的利益。 （3）影响：变法推行十年后秦国民众生活富足、社会安定；民众勇于为国家作战，乡村秩序稳定；商鞅死后新法仍延续，秦国国力大增，倾压邻国称雄诸侯，为后来秦始皇统一全国奠定了基础。 启示：改革是国家富强、民族进步的动力；符合时代潮流的改革会推动社会发展，即便改革者个人遭遇波折，进步的改革成果也会留存下来。 【解析】 【小问1详解】 状况：“地处边陲，俗近西戎，使秦国与中原诸侯国产生了地理和文化上的隔阂，因而备受鄙视”提炼“地处边陲，文化风俗落后于中原，被中原诸侯鄙视”；“较为原始的社会风俗也制约了秦国自身的发展，使得秦国国力微弱，屡遭邻国欺辱”提炼“自身社会风俗原始，国力微弱，屡遭邻国欺辱”。 【小问2详解】 站在农民的利益角度支持商鞅变法。原因：“允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役”提炼“变法规定奖励耕织，生产粮食布帛多的人可以免除徭役，这直接减轻了农民的负担，符合农民的利益”。 【小问3详解】 影响：“行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足”提炼“变法推行十年后秦国民众生活富足、社会安定”； “民勇于公战，怯于私斗，乡大治”提炼“民众勇于为国家作战，乡村秩序稳定”； “‘商鞅虽死，而秦法未败’……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下”提炼“商鞅死后新法仍延续，秦国国力大增，倾压邻国称雄诸侯，为后来秦始皇统一全国奠定了基础”。 启示：本题为开放性试题，可以从改革是历史发展潮流、是国家富强民族进步动力等方面论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $