精品解析：云南省丽江市古城区福慧学校2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

云南省丽江市古城区福慧学校2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单选题（本大题共20小题） 1. 下图漫画《沙漏》告诉我们沉迷网络会（ ） A. 让生活变得更丰富多彩 B. 让信息交流更方便快捷 C. 影响学习、工作和生活 D. 不可避免走向违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的危害性。 C：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系，C符合题意； AB：是网络的积极作用，与题意无关； D：观点错误，“不可避免”说法太绝对； 故本题选C。 2. 学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ） ①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的定义及基本特征。 ①②：依据教材知识，根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。从题文中“诈骗罪、有期徒刑、罚金”等语句中可知，冯某的行为是犯罪行为，即严重违法行为，判决依据应是刑法，故①②符合题意； ③：罚金属于附加刑，不是行政处罚，故③说法错误； ④：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故④说法错误； 故本题选A。 3. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 C：预防犯罪，我们要珍惜美好生活，防患于未然；分析小强成长的经历，首先是小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；然而小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；之后小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑；小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪；因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③，C说法符合题意； ABD：对小强成长经历排序不合理，ABD说法错误； 故本题选C。 4. 对于中学生参与社会公益活动，下列同学的看法中正确的是（ ） A. 甲同学：中学生学习任务重，参与社会公益活动只会影响学习 B. 乙同学：中学生年龄小，社会经验不足，不具有参与社会公益活动的能力 C. 丙同学：中学生参与社会公益活动有利于更好地服务和奉献社会 D. 丁同学：社会生活是复杂的，参与社会公益活动不利于中学生健康成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与社会公益活动。 C：积极参加社会实践活动有利于我们树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会和奉献社会，养成亲社会行为，C说法正确； AD：错误，没有正确认识参与社会实践的意义； B：错误，中学生年龄小，社会经验不足，但是也具有参与社会公益活动的能力； 故本题选C。 5. 张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上，我说了一句“请带走你的垃圾”，他竟然回了一句“多管闲事”。该游客的行为（ ） ①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现 ②说明他缺乏社会公德意识 ③是不文明行为，也是犯罪行为 ④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②：游客将吃完的零食袋子扔在走廊上，并且不听劝阻，该游客的行为缺乏社会公德意识，是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现，①②说法正确； ③：是不文明的行为，但没有触犯刑法，不是犯罪行为，③错误； ④：要正确行使权利，④错误； 故本题选B。 6. 诗人张祜在诗中写道：“深绿衣裳小小人，每来听理解相亲。天生合去云霄上，一尺松裁已出尘。”诗句生动形象的描写了窦家小孩的外貌，赞扬了小孩的热情和有礼貌，把他比作出土的松苗。这告诉我们（ ） ①文明礼貌的良好品德是与生俱来的 ②礼貌待人是中华民族的传统美德 ③文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 ④应从小学做一个学礼、明礼、守礼的人 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ②③④：诗句生动形象的描写了窦家小孩的外貌，赞扬了小孩的热情和有礼貌，把他比作出土的松苗。这说明礼貌待人是中华民族的传统美德，文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可，应从小学做一个学礼、明礼、守礼的人，所以②③④正确； ①：文明礼貌的良好品德不是与生俱来的，所以①错误； 故本题选D。 7. 下面是小阳同学生活中的四个情境，其中有助于我们感受丰富的社会生活的是（ ） ①和爸爸观看北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会并交流看法 ②早上和妈妈逛早市，买了一些郊区农业庄园种的新鲜蔬菜 ③周末在家里玩网络游戏，沉迷虚拟的网络世界 ④假期到市博物馆当义务讲解员，宣传家乡的优秀文化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①②④：根据所学知识可知，我们可以通过各种方式感受丰富的社会生活，“和爸爸观看北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会”“和妈妈逛早市”“假期到市博物馆当义务讲解员”都是积极主动感受社会生活的行为，故①②④说法正确； ③：沉迷网络游戏不利于身心健康，故③说法错误。 8. 快递员小张送快递到某出租屋时发现，屋里的几个人显得特别神秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正在利用手机和电脑与外界频繁联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。对小张的行为，下列认识正确的是（ ） ①同违法犯罪作斗争，只是成年公民的责任 ②见义勇为是高尚的品格，值得褒扬和敬佩 ③及时寻求法律救助，依靠法律维护自身的合法权益 ④采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：小张的做法是善于同违法犯罪作斗争的表现，说明见义勇为是高尚的品格，值得褒扬和敬佩，我们要采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，故②④正确； ①：同违法犯罪作斗争是全体公民的责任，故①错误； ③：材料中未体现寻求法律援助，故③不符合题意。 9. 尊重，是一种美德，它体现在待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它体现在面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小看了尊重的力量。尊重的“力量”表现在（ ） ①尊重即尊敬、重视 ②受到他人尊重能够增强自尊自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感 ③尊重使社会生活和谐融洽 ④要学会换位思考、欣赏他人 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“尊重即尊敬、重视”是尊重的含义，不是尊重带来的作用，①不符合题意； ②：说明受到他人尊重能给人带来积极的心理体验，是尊重对个人的正向作用，属于尊重的力量，②符合题意； ③：点明尊重能促进社会生活和谐，是尊重对社会的正向作用，属于尊重的力量，③符合题意； ④：“要学会换位思考、欣赏他人”是做到尊重他人的要求，不是尊重的力量本身，④不符合题意； 10. 下列漫画《欺凌》启示我们（ ） A. 不良行为如不及时改正，就有可能发展为犯罪 B. 不良行为其实没有什么可怕的，不需过分担忧 C. 不良行为与违法犯罪行为承担的责任是相同的 D. 有着不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 A：题干漫画，观看欺凌的视频，到自己行欺凌的行为，最后受到法律制裁，启示我们不良行为如不及时改正，就有可能发展为犯罪，A说法正确； B：忽视不良行为带来危害，B说法错误； C：不良行为与违法犯罪行为承担的责任是不相同的，C说法错误； D：不良行为不一定走上违法犯罪的道路，D说法错误； 故本题选A。 11. 关于下图内容，下列认识正确的是（ ） A. 我们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着联系 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 我们要主动融入社会，在社会中锻炼发展 D. 我们的生活空间在不断地变化和延伸 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：分析题文图表可知，材料反映了个人与社会有着千丝万缕的关系，我们的衣食住行等都与社会方方面面发生联系，个人离不开社会，A符合题意； BCD：观点正确，但题文中未体现，BCD不符合题意； 故本题选A。 12. “双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。如图是河南某中学给初二学生设计的暑期作业清单。完成这些作业有助于同学们（ ） ①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查亲社会行为的相关知识。 ①②④：“双减”背景下，河南某中学给初二学生设计的暑期作业清单，完成这些作业有助于同学们深入生产生活实际，关注社区治理和发展，增强主人翁意识，提高个人实践能力，养成亲社会行为，故①②④说法正确； ③：作业清单的内容并未涉及参与政治生活，故③说法错误； 故本题选B。 13. 刘女士因拒绝下班后应酬客户，被公司以“不服从工作安排”为由辞退，也没有得到入职半个月来的工资报酬。此事引发网友热议，其中说法正确的是（ ） ①刘女士应以公司利益为重，自觉服从各种工作安排 ②该公司的做法涉嫌侵犯刘女士的合法权益 ③该公司理应依法管理员工，否则要承担法律责任 ④刘女士只能通过诉讼为自己讨回公道 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】②③：题干中刘女士因拒绝下班后应酬客户，被公司以“不服从工作安排”为由辞退，也没有得到入职半个月来的工资报酬，该公司的做法涉嫌侵犯刘女士的合法权益，同时该公司理应依法管理员工，否则要承担法律责任，②③正确； ①：刘女士在维护公司利益的同时也要依法维护自身合法权益，“自觉服从各种工作安排”说法错误，故①错误； ④：诉讼是维护合法权益的最后屏障，“只能通过”说法过于绝对，故④错误。 14. 某市某趟地铁上，一位时髦女士要求坐在地上的小伙换车厢，原因是他衣服太脏、身上的味道太大！结果被一名中学生劝阻道：“我们应该尊重他人的人格和权利。”对此，下列说法你赞同的有（ ） ①中学生的说法是正确的。社会生活讲道德，尊重他人，从自己做起 ②中学生的说法是错误的，没有做到对所有的人一视同仁 ③女士做法的错误之处在于在公共场合内坦露真实想法 ④女士做法是错误的，应换位思考，平等待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。题文中中学生的说法是正确的，社会生活讲道德，尊重他人，从自己做起，①说法正确； ④：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。女士做法是错误的，应换位思考，平等待人，④说法正确； ②：中学生的说法是正确的，体现了平等待人，②说法错误； ③：女士做法的错误之处在于没有换位思考，平等待人，③说法错误； 故本题选B。 15. 下面漫画《老赖》启示我们（ ） A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信做人，践行社会主义核心价值观 C. 诚信是做人的首要之德，不能有任何隐私 D. 失信只会受到道德谴责，无须承担法律责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 B：仔细观察漫画内容，“老赖”处处受限，这从反面启示我们要诚信做人，践行社会主义核心价值观，故B说法正确； A：材料没有体现出诚信对企业的重要性，与题不符； C：诚信与隐私并不冲突，讲诚信并不是不要隐私，C说法错误； D：失信行为如果触犯到法律，则要承担法律责任，D说法错误； 故本题选B。 16. 对如表判决书内容解读正确的有（ ） 判决书（摘选） 本院认为、被告人张某在送交快递过程中、多次窃取他人物品—据此，依照之规定，判决如下： 被告人张某犯盗窃罪、判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元…… ①判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ②多次窃取他人物品具有严重社会危害性 ③被告人郑某某己受到相应的行政处罚 ④拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪行为、刑罚处罚。 ①②：“多次窃取他人物品、犯盗窃罪、判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元”说明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，就要受到刑罚的处罚，故①②符合题意； ③：被告人郑某某己受到相应的刑罚处罚，故③错误； ④：拘役属于主刑，罚金属于附加刑，故④错误； 故本题选A。 17. “谢谢”“对不起”“请”等这些礼貌用语，如使用恰当，就会对调整、融治人际关系起到意想不到的作用。这说明文明有礼（ ） ①不符合现代生活节奏的需要 ②是一个人交际能力的外在表现 ③是一个人立身处世的前提 ④更容易赢得他人的尊重与认可 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ②③④：材料通过文明用语的使用，说明了文明有礼是一个人交际能力的外在表现，是一个人立身处世的前提，更容易赢得他人的尊重与认可，故②③④说法正确； ①：文明有礼是现代生活节奏的需要，故①说法错误； 故本题选B。 18. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈”。下列说法不正确的是（ ） A. 平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有人一视同仁 B. 道德修养的过程是自我提升的过程，我们只需按自己的意愿做就可以 C. 诚信是一个人安身立命之本，我们要珍惜个人的诚信记录 D. 做文明有礼的人要不断学习和践行，同时，要影响和带动身边的人，共建文明社会 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握，根据所学，A体现了平等待人的要求，观点正确；B观点错误，道德修养的过程是自我提升的过程，我们不能只按照自己的意愿做事，必须遵守社会规则；C体现了诚信对个人的重要性，观点正确；D表明怎样做文明有礼的人，观点正确，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。 19. 初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留过，但他仍执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财，被人民法院判处有期徒刑三年。对上述材料分析正确的是（ ） A. 一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 B. 有一般违法行为的人必然要走向犯罪 C. 陈某之前的行为承担的是民事责任 D. 陈某的前后行为都应受到刑罚处罚 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对违法犯罪的认识，题文中初中生陈某从不良行为到一般违法，最后发展成为犯罪，表明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法如何不能及时制止，发展下去就有可能走上犯罪的道路。A观点正确；B观点绝对化，是错误的；C观点错误，陈某被公安机关拘留属于行政违法行为，应该承担行政责任；D观点绝对化，是错误的，只有触犯刑法才会受到刑罚处罚，所以正确答案选A。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，违法不一定犯罪，犯罪必定违法。只有触犯刑法才会受到刑罚处罚。 20. 我们住的房子是建筑工人盖的，我们吃的蔬菜是农民种的，我们获得的科学文化知识是老师传授的......这些说明了（ ） ①个人离不开社会②人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件 ③人们总是生活在一定的社会关系中④社会离不开个人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对个人离不开社会的认识和把握。 ①②③：材料向我们说明了个人离不开社会而存在和发展，人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件；说明了人们总是生活在一定的社会关系中。故①②③说法正确； ④：材料没有体现出社会离不开个人的内容，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共4小题） 21. 材料一 市民王某因酒后驾车被交警查获，经检测王某每100毫升血液中的酒精含量为65毫克，属于酒后驾驶，交警大队依据道路交通安全法的规定，对王某罚款2 000元、扣12分，并暂扣驾驶证6个月。 材料二 刘某在自家阳台上玩手机时不慎将手机掉到楼下，被同楼住户李某拾走。事后，刘某找到李某，要求李某归还手机，但李某称手机是坏的，已将其丢弃，拒不归还。刘某遂向人民法院起诉。法院判决李某赔偿刘某手机损失1000元。 材料三 胡某醉酒后闯入一商铺，开枪将女店主吴某及其丈夫打伤，怀孕的吴某经抢救无效死亡。人民法院以故意杀人罪判处被告人胡某死刑，剥夺政治权利终身。 （1）材料中的三种行为分别属于哪种类型的违法行为？分别应承担什么法律责任？ （2）材料三中胡某的行为与材料一中王某、材料二中李某的行为有什么区别？ 【答案】（1）王某的行为是行政违法行为，应受到行政处罚；李某的行为是民事违法行为，应承担民事责任；胡某的行为是刑事违法行为，应受到刑罚处罚。 （2）①对社会的危害程度不同。②违反的法律不同。③受到的处罚方式不同。 【解析】 【分析】背景素材：现实生活中的违法犯罪行为； 考点考查：一般违法与犯罪的区别与联系 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治意识 【详解】第一步：审设问。 本题的设问主体是材料中涉及到的违法行为，需要运用一般违法与犯罪的相关内容分析说明问题。 第二步：审材料。 小题（1） 有效信息①：王某酒后驾驶，被罚款2000元等→其行为属于行政违法行为； 有效信息②：拾到手机后拒不归还，法院判决李某赔偿刘某手机损失1000元→其行为属于民事违法行为； 有效信息③：开枪将女店主吴某及其丈夫打伤，胡某被判处死刑，剥夺政治权利终身→其行为属于刑事违法行为。 小题（2）简答题，解析略。 第三步：组织答案。 得分点：王某的行为是行政违法行为，应受到行政处罚+李某的行为是民事违法行为，应承担民事责任+胡某的行为是刑事违法行为，应受到刑罚处罚。 22. 成长篇——生活问题解析 增强自我保护意识，提高自我保护能力，是未成年人健康成长的重要保障，请你为以下同学支招。（允许和鼓励切合题意的多角度思维，“你的建议”至少要从两方面作答。） 下午放学后，李翔独自走在回家的路上，突然几个社会青年围住他，推搡叫骂着向他“借钱”。 （1）你的建议： 暑假，小刚在外游玩时发现有人溺水。 （2）你的建议： 你表哥填写的大学志愿被同学篡改。 （3）你的建议： 【答案】（1）答题方向提示：面对勒索，要学会保护自己，采取机智灵活的方法，可以先把钱交出来，或者故意拖延时间引起路人的注意，记住犯罪分子的特征，事后及时告知老师和家长，必要时报警。 （2）答题方向提示：首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙；如果溺水人离岸边不远，可以就近寻找绳子或竿子把人拉上岸（也可以将衣服连在一起当做绳索）；如果游泳技术好的，河水情况条件良好，可以和附近的人一起下水救人等。 （3）答题方向提示：通过向政府有关部门等反映问题寻求帮助，解决问题，或通过调解、仲裁等方式来保障自己的合法权益；向当地人民法院提起诉讼，运用法律手段维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】本题考查自我保护、珍爱生命、维护自身合法权益等知识。 【详解】(1)本题考查学会自我保护, 面对着不良青年的“借钱”，要学会进行自我保护，避免自己受到伤害，本题结合未成年人的自我保护部分回答。要机智灵活的同违法犯罪行为作斗争，可以从采取机智灵活的方法，可以先把钱交出来，或者故意拖延时间引起路人的注意;记住犯罪分子的特征，事后及时告知老师和家长，必要时报警等方面来回答。 （2）此题考查珍爱生命、自我保护、见义智为。考查学生运用所学知识分析问题的能力。对于青少年来说是要在先保护好自己的前提下去救人，要做到见义智为；故根据教材所学可以从大声呼救，叫更多的人来帮忙；可以就近寻找绳子或竿子把人拉上岸（也可以将衣服连在一起当做绳索）；如果游泳技术好的，河水情况条件良好，可以和附近的人一起下水救人等方面分析作答。 （3）本题考查维护自身的合法权益；题文中表哥填写的大学志愿被同学篡改。表哥的合法权益受侵犯，根据教材所学可以采取非诉讼和诉讼手段维护自身的合法权益，故可以从通过向政府有关部门等反映问题寻求帮助，解决问题，或通过调解、仲裁等方式来保障自己的合法权益；向当地人民法院提起诉讼，运用法律手段维护自己的合法权益等方面分析作答。 23. 最近，某班同学举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下材料： 材料一 14岁的小伟和小楠是好朋友，两个人平时酷爱玩游戏，经常旷课，到黑网吧玩游戏。由于家里给的零花钱无法支付花销，久而久之，他们的钱就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判刑。 材料二 最新法律规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的应当负刑事责任。 请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。 （1）【庭前准备】为了搞好此次活动，针对这个案例，你准备查阅哪几部法律？（两个即可） （2）【法庭审判】结合材料一，请对小伟和小楠的行为性质进行分析。 （3）【法庭答疑】有人认为，小伟和小楠年龄小，被判刑这种处罚不合法？请结合材料二予以解答。 （4）【法庭宣传】根据最新法律规定，12至14周岁未成年人犯故意杀人等罪不再是刑事“免责人群”。这种规定有什么意义？（两个方面即可） （5）【法庭教育】针对这个案件，在法庭教育环节，你想说些什么？请你写出发言要点。（三个方面即可） 【答案】（1）《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》 （2）小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏属于不良行为。拦路抢劫属于犯罪。 （3）合法。他们已经年满14岁，能够承担刑事责任。 （4）有利于未成年人增强法治意识，尊法守法。有利于进一步维护社会的公平正义，伸张正义。 （5）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②要杜绝不良行为。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 【解析】 【详解】本题考查法治、犯罪等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查法律名称。材料中涉及多部法律，如《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》。据此作答即可。 （2）本题考查行为的类别。依据教材知识，结合材料分析，小伟和小楠经常旷课，到黑网吧玩游戏属于不良行为。拦路抢劫，对社会产生严重危害，属于犯罪。据此作答即可。 （3）本题考查行为是否合法。依据材料二，可知他们被判处是合法的，他们已经年满14岁，能够承担刑事责任。据此作答即可。 （4）本题考查我国法治的意义。联系教材知识，从有利于未成年人增强法治意识；有利于进一步维护社会的公平正义等方面作答即可。 （5）本题考查如何预防犯罪。联系教材知识，从珍惜美好生活；要杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律等方面作答即可。 24. 在学习“做守法的公民”一课之后，同学们展开讨论。请你阅读并运用所学法律知识回答问题。 “大量案件表明，未成年人走上犯罪道路之前，多有不良行为或违法行为，且其不良行为多数没有得到及时改正。” “我们未成年人合法权益受到侵犯后，可 以依法向人民法院提起诉讼。” “我们未成年人面对违法犯罪行为，不应鲁莽，可以通过拨打110、记住违法犯罪分子的体貌特征等方式斗争。” “生活中遇到法律问 题，可以拨打12348法律援助中心咨询热线寻求专业律师 答疑解惑。” 请你结合材料中同学们谈论的内容，以“善用法律，做尊法守法的好少年”为题，写一篇倡议书。（80字左右） 【答案】善用法律，做尊法守法的好少年 生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 许多未成年人走上犯罪道路之前，多有不良行为或违法行为，作为社会成员，我们要珍惜美好生活，杜绝不良行为，认清犯罪危害，远离犯罪。 当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益，面对违法犯罪行为，不应鲁莽，可以通过拨打110、记住违法犯罪分子的体貌特征等方式斗争，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 生活中我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，可以拨打12348法律援助中心咨询热线寻求专业律师答疑解惑。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，可以依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 ××× 2024年6月2日 【解析】 【详解】从设问可知考查善用法律的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 未成年人走上犯罪道路之前，多有不良行为或违法行为，且多数没有得到及时改正，可知预防违法犯罪的要求； 合法权益受到侵犯后，可以依法向人民法院提起诉讼，可知遇到非法侵害，可以寻求国家法律救济； 未成年人面对违法犯罪，不应鲁莽，可以通过报警等方式斗争，可知未成年人与违法犯罪作斗争的方法； 生活中遇到法律问题，可以拨打12348法律援助中心咨询热线寻求专业律师答疑解惑，可知生活中可以通过法律服务机构维护合法权益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省丽江市古城区福慧学校2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单选题（本大题共20小题） 1. 下图漫画《沙漏》告诉我们沉迷网络会（ ） A. 让生活变得更丰富多彩 B. 让信息交流更方便快捷 C. 影响学习、工作和生活 D. 不可避免走向违法犯罪 2. 学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ） ①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 4. 对于中学生参与社会公益活动，下列同学的看法中正确的是（ ） A. 甲同学：中学生学习任务重，参与社会公益活动只会影响学习 B. 乙同学：中学生年龄小，社会经验不足，不具有参与社会公益活动的能力 C. 丙同学：中学生参与社会公益活动有利于更好地服务和奉献社会 D. 丁同学：社会生活是复杂的，参与社会公益活动不利于中学生健康成长 5. 张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上，我说了一句“请带走你的垃圾”，他竟然回了一句“多管闲事”。该游客的行为（ ） ①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现 ②说明他缺乏社会公德意识 ③是不文明行为，也是犯罪行为 ④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③ 6. 诗人张祜在诗中写道：“深绿衣裳小小人，每来听理解相亲。天生合去云霄上，一尺松裁已出尘。”诗句生动形象的描写了窦家小孩的外貌，赞扬了小孩的热情和有礼貌，把他比作出土的松苗。这告诉我们（ ） ①文明礼貌的良好品德是与生俱来的 ②礼貌待人是中华民族的传统美德 ③文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 ④应从小学做一个学礼、明礼、守礼的人 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 下面是小阳同学生活中的四个情境，其中有助于我们感受丰富的社会生活的是（ ） ①和爸爸观看北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会并交流看法 ②早上和妈妈逛早市，买了一些郊区农业庄园种的新鲜蔬菜 ③周末在家里玩网络游戏，沉迷虚拟的网络世界 ④假期到市博物馆当义务讲解员，宣传家乡的优秀文化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 快递员小张送快递到某出租屋时发现，屋里的几个人显得特别神秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正在利用手机和电脑与外界频繁联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。对小张的行为，下列认识正确的是（ ） ①同违法犯罪作斗争，只是成年公民的责任 ②见义勇为是高尚的品格，值得褒扬和敬佩 ③及时寻求法律救助，依靠法律维护自身的合法权益 ④采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 尊重，是一种美德，它体现在待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它体现在面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小看了尊重的力量。尊重的“力量”表现在（ ） ①尊重即尊敬、重视 ②受到他人尊重能够增强自尊自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感 ③尊重使社会生活和谐融洽 ④要学会换位思考、欣赏他人 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 10. 下列漫画《欺凌》启示我们（ ） A. 不良行为如不及时改正，就有可能发展为犯罪 B. 不良行为其实没有什么可怕的，不需过分担忧 C. 不良行为与违法犯罪行为承担的责任是相同的 D. 有着不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路 11. 关于下图内容，下列认识正确的是（ ） A. 我们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着联系 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 我们要主动融入社会，在社会中锻炼发展 D. 我们的生活空间在不断地变化和延伸 12. “双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。如图是河南某中学给初二学生设计的暑期作业清单。完成这些作业有助于同学们（ ） ①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 刘女士因拒绝下班后应酬客户，被公司以“不服从工作安排”为由辞退，也没有得到入职半个月来的工资报酬。此事引发网友热议，其中说法正确的是（ ） ①刘女士应以公司利益为重，自觉服从各种工作安排 ②该公司的做法涉嫌侵犯刘女士的合法权益 ③该公司理应依法管理员工，否则要承担法律责任 ④刘女士只能通过诉讼为自己讨回公道 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 14. 某市某趟地铁上，一位时髦女士要求坐在地上的小伙换车厢，原因是他衣服太脏、身上的味道太大！结果被一名中学生劝阻道：“我们应该尊重他人的人格和权利。”对此，下列说法你赞同的有（ ） ①中学生的说法是正确的。社会生活讲道德，尊重他人，从自己做起 ②中学生的说法是错误的，没有做到对所有的人一视同仁 ③女士做法的错误之处在于在公共场合内坦露真实想法 ④女士做法是错误的，应换位思考，平等待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 下面漫画《老赖》启示我们（ ） A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信做人，践行社会主义核心价值观 C. 诚信是做人的首要之德，不能有任何隐私 D. 失信只会受到道德谴责，无须承担法律责任 16. 对如表判决书内容解读正确的有（ ） 判决书（摘选） 本院认为、被告人张某在送交快递过程中、多次窃取他人物品—据此，依照之规定，判决如下： 被告人张某犯盗窃罪、判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元…… ①判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ②多次窃取他人物品具有严重社会危害性 ③被告人郑某某己受到相应的行政处罚 ④拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “谢谢”“对不起”“请”等这些礼貌用语，如使用恰当，就会对调整、融治人际关系起到意想不到的作用。这说明文明有礼（ ） ①不符合现代生活节奏的需要 ②是一个人交际能力的外在表现 ③是一个人立身处世的前提 ④更容易赢得他人的尊重与认可 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 18. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈”。下列说法不正确的是（ ） A. 平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有人一视同仁 B. 道德修养的过程是自我提升的过程，我们只需按自己的意愿做就可以 C. 诚信是一个人安身立命之本，我们要珍惜个人的诚信记录 D. 做文明有礼的人要不断学习和践行，同时，要影响和带动身边的人，共建文明社会 19. 初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留过，但他仍执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财，被人民法院判处有期徒刑三年。对上述材料分析正确的是（ ） A. 一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 B. 有一般违法行为的人必然要走向犯罪 C. 陈某之前的行为承担的是民事责任 D. 陈某的前后行为都应受到刑罚处罚 20. 我们住的房子是建筑工人盖的，我们吃的蔬菜是农民种的，我们获得的科学文化知识是老师传授的......这些说明了（ ） ①个人离不开社会②人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件 ③人们总是生活在一定的社会关系中④社会离不开个人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 二、非选择题（本大题共4小题） 21. 材料一 市民王某因酒后驾车被交警查获，经检测王某每100毫升血液中的酒精含量为65毫克，属于酒后驾驶，交警大队依据道路交通安全法的规定，对王某罚款2 000元、扣12分，并暂扣驾驶证6个月。 材料二 刘某在自家阳台上玩手机时不慎将手机掉到楼下，被同楼住户李某拾走。事后，刘某找到李某，要求李某归还手机，但李某称手机是坏的，已将其丢弃，拒不归还。刘某遂向人民法院起诉。法院判决李某赔偿刘某手机损失1000元。 材料三 胡某醉酒后闯入一商铺，开枪将女店主吴某及其丈夫打伤，怀孕的吴某经抢救无效死亡。人民法院以故意杀人罪判处被告人胡某死刑，剥夺政治权利终身。 （1）材料中的三种行为分别属于哪种类型的违法行为？分别应承担什么法律责任？ （2）材料三中胡某的行为与材料一中王某、材料二中李某的行为有什么区别？ 22. 成长篇——生活问题解析 增强自我保护意识，提高自我保护能力，是未成年人健康成长的重要保障，请你为以下同学支招。（允许和鼓励切合题意的多角度思维，“你的建议”至少要从两方面作答。） 下午放学后，李翔独自走在回家的路上，突然几个社会青年围住他，推搡叫骂着向他“借钱”。 （1）你的建议： 暑假，小刚在外游玩时发现有人溺水。 （2）你的建议： 你表哥填写的大学志愿被同学篡改。 （3）你的建议： 23. 最近，某班同学举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下材料： 材料一 14岁的小伟和小楠是好朋友，两个人平时酷爱玩游戏，经常旷课，到黑网吧玩游戏。由于家里给的零花钱无法支付花销，久而久之，他们的钱就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判刑。 材料二 最新法律规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的应当负刑事责任。 请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。 （1）【庭前准备】为了搞好此次活动，针对这个案例，你准备查阅哪几部法律？（两个即可） （2）【法庭审判】结合材料一，请对小伟和小楠的行为性质进行分析。 （3）【法庭答疑】有人认为，小伟和小楠年龄小，被判刑这种处罚不合法？请结合材料二予以解答。 （4）【法庭宣传】根据最新法律规定，12至14周岁未成年人犯故意杀人等罪不再是刑事“免责人群”。这种规定有什么意义？（两个方面即可） （5）【法庭教育】针对这个案件，在法庭教育环节，你想说些什么？请你写出发言要点。（三个方面即可） 24. 在学习“做守法的公民”一课之后，同学们展开讨论。请你阅读并运用所学法律知识回答问题。 “大量案件表明，未成年人走上犯罪道路之前，多有不良行为或违法行为，且其不良行为多数没有得到及时改正。” “我们未成年人合法权益受到侵犯后，可 以依法向人民法院提起诉讼。” “我们未成年人面对违法犯罪行为，不应鲁莽，可以通过拨打110、记住违法犯罪分子的体貌特征等方式斗争。” “生活中遇到法律问 题，可以拨打12348法律援助中心咨询热线寻求专业律师 答疑解惑。” 请你结合材料中同学们谈论的内容，以“善用法律，做尊法守法的好少年”为题，写一篇倡议书。（80字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $