精品解析：云南省昭通市绥江县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

云南省昭通市绥江县2024-2025学年八年级上学期11月 期中道德与法治试题 （全卷共三个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分，共48分） 1. 国庆节期间，小静在天安门观看升旗仪式感受身为中国人的自豪、参观市博物馆感受到展品带来的震撼、参加志愿者活动感受到服务他人的快乐……小静假期生活体现了（ ） A. 社会生活绚丽多彩 B. 社会生活有序开展 C. 社会生活忙碌不堪 D. 人际关系温暖和谐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性。 A:分析题文可知，国庆节期间，小静参与多姿多彩的社会生活，感受到了社会生活绚丽多彩，故A说法正确； BCD:题干旨在强调社会生活绚丽多彩，未体现社会生活有序开展；社会生活忙碌不堪；人际关系温暖和谐，与题意不符，故BCD说法错误； 故本题选A。 2. 在学校，我们是学生；在家里，我们是子女；在商场，我们是消费者⋯⋯我们每个人都是社会中的一员，这说明（ ） A. 我们的身份是在社会关系中确定的 B. 人在社会交往中形成的社会关系都是相同的 C. 我们的身份会随着年龄的变化而变化 D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干列举了在学校、家里、商场等不同场景下的不同身份，说明我们的身份是在社会关系中确定的，故A符合题意； B：人在社会交往中形成的社会关系是复杂多样的，并非都是相同的，故B说法错误； C：题干体现的是不同社会关系下身份不同，未体现年龄变化对身份的影响，故C不符合题意； D：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，而非相同的身份，故D说法错误。 3. 久居异地的人，常会有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的淡淡乡愁，如偶遇家乡的人，更生“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡情，上述材料中这种浓厚的乡土情结属于社会关系中的（ ） A. 地缘关系 B. 亲属关系 C. 业缘关系 D. 血缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 A:依据教材知识可知，人的社会关系主要分为血缘关系、地缘关系和业缘关系三类。业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系；地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系；血缘关系是由婚姻或生育而产生的人际关系。题干中浓厚的乡土情结属于地缘关系，故A说法正确； BCD:题干未体现亲属关系；业缘关系；血缘关系，与题意不符，故BCD说法错误； 故本题选A。 4. 刚出生的婴儿就像一张“白纸”，通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（ ） A. 每个人的成长过程都是相同的 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 学校教育是人社会化的唯一途径 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的社会化的相关知识。 A：每个人的成长环境、家庭背景、教育经历等存在差异，成长过程不可能完全相同，故A说法错误； B：题干中婴儿通过父母抚育、老师教诲、同伴帮助和社会关爱等逐步形成社会认可的思维和行为方式，说明人的成长需要社会各要素的参与，是不断社会化的过程，故B符合题意； C：成为合格社会成员需要具备一定条件（如遵守社会规范），并非所有人都能达到这一标准，故C说法错误； D：学校教育只是社会化的重要途径之一，家庭、同伴、社会媒介等同样发挥作用，故D说法错误； 故本题选B。 5. “花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理（ ） A. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 B. 社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 C. 社会离不开个人，因为社会是由个人组成的 D. 个人离不开社会，都从社会中获得物质支持和精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 A：“任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果”，强调的是人们对社会发展的作用，与题干个体依赖整体的意思不符，故A不符合题意； B：“社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分”，说的是社会进步和个人发展的相互关系，并非题干所表达的个体对整体环境的依赖，故B不符合题意； C：“社会离不开个人，因为社会是由个人组成的”，重点是社会对个人的依赖，与题干意思相反，故C不符合题意； D：“个人离不开社会，都从社会中获得物质支持和精神滋养”，正符合题干中花离不开树、鸟离不开林，个体离不开整体环境的意思，即个人离不开社会，故D符合题意； 故本题选D。 6. 养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是（ ） A. 学校给初二（1）班5个“三好学生”名额，班里推荐时，同学们都相互谦让 B. 张颖见别人学唱歌，她也学唱歌：过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞 C. 同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助 D. 李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ACD：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为的表现，班里推荐三好学生名额，同学们都相互谦让，同学们为刘梅踊跃捐款，李洋向同学们分享辅导用书，都是亲社会行为的表现，故ACD说法正确； B：张颖同学见别人做什么，就跟着做什么，是盲目从众心理的表现，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 7. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感受时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们要（ ） ①树立积极生活态度，主动融入社会生活 ②积极参与公益活动，以获得表扬为目的 ③积极投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，理论比实践更重要 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①③：习近平总书记的话语启示我们要关心国家发展，倾听人民呼声，树立积极的人生态度，主动融入社会，养成亲社会行为，积极投身社会实践，在社会课堂中成长，实现自己的人生价值，故①③符合题意； ②：积极参加公益活动是为了服务社会，不是为了获得表扬，故②说法错误； ④：我们要重视生活经验积累，但是理论和实践同样重要，故④说法错误； 故本题选A。 8. 随着网络的日益普及，互联网在我国民众的生活中扮演着日益重要的角色。对漫画《网络问政》的认识，正确的是（ ） ①网络促进了民主政治的进步 ②网络丰富了民主形式 ③网络拓宽了民主渠道 ④老百姓的民意只能通过网络传达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：网络问政是公民参与民主生活的新途径，有利于保障公民行使民主权利，体现了网络促进民主政治的进步，故①说法符合题意； ②：网络问政是区别于传统线下参与的新民主参与形式，说明网络丰富了民主形式，故②说法符合题意； ③：公民除了通过传统线下渠道反映民意，还可以通过网络传达诉求，说明网络拓宽了民主渠道，故③说法符合题意； ④：老百姓传达民意的渠道是多样的，还可以通过向人大代表反映、线下信访等方式表达民意，“只能通过网络传达”的表述过于绝对，故④说法错误。 9. 2024年暑假，小珂陪爷爷奶奶到西安旅游。她利用手机在12306上订购了高铁票，在美团App上预订了酒店，还在网上查找了西安热门景点的介绍以及好评度，制作了一系列详细的旅游攻略。小珂和爷爷奶奶的西安之行非常顺利。这说明（ ） A. 生活因网络而美好，互联网无所不能 B. 网络给我们的生活带来了诸多便利 C. 只有网络才能让我们的生活丰富多彩 D. 网络有利无弊，要学会利用互联网 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活的表现、网络是把双刃剑。 B：题文中小珂同学利用手机APP订票、订酒店，还在网上查找热门景点，使得旅行非常顺利，说明网络给我们的生活带来了诸多便利，故B说法正确； A：“互联网无所不能”，夸大了网络的作用，网络丰富我们的日常生活，推动社会进步，但并非无所不能。故A说法错误； C：“只有”说法错误，夸大了网络对我们生活的作用，很多活动都能让我们的生活丰富多彩，故B说法错误； D：“网络无弊”错误，网络是把双刃剑，有利也有弊，故D说法错误； 故本题选B。 10. 目前，各种网站良莠不齐，有的充斥着一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。学生王某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废学业。家长和老师怎么劝也不听，最后发展到离家出走。这一事实告诉我们（ ） ①生活中处处是诱惑，青少年无法摆脱 ②沉迷网络会影响学业，危害自身的身心健康 ③我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑 ④青少年要学会拒绝，决不能上网 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的弊端、行己有耻。 ②③：王某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废学业，启示我们沉迷网络会影响学业，危害自身的身心健康，我们应提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑，做到行己有耻，②③说法正确； ①：青少年可以提高自控能力，抵制不良诱惑，①错误； ④：青少年要合理利用网络，④错误； 故本题选B。 11. 奋进的中国，正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律，在逐梦道路上与时代同频共振，应当成为每一个正能量建设者的标配，为成为网络正能量建设者，我们青少年应（ ） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②共同培育积极健康、向上向善的网络文化 ③依法打击网络乱象，维护清朗网络空间 ④传播网络正能量，践行社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的要求。 ①②④：分析题文可知，在逐梦道路上与时代同频共振，应当成为每一个正能量建设者的标配，体现传播网络正能量的要求。为成为网络正能量建设者，我们青少年应充分利用网络平台为社会发展建言献策；共同培育积极健康、向上向善的网络文化；传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，故①②④说法正确； ③：依法打击网络乱象是有关执法部门的职责，不是青少年角度，故③说法错误； 故本题选B。 12. 在图书馆，我们能见到这样的提醒：“切莫高声语，恐惊书中人。”在车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，有序上车。”在公园，我们能见到这样的提示牌：“芳草萋萋，踏之何忍？”从中我们可以感受到（ ） ①社会生活离不开规则 ②社会秩序只涉及公共场所的秩序 ③社会正常运转需要秩序 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中图书馆、车站、公园的提示语均体现了规则对社会生活的约束和引导，说明社会生活离不开规则，故①说法符合题意； ②：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，不仅仅只涉及公共场所，故②说法错误； ③：良好的秩序是社会正常运转的基础，题干中的规则旨在维护良好的社会秩序，故③说法符合题意； ④：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，题干中的提示牌正是通过规则来保障秩序，故④说法符合题意。 13. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列对应正确的是（ ） ①主动扶起摔倒的老人——道德 ②小明经常去社区当志愿者——法律 ③过马路自觉走斑马线——法律 ④课间不大声喧哗，不追逐打闹——纪律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 ①：主动扶起摔倒的老人属于助人为乐的行为，由社会道德规范调整，故①说法正确； ②：志愿者活动是自愿服务社会的行为，属于道德范畴而非法律强制要求，故②说法错误； ③：遵守交通规则走斑马线是《道路交通安全法》规定的内容，属于法律范畴，故③说法正确； ④：课间遵守秩序是学校规章制度的要求，属于纪律范畴，故④说法正确； 故本题选D。 14. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为此，相关部门对《铁路旅客运输规程》进行了修改，如下所示。 旧规程 新规程 随同成人旅行身高1.2~1.5米的儿童，享受半价客票、加快票和空调票；超过1.5米时应买全价票。 实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票；年满14周岁的儿童，应当购买全价票。 这体现了（ ） ①要坚定维护规则，发自内心地敬畏规则 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则要根据社会生活需要加以调整和完善 ④社会生活离不开规则，要自觉遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ②③：依据题文描述，相关部门对《铁路旅客运输规程》进行了修改，体现了规则不是一成不变的，要积极改进规则，规则要根据社会生活需要加以调整和完善，故②③说法正确； ①④：说法正确但与题意内容无关，故①④不符合题意； 故本题选C。 15. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（ ） ①尊人者，人尊之 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②：“尊人者，人尊之”意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他；“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，体现了尊重他人的要求，故①②说法正确； ③：“不以规矩，不能成方圆”原意是说如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品，后来引申为行为举止的标准和规则，体现了规则的重要性，故③与题不符； ④：“知人者智，自知者明”意思是能了解别人的人聪明，能知道自己的优点和缺点的人明智，故④与题意不符； 故本题选A。 16. 孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能消除隔阂，促进社会发展，提高社会文明程度。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（ ） A. 小康从不拒绝网友索要个人信息的要求 B. 小明在参观科技馆时，耐心倾听，不随意打断他人讲话 C. 考场上小敏及时给递纸条“求救”的小凯传答案 D. 小吉在外婆家与大家聚会时，自顾自地玩手机 【答案】B 【解析】 【详解】A：小康从不拒绝网友索要个人信息的要求，缺乏自我保护意识，容易泄露隐私，并非尊重他人的表现，故 A 说法不符合题意； B：小明在参观科技馆时，耐心倾听，不随意打断他人讲话，体现了文明礼貌和对他人的尊重，故 B 说法符合题意； C：考场上小敏及时给递纸条“求救”的小凯传答案，属于作弊行为，违背诚信原则，不是真正的尊重朋友，故 C 说法不符合题意； D：小吉在外婆家与大家聚会时，自顾自地玩手机，冷落家人，缺乏对长辈的尊重，故 D 说法不符合题意； 17. 《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”作为新时代的中学生，文明有礼更要从自己做起，我们应该（ ） ①着装得体、举止稳重 ②善于发现他人的潜质和特长 ③谈吐文雅，不说粗话脏话 ④在生活中不断学习、观察、思考和践行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①③④：依据教材可知，做文明有礼的人要求我们要态度谦和，用语文明，要仪表整洁、举止端庄，要不断学习、观察、思考和践行，要谈吐文雅，不说粗话、脏话，故①③④说法正确； ②：善于发现他人的潜质和特长是学会欣赏他人的要求，不是文明有礼的要求，②说法与题不符 故本题选C。 18. 下列四幅漫画中，属于中华民族传统美德诚信的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①②：诚信是中华民族传统美德，我们要做诚信的人。分析选项，曾子杀猪是曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。立木为信是商鞅为推行新法而取信于民的方法。比喻说话算数，极有信用。故①②符合题意； ③④：夸父追日、 女娲补天与诚信无关，③④不符合题意； 故本题选A。 19. 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，难免会做出违法的事情，承担相应的法律责任。下列关于违法行为及其要承担的法律责任，判断正确的是（ ） A. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为、行政处罚 B. 赵某非法收购出售珍贵濒危野生动物，被判处有期徒刑8年——刑事违法行为、刑罚处罚 C. 李某在体育馆观看比赛时，多次起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——违纪行为、纪律处分 D. 吴某在考试中作弊，并与监考老师顶撞——民事违法行为、民事责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：朱某拾得他人丢失的手表拒绝归还，侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为，应承担民事责任，故 A 说法错误； B：赵某非法收购出售珍贵濒危野生动物，被判处有期徒刑，受到了刑罚处罚，表明其行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故 B 说法正确； C：李某在体育馆扰乱公共秩序，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，应受行政处罚，故 C 说法错误； D：吴某考试作弊并与老师顶撞，属于违反校纪校规的行为，应受纪律处分，故 D 说法错误； 20. 在复习过程中，同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为、规则、道德的相关知识。 A：身边的规则包括道德、纪律和法律，故A说法错误； B：社会道德包括尊重他人、以礼待人、诚信等，社会道德属于规则，故B说法正确； C：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，故C说法错误； D：一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，故D说法错误； 故本题选B。 21. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取10名未成年人的钱财共计3万余元。下面是关于此案判决书的摘要。 判决书摘要 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。 以下选项对李某的行为分析正确的是（ ） ①李某的行为具有严重社会危害性 ②李某的行为属于一般违法行为 ③李某的诈骗行为违反了刑事法律法规 ④有期徒刑和罚金既是主刑，又属于附加刑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李某被判处刑罚，表明其行为构成犯罪，犯罪的最本质特征是严重社会危害性，故①说法正确； ②：李某受到刑罚处罚，属于刑事违法行为（犯罪），而非一般违法行为，故②说法错误； ③：李某被以诈骗罪定罪量刑，说明其行为触犯了刑法，违反了刑事法律法规，故③说法正确； ④：在我国刑罚体系中，有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，二者类别不同，故④说法错误。 22. 犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生刘某走上犯罪道路的过程。这启示我们（ ） A. 刘某之所以会走上违法犯罪道路，都是受他人蛊惑 B. 未成年人有法律的特殊保护，实施犯罪行为不要紧 C. 认清犯罪危害，任何违法行为都必须受到刑罚处罚 D. 我们要从小事做起，自觉遵纪守法，远离不良行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查严于律己。 D：刘某从旷课、偷东西等不良行为开始，逐渐发展到抢劫犯罪，这警示我们不良行为如果不及时改正，可能会逐渐演变为犯罪行为。因此，我们应该从小事做起，自觉遵纪守法，远离不良行为，以预防犯罪的发生。故D说法正确； A：“都是”说法过于片面，将犯罪原因单一归结为外部蛊惑，忽略了个人选择和责任，故A说法正确； B：法律特殊保护不意味着未成年人犯罪可免责，任何犯罪行为都应承担相应法律责任。故B说法错误； C：违法行为包括一般违法和犯罪，只有犯罪行为才受刑罚处罚。 故C说法错误； 故本题选D。 23. 同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。以下同违法犯罪作斗争的行为可取的是（ ） ①中学生小锋遇到歹徒持刀抢劫，他一边配合交出随身财物，一边记下歹徒的衣着特征和去向，事后迅速报警 ②中学生小刚一个人在家听到有人在撬门锁，他假装在跟爸爸打电话，大声说爸爸已到楼下，很快回家 ③大学生小强遭遇校园欺凌，他小心留下证据，果断选择报警 ④大学生小李被同学小张打成轻伤，他就叫上好兄弟把小张也打成轻伤 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同违法行为作斗争。 ①②③：面对违法行为，我们要敢于和善于作斗争，要采取机智灵活的方式见义智为。分析选项，小锋、小刚和小强的做法是敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现，故①②③说法正确； ④：叫上好兄弟把小张也打成轻伤，这不利于解决问题，会造成新的伤害，属于违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 24. 小李在某购物平台上购买了一台手机，在使用过程中，发现此手机为二次销售故障机，小李与商家协商未果。此时，小李可以（ ） ①去相关的法律服务机构寻求法律帮助②自认倒霉，吸取教训，拒绝网上购物 ③向购物平台投诉该商家，请求网站处理④向工商行政管理部门投诉维护自己权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民依法维护自身权益。 ①③④：依据教材知识，公民的合法权益遭到侵害时，可以向购物平台投诉该商家，请求网站处理；可以向工商行政管理部门投诉维护自己权益，①③④说法符合题意； ②：自认倒霉的做法没有认识到依法维权，拒绝网购与实际不符，故②说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题，共30分） 25. 【情境探究，明理践行】 随着我们的成长，生活变得愈加丰富多彩，但有时候也会面临一些困惑，请运用所学知识，分析下列情境，并写出你的看法。 情境一 小华没有完成假期作业，却向老师谎称作业遗失了。 情境二 食堂排队打饭时，小闵不小心碰掉了同学的饭碗，同学很生气地骂了小闵。 情境三 放学回家路上，小傅和几位同学模仿一位有残疾的同学走路，还不时取笑。 看法一：_____________________________。 看法二：_____________________________。 看法三：_____________________________。 【答案】 ①. 小华的做法是错误的，这是不诚信的体现，我们要做一个诚信的人。 ②. 小闵应该及时道歉，态度谦和地说明自己并非故意为之。文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼，有助于人们友好交往。同学谩骂小闵的行为是不文明、不尊重他人的表现，应学会换位思考，宽容他人无心过失，合理调控情绪。 ③. 小傅等人的行为是不尊重他人的表现。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要学会尊重他人，不能因家境、身体等方面的原因轻视、歧视他人。 【解析】 【详解】小问1：小华的做法是不诚信的体现，我们要做一个诚信的人。 小问2：小闵应该及时道歉，文明有礼的重要性；同学谩骂小闵的行为是不文明、不尊重他人的表现，应学会换位思考，宽容他人。 小问3：小傅等人的行为是不尊重他人的表现。尊重他人的要求。 26. 【积极融入社会，理性对待网络】 某中学组成了一支青年志愿者服务队，组织并带领同学们参加“防火安全知识宣传”“义务植树”“保护环境宣传”“学习雷锋见行动”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，也使同学们在这些活动中提高了觉悟、增长了才干。 （1）参加志愿者服务队有助于培养亲社会行为。结合所学知识，谈谈我们应如何养成亲社会行为。 截至2024年，我国未成年人网民数量已接近2亿，互联网丰富了青少年的生活，但同时也带来了一些困扰与问题。 本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间，许多要做的事没有做。 ① 最喜欢化身“键盘侠”在网络世界“畅所欲言”，发表了错误言论也不用负责。 ② 看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发，以博得更多关注。 ③ （2）上表是中学生在使用网络过程中存在的一些常见问题，请你针对这些问题提出解决方法。 【答案】（1）①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 （2）①提高自我控制能力，学会“信息节食”，不在无关信息面前停留。②自觉恪守道德、遵守法律，不在网上发表不负责任的言论。③学会辨析网络信息，不信谣，不传谣，让谣言止于智者。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查营造清朗空间的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 拿起手机就忘记了时间，许多要做的事没有做，可联系提高自我控制能力，学会“信息节食”，不在无关信息面前停留； 喜欢化身“键盘侠”在网络世界“畅所欲言”，发表了错误言论也不用负责，可联系自觉恪守道德、遵守法律，不在网上发表不负责任的言论； 看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发，以博得更多关注，可联系学会辨析网络信息，不信谣，不传谣，让谣言止于智者。 27. 【主动亲近社会，自觉维护规则】 我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要主动去发现、感受社会的美好，亲近社会，利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更美好的生活。为培养学生的亲社会行为，推动思政小课堂与社会大课堂的有效结合，某校团委组织全校团员进行了一次暑假研学活动。 （1）暑假研学活动是培养亲社会行为的重要抓手，请你说一说我们为什么要养成亲社会行为？ 在学校里，我们要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》；走路时，我们要遵守交通规则；作为国家公民，我们要遵守法律法规。社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。 （2）规则是为了实现良好的社会秩序而制定的，作为中学生的我们应该如何遵守和维护社会规则？ 【答案】（1）①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）①遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。②维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分） 28. 【遵守社会规则，预防违法犯罪】 井然有序的社会生活离不开社会规则，我市某中学以“遵守社会规则，预防违法犯罪”为主题，组织探究活动，请你参与其中。 【建设诚信城市】近年来，临沧市高度重视社会信用体系建设，将其作为打造全国一流营商环境的重要举措，积极构建“信用承诺、守诺核查、失信惩戒、信用修复”闭环检测体系，不断助力信用临沧建设，诚信正在成为临沧市高质量发展道路上的一张闪亮名片。 （1）结合所学知识，谈谈临沧市牢固树立崇尚诚信价值导向的原因。 【明确自由边界】近年来，网上外卖订餐平台发展如火如荼，给人们生活带来了便利。但是部分外卖员在送餐道路上心存侥幸，闯红灯、与司机竞速、抄近路逆行、边骑车边打电话的现象时有发生。甚至有外卖小哥认为只要不超时，怎样送餐是他的自由。 法律链接：《道路交通安全法》第三十八条：车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。 （2）请你从自由与规则关系的角度评析外卖小哥的言行。 【坚守行为底线】15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，还经常旷课。他开始时还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判处有期徒刑二年。 （3）陈某走上犯罪道路给我们敲响了警钟，作为青少年，我们应如何预防违法犯罪？ 【依法维护权利】2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，某校八年级（10）班向全校发出“预防校园欺凌、拒绝校园暴力”倡议。 倡议书 ⋯⋯预防校园欺凌，需要你我共同行动。 面对校园欺凌现象，我们要 ①_________________________________。 ②_________________________________。 让我们拒绝校园欺凌，远离校园暴力，做文明守法的中学生！ ××中学八年级（10）班 2024年3月29日 （4）请你运用“善用法律”的知识，协助八年级（10）班完成倡议书。 【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）①外卖小哥的言行是错误的。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。④因此，外卖小哥的言行是错误的，外卖小哥应自觉遵守规则，在宪法和法律的范围内行使自己的权利和自由。 （3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （4）①不做校园欺凌的“旁观者”，面对校园欺凌，要迅速作出判断，勇敢机智地采取行之有效的方法同校园欺凌作斗争。②学会依法维权，向老师、父母请求帮助；寻求国家法律救济，如向公安机关、人民法院、人民检察院等提起控告、举报、起诉等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诚信的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 临沧市高度重视社会信用体系建设，积极构建“信用承诺、守诺核查、失信惩戒、信用修复”闭环检测体系，可联系诚信的作用。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自由与规则关系的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 部分外卖员在送餐道路上闯红灯、与司机竞速、抄近路逆行、边骑车边打电话；有外卖小哥认为只要不超时，怎样送餐是他的自由，可联系外卖小哥的言行错误；社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；外卖小哥应自觉遵守规则，在宪法和法律的范围内行使自己的权利和自由。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防违法犯罪的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 中学生陈某结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后无心学习，还经常旷课，因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分，可联系需要我们杜绝不良行为；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然； 经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留；因拦路抢劫最终因抢劫罪被判处有期徒刑二年，可联系应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 【小问4详解】 本题考查面对校园欺凌现象的要求，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省昭通市绥江县2024-2025学年八年级上学期11月 期中道德与法治试题 （全卷共三个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分，共48分） 1. 国庆节期间，小静在天安门观看升旗仪式感受身为中国人的自豪、参观市博物馆感受到展品带来的震撼、参加志愿者活动感受到服务他人的快乐……小静假期生活体现了（ ） A. 社会生活绚丽多彩 B. 社会生活有序开展 C. 社会生活忙碌不堪 D. 人际关系温暖和谐 2. 在学校，我们是学生；在家里，我们是子女；在商场，我们是消费者⋯⋯我们每个人都是社会中的一员，这说明（ ） A. 我们的身份是在社会关系中确定的 B. 人在社会交往中形成的社会关系都是相同的 C. 我们的身份会随着年龄的变化而变化 D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 3. 久居异地的人，常会有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的淡淡乡愁，如偶遇家乡的人，更生“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡情，上述材料中这种浓厚的乡土情结属于社会关系中的（ ） A. 地缘关系 B. 亲属关系 C. 业缘关系 D. 血缘关系 4. 刚出生的婴儿就像一张“白纸”，通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（ ） A. 每个人的成长过程都是相同的 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 学校教育是人社会化的唯一途径 5. “花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理（ ） A. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 B. 社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 C. 社会离不开个人，因为社会是由个人组成的 D. 个人离不开社会，都从社会中获得物质支持和精神滋养 6. 养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是（ ） A. 学校给初二（1）班5个“三好学生”名额，班里推荐时，同学们都相互谦让 B. 张颖见别人学唱歌，她也学唱歌：过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞 C. 同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助 D. 李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅 7. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感受时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们要（ ） ①树立积极生活态度，主动融入社会生活 ②积极参与公益活动，以获得表扬为目的 ③积极投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，理论比实践更重要 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 8. 随着网络的日益普及，互联网在我国民众的生活中扮演着日益重要的角色。对漫画《网络问政》的认识，正确的是（ ） ①网络促进了民主政治的进步 ②网络丰富了民主形式 ③网络拓宽了民主渠道 ④老百姓的民意只能通过网络传达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2024年暑假，小珂陪爷爷奶奶到西安旅游。她利用手机在12306上订购了高铁票，在美团App上预订了酒店，还在网上查找了西安热门景点的介绍以及好评度，制作了一系列详细的旅游攻略。小珂和爷爷奶奶的西安之行非常顺利。这说明（ ） A. 生活因网络而美好，互联网无所不能 B. 网络给我们的生活带来了诸多便利 C. 只有网络才能让我们的生活丰富多彩 D. 网络有利无弊，要学会利用互联网 10. 目前，各种网站良莠不齐，有的充斥着一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。学生王某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废学业。家长和老师怎么劝也不听，最后发展到离家出走。这一事实告诉我们（ ） ①生活中处处是诱惑，青少年无法摆脱 ②沉迷网络会影响学业，危害自身的身心健康 ③我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑 ④青少年要学会拒绝，决不能上网 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 奋进的中国，正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律，在逐梦道路上与时代同频共振，应当成为每一个正能量建设者的标配，为成为网络正能量建设者，我们青少年应（ ） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②共同培育积极健康、向上向善的网络文化 ③依法打击网络乱象，维护清朗网络空间 ④传播网络正能量，践行社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 在图书馆，我们能见到这样的提醒：“切莫高声语，恐惊书中人。”在车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，有序上车。”在公园，我们能见到这样的提示牌：“芳草萋萋，踏之何忍？”从中我们可以感受到（ ） ①社会生活离不开规则 ②社会秩序只涉及公共场所的秩序 ③社会正常运转需要秩序 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列对应正确的是（ ） ①主动扶起摔倒的老人——道德 ②小明经常去社区当志愿者——法律 ③过马路自觉走斑马线——法律 ④课间不大声喧哗，不追逐打闹——纪律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为此，相关部门对《铁路旅客运输规程》进行了修改，如下所示。 旧规程 新规程 随同成人旅行身高1.2~1.5米的儿童，享受半价客票、加快票和空调票；超过1.5米时应买全价票。 实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票；年满14周岁的儿童，应当购买全价票。 这体现了（ ） ①要坚定维护规则，发自内心地敬畏规则 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则要根据社会生活需要加以调整和完善 ④社会生活离不开规则，要自觉遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（ ） ①尊人者，人尊之 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能消除隔阂，促进社会发展，提高社会文明程度。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（ ） A. 小康从不拒绝网友索要个人信息的要求 B. 小明在参观科技馆时，耐心倾听，不随意打断他人讲话 C. 考场上小敏及时给递纸条“求救”的小凯传答案 D. 小吉在外婆家与大家聚会时，自顾自地玩手机 17. 《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”作为新时代的中学生，文明有礼更要从自己做起，我们应该（ ） ①着装得体、举止稳重 ②善于发现他人的潜质和特长 ③谈吐文雅，不说粗话脏话 ④在生活中不断学习、观察、思考和践行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 下列四幅漫画中，属于中华民族传统美德诚信的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 19. 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，难免会做出违法的事情，承担相应的法律责任。下列关于违法行为及其要承担的法律责任，判断正确的是（ ） A. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为、行政处罚 B. 赵某非法收购出售珍贵濒危野生动物，被判处有期徒刑8年——刑事违法行为、刑罚处罚 C. 李某在体育馆观看比赛时，多次起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——违纪行为、纪律处分 D. 吴某在考试中作弊，并与监考老师顶撞——民事违法行为、民事责任 20. 在复习过程中，同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 21. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取10名未成年人的钱财共计3万余元。下面是关于此案判决书的摘要。 判决书摘要 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。 以下选项对李某的行为分析正确的是（ ） ①李某的行为具有严重社会危害性 ②李某的行为属于一般违法行为 ③李某的诈骗行为违反了刑事法律法规 ④有期徒刑和罚金既是主刑，又属于附加刑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生刘某走上犯罪道路的过程。这启示我们（ ） A. 刘某之所以会走上违法犯罪道路，都是受他人蛊惑 B. 未成年人有法律的特殊保护，实施犯罪行为不要紧 C. 认清犯罪危害，任何违法行为都必须受到刑罚处罚 D. 我们要从小事做起，自觉遵纪守法，远离不良行为 23. 同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。以下同违法犯罪作斗争的行为可取的是（ ） ①中学生小锋遇到歹徒持刀抢劫，他一边配合交出随身财物，一边记下歹徒的衣着特征和去向，事后迅速报警 ②中学生小刚一个人在家听到有人在撬门锁，他假装在跟爸爸打电话，大声说爸爸已到楼下，很快回家 ③大学生小强遭遇校园欺凌，他小心留下证据，果断选择报警 ④大学生小李被同学小张打成轻伤，他就叫上好兄弟把小张也打成轻伤 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 24. 小李在某购物平台上购买了一台手机，在使用过程中，发现此手机为二次销售故障机，小李与商家协商未果。此时，小李可以（ ） ①去相关的法律服务机构寻求法律帮助②自认倒霉，吸取教训，拒绝网上购物 ③向购物平台投诉该商家，请求网站处理④向工商行政管理部门投诉维护自己权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题，共30分） 25. 【情境探究，明理践行】 随着我们的成长，生活变得愈加丰富多彩，但有时候也会面临一些困惑，请运用所学知识，分析下列情境，并写出你的看法。 情境一 小华没有完成假期作业，却向老师谎称作业遗失了。 情境二 食堂排队打饭时，小闵不小心碰掉了同学的饭碗，同学很生气地骂了小闵。 情境三 放学回家路上，小傅和几位同学模仿一位有残疾的同学走路，还不时取笑。 看法一：_____________________________。 看法二：_____________________________。 看法三：_____________________________。 26. 【积极融入社会，理性对待网络】 某中学组成了一支青年志愿者服务队，组织并带领同学们参加“防火安全知识宣传”“义务植树”“保护环境宣传”“学习雷锋见行动”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，也使同学们在这些活动中提高了觉悟、增长了才干。 （1）参加志愿者服务队有助于培养亲社会行为。结合所学知识，谈谈我们应如何养成亲社会行为。 截至2024年，我国未成年人网民数量已接近2亿，互联网丰富了青少年的生活，但同时也带来了一些困扰与问题。 本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间，许多要做的事没有做。 ① 最喜欢化身“键盘侠”在网络世界“畅所欲言”，发表了错误言论也不用负责。 ② 看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发，以博得更多关注。 ③ （2）上表是中学生在使用网络过程中存在的一些常见问题，请你针对这些问题提出解决方法。 27. 【主动亲近社会，自觉维护规则】 我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要主动去发现、感受社会的美好，亲近社会，利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更美好的生活。为培养学生的亲社会行为，推动思政小课堂与社会大课堂的有效结合，某校团委组织全校团员进行了一次暑假研学活动。 （1）暑假研学活动是培养亲社会行为的重要抓手，请你说一说我们为什么要养成亲社会行为？ 在学校里，我们要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》；走路时，我们要遵守交通规则；作为国家公民，我们要遵守法律法规。社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。 （2）规则是为了实现良好的社会秩序而制定的，作为中学生的我们应该如何遵守和维护社会规则？ 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分） 28. 【遵守社会规则，预防违法犯罪】 井然有序的社会生活离不开社会规则，我市某中学以“遵守社会规则，预防违法犯罪”为主题，组织探究活动，请你参与其中。 【建设诚信城市】近年来，临沧市高度重视社会信用体系建设，将其作为打造全国一流营商环境的重要举措，积极构建“信用承诺、守诺核查、失信惩戒、信用修复”闭环检测体系，不断助力信用临沧建设，诚信正在成为临沧市高质量发展道路上的一张闪亮名片。 （1）结合所学知识，谈谈临沧市牢固树立崇尚诚信价值导向的原因。 【明确自由边界】近年来，网上外卖订餐平台发展如火如荼，给人们生活带来了便利。但是部分外卖员在送餐道路上心存侥幸，闯红灯、与司机竞速、抄近路逆行、边骑车边打电话的现象时有发生。甚至有外卖小哥认为只要不超时，怎样送餐是他的自由。 法律链接：《道路交通安全法》第三十八条：车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。 （2）请你从自由与规则关系的角度评析外卖小哥的言行。 【坚守行为底线】15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，还经常旷课。他开始时还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判处有期徒刑二年。 （3）陈某走上犯罪道路给我们敲响了警钟，作为青少年，我们应如何预防违法犯罪？ 【依法维护权利】2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，某校八年级（10）班向全校发出“预防校园欺凌、拒绝校园暴力”倡议。 倡议书 ⋯⋯预防校园欺凌，需要你我共同行动。 面对校园欺凌现象，我们要 ①_________________________________。 ②_________________________________。 让我们拒绝校园欺凌，远离校园暴力，做文明守法的中学生！ ××中学八年级（10）班 2024年3月29日 （4）请你运用“善用法律”的知识，协助八年级（10）班完成倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $