专题02 材料分析题专项训练（期中专项训练）中国历史第三册上学期新教材统编版

专题02 材料分析题专项训练 题型图谱·导航总览 跨单元综合·考向预测 考向一：近代化探索的历程 考向二：不平等条约的递进关系 考向三：近代中国人民的抗争与探索 考向四：新旧民主主义革命的转折 材料分析题·通用解题方法 一、四步解题流程 二、常见设问答题模板 三、高频材料类型（第1--12课） 四、考场注意事项 材料分析题·通用注意事项 一、审题三要素 二、答题四化 三、术语规范 四、评价原则 五、易混区分 按单元逐课梳理材料分析题 考向预测、解题方法、注意事项、典型例题（12题） 材料分析题专练30题（第1--12课） 题型精炼·靶向突破 跨单元综合·考向预测 考向一：早期现代化的初步探索的历程 洋务运动→戊戌变法→辛亥革命→新文化运动，从器物到制度到思想的递进关系 解题关键：抓住各阶段学习西方的不同层面，分析其层层递进又各有局限 考向二：不平等条约的递进关系 《南京条约》→《马关条约》→《辛丑条约》，半殖民地化程度逐步加深 解题关键：列表对比，从割地、赔款、通商、特权四个维度分析递进关系 考向三：近代中国人民的抗争与探索 太平天国→洋务运动→戊戌变法→义和团→辛亥革命→五四运动 解题关键：区分不同阶级的探索（农民阶级、地主阶级、资产阶级、无产阶级）及其不同结果 考向四：新旧民主主义革命的转折 以五四运动为分水岭，对比前后革命的领导阶级、指导思想、前途 解题关键：抓住"无产阶级领导"和"马克思主义指导"这两个"新"的核心 材料分析题·通用解题方法 一、四步解题流程 第一步：审设问 先看问题，再看材料。重点看三处： 答案来源：“根据材料”“结合所学”“根据材料并结合所学”。 能力要求：“指出/找出”多为提取；“概括/归纳”要转述；“分析/说明”要史论结合；“评价”要一分为二；“启示/认识”要联系现实。 限定范围：时间、事件、人物、条约、运动。分值决定要点数量，一般几分答几点。 第二步：审材料 先看标题、出处、时间、注释，再分层阅读。圈出时间、人物、条约、口号、数据、地点。省略号、分号、转折词常提示分层。 文字材料概括层意；条约材料抓“割地、赔款、通商、特权”；报刊材料抓立场和主张；图片材料看标题、说明和细节。 第三步：联教材 把材料放回第1—12课的四条主线： 侵略与屈辱：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华； 近代化探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动； 人民抗争：太平天国、义和团、五四运动； 革命转折：五四运动、中共成立。 注意区分“开始沦为”“进一步加深”“大大加深”“完全沦为”。 第四步：组织答案 坚持序号化、要点化、段落化。先写结论性关键词，再用史实支撑。语言用课本术语，不口语化，不大段抄材料。 二、常见设问答题模板 设问类型 答题思路 易错提醒 概括/归纳 从材料分层提取，去掉修饰语，保留核心信息 不能整句照抄材料 指出/找出 直接摘抄材料中的关键词句 不要过度引申 原因/背景 政治+经济+思想+外部因素；区分根本原因和直接原因 不要把导火线当根本原因 内容/措施 按政治、经济、军事、文教分类归纳 不要漏掉材料中的新信息 影响/意义 积极+消极；国内+国际；当时+长远 “意义”多指积极影响 评价 一分为二，放在当时历史条件下分析 不全盘肯定或全盘否定 变化/趋势 用“由……到……”“从……到……”表述 必须写出前后两个阶段 比较异同 先同后异；从领导阶级、目标、方式、结果比较 不混淆旧/新民主主义革命 启示/认识 “启示”多写“要……”；“认识”多写“……是……” 不脱离材料和主题 观点论述 观点—史实论证—结论升华 观点必须是完整肯定句 三、高频材料类型（第1--12课） 条约类：重点看割地、赔款、通商口岸、关税、设厂、驻军、严禁反帝等条款。 人物言论类：林则徐、李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀、李大钊等，先判阶级立场，再判主张。 报刊宣言类：《民报》《新青年》、五四口号、中共纲领，重点抓“民主、科学、反帝、反封建、马克思主义”。 图片遗址类：虎门销烟、圆明园遗址、武昌起义、五四游行，先看说明，再联系事件。 数据表格类：赔款数额、通商口岸数量、企业数量，重点看变化趋势和程度加深。 四、考场注意事项 先审问题再读材料，避免读完材料找不到答题方向。 “根据材料”不能只写课本；“结合所学”不能只抄材料。 评价洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、义和团等，都要坚持一分为二。 条约影响要逐条对应主权损害，不能笼统写“使中国落后”。 写“半殖民地半封建社会”“民主共和观念深入人心”“新民主主义革命开端”等术语要准确。 开放题宁可多角度多写，但每条都要有史实或材料依据，避免空喊口号。 材料分析题·通用注意事项 一、审题三要素：审答案来源（材料/所学/材料+所学）、审能力要求（指出/概括/分析）、审分值（几分答几点） 二、答题四化：序号化、段落化、层次化、要点化，严禁大段抄材料 三、术语规范：使用课本结论性语言，如"半殖民地半封建社会""资本输出""民主共和观念深入人心"等，不可口语化 四、评价原则：坚持一分为二，放在特定历史条件下分析，既肯定贡献也指出局限 五、易混区分："开始沦为"（鸦片战争）≠"进一步加深"（第二次鸦片战争）≠"大大加深"（甲午战争）≠"完全沦为"（八国联军侵华） 按单元逐课梳理材料分析题 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会（第1—3课） 第1课 鸦片战争 考向预测： 鸦片输入的危害与禁烟运动的意义 《南京条约》内容逐条分析其对中国主权的损害 鸦片战争是中国近代史开端的论证 解题方法： 条约内容题：逐条对应"割地→领土主权""赔款→加重人民负担""五口通商→打开中国市场""协定关税→关税自主权丧失" 地位/意义题：抓住"开始沦为半殖民地半封建社会""近代史开端"两个核心结论 原因类题：区分根本原因（英国打开中国市场）与直接原因（虎门销烟） 注意事项： 不要把"协定关税"写成"丧失关税权"，准确表述为"关税自主权遭到破坏" 不要把鸦片战争影响夸大为"完全沦为"，应写"开始沦为" 评价林则徐时注意一分为二：肯定其禁烟功绩，也要指出其时代局限 【典型例题】： 1．（26-27八年级上·黑龙江大庆·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  乾隆帝在给英国国王的敕谕中说："天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。"清朝前期实行闭关锁国政策，只开放广州一处通商口岸。 材料二  道光年间，鸦片走私泛滥，白银大量外流。1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片二百三十多万斤，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。 材料三  1840年6月，英国发动鸦片战争。1842年8月，清政府被迫签订中英《南京条约》，规定割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (1)根据材料一，指出清政府实行的对外政策。 (2)根据材料二，指出虎门销烟的历史意义。 (3)根据材料三，《南京条约》中哪项内容破坏了中国的领土主权？ (4)综合上述材料，谈谈你对闭关政策与鸦片战争关系的认识。 【答案】(1)政策：闭关政策。 (2)意义：虎门销烟显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，沉重打击了英国侵略者。 (3)条款：割香港岛给英国，破坏了中国的领土主权完整。 (4)认识：清朝实行闭关政策，使中国与世界隔绝，无法了解世界形势的变化，导致中国逐渐落后于世界潮流；清政府盲目自大，军事落后、政治腐败，为鸦片战争的失败埋下了隐患；闭关锁国无法抵御西方列强的侵略，鸦片战争的爆发和中国的战败，充分证明了闭关锁国政策的失败；落后就要挨打，闭关自守只会导致国家积贫积弱，只有开放交流才能推动国家发展进步。 【解析】（1）政策：“清朝前期实行闭关锁国政策，只开放广州一处通商口岸”→可提炼出闭关政策。 （2）意义：“1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片二百三十多万斤，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志”→可提炼出虎门销烟显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。 还可以从虎门销烟对当时英国侵略者的影响等角度具体分析归纳虎门销烟的历史意义。 （3）条款：“1842年8月，清政府被迫签订中英《南京条约》，规定割香港岛给英国”→可提炼出割香港岛给英国，破坏了中国的领土主权完整。 （4）认识：材料一体现了清朝实行闭关政策，隔绝了中外的联系，逐渐落后于世界。材料二中的虎门销烟展现了我国反抗外来侵略的决心，成为鸦片战争的导火线。材料三展现了《南京条约》是战败后的屈辱条约。闭关政策导致国力衰败，无力抵御外敌，鸦片战争的失败证明封闭导致落后，国家应坚持开放交流。 第2课 第二次鸦片战争 考向预测： 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大的论证 列强侵华罪行（火烧圆明园、割占领土） 《天津条约》《北京条约》与《南京条约》内容对比 解题方法： "继续和扩大"论证题：从原因（进一步打开市场）、参与国（英法联合）、范围（从沿海到内地）、危害（主权进一步丧失）四个维度展开 条约对比题：列表格从割地、赔款、通商口岸、新增特权四方面逐项比较 材料中涉及圆明园时，注意提取"文明浩劫""侵略本质"等关键词 注意事项： 俄国割占领土面积要准确（150多万平方千米），不要写成"100多万" 第二次鸦片战争的起止时间（1856—1860年）不要与鸦片战争混淆 "半殖民地化程度进一步加深"是第二次鸦片战争的影响，不要写成"开始沦为" 【典型例题】 2．（26-27八年级上·全国·单元复习）阅读下列材料，回答问题。 材料 观察《鸦片战争形势图》和《第二次鸦片战争形势图》，指出两次鸦片战争侵略军入侵路线的特点，及中国被迫开放的通商口岸位置变化。结合所学知识，指出第二次鸦片战争和第一次鸦片战争的关系。 【答案】特点：主要进攻沿海沿江地区； 变化：逐渐深入内陆地区； 关系：第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。 【解析】特点：观察两幅地图，两次鸦片战争侵略军均从沿海登陆进攻，第二次鸦片战争还沿长江等内河深入，因此特点为主要进攻沿海沿江地区。 变化：对比地图，第一次鸦片战争开放的通商口岸集中在东南沿海；第二次鸦片战争开放口岸延伸到长江流域，列强侵略势力由沿海向内陆深入。 关系：结合所学，两次战争目的都是打开中国市场、掠夺权益；第二次鸦片战争侵略范围更广、主权丧失更多，所以是第一次鸦片战争的继续和扩大。 第3课 太平天国运动 考向预测： 太平天国运动爆发的原因 《天朝田亩制度》与《资政新篇》的主张及评价 太平天国运动失败原因及历史意义 解题方法： 原因类题：从鸦片战争后社会矛盾激化（阶级矛盾+民族矛盾）角度分析 文献对比题：《天朝田亩制度》→绝对平均主义（空想性）；《资政新篇》→学习西方发展资本主义（进步性但未实施） 评价题：坚持一分为二——肯定其反封建反侵略的功绩，指出农民阶级局限性 注意事项： 不要把《资政新篇》说成"已经实施"，应明确"未能实施" 失败根本原因是"农民阶级的局限性"，不是"中外反动势力联合镇压"（这是客观原因） 评价马克思的观点时，要指出其忽视了太平天国反封建反侵略的积极意义 【典型例题】： 3．（26-27七年级上·广东汕头·阶段检测）太平天国运动是农民阶级演绎的一首波澜壮阔的悲歌。同学们对此开展了学习活动。 材料一  凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则多分，人寡则寡分……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。 将土地分为上中下三级九等，好坏搭配，按每家人口平均分配……生产的农副产品，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡犬、各物及银钱亦然。 ——摘自《天朝田亩制度》 材料二  为了对付太平军，清朝江苏地方当局雇佣美国人华尔，招募一批外国人，组成洋枪队。洋枪队与英、法侵略军一起配合清军，在上海周围进攻太平军。李秀成率领太平军迎头痛击。洋枪队被打得落花流水，华尔也身受重伤。后在浙江慈溪的战斗中，华尔被太平军击伤，不久毙命。 材料三  孙中山认为，太平天国“不懂外交”“不北伐”“读书人不赞成”“大家想做皇帝”，是太平天国失败的重要原因，“他们一班人到了南京之后就互争皇帝，闭起城来自相残杀”，则是失败的“最大的原因”。 (1)材料一中太平天国设计的理想蓝图是什么？体现的土地分配原则和方法是什么？这些原则和方法反映了什么？《天朝田亩制度》最终实施了吗？为什么是这样的结果？ (2)材料二中“洋枪队”的出现，说明了什么？太平天国失败的标志是什么？ (3)材料三中孙中山谈到了太平天国运动失败的根本原因了吗？为什么？ 【答案】(1)理想蓝图：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 分配原则和方法：按人口平均分配土地，不分男女；土地分九等，好坏搭配。 反映：农民阶级要求废除封建地主土地所有制，获得土地的强烈愿望。 实施情况：没有实施。 原因：它主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，违背社会发展客观规律，具有空想性，不可能实现。 (2)说明：清政府勾结外国侵略势力共同镇压太平天国运动（中外反动势力勾结）。 失败标志：1864年天京陷落。 (3)是否谈到：没有谈到根本原因。 原因：太平天国运动失败的根本原因是农民阶级的局限性。孙中山谈到的“争皇帝、自相残杀”属于农民阶级局限性的外在表现，但不是根本原因。农民阶级无法提出科学的革命纲领，无法克服自身的阶级弱点，无法领导中国革命取得胜利，这才是根本原因。 【解析】（1）理想蓝图：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”→建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 分配原则和方法：“凡分田，照人口，不论男妇”→按人口平均分配土地，不分男女；“将土地分为上中下三级九等，好坏搭配”→土地分九等，好坏搭配。   反映：《天朝田亩制度》提出平均分配土地，体现了农民阶级要求废除封建地主土地所有制，获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。但是它追求绝对平均主义，脱离当时的社会现实。 实施情况和原因：该制度主张在小农经济的基础上废除私有制、平均分配社会财富，具有空想性，违背社会发展的客观经济规律，在当时的社会条件下无法落地实现，因此，没有实施。 （2）说明：“清朝江苏地方当局雇佣美国人华尔，招募一批外国人，组成洋枪队。洋枪队与英、法侵略军一起配合清军，在上海周围进攻太平军”→清政府勾结外国侵略势力共同镇压太平天国运动（中外反动势力勾结）。   失败标志：1864年天京陷落，标志着太平天国运动失败。 （3）是否谈到和原因：太平天国运动失败的根本原因是农民阶级自身的局限性。材料中孙中山所说的“争皇帝、自相残杀”，是农民阶级局限性在政权建设上带来的外在表现（定都天京后领导集团腐化、争权夺利，爆发天京事变），属于失败的直接原因，并不是根本原因。因此孙中山只看到了太平天国失败的表面现象，没有揭示出失败的根本原因。 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧（第4—7课） 第4课 洋务运动和边疆危机 考向预测： 洋务运动的内容（军事工业、民用工业、海防、教育） 洋务运动的评价（进步性与局限性） 边疆危机中左宗棠收复新疆、中法战争等 解题方法： 内容归纳题：按"自强"（军事工业）→"求富"（民用工业）→海防（北洋舰队）→教育（新式学堂、留学生）四个层面梳理 评价题：进步性（近代化开端、客观促进民族资本主义）+局限性（维护封建统治、未触动制度） 边疆危机题：抓住"海防与塞防之争""左宗棠收复新疆""台湾建省"等关键事件 注意事项： 洋务运动的性质是"地主阶级自救运动"，不要写成"资产阶级改革" 洋务运动破产的标志是"甲午战争中北洋舰队全军覆没"，不要写成"中法战争" 评价时不能全盘否定，要肯定其"中国历史上第一次近代化运动"的地位 【典型例题】： 4．（26-27八年级上·河南新乡·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  奕䜣在上奏皇帝的奏折中说，治国应做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先，“我能自强，可以彼此相安”。 材料二  洋务军事企业始于19世纪60年代，在19世纪70年代达到高潮。在它达到高潮的同一时间里，出现了最初的洋务民用企业。二者之间有着一种内在的联系。以民用企业求富，1872年设立的上海轮船招商局，1877年设立于滦州的开平矿务局……这些企业，多有拒洋动机，少数还能办出成绩。   ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一并结合所学知识回答，洋务运动的目的是什么? (2)根据材料二并结合所学知识，列举两个在洋务运动中创办的军事工业。 (3)综上所述并结合所学知识回答，我们应怎样评价洋务运动? 【答案】(1)目的：富国强兵，维护清政府的统治。 (2)军事工业：江南机器制造总局、福州船政局等。 (3)评价：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。在客观上对中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但它没有使中国走上富强的道路。 【解析】（1）目的：“治国应做到自强，自强以练兵为要”“我能自强，可以彼此相安”→富国强兵，维护清政府的统治。 （2）军事工业：19世纪60年代，洋务派以“自强”为口号，先后创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。 （3）评价：材料一表明了洋务运动维护清朝统治的主观目的，材料二体现了洋务军事企业、民用企业有“拒洋”动机和成效。可结合材料及所学从积极与局限两方面进行辩证评价——积极方面看其对中国近代化的开启作用和对民族资本主义、外国资本的影响，局限方面看其未使中国走上富强道路的根本原因。最后综合形成全面评价，做到史论结合、客观辩证。 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 考向预测： 《马关条约》内容及其危害（重点：资本输出） 甲午战争对中国社会的影响 列强瓜分中国狂潮的表现 解题方法： 条约危害题：逐条分析——割地（领土主权）、赔款（加重负担）、开埠（深入内地）、设厂（资本输出） "大大加深"论证题：与《南京条约》对比，突出"资本输出""深入内地"等新特点 瓜分狂潮题：抓住"门户开放""势力范围""租借地"等概念 注意事项： "允许日本在通商口岸开设工厂"体现的是"资本输出"，不是"商品输出" 《马关条约》的影响是"大大加深了半殖民地化程度"，不要写成"完全沦为" 台湾被割让后，要提到"台湾人民反割台斗争" 【典型例题】： 5．（26-27八年级上·河南南阳·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  1895年，台湾民主国成立后，曾以台湾绅民的名义致电清朝政府，表示“台湾绅民，义不臣倭，愿为岛国，永戴圣清。” ——摘编自陈孔立《台湾历史纲要》 材料二  中日甲午海战的关键就在于制海权的争夺。日本为夺取制海权，层层谋算，谋定而发，其当事者有明确夺取制海权的作战目标与执行能力。而清朝方面，虽然朝野小部分有识之士已经有接近海权论的海防思想，主事者李鸿章等人也了解到夺取制海权的重要性，但并未上升为国家军事战略。 ——摘编自刘璐璐《从制海权的角度反思中日甲午海战》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出哪一条约将台湾割让给日本。这一条约的签订给中国带来了什么影响？ (2)根据材料二，概括中日甲午海战中国战败的原因。 (3)结合从鸦片战争到中日甲午海战的历史，谈谈你对加强海洋防卫的认识。 【答案】(1)条约‌：《马关条约》。 ‌ 影响‌：大大加深了中国的半殖民地化程度。 (2)原因‌：日本蓄谋已久，有明确的夺取制海权的作战目标与较强的执行能力；清政府未将夺取制海权上升为国家军事战略。 (3)认识‌：海权关乎国家安危；必须加强海军建设，维护国家主权和领土完整；要重视海洋战略，居安思危。 【解析】（1）条约：根据“1895年，台湾民主国成立后，曾以台湾绅民的名义致电清朝政府，表示‘台湾绅民，义不臣倭，愿为岛国，永戴圣清。’”→结合所学知识可知“1895年甲午中日战争中国战败，清政府被迫与日本签订《马关条约》”。 影响：依据教材原文。 （2）原因：根据“日本为夺取制海权，层层谋算，谋定而发，其当事者有明确夺取制海权的作战目标与执行能力”→可以提炼出“日本蓄谋已久，有明确的夺取制海权的作战目标与较强的执行能力”；根据“而清朝方面，虽然朝野小部分有识之士已经有接近海权论的海防思想，主事者李鸿章等人也了解到夺取制海权的重要性，但并未上升为国家军事战略。”→可以提炼出“清政府未将夺取制海权上升为国家军事战略”。 （3）认识：从鸦片战争（英国从海上入侵）、甲午中日战争（日本从海上入侵）等历史可以看出，海防的强弱直接关系到国家的安危，对此必须加强海军建设，维护国家主权和领土完整；要重视海洋战略，做到居安思危。 第6课 戊戌变法 考向预测： 戊戌变法的背景（公车上书、维新思想传播） 戊戌变法的内容及意义 戊戌变法失败原因及教训 解题方法： 背景题：从民族危机加深（甲午战败）+民族资本主义初步发展+维新思想传播三个层面分析 内容题：按政治（裁冗员、允许上书）、经济（鼓励实业）、军事（训练新军）、文教（废八股、办学堂）分类归纳 失败原因题：根本原因（资产阶级力量弱小）+客观原因（顽固派势力强大） 注意事项： 戊戌变法的性质是"资产阶级改良运动"，不是"革命" 不要夸大其成果——政治改革失败，但思想启蒙作用不可忽视 公车上书的时间是1895年，不要与1898年百日维新混淆 【典型例题】： 6．（26-27七年级上·黑龙江大庆·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合各省参加会试的举人1300多人，上书光绪帝，请求“拒和、迁都、变法”。史称“公车上书”。 材料二  1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，变法开始。在政治上，允许官民上书言事；在经济上，鼓励农工商业发展；在文化教育上，废除八股文，兴办学堂。 材料三  变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派利益。1898年9月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士。谭嗣同、林旭等“戊戌六君子”被杀害，变法运动宣告失败。 (1)材料一反映的是什么历史事件？发生在哪一年？ (2)根据材料二，从政治、经济、文化教育三个方面归纳戊戌变法的内容。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析戊戌变法失败的原因有哪些。 【答案】(1)公车上书。发生在1895年。 (2)政治：允许官民上书言事；经济：鼓励农工商业发展；文化教育：废除八股文，兴办学堂。 (3)①依靠一个没有实权的皇帝（光绪帝）；②资产阶级维新派力量弱小，缺乏反帝反封建的力量；③触犯了以慈禧太后为首的顽固派利益，遭到强烈反对；④脱离了广大人民群众，没有发动群众。 【解析】（1）历史事件：“史称‘公车上书’”提炼公车上书。 哪一年：“1895年”提炼发生在1895年。 （2）内容：政治：“在政治上，允许官民上书言事”提炼允许官民上书言事。 经济：“在经济上，鼓励农工商业发展”提炼鼓励农工商业发展。 文化教育：“在文化教育上，废除八股文，兴办学堂”提炼废除八股文，兴办学堂。 （3）原因：“慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝”推断依靠一个没有实权的皇帝（光绪帝）；“变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派利益”提炼触犯了以慈禧太后为首的顽固派利益，遭到强烈反对；此外维新派属于民族资产阶级，自身力量薄弱，没有军队和强大社会根基，缺乏反帝反封建的力量；维新派只寄希望于皇帝和少数官员，没有联系底层民众，缺少群众基础。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 考向预测： 《辛丑条约》内容及其对中国社会的深远影响 义和团运动的评价（反帝爱国与局限性） 中国完全沦为半殖民地半封建社会的论证 解题方法： 条约影响题：抓住"赔款最多""使馆界""驻军""严禁反帝"四个核心条款，逐条对应危害 "完全沦为"论证题：重点分析"清政府保证严禁人民参加反帝活动"→清政府成为"洋人的朝廷" 义和团评价题：肯定其反帝爱国精神，指出其盲目排外的局限性 注意事项： 《辛丑条约》没有割地条款，不要与《马关条约》混淆 "清政府完全成为帝国主义统治中国的工具"是《辛丑条约》的影响，不是《马关条约》 义和团口号"扶清灭洋"要分析其两面性：反帝（进步）+盲目排外（局限） 【典型例题】： 7．（26-27八年级上·广东茂名·阶段检测）阅读材料，回答问题。 材料一  英国的大炮破坏了皇帝的权威……与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。 ——马克思《中国革命和欧洲革命》 材料二  1860年，英法联军闯入北京西北郊皇家园林，大肆抢掠后纵火烧毁，大火持续三天三夜，这座“万园之园”化为废墟。同年，清政府被迫签订条约，增开天津为通商口岸，割九龙半岛南端给英国，赔款额也大幅增加。 ——摘编自《中国历史》 材料三  它所规定的“庚子赔款”本息合计白银98000多万两，加上各地地方性赔款2000多万两，总数超过了10亿两，这是对中国人民的残酷掠夺；它关于惩办“首祸”体现了对中国的严厉政治奴役……条约签订后，清政府甘于做帝国主义“以华治华”的工具。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 (1)根据材料一并结合所学知识回答，“与外界完全隔绝”的状态是被什么事件打破的？“隔绝状态”被打破后，中国的社会性质发生了怎样的变化？ (2)材料二描述的灾难发生于哪次战争？根据材料概括这次战争对中国的影响。 (3)指出该条约中使清政府沦为帝国主义“以华治华”的工具的内容。 (4)综合上述材料，说说中国近代历史带给你的启示。 【答案】(1)事件：鸦片战争。 变化：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)战争：第二次鸦片战争。 影响：中国丧失更多主权，西方侵略势力深入长江中下游地区，半殖民地化程度进一步加深。 (3)内容：保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 (4)启示：落后就要挨打；弱国无外交；努力学习，增强综合国力，坚决反抗外来侵略。（言之成理即可） 【解析】（1）事件：“英国的大炮破坏了皇帝的权威”“这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破”→鸦片战争。 变化：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）战争：“1860年，英法联军闯入北京西北郊皇家园林，大肆抢掠后纵火烧毁”→第二次鸦片战争。 影响：第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，俄国侵占中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。 （3）内容：1901年9月，清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》，保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，使清政府沦为帝国主义“以华治华”的工具。 （4）启示：根据材料，鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争以及一系列不平等条约的签订，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。由此可得出的启示包括：落后就要挨打，必须努力发展经济、科技，增强综合国力；弱国无外交，只有国家强大才能维护主权和尊严；我们应铭记历史，努力学习，坚决反抗外来侵略。 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立（第8—10课） 第8课 中国同盟会 考向预测： 孙中山早期革命活动 中国同盟会的成立及其纲领（三民主义） 革命派与改良派的论战 解题方法： 人物活动题：按时间线梳理——兴中会→同盟会→三民主义→辛亥革命 三民主义题：民族（推翻满清）→民权（建立民国）→民生（平均地权），逐一对应 论战题：抓住"要不要革命""要不要建立共和"等核心分歧 注意事项： 中国同盟会是"第一个全国规模的资产阶级革命政党"，不要漏掉"全国规模" 三民主义中"民族主义"不等于"反帝"，主要是"反满" 不要把同盟会成立时间写成1906年，应为1905年 【典型例题】： 8．（26-27八年级上·全国·课后作业）阅读材料，完成下列要求。 材料一 (1)据材料一并结合所学知识，概括上述著作宣传的共同主张。 材料二 如下表格 时间 起义领导人 地点 概况 1906年 刘道一、蔡绍南 萍乡、浏阳、醴陵 三万余人参加，奋战月余后失败 1907年 徐锡麟 安庆 激战四小时，寡不敌众失败 1907年 秋瑾 绍兴 叛徒告密，秋瑾遇难 1907年 孙中山、黄兴 广西（袭取镇南关） 奋战七昼夜，因弹药缺乏最终失败 1911年 黄兴 广州 激烈巷战一昼夜，因众寡悬殊失败 (2)材料二折射出民主革命历程有何特点？结合所学知识思考，导致这一时段武装起义相对集中的主要原因是什么？ 【答案】(1)共同主张：都号召以革命暴力手段推翻清政府的腐朽统治，反对君主专制，宣传民主革命思想，呼吁建立民主共和制度。 (2)特点：这一时期的民主革命起义大多以失败告终，革命历程充满艰难曲折；革命党人前赴后继、坚持以武装暴力推进反清革命，革命党人斗争意志十分坚定。 主要原因：20世纪初资产阶级民主革命思想广泛传播，中国同盟会成立后确立了武装反清的革命纲领，各地革命党人在统一的革命组织联络下，连续发动反清武装起义。 【解析】（1）共同主张：材料一中《革命军》是邹容的代表作，系统阐释了革命的正义性与必要性，号召推翻清朝统治、建立独立自由的共和国；《警世钟》是陈天华的作品，以通俗的语言揭露列强瓜分中国的危机，痛斥清政府的卖国属性，呼吁民众觉醒革命；《驳康有为论革命书》是章炳麟的作品，直接驳斥康有为的保皇改良主张，论证革命是实现民主的必经路径→因此共同主张可从暴力革命、反对专制、传播思想、制度构建等角度进行概括。 （2）特点：“三万余人参加，奋战月余后失败”、“激战四小时，寡不敌众失败”、“叛徒告密，秋瑾遇难”、“奋战七昼夜，因弹药缺乏最终失败”、“激烈巷战一昼夜，因众寡悬殊失败”→提炼“这一时期的民主革命起义大多以失败告终，革命历程充满艰难曲折”；“1906年”一次起义、“1907年”三次起义、“1911年”一次起义→提炼“革命党人前赴后继、坚持以武装暴力推进反清革命，革命党人斗争意志十分坚定”。 主要原因：从革命思想的传播、确立革命纲领、统一组织的作用等角度进行说明。 第9课 辛亥革命 考向预测： 辛亥革命爆发的原因和条件 辛亥革命的历史功绩与局限性 辛亥革命对中国社会的影响 解题方法： 原因题：从经济（民族资本主义发展）、政治（清政府腐败）、思想（民主革命思想传播）、组织（同盟会成立）、军事（武昌起义）多角度分析 功绩题：抓住"推翻君主专制""建立共和政体""民主共和观念深入人心"三个核心 局限性题：未改变社会性质+革命果实被窃取+未完成反帝反封建 注意事项： 辛亥革命结束的是"君主专制制度"，不是"封建制度"（封建制度包括经济基础） 武昌起义时间1911年10月10日，中华民国成立1912年1月1日，不要混淆 评价时不能只说成功或只说失败，必须一分为二 【典型例题】： 9．一百多年前，以孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一：陈天华在《猛回头》中指出：“俄罗斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒计中藏；法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，胶州领，虎视东方；新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆。这中国，哪一点，我还有份？这朝廷，原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长；压制我，众汉人，拱手降洋。” ——摘编自陈旭麓主编《近代中国八十年》 (1)根据材料一，概括辛亥革命前中国的社会状况。 材料二：凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约,民国均认为有效……凡革命以前，满清政府所让与各国国家或各国个人种种之权利,民国政府亦照旧尊重之……。 ——孙中山《对外宣言书》(1912年1月5日) (2)根据材料二并结合所学知识，分析辛亥革命的不足及其根本原因。 材料三：皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?……思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。 ——摘编自金冲及《辛亥革命研究》 (3)根据材料三回答，辛亥革命为“新纪元”的到来创造了哪些条件？ 材料四：中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院、行使其统治权。 ——《中华民国临时约法》 (4)从材料四可知《中华民国临时约法》具有什么性质？它的颁布有什么重要意义？ 【答案】(1)状况：中国遭到列强疯狂侵略，民族危机严重；清政府成为列强统治中国的工具。 (2)不足：不敢公开反帝。原因：中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性。 (3)条件：推翻了封建君主专制制度；解放了人们的思想。 (4)性质：这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。意义：它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 【解析】（1）状况：材料“俄罗斯，自北方，包我三面......美利坚，也想要，割土分疆”提炼出中国遭到列强疯狂侵略，民族危机严重；材料“替洋人，做一个，守土官长；压制我，众汉人，拱手降洋”提炼出清政府成为列强统治中国的工具。 （2）不足：材料“民国均认为有效”“民国政府亦照旧尊重之”提炼出民国政府承认清政府以前签订的所有条约继续有效，说明革命派没有废除不平等条约，不敢公开反对帝国主义。 原因：近代中国民族资产阶级与生俱来的软弱性、妥协性，害怕帝国主义势力，不敢彻底反帝。 （3）条件：材料“皇帝……都可以被打倒”提炼出推翻了封建君主专制制度；材料“思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前”提炼出解放了人们的思想。 （4）性质：材料“以参议院、临时大总统、国务员、法院、行使其统治权”提炼出实行分权，确立资产阶级共和体制，所以这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 意义：来自教材原文。 第10课 帝制复辟与军阀割据 考向预测： 袁世凯窃取革命果实的过程 袁世凯复辟帝制及失败原因 北洋军阀割据局面的形成及影响 解题方法： 过程题：按时间线——就任临时大总统→解散国会→修改约法→复辟帝制→护国战争→失败 失败原因题：民主共和观念已深入人心+全国人民的反对+北洋军阀内部分裂 影响题：从政治（军阀混战）、经济（民生凋敝）、社会（动荡不安）三个层面分析 注意事项： 《中华民国临时约法》的性质是"资产阶级共和国宪法性质的文件"，不要写成"社会主义宪法" 袁世凯复辟帝制仅83天，说明民主共和观念已深入人心 军阀割据的根源是"半殖民地半封建社会"，列强分而治之 【典型例题】： 10．阅读材料，完成下列要求。 材料一  辛亥革命更以暴力推翻了帝制，代之以①，为2132年的历史打开了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。 材料二  民国初年部分大事件 时间 事件 1912年 宋教仁组建国民党 1913年3月 宋教仁遇刺身亡 1913年7-9月 革命派发动二次革命 1913年10月 袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 1914年1月 袁世凯解散国会 1914年5月 袁世凯废除《中华民国临时约法》，改责任内阁制为总统制 1915年5月 袁世凯接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容 1915年12月 袁世凯宣布恢复帝制 1915年12月-1916年6月 护国战争 材料三  军阀混战割据造成的一些后果 农户 1914-1918年 减少1500多万户 耕地 1914-1918年 减少2600多万亩 荒地 1914-1918年 增加4900多万亩 陆军 1914-1919年 增加92万多人 军费 1916-1918年 增加5000多万元 ——部编版八年级上册《中国历史》 (1)写出材料一中①所指政权，并解释“一条分界线”的含义。 (2)概括材料二中表格所示大事件内容的主题。 (3)依据材料三，说明表格内容对中国社会带来的危害。 (4)综合上述材料，总结评价历史事件的基本方法。 【答案】(1)①：中华民国。 含义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的闸门。 (2)主题：革命派捍卫民主共和的斗争。 (3)危害：军阀割据混战给国家和人民带来了空前灾难，使社会生产力遭到极大破坏。 (4)基本方法：全面、客观；放在特定的历史条件下评价。 【解析】（1）①：辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了资产阶级共和国，即中华民国。 含义：“帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌”→辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的闸门。 （2）主题：“革命派发动二次革命”“护国战争”→1912年中华民国成立后，北洋军阀统治时期，革命派为维护民主共和制度，进行了多次斗争，如二次革命、护国运动等，因此主题为革命派捍卫民主共和的斗争。 （3）危害：农户“减少1500多万户”、耕地“减少2600多万亩”、荒地“增加4900多万亩”→农业生产遭到严重破坏；陆军“增加92万多人”、军费“增加5000多万元”→军阀混战导致社会动荡，人民负担加重。由此可知，表格内容反映的是军阀割据混战给国家和人民带来了空前灾难，使社会生产力遭到极大破坏。 （4）基本方法：材料一肯定了辛亥革命的进步性，材料三指出了军阀混战的消极影响，这体现了评价历史事件需全面、客观；同时，评价历史事件不能脱离其所处的时代背景，应放在特定的历史条件下评价。 第四单元 新民主主义革命的兴起（第11—12课） 第11课 五四运动 考向预测： 新文化运动的兴起背景、代表人物、主要阵地、主要内容及影响 五四运动爆发的原因、经过、主力与中心转移 五四运动的历史意义（新民主主义革命开端） 新文化运动与五四运动的关系 五四精神、民主与科学、青年责任等时代价值 解题方法： 新文化运动背景题：政治混乱＋尊孔复古逆流＋思想文化革新需要；注意“辛亥革命后仅制度变革不足以救中国”。 内容题：抓住“民主、科学、新文学、反封建礼教”；《新青年》和北京大学是主要阵地。 五四运动原因题：根本原因（北洋军阀黑暗统治、民族危机加深）＋直接原因（巴黎和会外交失败）。 过程题：前期北京、学生为主；6月5日后上海、工人为主，出现学生罢课、工人罢工、商人罢市。 意义题：抓住“工人阶级登上政治舞台”“马克思主义传播”“为中共成立作准备”“新民主主义革命开端”。 关系题：新文化运动是思想启蒙和铺垫，五四运动是政治实践和群众动员；二者共同推动中国革命进入新阶段。 精神题：爱国（核心）＋进步＋民主＋科学；可联系青年责任、强国建设、民族复兴。 注意事项： 新文化运动兴起标志是1915年陈独秀创办《青年杂志》（后改名《新青年》），不要写成《新青年》一开始就叫《新青年》。 新文化运动是思想文化革新运动，不能写成政治革命；它对传统文化有片面性，评价要一分为二。 五四运动是“新民主主义革命的开端”，不是“旧民主主义革命的高潮”。 五四运动前期主力是学生，后期主力是工人；中心由北京转移到上海，不要写反。 “外争主权，内除国贼”体现反帝反封建性质，要分别解释“外争主权”和“内除国贼”。 五四运动取得的是初步胜利，不是彻底胜利；它没有改变中国半殖民地半封建社会性质。 写意义时要把新文化运动、五四运动、马克思主义传播、中共诞生联系起来，形成“思想启蒙—群众运动—政党诞生”的逻辑链。 【典型例题】： 11．阅读材料，回答下列问题。 材料一  20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。各国军队在北京划区驻扎，要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此屈辱，整个中国仿佛都被撕裂。 ——摘编自《复兴之路》解说词 材料二 材料三  一九一九年五四运动大事记（部分） 时间 重大事件 5月4日 北京三千多名学生在天安门前集合，高呼口号，举行示威游行 5月5、6日 北京总商会为学生被捕之事开紧急会议，决以实力赞助学生 5月7日 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 5月20日 北京、武汉等地商界决议抵制日货办法 6月5日 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应 6月28日 在海内外各界的强大压力下，中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字 (1)据材料一并结合所学，指出20世纪的第一年中国所遭受的“国耻”及产生的影响。 (2)材料二中图1的“德先生”和“赛先生”分别指什么？指出两图涉及的历史事件的名称。说说它为随后爆发的哪一事件起了思想宣传和铺垫的作用。 (3)据材料三，分析五四运动进程的特点。为什么“中国代表拒绝在‘巴黎和约’上签字”？ 【答案】(1)“国耻”：八国联军侵华战争。 影响：清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 (2)“德先生”和“赛先生”：民主和科学。 名称：新文化运动。 事件：五四运动。 (3)特点：青年学生揭开运动序幕；运动范围从北京扩展到全国；参与的社会阶层迅速扩大。 原因：各阶层人民强烈反对签约；代表团迫于各方面的压力；因国内矛盾重重，北洋政府对签约未做明确指示；和约本身的不平等性。 【解析】（1）“国耻”：“20世纪的第一年”“各国军队在北京划区驻扎”“中国的心脏插着的是八个国家的旗帜”，结合所学→20世纪的第一年是1900年，八个国家的军队在北京，这是八国联军侵华战争。 影响：八国联军侵华战争后，清政府被迫签订《辛丑条约》，清政府保证严禁人民参加反帝活动，表明它已成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）“德先生”和“赛先生”：“德先生"（Democracy）指民主，“赛先生”（Science）指科学。 名称：从图1“德先生”“赛先生”可以看出，这是高举民主与科学两面大旗的运动；从图2《新青年》封面可以看出，这是新文化运动的主要阵地。结合所学→新文化运动以《新青年》为主要阵地，高举民主与科学两面大旗，因此这是新文化运动。 事件：新文化运动解放了人们的思想，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 （3）特点：“5月4日北京三千多名学生在天安门前集合”→青年学生揭开运动序幕；“上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生”→运动范围从北京扩展到全国；“北京总商会为学生被捕之事开紧急会议”“上海工人开始罢工”→参与的社会阶层迅速扩大。 原因：“在海内外各界的强大压力下，中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字”，结合所学→可从群众压力、国内政治、条约性质等角度进行分析。 第12课 中国共产党诞生 考向预测： 中国共产党成立的历史条件 中共一大、二大的内容及意义 中国共产党成立的历史意义 解题方法： 条件题：从思想（马克思主义传播）、阶级（工人阶级壮大）、组织（各地共产党早期组织）、外部（共产国际帮助）四个层面分析 一大二大对比题：一大→确定党的名称和奋斗目标（实现共产主义）；二大→制定民主革命纲领（反帝反封建） 意义题：抓住"开天辟地""焕然一新""新的领导核心"等关键词 注意事项： 中共一大没有提出反帝反封建的民主革命纲领，这是二大的贡献，不要混淆 中国共产党成立的意义是"中国革命的面貌焕然一新"，不要写成"中国革命取得胜利" 中共一大召开时间1921年7月，地点先上海后转移到浙江嘉兴南湖 【典型例题】： 12．一百多年前，中国共产党人点燃了第一簇革命之火。随后不久，在嘉兴南湖上，中国共产党人的“红船”正式启航。某历史兴趣小组以“中国共产党的诞生”为主题设计了以下几个栏目。阅读材料，回答问题。 材料一  五四运动后，一批先进知识分子与工农民众相结合，积极为中国共产党的成立作准备。1920年，浙江金华籍教育家陈望道翻译出版了《产党宣言》，同年参与了上海共产主义小组的创建。 材料二 材料三   中国共产党第一次全国代表大会内容简表 项目 内容 奋斗目标 推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 中心工作 A                        材料四   中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 ——摘自中国历史》八年级上册 (1)材料一中陈望道等人的活动为中国共产党的成立作了哪些准备？ (2)中共一大时，材料二中图片所示四个人中谁当选了中央局书记？请说明其当选的理由。 (3)请你将材料三中国共产党第一次全国代表大会内容简表中的A处填写完整。 (4)请谈谈你对材料四中“焕然一新”的理解。 【答案】(1)思想准备：宣传马克思主义。 组织准备：建立共产党早期组织。 (2)图四：陈独秀。 理由：他既是新文化运动的发起人，又是五四运动的领导人，还是中国共产党早期组织的建立者；他为中国共产党的成立作出了突出贡献，在共产党人中享有很高的威望。（答出一点即可） (3)A：领导和组织工人运动。 (4)理解：中国革命有了科学的指导思想；中国革命有了正确的方向和坚定的领导者；在中国共产党的领导下工农运动日益高涨等等。（任答两点即可） 【解析】（1）思想准备：“陈望道翻译出版了《共产党宣言》”→宣传马克思主义，让先进知识分子了解无产阶级革命理论，为中共诞生奠定思想基础。 组织准备：“同年参与了上海共产主义小组的创建”→建立共产党早期组织，加强各地革命者联系，为中共诞生奠定组织基础。 （2）图四、理由：先依据所学知识确定中共一大选举陈独秀为中央局书记，再结合陈独秀在新文化运动、五四运动以及建立共产党早期组织等方面的历史贡献，说明他为建党作出突出贡献、拥有较高威望，以此阐述当选理由。 （3）A：中共一大确定党的中心工作是领导和组织工人运动，集中力量发动工人开展革命斗争。 （4）理解：结合中国共产党诞生的历史意义，从指导思想、革命领导力量、革命发展状况等角度，分析“焕然一新”体现在哪些方面，整理要点进行作答。 材料分析题专练·30题 1．（26-27八年级上·全国·单元复习）当今世界毒品泛滥，“禁毒”工作刻不容缓。近代就有一位英雄雷厉风行地禁烟，捍卫了中华民族的尊严 材料一 鸦片战争之前40年间，外国贩至中国的鸦片共计40多万箱， 总价白银3亿两以上……到1840年包括西藏和新疆在内的绝大部分地区，都有贩卖鸦片的记载。据保守估计，1835年全国吸食鸦片人数多达200万。——摘自中国历史研究院主编《中国通史纲要·下》 材料二  凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：“……150年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。” (1)根据材料一，结合所学知识谈谈鸦片走私给中国带来的严重危害 (2)材料二中“光辉的一幕”指哪一历史事件? 这“一幕”为什么是“光辉”的? 【答案】(1)危害：白银大量外流，危及国家统治；摧残国人的身体和精神；削弱军队战斗力等。 (2)事件：虎门销烟。 原因：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利；显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 【解析】（1）危害：“鸦片战争之前40年间，外国贩至中国的鸦片共计40多万箱， 总价白银3亿两以上”→白银大量外流，危及国家统治；“1835年全国吸食鸦片人数多达200万”→摧残国人的身体和精神；结合所学知识，不少清军士兵吸食鸦片，军备废弛，军队战斗力下降。 （2）事件：根据材料二中“林则徐的后人”“世界禁毒史上的一件大事”，判断出该事件是虎门销烟。 原因：先从材料关键词锁定历史事件为虎门销烟；再依据所学知识，从禁烟斗争成果、反抗外来侵略的民族意志两方面整理该事件的历史价值，组织答案。 2．（26-27九年级上·黑龙江大庆·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  乾隆帝在给英国国王的敕谕中说："天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。"清朝前期实行严格限制对外贸易的政策，只开放广州一处通商口岸。 材料二  1840年6月，英国舰队驶入广东海面挑衅，鸦片战争爆发。1842年8月，清政府被迫签订中英《南京条约》，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。 材料三  《南京条约》规定：割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (1)材料一反映了清朝实行什么政策？ (2)根据材料二，鸦片战争对中国历史产生了什么影响？ (3)根据材料三，《南京条约》中哪一项内容对中国领土主权破坏最大？ (4)结合材料一和材料二，谈谈你对闭关锁国政策与鸦片战争之间关系的认识。 【答案】(1)政策：闭关锁国政策。 (2)影响：鸦片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 (3)条款：割香港岛给英国，破坏了中国的领土主权完整。 (4)认识：①清朝实行闭关锁国政策，使中国与世界隔绝，无法了解世界形势的变化，导致中国逐渐落后于世界潮流；②清政府盲目自大，军事落后、政治腐败，为鸦片战争的失败埋下了隐患；③闭关锁国无法抵御西方列强的侵略，鸦片战争的爆发和中国的战败，充分证明了闭关锁国政策的失败；④落后就要挨打，闭关自守只会导致国家积贫积弱，只有开放交流才能推动国家发展进步。 【解析】（1）政策：“清朝前期实行严格限制对外贸易的政策，只开放广州一处通商口岸”→提炼“闭关锁国政策”。 （2）影响：“中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会”→提炼“鸦片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端”。 （3）条款：“割香港岛给英国”，直接将中国的领土割让给英国，破坏了中国领土的完整性。 （4）认识：①先点明闭关锁国政策的直接影响，中外对比，指出该政策导致中国落后；②分析闭关锁国政策造成的国内弊病，梳理鸦片战争战败的内在原因；③用鸦片战争的史实证明闭关锁国的弊端，史论结合；④从国家实力、思想认知和对外政策的角度谈启示即可。 3．（26-27八年级上·安徽阜阳·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国近代历史的发展轨迹明显地呈“U”字形进程。这一进程大致可以分为两个主要阶段，前期的基本特征是“沉沦”；后期的基本特征是“上升”。中国近代史不仅是屈辱的历史，也是中国人民为了民族独立、国家富强而不屈不挠奋斗的历史。 (1)根据材料一，指出中国近代史的内涵。结合所学知识，分析进入近代以后，中国社会性质发生的变化。 材料二  1842年中英《南京条约》签订之后，中国的领土主权、关税主权、司法主权遭到严重破坏。当一个国家已经不能全部独立地拥有领土主权、关税主权和司法主权的时候，这个国家的主权完整就遭到了破坏。 (2)根据材料二并结合所学知识，分别指出《南京条约》中破坏中国领土主权和关税主权的具体表现。 材料三  1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封建统治者孱弱无能……国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。 ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 (3)综合上述材料，谈谈你对近代列强侵略中国的认识。 【答案】(1)内涵：中国近代史既是一部屈辱史，又是一部奋斗史。变化：由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)具体表现：领土主权方面，割香港岛给英国；关税主权方面，英商进出口货物应纳的税款，必须经过双方协议。 (3)认识：落后就要挨打，弱国无外交；中国近代落后的原因是列强的侵略和封建制度的腐朽；发展才是硬道理，要坚持对外开放，只有提升我国的综合国力，才能在国际上立足；等等。 【解析】（1）内涵：“中国近代史不仅是屈辱的历史，也是中国人民为了民族独立、国家富强而不屈不挠奋斗的历史”→提炼“中国近代史既是一部屈辱史，又是一部奋斗史”。 变化：鸦片战争前中国是一个独立自主的封建国家，鸦片战争后，中国的社会性质开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 （2）具体表现：《南京条约》中破坏中国领土主权的具体表现：割香港岛给英国。这使得中国的领土完整和主权 独立遭到严重破坏。破坏中国关税主权的具体表现：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。这使得中国不能自主地制定关税税率，严重损害了中国的经济利益。 （3）认识：可从消极角度、客观角度、感悟启示作答，如：落后就要挨打，弱国无外交；中国近代落后的原因是列强的侵略和封建制度的腐朽；发展才是硬道理，要坚持对外开放，只有提升我国的综合国力，才能在国际上立足；等等。 4．（26-27八年级上·福建泉州·阶段检测）览史明今，承续前行。 材料一  英国对华贸易长期处于入超地位。为改变这一局面，英国向中国大量走私鸦片。林则徐虎门销烟成为战争的导火索。战败后，清政府被迫签订《南京条约》。条约中的割让土地、协定关税、赔付巨款等条款严重损害了我国的领土主权、关税主权等，加剧了我国的社会矛盾。此战击碎了清朝自视为天下中心的幻想，中国自此逐步沦为半殖民地半封建社会。 材料二  英法联军发动第二次鸦片战争，旨在进一步打开中国市场，扩大侵略权益。清政府战败，被迫签订《天津条约》和《北京条约》，增开汉口、南京等十一处通商口岸，允许外国公使进驻北京。列强的侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，中国的半殖民地化程度进一步加深。 (1)根据材料一、材料二，概括两次鸦片战争的相同之处。 (2)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对两次鸦片战争历史影响的认识。 【答案】(1)相同之处：目的：都是列强为了打开（进一步打开）中国市场，扩大对华侵略权益；   战争结果：清政府都战败，被迫签订不平等条约； 影响：都严重损害中国主权，都加深了中国半殖民地化程度； 战争性质：都属于列强对中国发动的侵略战争。 (2)认识：两次鸦片战争都损害了中国国家主权，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，给中华民族带来深重灾难；客观上冲击了旧的封建体制，刺激先进中国人开始探索救国道路；历史证明落后就要挨打，要不断增强综合国力。 【解析】（1）相同之处：目的相同：材料一“英国对华贸易长期处于入超地位。为改变这一局面”、材料二“英法联军发动第二次鸦片战争，旨在进一步打开中国市场，扩大侵略权益”→提炼出都是列强为了打开（进一步打开）中国市场，扩大对华侵略权益； 战争结果相同：材料一“战败后，清政府被迫签订《南京条约》”、材料二“清政府战败，被迫签订《天津条约》和《北京条约》”→提炼出清政府都战败，被迫签订不平等条约； 影响相同：材料一“······严重损害了我国的领土主权、关税主权等，······中国自此逐步沦为半殖民地半封建社会”、材料二“增开汉口、南京等十一处通商口岸，允许外国公使进驻北京。······中国的半殖民地化程度进一步加深”→提炼出都严重损害中国主权，都加深了中国半殖民地化程度； 战争性质相同：材料一：英国发动的侵略战争 ；材料二：英法联军发动的侵略战争，概括出都属于列强对中国发动的侵略战争。 （2）认识：从消极影响（损害了国家主权，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，给中华民族带来灾难）、客观积极影响（冲击封建体制，刺激中国人开始探索救国道路）、历史启示（落后就要挨打，要增强综合国力）三方面说明。 5．某校八年级同学对文物回归问题进行了探究。阅读材料，回答问题： 材料一  “流失文物”图片展板 图① 图② 图③ 乾隆粉彩六方套瓶，原藏于圆明园。1860年被英法联军掠走，这件陶瓷被英国洛克爵士掠得。 阎立本的《历代帝王图》描绘了自汉昭帝至隋炀帝十三个帝王像。民国时期，由于各种原因流落海外。现藏于美国波士顿艺术博物馆。 这座清代鎏金佛塔，制作精美，历时200多年依然金光闪闪，充分显示出清代能工巧匠的精湛技艺，1860年被劫掠到法国后，现在是法国枫丹白露宫的镇馆之宝。 材料二  部分海外文物回归情况。 ①2000年4月，中国保利集团（大型中央企业）于拍卖行拍下圆明园猴首和牛首。5月拍卖行将虎首拍下。 ②2003年，爱国企业家捐赠600万购得圆明园猪首，斥资6910万港币，马首最终回归祖国怀抱。 ③2009年，圆明园鼠首和兔首铜像被法国PPR集团购买，法国PPR集团董事长皮诺先生将其归还中国。 ④2018年3月，圆明园虎鎣即将在英国拍卖，国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作，综合运用外交、商业、舆论等多种途径，积极推动青铜虎鎣返还。12月，青铜虎鎣正式入藏中国国家博物馆。 (1)根据材料一并结合所学知识，说出与乾隆粉彩六方套瓶流失相关的历史事件，并说明近代以来我国大批文物流失海外的原因。 (2)根据材料二，概括我国流失文物的回归途径。 (3)结合所学知识，从文物的流失与回归中，你得到了怎样的启示。 【答案】(1)历史事件：英法联军火烧圆明园。 原因：列强侵略掠夺；清政府腐败无能，国力衰弱；社会动荡不安等。 (2)回归途径：企业竞拍；爱国企业家捐赠；外国友好人士归还；政府通过外交等多种途径推动。 (3)启示：文物是国家历史文化的重要象征，我们要铭记历史，增强保护文物意识；国家强大是文物回归和文化传承的重要保障；国际间应加强合作，共同保护人类文化遗产等。 【解析】（1）历史事件：从材料 “1860 年被英法联军掠走，原藏于圆明园”，结合课本可知，第二次鸦片战争期间，1860 年英法联军攻入北京，火烧圆明园，大肆抢劫园内珍宝，乾隆粉彩六方套瓶就是此时被掠夺。 流失原因： 可以从内外两方面分析，外因是列强发动侵华战争，公开抢劫掠夺我国文物；内因包括晚清政府统治腐败，国力弱小，没有能力保护本国珍贵文物；国内战乱不断、社会动荡，也造成大量文物流失损毁。 （2）回归途径：根据材料二逐条对应概括： ①“中国保利集团于拍卖行拍下”→企业竞拍； ②“爱国企业家捐赠，斥资购得”→爱国企业家捐赠； ③“法国 PPR 集团董事长将其归还中国”→外国友好人士归还； ④“国家文物局开展协商谈判，综合运用外交、商业、舆论等多种途径”→政府通过外交等多种途径推动。 （3）启示：从流失教训上看，文物流失是近代屈辱历史的见证，文物承载民族历史文化，我们要铭记历史，树立文物保护意识。 从回归条件上看，近代国力弱，文物被抢走；如今国力提升，才有能力追索文物，说明国家强盛是文化保护、文物回归的根本保障。 从现实角度来看，流失文物遍布世界各地，需要国际友好协作，共同保护全人类的文化遗产。 6．（26-27八年级上·天津和平·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  清廷负担着巨额赔款，因此对农民课以重税，百姓缴纳赋税必须折换成银两，使劳动人民的负担更为严重。地主阶级为了增加收入、转嫁赋税，加剧了土地兼并。另外，自道光二十六年（1846年）至道光三十年（1850年）间，黄河流域、长江流域不断发生水灾、旱灾。道光二十七年（1847年）、道光二十八年（1848年），两广地区发生严重的饥荒。这种天灾人祸之下，百姓陷入饥饿乃至死亡的困境之中。 (1)根据材料一，概括太平天国运动爆发的历史背景。 材料二  凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——摘编自《天朝田亩制度》 (2)材料二中太平天国设计的理想蓝图是什么？ 材料三  这时，太平天国运动事业正处于关键时刻。由于太平天国的政权架构是政教合一，而政教合一则要求天王洪秀全应是最高宗教领袖，但历史却让东王杨秀清成了“天父”，天王洪秀全仅为“天父”之次子……形势急转直下，太平天国的领导核心垮了，“东王升天，北王亦丧”，“翼王远征”。 (3)根据材料三，指出材料中反映的历史事件。结合所学知识，分析这一事件产生的影响。 【答案】(1)①鸦片战争后农民的负担越来越沉重；②严重的自然灾害使百姓陷入生存困境；③地主阶级加剧土地兼并，激化阶级矛盾。 (2)理想蓝图：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖的理想社会。 (3)历史事件：天京事变。影响：使太平天国由盛转衰。 【解析】（1）背景：“清廷负担着巨额赔款，因此对农民课以重税，百姓缴纳赋税必须折换成银两，使劳动人民的负担更为严重”→鸦片战争后农民的负担越来越沉重； “黄河流域、长江流域不断发生水灾、旱灾”“两广地区发生严重的饥荒。这种天灾人祸之下，百姓陷入饥饿乃至死亡的困境之中”→严重的自然灾害使百姓陷入生存困境； “地主阶级为了增加收入、转嫁赋税，加剧了土地兼并”→地主阶级土地兼并加剧，进一步激化了阶级矛盾。 （2）理想蓝图：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也”→有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖的理想社会。 （3）历史事件：“形势急转直下，太平天国的领导核心垮了，‘东王升天，北王亦丧’，‘翼王远征’”→由于太平天国内部统治者争权夺利，发生天京事变，东王杨秀清被杀，北王韦昌辉被处死，翼王石达开率部出走。 影响：天京事变→天京事变使太平天国领导核心垮台，军事力量遭到严重削弱，是太平天国由盛转衰的转折点。 7．（26-27八年级上·安徽淮北·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  在第二次鸦片战争期间，英法联军从东南沿海一直打到天津、北京，清王朝统治者“重陆轻海”的理念被彻底粉碎，晚清军事变革真正启动。此后，晚清国防和军队建设经过30年左右的发展，在陆军火器化、建立近代海军、创办近代军事工业、革新军事教育等方面都取得了比较大的成就。特别是海防建设，代表了洋务运动期间军事变革的最高成就。从1874年日本侵略台湾引发清廷第一次海防大讨论，到1888年北洋舰队正式成军，清王朝建立一支规模宏大的海军只用了十几年的时间。 ——摘编自舒健《晚清军事变革的历史思考》 (1)根据材料一，指出晚清军事变革启动的直接原因，并概括洋务运动时期晚清军事变革取得的成就。 材料二  19世纪七八十年代，清朝先后建立福建、南洋、北洋三支海军，仿制西式战舰，并派遣留学生出洋学习以充实海军。面对海防吃紧的形势，“两江总督左宗棠奏筹办海口防务，创设渔团，精挑内外洋熟悉水性勇丁，以资征防”。清末朝廷决策圈也逐渐摆脱传统国防观念的束缚，从决策西北与东南两个战略方向并重，到调整国防方略基本架构全力注重海防。 ——摘编自方堃《晚清国防转型与近代海防格局的形成》等 (2)根据材料二，概括晚清在海防建设上采取的举措。 【答案】(1)原因：第二次鸦片战争的冲击，传统“重陆轻海”的国防理念被粉碎。 成就：实现陆军火器化；建立近代海军；创办近代军事工业；革新军事教育；海防建设成就突出，快速建成北洋舰队。 (2)举措：建立福建、南洋、北洋三支近代海军；仿制西式战舰；派遣留学生学习海军技术；创设渔团，征集水性勇丁巩固海口防务；调整国防方略，全力侧重海防。 【解析】（1）原因：“在第二次鸦片战争期间，英法联军从东南沿海一直打到天津、北京，清王朝统治者‘重陆轻海’的理念被彻底粉碎，晚清军事变革真正启动”→提炼“第二次鸦片战争的冲击，传统‘重陆轻海’的国防理念被粉碎”。 成就：“晚清国防和军队建设经过30年左右的发展，在陆军火器化、建立近代海军、创办近代军事工业、革新军事教育等方面都取得了比较大的成就”→提炼“实现陆军火器化”；“建立近代海军”；“创办近代军事工业”；“革新军事教育”；“特别是海防建设，代表了洋务运动期间军事变革的最高成就”“清王朝建立一支规模宏大的海军只用了十几年的时间”→提炼“海防建设成就突出，快速建成北洋舰队”。 （2）举措：“19世纪七八十年代，清朝先后建立福建、南洋、北洋三支海军”→提炼“建立福建、南洋、北洋三支近代海军”；“仿制西式战舰，并派遣留学生出洋学习以充实海军”→提炼“仿制西式战舰”；“派遣留学生学习海军技术”；“两江总督左宗棠奏筹办海口防务，创设渔团，精挑内外洋熟悉水性勇丁，以资征防”→提炼“创设渔团，征集水性勇丁巩固海口防务”；“从决策西北与东南两个战略方向并重，到调整国防方略基本架构全力注重海防”→提炼“调整国防方略，全力侧重海防”。 8．【新疆建省】 材料一  到了19世纪，沙俄逐渐形成了夺取南疆喀什噶尔的基本构想：在经济上，替俄国资产阶级在这一亚洲心脏地区开辟其他列强不易进入的销售市场；在政治上，把它变成俄国拉制下同英国角逐中亚的前哨阵地，进可以经帕米尔、克什米尔威胁英属印度，退足以阻遏英国向北的扩张。19世纪60年代，俄国正经历着巨大的社会变动。60年代中叶，沙俄还计划对伊犁和乌鲁木齐实行军事占领。 ——摘编自中国社会科学院近代史研究所《沙俄侵华史》 材料二  1877～1882年，左宗棠连续五次上书清政府请求新疆建省。1877年7月，当西征军一举规复吐鲁番之际，他向清政府提出“设行省、置郡县”，指出：“伊古以来，中国边患西北恒剧于东南”，“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连，形势完整，自无隙可乘”。1884年11月17日，清政府正式发布新疆建省上谕：“新疆底定有年，绥（安定）边辑（和睦）民，事关重大，允宜统筹全局，厘定新章。……添设甘肃新疆巡抚、布政使各一员。” ——摘编自沈传经、刘泱泱《左宗棠传论》 根据上述材料，回答下列问题： (1)根据材料一，指出南疆喀什噶尔对俄罗斯的战略价值，以及俄国对新疆侵略计划的变化. (2)根据材料二，概括左宗棠提出的新疆建省的理由。 (3)综合以上材料，简析清政府在新疆建省的历史意义。 【答案】(1)价值：亚洲心脏地区的销售市场；同英国角逐中亚的前哨阵地。 变化：从夺取南疆喀什噶尔扩大到伊犁和乌鲁木齐。 (2)理由：西北边患严重；新疆战略地位重要。 (3)历史意义：有利于国家统一和民族团结；有利于抵御外来侵略；有利于加强对新疆的管辖。 【解析】（1）价值：“替俄国资产阶级在这一亚洲心脏地区开辟其他列强不易进入的销售市场”→“亚洲心脏地区的销售市场”；“把它变成俄国控制下同英国角逐中亚的前哨阵地”→“同英国角逐中亚的前哨阵地”。 变化：“沙俄逐渐形成了夺取南疆喀什噶尔的基本构想”“60年代中叶，沙俄还计划对伊犁和乌鲁木齐实行军事占领”→从夺取南疆喀什噶尔扩大到伊犁和乌鲁木齐。 （2）理由：“伊古以来，中国边患西北恒剧于东南”→西北边患严重；“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连，形势完整，自无隙可乘”→新疆战略地位重要。 （3）历史意义：“绥边辑民，事关重大，允宜统筹全局，厘定新章”→有利于加强对新疆的管辖；从国家统一角度分析，新疆建省有利于国家统一和民族团结；从抵御侵略角度分析，有利于抵御外来侵略。 9．（25-26八年级上·广西南宁·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  1885年，法军进攻广西镇南关，老将冯子材奉命督办军务。他在关前修筑长墙，挖掘壕沟，招募当地壮、汉群众加入军队。战斗中，冯子材身先士卒，率部冲锋，法军全线溃败，清军乘胜收复谅山。这是晚清反侵略战争中罕见的大捷。 ——摘编自《广西通史·近代卷》 材料二  镇南关大捷后，李鸿章主张：“当借谅山一胜之威，与法国缔结和约，则兵费可免，边界可定。”1885年6月，中法签订《中法新约》，法国获得了在越南的特权，中国西南门户被打开。 ——摘编自《中国近代史》 (1)根据材料一，概括镇南关大捷取得胜利的原因。 (2)结合材料一、二及晚清政局特点，谈谈对镇南关大捷后中法签约的认识。 【答案】(1)原因：①冯子材正确指挥；②清军将士英勇作战；③壮、汉群众支持；④战前修筑防御工事，准备充分。 (2)认识：①镇南关大捷彰显中华民族反侵略的抗争精神；②晚清政局腐朽，清政府避战求和，签订条约暴露其软弱本质；③军事胜利无法改变半殖民地半封建社会性质，民族独立需制度与思想的彻底变革。 【解析】（1）原因：“他在关前修筑长墙，挖掘壕沟，招募当地壮、汉群众加入军队。战斗中，冯子材身先士卒，率部冲锋”→提炼“冯子材正确指挥；清军将士英勇作战”；“招募当地壮、汉群众加入军队”→提炼“壮、汉群众支持”；“他在关前修筑长墙，挖掘壕沟”→提炼“战前修筑防御工事，准备充分”。 （2）认识：“这是晚清反侵略战争中罕见的大捷”→镇南关大捷彰显中华民族反侵略的抗争精神；“当借谅山一胜之威，与法国缔结和约，则兵费可免，边界可定”→晚清政局腐朽，清政府避战求和，签订条约暴露其软弱本质；“这是晚清反侵略战争中罕见的大捷”“法国获得了在越南的特权，中国西南门户被打开”→中法战争最终以“中国不败而败,法国不胜而胜”而告结束，得出认识军事胜利无法改变半殖民地半封建社会性质，民族独立需制度与思想的彻底变革。 10．（26-27八年级上·湖南衡阳·阶段检测）近代中国的社会生活发生了深刻的变化，同时也涌现出了许多推动社会进步的杰出人物。阅读下列材料，完成下列要求。 材料一  鸦片战争后，随着西方列强的入侵，西方的生活方式也逐渐传入中国。一些开明的中国人开始接受西方的生活习俗，如穿西装、吃西餐、住洋房等。同时，近代交通通讯工具也开始在中国出现，如火车、轮船、电报、电话等。 材料二  张謇是中国近代著名的实业家、教育家。他放弃了仕途，毅然投身实业，创办了大生纱厂等一系列企业，主张“实业救国”。同时，他还创办了许多学校，为国家培养了大批人才。 (1)根据材料一，概括近代中国社会生活变化的表现。 (2)根据材料二，指出张謇的主要贡献。 (3)综合上述材料，谈谈你对近代中国社会变化的认识。 【答案】(1)表现：西方生活习俗传入（如穿西装、吃西餐等）；近代交通通讯工具出现（如火车、轮船、电报等）。 (2)主要贡献：创办近代企业，推动民族资本主义发展；创办学校，培养人才，推动教育近代化。 (3)认识：近代中国社会变化是西方列强入侵和中国人民探索救国道路的结果；社会变化呈现出新旧交替、缓慢发展的特点；这些变化推动了中国的近代化进程。 【解析】（1）表现：根据“西方的生活方式也逐渐传入中国，如穿西装、吃西餐、住洋房等”→可以提炼出“西方生活习俗传入中国（如穿西装、吃西餐等）”； 根据“近代交通通讯工具也开始在中国出现，如火车、轮船、电报、电话等”→可以提炼出“近代交通通讯工具在中国出现（如火车、轮船、电报等）”。 （2）主要贡献：根据“创办了大生纱厂等一系列企业，主张‘实业救国’”→可以提炼出“张謇创办近代企业，推动民族资本主义发展”； 根据“创办了许多学校，为国家培养了大批人才”→可以提炼出“张謇创办学校，培养人才，推动教育近代化”。 （3）认识：综合上述材料，根据材料一“随着西方列强的入侵，西方的生活方式也逐渐传入中国”可知，近代中国社会变化是西方列强入侵的产物；根据材料二张謇“实业救国”和创办学校的实践可得出近代中国社会变化也是中国人民探索救国道路的结果；结合材料中西方新事物的传入并结合所学可知，社会变化呈现出新旧交替、缓慢发展的特点；材料体现的是社会生活的近代化和经济的近代化，因此可知，这些变化推动了中国的近代化进程。 11．近代中国主权沦丧，首先表现为领土不完整。阅读材料，完成下列要求。 材料一  大事年表（部分） 年份 事件 1856年10月 三艘英国军舰闯入珠江口，炮轰广州 1858年5月 英法联军炮轰大沽炮台，清军奋起还击。俄国强迫清政府签订《瑷珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米 1858年6月 清政府被迫与俄、美、英、法分别签订《天津条约》 1860年10月 英、法控制了北京城，对圆明园大肆抢劫后又纵火焚烧 1860年10月、11月 清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》、英国割占九龙司地方一区。俄国割占中国领土约40万平方千米 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 材料二  春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。 ——丘逢甲《春愁》（写于1896年5月） (1)据材料一和所学知识，指出大事年表所述的战争名称。并指出该战争期间割占中国领土的两个国家。 (2)据材料二并结合所学知识，指出“割台湾”的国家和条约。 (3)综合上述材料，请从清政府方面探究晚清时期中国领土不断丧失的原因。（至少写出两点）并谈谈你从中得到的启示。 【答案】(1)战争：第二次鸦片战争。国家：俄国、英国。 (2)国家：日本。条约：《马关条约》。 (3)原因：腐朽落后的封建制度；领土主权意识较弱；武器装备水平落后；学习西方不彻底等。 启示：落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。 【解析】（1）战争：大事年表中的年份是1856—1860年，有英法联军、火烧圆明园、《天津条约》《北京条约》等信息，对应第二次鸦片战争。 国家：表格中俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》割占北方大片领土；英国通过《北京条约》割占九龙司地方一区。 （2）国家：诗歌创作时间是1896年，“去年”就是1895年。1894—1895年甲午中日战争，清政府战败，日本强迫清政府签订不平等条约，割占台湾。 条约：1895年，清政府与日本签订《马关条约》。条约内容明确规定：割台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。这就是诗句中“割台湾”对应的不平等条约。 （3）原因：清朝封建统治没落腐败，是第二次鸦片战争、甲午战争清政府战败的根本原因， 封建制度不敌先进的资本主义；统治者缺乏近代主权观念，面对割地胁迫，容易妥协签约；军备废弛，军事装备远落后于西方，战场上无力抵抗外敌；洋务运动只学技术，不改变制度，无法让国家真正强大。 启示：近代中国国力与制度落后，领土主权屡遭列强侵犯。历史证明：国力是守护领土主权的根基。我们要发展国力，坚决捍卫国家主权与领土完整。 12．（26-27八年级上·河南南阳·阶段检测）阅读材料，按要求回答问题。 【史料实证——话背景】 材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料二：三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎！ ——梁启超《变法通议》 (1)据以上材料，李鸿章和梁启超对中国落后原因的分析有何不同？ 【史料实证——行改革】 材料三：“法者天下之公器，变者天下之公理……变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。” ——梁启超 (2)根据材料三，梁启超认为中国应该作出怎样的改变？在戊戌变法的内容中，哪一措施体现了梁启超关于“开学校”“变科举”的要求和主张？ 【历史解释——析败因】 材料四：维新运动只是少数人的运动。他们不仅不接近广大的劳动群众，而且与广大劳动群众对立，得不到广大群众的支持，只依靠这样一个无权无力的皇帝(光绪帝)下命令，其失败是必然的。 ——摘编自荣孟源《中国近百年革命史略》 (3)根据材料四并结合所学，为什么说维新运动“其失败是必然的”？ 【答案】(1)不同：李鸿章认为中国落后的原因在于火器不如西方，主张学习西方先进技术；梁启超认为中国落后的原因在于只学习西方技术而不学习西方政治制度，主张学习西方的学业和官制。 (2)改变：梁启超认为中国应该变法，培养人才，兴办学校，改革科举，变革官制。 措施：戊戌变法中创办新式学堂（如京师大学堂），废除八股取士，体现了“开学校”“变科举”的要求和主张。 (3)原因：维新运动依靠没有实权的光绪帝，没有发动广大人民群众，缺乏广泛的社会基础；顽固派势力强大，维新派力量薄弱，因此失败是必然的。 【解析】（1）不同：“中国欲自强，则莫如学习外国利器”说明李鸿章认为中国落后在于火器不如西方，主张学习西方先进技术；“日人游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利……购而用之”说明梁启超认为中国落后的原因在于只学习西方技术而不学习西方政治制度，主张学习西方的学业和官制。 （2）改变：“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制”→梁启超认为中国应该变法，培养人才，兴办学校，改革科举，变革官制。 措施：从教育近代化角度分析，戊戌变法创办新式学堂，如京师大学堂，打破了传统科举教育以儒家经典为主的局面，开设了近代科学课程，培养新式人才，体现了梁启超“开学校”的主张；从选官制度角度分析，戊戌变法废除八股取士，改变了科举考试以八股文为固定格式的僵化模式，允许考生自由发挥、表达见解，体现了梁启超“变科举”的要求和主张。 （3）原因：“维新运动只是少数人的运动”“得不到广大群众的支持”“只依靠这样一个无权无力的皇帝”说明维新运动依靠没有实权的光绪帝，没有发动广大人民群众，缺乏广泛的社会基础。还可从顽固派与维新派力量对比角度补充。 13．（26-27八年级上·河南南阳·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 材料二  “各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同始！” “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” ——谭嗣同 材料三  变法除得到少数开明人士的支持外，一直未获得广泛的社会响应，反而不断地激起反对的声浪。这恰好给顽固派反对变法提供了机会和借口，导致变法失败。此外，维新派在对待慈禧的问题上采取了孤立与排斥的政治战略，对李鸿章等洋务派也没有尽可能地加以团结和利用，这都增加了改革的阻力。 ——摘编自萧功秦《戊戌变法的再反省》 (1)根据材料一，指出维新派的思想主张。他们的观点与洋务派有什么不同？ (2)根据材料二，我们能从谭嗣同身上学到哪些精神品质？ (3)根据材料三并结合所学知识，指出维新运动失败的原因，并谈谈你从变法失败中得到的启示。 【答案】(1)思想主张‌：变法图强，兴办学校，培养人才，改革科举，变革官制。 不同点：洋务派主张学习西方技术，维新派主张学习西方政治制度。 (2)品质‌：爱国主义精神；勇于改革的精神；视死如归、舍生取义的牺牲精神。 (3)原因‌：资产阶级维新派力量弱小，缺乏广泛的社会基础；斗争策略失误，未团结洋务派等可争取的力量；守旧势力过于强大。 ‌启示‌：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通；改革要依靠人民群众，获得广泛的社会支持；改革需制定科学合理的斗争策略。 【解析】（1）思想主张：根据“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”→可以提炼出“维新派主张变法图强，设立学校，培养人才，改革科举制度，变革官制”。 不同点：洋务派主张“中体西用”，只学习西方的先进技术，不改变腐朽的封建制度，目的是维护清朝的封建统治；维新派主张学习西方的政治制度，要求改革封建专制，实行君主立宪，发展资本主义。 （2）品质：根据“各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同始！”“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”→可以提炼出“谭嗣同为了国家富强不惜牺牲生命的爱国主义精神，以及勇于改革、视死如归、舍生取义的牺牲精神”。 （3）原因：根据“变法除得到少数开明人士的支持外，一直未获得广泛的社会响应”→结合所学可知“资产阶级维新派力量弱小，缺乏广泛的社会基础”；根据“维新派在对待慈禧的问题上采取了孤立与排斥的政治战略，对李鸿章等洋务派也没有尽可能地加以团结和利用”→结合所学可知“维新派斗争策略失误，未团结可争取的力量，增大了改革阻力，守旧势力强大”。 启示：从维新变法失败的结果来看，可从改良道路、社会支持、斗争策略等角度进行分析。 14．（26-27八年级上·河南南阳·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一次伟大的反封建反侵略的农民运动。太平天国坚持了14年，势力发展到17个省，是中国农民战争的最高峰……严惩了中外反动势力。同时它的一些领袖主张学习西方，在中国发展资本主义，这种主张在当时是先进的。 ——人教版旧教材《中国近现代史（上册）》 材料二  甲午战后，中国人民救亡图存的斗争，显然存在两个层次：维新派在社会上层发起维新变法运动；以农民为主体的广大劳动人民，包括部分爱国士绅，则在社会下层掀起了反侵略反洋教的斗争。到戊戌变法失败，后者的斗争更勃然兴起……这场运动，与斗争矛头主要指向清政府的太平天国运动相比，它没有统一的组织和纲领，没有建立政权。义和团主要在山东、直隶一带发展…… ——据郑师渠《中国近代史》 (1)材料一中体现了太平天国运动哪些特点？结合所学知识，指出该运动的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，客观地评价义和团运动的“口号”，并说说这一场轰轰烈烈的运动的结果。 【答案】(1)特点：反封建反侵略；规模宏大，持续时间久；是旧式农民战争最高峰；提出学习西方、发展资本主义的主张； 影响：沉重打击清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上的壮烈篇章。 (2)评价：“灭洋”具有反帝爱国的进步性；“扶清”是对清政府认识不清，存在幻想，同时带有盲目排外的局限性。 结果：在中外反动势力的联合镇压下，义和团运动失败。 【解析】（1）特点：“波澜壮阔的一次伟大的反封建反侵略的农民运动”→反封建反侵略； “太平天国运动是中国近代史上规模巨大”“太平天国坚持了14年，势力发展到17个省”→规模宏大，持续时间久； “是中国农民战争的最高峰”→是旧式农民战争最高峰； “同时它的一些领袖主张学习西方，在中国发展资本主义”→提出学习西方、发展资本主义的主张； 影响：来自教材原文。 （2）评价：“以农民为主体的广大劳动人民，包括部分爱国士绅，则在社会下层掀起了反侵略反洋教的斗争”“这场运动，与斗争矛头主要指向清政府的太平天国运动相比”→义和团掀起反侵略反洋教的斗争，矛头指向外国势力，体现“灭洋”；与太平天国矛头指向清政府不同，义和团不以推翻清政府为目标，扶持清廷，故义和团口号为扶清灭洋。评价可从进步性和局限性等角度作答。 结果：义和团→在中外反动势力的联合镇压下，义和团运动失败。 15．（26-27八年级上·甘肃定西·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。某班同学在历史老师指导下，对“中国近代列强侵略和近代化探索”这一历史主题进行了大单元整合下的探究学习，请你参与其中。 任务【制作年代尺——————见证国运沉浮】 (1)任务中的年代尺体现了近代中国的沉沦，①②③三处应该是什么内容？ (2)请指出清政府屡战屡败的根本原因，并总结近代中国的屈辱历史带给我们的深刻教训。 【答案】(1)内容：第一次鸦片战争、《马关条约》《辛丑条约》。 (2)根本原因：落后的封建制度无法对抗先进的资本主义制度。教训：落后就要挨打；弱国无外交。 【解析】（1）内容：从年代尺材料可以看到，①对应的是1840-1842年的鸦片战争，战争结束后签订《南京条约》，可以得出是第一次鸦片战争。鸦片战争战败，《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ②对应的是1894‑1895 年甲午中日战争结束，战后签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。 ③对应的是1900‑1901 年八国联军侵华战争结束，之后签订《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）根本原因：根据材料中一次次战争战败、签订屈辱条约的史实可知清政府武器、军事落后只是表面现象，封建制度的腐朽是清政府屡战屡败的根本。 教训：近代中国国力衰弱，在列强侵略下不断战败，被迫接受不平等条约。这告诉我们，国家实力弱小就没有国际话语权，只有提升综合国力，才能捍卫国家主权。 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一  凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀无人不饱暖也。 ——摘编自《天朝田亩制度》 (1)根据材料一，概述太平天国颁布《天朝田亩制度》的目的，并结合所学知识对该文件进行客观评价。 材料二  在孙中山重新解释三民主义以前，“平均地权”一直是民生主义的主要内容……他宣称，平均地权就是要在革命后消灭私人对土地的垄断，逐渐做到土地国有，以消除地主在将来获得这种暴利的可能性，防止日后产生贫富悬殊所造成的社会问题。 ——摘编自刘永佶等《历史的经济大思路——中国近代经济思想史100题》 (2)根据材料二，概括“平均地权”的目的，并结合所学知识说明三民主义的地位。 (3)综合上述材料，你认为农村政策的制定与调整应遵循哪些原则？ 【答案】(1)目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 评价：《天朝田亩制度》虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行，但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。 (2)目的：消灭私人对土地的垄断，实现土地国有；消除地主在将来获得暴利的可能，防止贫富悬殊所造成的社会问题。 地位：三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 (3)原则：尊重客观经济规律，生产关系要适应生产力的发展；政策的制定和调整一定要从国情出发，从实际出发、实事求是；实行有利于农业生产发展的措施；要重视和保障农民的利益，调动农民积极性。（任答1点，其他言之成理亦可） 【解析】（1）目的：“务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀无人不饱暖也”→提炼“建立‘有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖’的理想社会”。 评价：从“局限性（《天朝田亩制度》虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行）、积极作用 （但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望）、历史意义（对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用）”三个维度规范表述。 （2）目的：“平均地权就是要在革命后消灭私人对土地的垄断，逐渐做到土地国有”→提炼“消灭私人对土地的垄断，实现土地国有”。 “以消除地主在将来获得这种暴利的可能性，防止日后产生贫富悬殊所造成的社会问题”→提炼“消除地主在将来获得暴利的可能，防止贫富悬殊所造成的社会问题”。 地位：三民主义是孙中山领导资产阶级革命的指导思想，为辛亥革命提供思想理论依据。 （3）原则：“凡分田，照人口，不论男妇……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀无人不饱暖也”→提炼“《天朝田亩制度》追求绝对平均，生产关系超越当时生产力水平，脱离社会现实，无法真正推行，说明制定政策要尊重客观经济规律，生产关系要适应生产力发展，要立足国情实事求是”。 《天朝田亩制度》反映农民想要获得土地的诉求；孙中山“平均地权就是要在革命后消灭私人对土地的垄断……防止日后产生贫富悬殊所造成的社会问题”→提炼“二者都关注土地、民生问题，启示农村政策要保障农民利益，调动农民生产积极性，出台促进农业发展的举措”。 17．（26-27八年级上·全国·课后作业）阅读材料，回答问题。 材料一 “购买外洋船炮为今日救时第一要务”。“将来师夷智以造炮制船，为永远之利。” ——摘编自夏东元《洋务运动史》 曾国藩（1811—1872） 夫物新则壮，旧则老！新则鲜，旧则腐……新则通，旧则滞；物之理也。法既积久，弊必丛生，故无百年不变之法。——摘编自康有为《应诏统筹全局折》 康有为（1858—1927） 材料二 (1)依据材料一，分别指出曾国藩和康有为的思想主张。结合所学分析，随着时间推移和形势变化，康有为的思想比曾国藩的思想有什么进步？ (2)根据材料二并结合所学知识，归纳这三部著作出现的时代背景。简要分析这些著作在当时社会产生的影响。 【答案】(1)主张：曾国藩主张学习西方军事技术，增强国家实力，应对内忧外患；康有为呼吁朝廷进行变法改革挽救民族危亡。 进步：认识到单纯学习西方技术不足以救中国，并进一步提出政治改革的主张。 (2)时代背景：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。 影响：使资产阶级民族民主革命思想得以迅速传播；促进了各种革命团体的 建立；大大推动了全国革命运动的发展。(答出两点即可） 【解析】（1）主张：“购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务”“将来师夷智以 造炮制船”→提炼“曾国藩主张学习西方军事技术，增强国家实力，应对内忧外患”；“法既积久，弊必丛生，故无百年不变之法”→提炼“康有为呼吁朝廷进行变法改革挽救民族危亡”。 进步：曾国藩的思想停留在学习西方技术层面（洋务运动的核心），而康有 为认识到单纯学习西方技术不足以救中国，进 一步提出政治改革的主张（维新变法的核心），从技术层面深入到制度层面，这是思想的重大进步。 （2）时代背景：邹容《革命军》、陈天华《猛回头》《警世钟》，属于资产阶级革命派的宣传作品。可从外部民族危机、 内部社会变化作答，如：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。 影响：可从传播革命思想、唤醒民众、推动革命团体建立、为辛亥革命准备思想条件作答，如：使资产阶级民族民主革命思想得以迅速传播；促进了各种革命团体的建立；大大推动了全国革命运动的发展。(答出两点即可） 18．根据下列材料，回答问题。 近代先进人物关于社会变革的论述 人物 论述 出处 E “法何以必变？凡在天地之间者莫不变：昼夜变而成日；寒暑变而成岁”……中国如果不变法，将会因守旧而灭亡 梁启超在《时务报》发表的《变法通议》(1896年) 孙中山 “全体人民正准备着要迎接一个变革，有大多数的诚实的人们，准备着而且决心要进入公共民主的生活” 孙中山发表的《中国的现在和未来》(1897年) (1)梁启超主张的“变法”是要建立什么政体？为此他参与领导了什么运动？ (2)孙中山追求“公共民主”的目的是要建立怎样的国家？根据材料并联系所学知识，简要分析梁启超与孙中山政治理念不同的原因。 【答案】(1)政体：君主立宪制。运动：戊戌变法（维新变法运动）。 (2)国家：资产阶级民主共和国（中华民国）。 原因：梁启超属于资产阶级维新派，主张在保留君主的前提下进行自上而下的改良，通过变法逐步实行君主立宪；孙中山属于资产阶级革命派，主张以暴力革命推翻清政府，建立资产阶级民主共和国。二者所代表的派别和对改造中国的道路选择不同。 【解析】（1）政体：材料中梁启超在《变法通议》提出“法何以必变？凡在天地之间者莫不变：昼夜变而成日；寒暑变而成岁……中国如果不变法，将会因守旧而灭亡”→梁启超是资产阶级维新派代表，主张学习西方君主立宪制度，由此得出政体为君主立宪制。 运动：梁启超积极宣传维新变法思想，联合康有为开展变法宣传与改革活动→由此得出参与领导的运动是戊戌变法（维新变法运动）。 （2）国家：材料中孙中山提出“全体人民正准备着要迎接一个变革，有大多数的诚实的人们，准备着而且决心要进入公共民主的生活”→孙中山属于资产阶级革命派，主张推翻君主专制，由此得出要建立资产阶级民主共和国（中华民国）。 原因：梁启超属于资产阶级维新派，主张在保留君主的前提下进行自上而下的改良，通过变法逐步实行君主立宪；孙中山属于资产阶级革命派，主张以暴力革命推翻清政府，建立资产阶级民主共和国→二者所属派别不同，改造中国的道路选择存在差异，由此得出二人政治理念不同的原因。 19．阅读下列材料，回答问题。 材料一  我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——孙中山 材料二  余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 ——孙中山《政治遗嘱》（1925年） 材料三  第二条中华民国之主权属于国民全体。…… 第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。…… 第十六条中华民国之立法权以参议院行之。…… ——《中华民国临时约法》（节选） 材料四  孙中山曾说“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日”。 (1)根据材料一和所学知识指出孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想是什么？并用自己的语言解释其含义。 (2)为实现材料二中“中国之自由平等”，孙中山在1905年建立了哪个政党？根据材料二，孙中山认为实现“求中国之自由平等”的途径又是什么？ (3)材料三中的第二、五条体现了三民主义中的哪个主张？ (4)结合材料四，你能感受到孙中山怎样的精神品质？ 【答案】(1)指导思想：三民主义。 含义：民族主义即推翻清朝统治，反对民族压迫；民权主义即推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国；民生主义即平均地权，解决土地和贫富悬殊问题。（用自己的语言表述，意思相近即可） (2)政党：中国同盟会。 途径：必须唤起民众，联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 (3)民权主义。 (4)热爱祖国、以天下为己任的爱国情怀；面对挫折不灰心、百折不挠的顽强意志；顺应世界潮流、与时俱进的进取精神等。 【解析】（1）指导思想：材料一“因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命”→提炼出“三民主义”（民族、民权、民生三大主义），结合所学，1905年孙中山在《民报》发刊词中将同盟会政治纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”系统阐发为民族、民权、民生三大主义，三民主义由此成为孙中山领导资产阶级民主革命（辛亥革命）的指导思想。 含义：结合所学，同盟会的革命纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”后被阐发为民族、民权、民生三大主义——民族主义即推翻清朝统治、反对民族压迫，民权主义即推翻君主专制政体、建立资产阶级共和国，民生主义即平均地权、解决土地和贫富悬殊问题。 （2）政党：结合所学，1905年孙中山在日本东京联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体成员，成立中国同盟会，这是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 途径：材料二“深知欲达此目的，必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”→提炼出“必须唤起民众，联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”。 （3）体现的主张：材料三“中华民国之主权属于国民全体”“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”→提炼出“主权在民、国民一律平等”，体现的是民权主义。 （4）精神品质：从材料四“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死”出发，结合“热爱祖国、以天下为己任的爱国情怀”等角度作答；从材料四“既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前”出发，结合“面对挫折不灰心、百折不挠的顽强意志”等角度作答；从材料四“应付世界发展之潮流”出发，结合“顺应世界潮流、与时俱进的进取精神”等角度作答，体现历史学科的家国情怀素养。 20．2021年是辛亥革命爆发110周年，阅读下列材料，回答相关问题 材料一  孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。…… ——习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话 (1)请你列举孙中山先生为了追求民族独立和民主自由作出的努力。（至少三项） 材料二 (2)依据材料二，概括辛亥革命的历史功绩。 材料三  辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题，传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃。梁启超在1923年写的《五十年中国近化概论》中指出：……革命成功将近十年，所希望的件件都落空…… (3)材料三中梁启超说辛亥革命“所希望的件件都落空”。结合材料及所学知识，谈谈你对这句话的理解。 【答案】(1)成立兴中会；成立中国同盟会；建立中华民国；镇南关起义；组织二次革命；发表讨袁檄文，号召护国等（答出三项即可）。 (2)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；建立了中华民国，颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心。 (3)理解：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。 【解析】（1）努力：从创立革命团体与政党（兴中会；中国同盟会）、发动武装起义（镇南关起义）、建立民主政权（建立中华民国）、捍卫共和斗争（组织二次革命、发表讨袁檄文）的角度进行列举。（答出三项即可） （2）历史功绩：分析三幅图片的信息，第一幅从旧统治终结角度（推翻清王朝，君主专制制度的终结）说明，第二幅从新的民主政权建立角度（建立中华民国）说明，第三幅从民主法制建设角度（颁布《中华民国临时约法》）说明，最后补充思想层面的功绩（民主共和的观念深入人心）。 （3）理解：从革命果实归属、社会性质是否改变的角度说明辛亥革命“所希望的件件都落空”。 21．阅读材料，回答问题。 材料一：国民为国主体，吾党欲使人不忘斯义也，故颜其名曰国民党。本党以巩固共和，实行平民政治为宗旨。 材料二：1915年12月25日，蔡锷、唐继尧在昆明宣布云南独立，组织讨袁护国军。“誓与民国同生死，誓与四万万同胞共生死，拥护共和，反对帝制。” 材料三中国共和垂六年，国民未有享过共和幸福，非共和之罪也。执共和国政之人，以假共和之面孔，行真专制之手段也。 ——1917年孙中山广州演讲 材料四：民国初期若干年（注：指1926年前）是中国历史上最糟糕的时期之一。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)国民党是从哪一组织发展而来的？从材料一看，国民党的奋斗目标是什么？ (2)写出材料二中蔡锷组织讨袁护国军的原因。 (3)材料三中，为什么孙中山认为“中国共和垂六年，国民未有享过共和幸福”？他把共和的敌人指向了谁？ (4)材料四中，《全球通史》称这个时期是“最糟糕的时期之一”，主要历史依据是什么？ 【答案】(1)组织：同盟会。 奋斗目标：巩固共和，实现平民政治。 (2)原因：袁世凯复辟帝制，牺牲国家主权和民族利益。 (3)原因：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国历史进入北洋军阀统治时期，袁世凯实行专制独裁统治。 敌人：北洋军阀。 (4)依据：军阀割据混战，人们生活困苦，社会秩序混乱，国家四分五裂、中国依然是专制统治等。 【解析】（1）组织：1912年8月，在北京改组“同盟会”为“国民党”。 奋斗目标：“本党以巩固共和，实行平民政治为宗旨”→“巩固共和，实现平民政治”。 （2）原因：结合护国战争的时代背景：“袁世凯复辟帝制，牺牲国家主权和民族利益”作答。 （3）原因：“执共和国政之人，以假共和之面孔，行真专制之手段也”→与辛亥革命后的时代背景结合，提炼出“辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国历史进入北洋军阀统治时期，袁世凯实行专制独裁统治“。 敌人：辛亥革命后，掌控政权、破坏共和的是“北洋军阀”。 （4）依据：首先明确材料中的“民国初期”是指北洋军阀割据时期，然后从军阀割据混战对“人民生活”、“社会秩序”、“国家统一”、“国家统治”的影响的角度进行论述。 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一  下图 材料二  《马关条约》签订后，日本及资本雄厚的英、美等国纷纷在中国开办工厂，获利丰厚。同时清政府放宽了对民间办厂的限制。这激发了张謇创办实业的热情，他认为实业是国家将来生存的命脉。在创办大生纱厂期间，他克服了许多困难，也得到了两江总督张之洞等地方官员的支持。1899年，大生纱厂建成投产。 ——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史》 材料三  以下图表 (1)图一两企业的创办体现了洋务运动的什么口号？ (2)依据材料二，概括张謇创办大生纱厂的有利条件。 (3)材料三图表反映出当时工业发展具有什么特点？ (4)综合以上材料、问题，请你归纳一个主题。 【答案】(1)求富。 (2)清政府放宽了对民间办厂的限制；两江总督张之洞等地方官员的支持；张謇的个人努力。 (3)区域分布不均衡，主要集中在沿海地区；轻重工业比例不合理，主要集中在轻工业。 (4)近代中国民族工业的发展。 【解析】（1）口号：识别图片上海轮船招商局、汉阳铁厂，二者属于洋务派创办的民用企业，民用企业对应的口号是“求富”。 （2）有利条件：“清政府放宽了对民间办厂的限制”→政府放宽了对民间办厂的限制；“也得到了两江总督张之洞等地方官员的支持”→两江总督张之洞等地方官员的支持；“在创办大生纱厂期间，他克服了许多困难”→张謇的个人努力。 （3）特点：表格企业大多在上海、江苏、山东等沿海地区，体现分布不均；饼图显示轻工业占比极高、重工业占比很小，反映轻重工业发展失衡，以轻工业为主。 （4）主题：三则材料依次是洋务企业、民族企业创办、民族工业行业分布，围绕近代工业发展提炼主题。 23．从1915年开始，一场运动在中华大地上应运而生。阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国人民在思想上迷信、盲从的“病”，必须用“科学”这味药来诊治。 ——鲁迅 材料二  这些新知识分子都是转型时期的产物……他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂。他们有关对“国粹”进行批判性重估与引介西方思想和意识形态的呼吁，燃起了一场思想革命，这场革命粉碎了传统主义。 ——[美]徐中约《中国近代史》 材料三  西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。 ——陈独秀《本志罪案之答辩书》 (1)根据材料一，作者认为救治中国的“药”是什么?根据材料并结合所学知识，说说这场运动还倡导什么。(举出一例即可) (2)材料二中，这些“新知识分子”的代表人物有哪些?他们是如何对待传统文化的? (3)材料三中，陈独秀认为“我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。你认为这场运动有什么进步性和局限性? 【答案】(1)“药”：科学。倡导：倡导新文学，提倡用白话文代替文言文。 (2)代表人物：陈独秀、胡适、鲁迅、蔡元培等。对待传统文化：在中国社会急剧转型之际，他们猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。 (3)进步性：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。 【解析】（1）“药”：材料“在思想上迷信、盲从”“必须用‘科学’这味药来诊治”→科学。 倡导：文学革命是新文化运动的重要组成部分。1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文，以白话文作为新文学的语言，经过新文化运动的倡导，白话文和新文学逐渐普及开来，更多人接受了新思想。 （2）代表人物：新文化运动的新知识分子代表人物主要有陈独秀、胡适、鲁迅、蔡元培。 对待传统文化：材料“对‘国粹’进行批判性重估”“这场革命粉碎了传统主义”提炼出在中国社会急剧转型之际，他们猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。 （3）评价：先阐述运动带来的思想解放作用，写出它动摇封建道德礼教统治地位、传播民主科学、为五四运动做思想铺垫这些进步意义，再辩证思考，看到运动存在的缺陷，点明对待传统文化认识上的片面性，把进步性和局限性两个层面分开进行表述，形成一分为二的历史评价。 24．阅读材料，完成下列要求。 材料一  帝国主义列强……曾经对中国采用了并且还正在继续采用着如同下面所说的一切军事的、政治的、经济的和文化的压迫手段，使中国一步一步地变成了半殖民地和殖民地。 ——毛泽东《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》第2卷 材料二  1900年，梁启超发表《少年中国说》：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”1917年，李大钊发表《新中华民族主义》提出，少年的责任“不在保持老大中华之苟延残喘，而在促进少年中华之投胎复活”，呼吁中华少年为“中华民族更生再造”而奋斗。 ——摘编自朱俊瑞、吴秋华《少年中国与青春中华：20世纪初知识分子对中国形象的重构》等 (1)19世纪中晚期到20世纪初，列强侵略中国采用了军事的、政治的、经济的压迫手段，请任选两个方面作答，每个方面各举两例史事。 (2)根据材料二并结合辛亥革命、新文化运动、五四运动的相关史事，指出20世纪初“中华民族更生再造”的表现。 (3)结合材料谈一谈当今少年如何为“中华民族更生再造”而奋斗。 【答案】(1)军事手段：1840年英国发动鸦片战争；1900年八国联军发动侵华战争。 政治手段：鸦片战争后强迫清政府签订《南京条约》等不平等条约，破坏中国主权；《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，使清政府沦为列强统治中国的工具。 经济手段：《马关条约》后列强获得在通商口岸开设工厂的特权，对华进行资本输出；列强通过《辛丑条约》向中国勒索巨额赔款。 (2)辛亥革命：推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放。 新文化运动：高举民主与科学两面大旗，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，掀起了一股思想解放的潮流，促进了民众的觉醒。 五四运动：是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，中国工人阶级开始登上政治舞台，马克思主义在中国得到广泛传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国新民主主义革命的开端。 (3)做法：作为当今少年，应当树立远大理想，努力学习科学文化知识，主动承担时代责任，传承爱国精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 【解析】（1）首先明确题干限定的时间范围是19世纪中晚期到20世纪初，再分别对应军事、政治、经济三个侵略维度的史实范畴，选定两个维度后，调用对应时段的列强侵华相关史实进行匹配。 （2）首先定位三个核心史事辛亥革命、新文化运动、五四运动的历史影响，然后围绕“中华民族更生再造”的核心内涵，分别从民族觉醒、社会变革、思想解放等方向关联对应史事的具体表现，梳理逻辑后整合内容即可。 （3）做法：结合前两问的近代历史背景，联系当下的时代发展要求，从个人责任、实践行动等角度对应“奋斗”的主题展开分析即可。 25．事件·觉醒。五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的重大事件。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》 (1)请参考材料一中图文资料，简要介绍五四运动基本情况。 材料二  《新青年》（原名《青年杂志》）创刊于1915年，至1926年停刊，期间刊登了许多宣传新思想的文章，按各文类别归类列表（部分）如下： 类别 1920年9月前（篇） 1920年9月后（篇） 思想（启蒙） 65 2 文学 39 10 新诗 140 101 小说 34 15 科学社会主义 1 79 俄国研究 4 41 国民革命 0 113 世界革命 0 20 ——摘编自《〈新青年〉研究》 (2)概括指出《新青年》杂志在宣传主题上的变化及其主要原因。 材料三  “千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。” ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上讲话》 (3)如何理解五四运动“推动了我们民族精神、意志、力量的升华”？ 【答案】(1)基本情况：1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，并举行示威游行，揭露帝国主义列强的侵略行径。 (2)变化：由前期宣传新文学、思想启蒙为主；转变为宣传马克思主义、政治革命为主。 主要原因：五四运动的洗礼；马克思主义的广泛传播；工人阶级力量的壮大等。 (3)理解：五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步；五四运动促进了马克思主义在中国的传播；五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合；五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；五四运动为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件等。 【解析】（1）基本情况：材料一是一幅《五四运动（绘画）》以及《北京学界全体宣言》。宣言中提到“外争主权，内除国贼”“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”→结合所学知识可知“1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，提出‘外争主权，内除国贼’‘誓死力争，还我青岛’‘取消二十一条’‘拒绝在和约上签字’等口号，并举行示威游行，揭露帝国主义列强的侵略行径”。 （2）变化：根据表格中“1920年9月前，思想启蒙、文学类文章数量多，刊物侧重思想启蒙、提倡新文学；1920年9月后，思想启蒙、文学类文章大幅减少，科学社会主义、俄国研究、国民革命类文章数量大幅上涨”→可以概括出“由前期宣传新文学、思想启蒙为主，转变为宣传马克思主义、政治革命为主”。 主要原因：根据表格中“1920年9月”→结合所学可知“1919年爆发的五四运动促进思想解放，先进知识分子看到工人阶级的力量。五四运动后马克思主义在中国广泛传播，《新青年》的宣传重心转向马克思主义与政治革命”。 （3）理解：根据“千百年来，中华民族历经苦难，但没有哪一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。” →结合五四运动的历史意义，我们可以从五四运动的性质、爱国主义精神、思想解放、革命新阶段、建党准备等角度进行分析。 26．青年是家国责任的承担者，是民族未来的希望。阅读材料，回答下列问题。 材料一  邹容早年大事记 1897年，蔑视旧学，逐渐向往维新变法。喜读《天演论》、《时务报》等新学书刊； 1902年，大量接触西方资产阶级民主思想与文化，革命倾向日趋显露； 1903年，写完了《革命军》一书。我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命；我中国欲独立，不可不革命……从期建立中华共和国。5月，发起组织中国学生同盟会。1905年在日本东京成立中国同盟会。并提出。“驱除鞑虏。恢复中华。创立民国。平均地权”。 材料二  《新青年》中以“青年”命名的文章节选 篇名 作者 刊号 内容提要 《敬告青年》 陈独秀 《青年杂志》第1卷第1期 青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的。 《青年与国家之前途》 高语罕 《青年杂志》第1卷第5期 详论国民之责任，详细阐释了青年于国家前途的重要性。 材料三  我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。 ——中国共产主义青年团团歌《光荣啊，中国共青团》 (1)根据材料一及所学知识，指出邹容救国思想发生的变化，并结合所学知识分析导致这种变化的原因。 (2)根据材料二总结《新青年》中的青年观，并结合所学谈谈《新青年》对当时青年的作用。 (3)结合所学知识，谈谈你对歌词中“‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒”的理解。 【答案】(1)变化：由改良到革命。 原因：《辛丑条约》签订后，民族危机加深，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。 (2)青年观：青年是进步、进取、科学的；青年是国家发展前途的关键。 作用：《新青年》使得青年接受了民主与科学的洗礼；促进青年觉醒，促使青年关心国家和民族的前途和命运，为接下来五四运动奠定了基础。 (3)理解：五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动；五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上和干部上的准备，是中国新民主主义的开端。 【解析】（1）变化：“1897年……逐渐向往维新变法”→提炼出“改良思想”；“1903年，写完了《革命军》一书”“我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命”“从期建立中华共和国”→提炼出“革命思想”；因此变化为“由改良到革命”。 原因：从《辛丑条约》签订后，民族危机空前加深，革命情绪高涨等角度进行分析即可。 （2）青年观：“青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的”→提炼“青年是进步、进取、科学的”；“详细阐释了青年于国家前途的重要性”→提炼“青年是国家发展前途的关键”。 作用：《新青年》是新文化运动的主要阵地，可从思想启蒙、青年觉醒、为后续运动奠基三个角度展开论述即可。 （3）理解：本题对“‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒”的理解，可以回答五四运动的意义，从运动性质、思想传播、阶级基础、历史地位等角度作答其意义，言之有理即可。 27．思想解放引领时代进步，开启中国革命新篇章。 材料一 第一阶段初期的新文化运动，指导思想仍是西方资产阶级民主主义文化；第二阶段，原先的进步思想发生分化，马克思主义逐步在先进知识分子中成为主流。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二  由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”。……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料三 嘉兴南湖游船 从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。——摘自习近平总书记2021年新年贺词 (1)材料一中的图片人物， 吹响了新文化运动的号角， 是马克思主义思想传播的先驱。根据材料一，分别概括新文化运动两个阶段的指导思想。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析当时的学生领袖到“民间去”的原因。根据材料二，指出学生领袖这一举动对中国革命产生的积极影响. (3)材料三描绘的是哪一历史事件?根据材料并结合所学，分析该事件的历史意义。 (4)结合所学知识，概括上述三大历史事件之间的联系。(可文字表达也可画简易思维导图表达) 【答案】(1)①③； 第一阶段：西方资产阶级民主主义文化。 第二阶段：马克思主义。 (2)原因：①五四运动前期学生组织的爱国运动一再遭到军警镇压；②运动后期却看到工人阶级表现出伟大的力量； 影响：促成了马克思主义与中国工人运动相结合。 (3)事件：中共一大的召开。 意义：标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌就焕然一新了。 (4)联系：新文化运动为五四运动、共产党的诞生奠定了思想基础(或思想动员)；五四运动为共产党的诞生提供了阶级基础。 【解析】（1）1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，正式吹响新文化运动的号角；李大钊是中国最早系统传播马克思主义的先驱。 指导思想：“第一阶段初期的新文化运动，指导思想仍是西方资产阶级民主主义文化”→西方资产阶级民主主义文化；“第二阶段，原先的进步思想发生分化，马克思主义逐步在先进知识分子中成为主流。”→马克思主义。 （2）原因：结合所学，五四运动前期学生组织的爱国运动一再遭到军警镇压，工人阶级成为了主力，登上了历史的舞台；“由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量”→运动后期却看到工人阶级表现出伟大的力量； 影响：“与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。”→促成了马克思主义与中国工人运动相结合。 （3）事件：“嘉兴南湖游船”→中共一大的召开。 意义：来自教材原文。 （4）联系：结合新文化运动、五四运动、中国共产党成立三个事件的先后逻辑，从思想基础、阶级基础的角度梳理三者的递进关联。 28．中国近代史上，工人阶级展现了强大的力量。历史小组同学围绕“中国近代历史上的工人阶级”开展探究性学习，请你参与其中。 【崭露头角】 材料一  6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其他民众走到斗争前台，局面就立即改观了。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。” ——摘编自罗荔、戴平安《五四运动中的青年学生与工人阶级》 (1)依据材料一，分析扭转五四运动“一度面临夭折的危险”局面的关键因素是什么？结合所学知识，说说五四运动与中国共产党的诞生有什么内在联系？ 【建立政党】 材料二  中国共产党的成立 党的名称 中国共产党 党的奋斗目标 推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 党的中心工作 ① 党的中央领导机构 中央局 ——摘编自统编历史教科书《中国历史八年级上册》 (2)结合所学知识，写出材料二中“①”的内容。 【运动高涨】 材料三  我们要紧紧的团结，反抗我们的敌人，向我们的仇人进攻呀！工友们，无产阶级呀！为争自由而战呀！为争人格而战呀！为争我们的切身利益而战呀！弟兄们！无产阶级呀！努力呀！奋斗呀！冲锋呀！前进呀！ ——摘编自京汉铁路总工会发表的《罢工宣言》 (3)请说说材料三反映的是哪次工人运动？工人阶级具有怎样的特点？ 【红船精神】 浙江嘉兴南湖红船 材料四  红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。红船，一直接受着人们特别是共产党人的瞻仰。……“红船精神”一直激励和鼓舞着我们党坚持站在历史的高度，走在时代的前列，勇当舵手，引领航向……. ——摘编自习近平《弘扬“红船精神”走在时代前列》 (4)依据材料四并结合所学知识，谈谈“红船精神”内涵有哪些。（写出两点即可） 【答案】(1)因素：工人阶级登上历史舞台（成为五四运动的主力）。 联系：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 (2)填空：①领导和组织工人运动 (3)工人运动：京汉铁路工人大罢工。 特点：团结、斗争（革命）的彻底性（坚定性）等。（答出其中一点即可） (4)内涵：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 【解析】（1）因素：“6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其他民众走到斗争前台，局面就立即改观了”→工人阶级登上历史舞台（成为五四运动的主力）。 联系：来自教材原文。 （2）填空：中共一大确定党的中心工作是领导和组织工人运动。   （3）工人运动：“摘编自京汉铁路总工会发表的《罢工宣言》”→京汉铁路工人大罢工。 特点：“我们要紧紧的团结，反抗我们的敌人，向我们的仇人进攻呀……为争我们的切身利益而战呀”→工人紧密团结，为自由、人权抗争，斗争具有彻底性。 （4）内涵：“红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变”→开天辟地、敢为人先的首创精神；“‘红船精神’一直激励和鼓舞着我们党坚持站在历史的高度，走在时代的前列，勇当舵手，引领航向”→坚定理想、百折不挠的奋斗精神；此外，中国共产党诞生后，在艰苦环境下坚守革命理想，克服困难领导革命，体现坚定理想、百折不挠的奋斗精神；中国共产党代表广大人民利益，体现立党为公、忠诚为民的奉献精神。 29．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1919——1920年的中国部分大事记如下： 时间 大事记 1919年6月 上海电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手也相继罢工，总数前后约有六七万 1920年5月 陈独秀在上海成立马克思主义研究会。 1920年8月 中文全译本《共产党宣言》出版：此后，大量马克思、恩格斯、列宁的经典著作被翻译出版 1920年8月至次年春 上海、北京、武汉等地共产党早期组织先后建立；《劳动界》《劳动者》《工人周刊》等通俗读物纷纷创刊。 1920年11月 在共产党早期组织的领导下，上海机器工会、上海印刷工会相继成立。 (1)依据材料一，概括中国共产党成立的条件有哪些？ 材料二  1921年6月29日有这样一行字：“午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国......之招。”这五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。 ——摘自《谢觉哉日记》 (2)依据材料二并结合所学知识，材料中的“大事”是指“共产主义者”召开的哪一次会议？这件“大事”在中国历史上有怎样的重大意义？ 材料三  一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 (3)请你说说什么是“中国共产党的精神之源”？ 【答案】(1)①工人阶级队伍的壮大，或五四运动为中国共产党的成立做了准备，或工人阶级成为五四运动的主力；②马克思主义的广泛传播或马克思主义与工人运动相结合；③各地共产党早期组织的建立。 (2)会议：中共一大； 意义：标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 (3)坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 【解析】（1）条件：“1919年6月”“上海电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手也相继罢工，总数前后约有六七万”→①工人阶级队伍的壮大，或五四运动为中国共产党的成立做了准备，或工人阶级成为五四运动的主力；“中文全译本《共产党宣言》出版：此后，大量马克思、恩格斯、列宁的经典著作被翻译出版”和“陈独秀在上海成立马克思主义研究会”→②马克思主义的广泛传播或马克思主义与工人运动相结合；“上海、北京、武汉等地共产党早期组织先后建立”→③各地共产党早期组织的建立。 （2）会议：“1921年”和“这五个圆圈，谢觉哉后来解释说是‘共产主义者’，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意”→中共一大。 意义：来自教材原文。 （3）“形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源”→坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 30．【近代工人运动】 材料一  据估计，1913年中国近代工业企业共有698家，资本总额33082万元。到1920年，近代工业企业达到1759家，资本总额50062万元。中国的产业工人在1913年只有60多万人，到“五四”之前，达到了200多万人。随着近代工业的发展工人阶级逐渐成长，并于五四时期开始表现出不可低估的阶级力量，必将产生其政治的代表。 ——据张海鹏主编《中国近代通史》等 材料二  中国工人运动最初主要是自发的经济斗争。1923年，京汉铁路工人大罢工将工人运动转变到争取自由的政治斗争阶段。罢工失败后，中国共产党认识到工人阶级的独立斗争是不能得到胜利的。中共三大决定将党的工作重心由单纯领导工人运动转移到国民革命中来。 ——据张海鹏主编《中国近代通史》等 (1)根据材料一，概括1913—1920年中国工业的发展状况。结合所学说明五四时期工人阶级是如何“表现出不可低估的阶级力量”的。 (2)根据材料二，指出中国工人运动的变化，并结合所学知识分析其变化的主要原因。 (3)综合以上材料并结合所学，归纳从中得出的历史结论。 【答案】(1)发展状况：近代工业企业数量、资本总额、产业工人总数均大幅增长。表现：五四运动中工人阶级成为运动主力，作为独立的政治力量登上历史舞台，推动运动取得初步胜利，为中国共产党成立准备了阶级基础，推动中国新民主主义革命开启。 (2)变化：斗争性质从自发的经济斗争转变为有组织的政治斗争；斗争路径从工人阶级独立斗争转向联合革命力量开展国民革命。原因：京汉铁路工人大罢工失败提供的经验教训；中国共产党的正确领导；马克思主义在中国的进一步传播；工人阶级力量不断壮大。 (3)结论：工人阶级的成长是中国共产党诞生的重要阶级基础；单纯依靠工人阶级的独立斗争无法完成反帝反封建的民主革命任务；中国共产党在领导工人运动的实践中不断调整革命策略，逐步走向成熟。 【解析】（1）“1913 年中国近代工业企业共有698家，资本总额33082万元。到1920年，近代工业企业达到1759家，资本总额50062万元……产业工人……达到了200多万人”→近代工业企业数量、资本总额、产业工人总数均大幅增长。 表现：概括工人在五四运动中的地位与历史作用，从革命力量、历史转折两个角度整理作答。 （2）“中国工人运动最初主要是自发的经济斗争。1923年，京汉铁路工人大罢工将工人运动转变到争取自由的政治斗争阶段”→斗争性质从自发的经济斗争转变为有组织的政治斗争；“罢工失败后，中国共产党认识到工人阶级的独立斗争是不能得到胜利的。中共三大决定将党的工作重心由单纯领导工人运动转移到国民革命中来”→斗争路径从工人阶级独立斗争转向联合革命力量开展国民革命。 原因：从罢工教训、政党领导、思想传播、阶级力量四个维度归纳变革的推动因素。 （3）结论：综合两则材料，梳理工人阶级成长、工人运动失败教训、共产党革命策略调整三者之间的内在联系，提炼规律性历史认识。 2 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 材料分析题专项训练 题型图谱·导航总览 跨单元综合·考向预测 考向一：近代化探索的历程 考向二：不平等条约的递进关系 考向三：近代中国人民的抗争与探索 考向四：新旧民主主义革命的转折 材料分析题·通用解题方法 一、四步解题流程 二、常见设问答题模板 三、高频材料类型（第1--12课） 四、考场注意事项 材料分析题·通用注意事项 一、审题三要素 二、答题四化 三、术语规范 四、评价原则 五、易混区分 按单元逐课梳理材料分析题 考向预测、解题方法、注意事项、典型例题（12题） 材料分析题专练30题（第1--12课） 题型精炼·靶向突破 跨单元综合·考向预测 考向一：早期现代化的初步探索的历程 洋务运动→戊戌变法→辛亥革命→新文化运动，从器物到制度到思想的递进关系 解题关键：抓住各阶段学习西方的不同层面，分析其层层递进又各有局限 考向二：不平等条约的递进关系 《南京条约》→《马关条约》→《辛丑条约》，半殖民地化程度逐步加深 解题关键：列表对比，从割地、赔款、通商、特权四个维度分析递进关系 考向三：近代中国人民的抗争与探索 太平天国→洋务运动→戊戌变法→义和团→辛亥革命→五四运动 解题关键：区分不同阶级的探索（农民阶级、地主阶级、资产阶级、无产阶级）及其不同结果 考向四：新旧民主主义革命的转折 以五四运动为分水岭，对比前后革命的领导阶级、指导思想、前途 解题关键：抓住"无产阶级领导"和"马克思主义指导"这两个"新"的核心 材料分析题·通用解题方法 一、四步解题流程 第一步：审设问 先看问题，再看材料。重点看三处： 答案来源：“根据材料”“结合所学”“根据材料并结合所学”。 能力要求：“指出/找出”多为提取；“概括/归纳”要转述；“分析/说明”要史论结合；“评价”要一分为二；“启示/认识”要联系现实。 限定范围：时间、事件、人物、条约、运动。分值决定要点数量，一般几分答几点。 第二步：审材料 先看标题、出处、时间、注释，再分层阅读。圈出时间、人物、条约、口号、数据、地点。省略号、分号、转折词常提示分层。 文字材料概括层意；条约材料抓“割地、赔款、通商、特权”；报刊材料抓立场和主张；图片材料看标题、说明和细节。 第三步：联教材 把材料放回第1—12课的四条主线： 侵略与屈辱：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华； 近代化探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动； 人民抗争：太平天国、义和团、五四运动； 革命转折：五四运动、中共成立。 注意区分“开始沦为”“进一步加深”“大大加深”“完全沦为”。 第四步：组织答案 坚持序号化、要点化、段落化。先写结论性关键词，再用史实支撑。语言用课本术语，不口语化，不大段抄材料。 二、常见设问答题模板 设问类型 答题思路 易错提醒 概括/归纳 从材料分层提取，去掉修饰语，保留核心信息 不能整句照抄材料 指出/找出 直接摘抄材料中的关键词句 不要过度引申 原因/背景 政治+经济+思想+外部因素；区分根本原因和直接原因 不要把导火线当根本原因 内容/措施 按政治、经济、军事、文教分类归纳 不要漏掉材料中的新信息 影响/意义 积极+消极；国内+国际；当时+长远 “意义”多指积极影响 评价 一分为二，放在当时历史条件下分析 不全盘肯定或全盘否定 变化/趋势 用“由……到……”“从……到……”表述 必须写出前后两个阶段 比较异同 先同后异；从领导阶级、目标、方式、结果比较 不混淆旧/新民主主义革命 启示/认识 “启示”多写“要……”；“认识”多写“……是……” 不脱离材料和主题 观点论述 观点—史实论证—结论升华 观点必须是完整肯定句 三、高频材料类型（第1--12课） 条约类：重点看割地、赔款、通商口岸、关税、设厂、驻军、严禁反帝等条款。 人物言论类：林则徐、李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀、李大钊等，先判阶级立场，再判主张。 报刊宣言类：《民报》《新青年》、五四口号、中共纲领，重点抓“民主、科学、反帝、反封建、马克思主义”。 图片遗址类：虎门销烟、圆明园遗址、武昌起义、五四游行，先看说明，再联系事件。 数据表格类：赔款数额、通商口岸数量、企业数量，重点看变化趋势和程度加深。 四、考场注意事项 先审问题再读材料，避免读完材料找不到答题方向。 “根据材料”不能只写课本；“结合所学”不能只抄材料。 评价洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、义和团等，都要坚持一分为二。 条约影响要逐条对应主权损害，不能笼统写“使中国落后”。 写“半殖民地半封建社会”“民主共和观念深入人心”“新民主主义革命开端”等术语要准确。 开放题宁可多角度多写，但每条都要有史实或材料依据，避免空喊口号。 材料分析题·通用注意事项 一、审题三要素：审答案来源（材料/所学/材料+所学）、审能力要求（指出/概括/分析）、审分值（几分答几点） 二、答题四化：序号化、段落化、层次化、要点化，严禁大段抄材料 三、术语规范：使用课本结论性语言，如"半殖民地半封建社会""资本输出""民主共和观念深入人心"等，不可口语化 四、评价原则：坚持一分为二，放在特定历史条件下分析，既肯定贡献也指出局限 五、易混区分："开始沦为"（鸦片战争）≠"进一步加深"（第二次鸦片战争）≠"大大加深"（甲午战争）≠"完全沦为"（八国联军侵华） 按单元逐课梳理材料分析题 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会（第1—3课） 第1课 鸦片战争 考向预测： 鸦片输入的危害与禁烟运动的意义 《南京条约》内容逐条分析其对中国主权的损害 鸦片战争是中国近代史开端的论证 解题方法： 条约内容题：逐条对应"割地→领土主权""赔款→加重人民负担""五口通商→打开中国市场""协定关税→关税自主权丧失" 地位/意义题：抓住"开始沦为半殖民地半封建社会""近代史开端"两个核心结论 原因类题：区分根本原因（英国打开中国市场）与直接原因（虎门销烟） 注意事项： 不要把"协定关税"写成"丧失关税权"，准确表述为"关税自主权遭到破坏" 不要把鸦片战争影响夸大为"完全沦为"，应写"开始沦为" 评价林则徐时注意一分为二：肯定其禁烟功绩，也要指出其时代局限 【典型例题】： 1．（26-27八年级上·黑龙江大庆·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  乾隆帝在给英国国王的敕谕中说："天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。"清朝前期实行闭关锁国政策，只开放广州一处通商口岸。 材料二  道光年间，鸦片走私泛滥，白银大量外流。1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片二百三十多万斤，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。 材料三  1840年6月，英国发动鸦片战争。1842年8月，清政府被迫签订中英《南京条约》，规定割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (1)根据材料一，指出清政府实行的对外政策。 (2)根据材料二，指出虎门销烟的历史意义。 (3)根据材料三，《南京条约》中哪项内容破坏了中国的领土主权？ (4)综合上述材料，谈谈你对闭关政策与鸦片战争关系的认识。 第2课 第二次鸦片战争 考向预测： 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大的论证 列强侵华罪行（火烧圆明园、割占领土） 《天津条约》《北京条约》与《南京条约》内容对比 解题方法： "继续和扩大"论证题：从原因（进一步打开市场）、参与国（英法联合）、范围（从沿海到内地）、危害（主权进一步丧失）四个维度展开 条约对比题：列表格从割地、赔款、通商口岸、新增特权四方面逐项比较 材料中涉及圆明园时，注意提取"文明浩劫""侵略本质"等关键词 注意事项： 俄国割占领土面积要准确（150多万平方千米），不要写成"100多万" 第二次鸦片战争的起止时间（1856—1860年）不要与鸦片战争混淆 "半殖民地化程度进一步加深"是第二次鸦片战争的影响，不要写成"开始沦为" 【典型例题】 2．（26-27八年级上·全国·单元复习）阅读下列材料，回答问题。 材料 观察《鸦片战争形势图》和《第二次鸦片战争形势图》，指出两次鸦片战争侵略军入侵路线的特点，及中国被迫开放的通商口岸位置变化。结合所学知识，指出第二次鸦片战争和第一次鸦片战争的关系。 第3课 太平天国运动 考向预测： 太平天国运动爆发的原因 《天朝田亩制度》与《资政新篇》的主张及评价 太平天国运动失败原因及历史意义 解题方法： 原因类题：从鸦片战争后社会矛盾激化（阶级矛盾+民族矛盾）角度分析 文献对比题：《天朝田亩制度》→绝对平均主义（空想性）；《资政新篇》→学习西方发展资本主义（进步性但未实施） 评价题：坚持一分为二——肯定其反封建反侵略的功绩，指出农民阶级局限性 注意事项： 不要把《资政新篇》说成"已经实施"，应明确"未能实施" 失败根本原因是"农民阶级的局限性"，不是"中外反动势力联合镇压"（这是客观原因） 评价马克思的观点时，要指出其忽视了太平天国反封建反侵略的积极意义 【典型例题】： 3．（26-27七年级上·广东汕头·阶段检测）太平天国运动是农民阶级演绎的一首波澜壮阔的悲歌。同学们对此开展了学习活动。 材料一  凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则多分，人寡则寡分……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。 将土地分为上中下三级九等，好坏搭配，按每家人口平均分配……生产的农副产品，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡犬、各物及银钱亦然。 ——摘自《天朝田亩制度》 材料二  为了对付太平军，清朝江苏地方当局雇佣美国人华尔，招募一批外国人，组成洋枪队。洋枪队与英、法侵略军一起配合清军，在上海周围进攻太平军。李秀成率领太平军迎头痛击。洋枪队被打得落花流水，华尔也身受重伤。后在浙江慈溪的战斗中，华尔被太平军击伤，不久毙命。 材料三  孙中山认为，太平天国“不懂外交”“不北伐”“读书人不赞成”“大家想做皇帝”，是太平天国失败的重要原因，“他们一班人到了南京之后就互争皇帝，闭起城来自相残杀”，则是失败的“最大的原因”。 (1)材料一中太平天国设计的理想蓝图是什么？体现的土地分配原则和方法是什么？这些原则和方法反映了什么？《天朝田亩制度》最终实施了吗？为什么是这样的结果？ (2)材料二中“洋枪队”的出现，说明了什么？太平天国失败的标志是什么？ (3)材料三中孙中山谈到了太平天国运动失败的根本原因了吗？为什么？ 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧（第4—7课） 第4课 洋务运动和边疆危机 考向预测： 洋务运动的内容（军事工业、民用工业、海防、教育） 洋务运动的评价（进步性与局限性） 边疆危机中左宗棠收复新疆、中法战争等 解题方法： 内容归纳题：按"自强"（军事工业）→"求富"（民用工业）→海防（北洋舰队）→教育（新式学堂、留学生）四个层面梳理 评价题：进步性（近代化开端、客观促进民族资本主义）+局限性（维护封建统治、未触动制度） 边疆危机题：抓住"海防与塞防之争""左宗棠收复新疆""台湾建省"等关键事件 注意事项： 洋务运动的性质是"地主阶级自救运动"，不要写成"资产阶级改革" 洋务运动破产的标志是"甲午战争中北洋舰队全军覆没"，不要写成"中法战争" 评价时不能全盘否定，要肯定其"中国历史上第一次近代化运动"的地位 【典型例题】： 4．（26-27八年级上·河南新乡·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  奕䜣在上奏皇帝的奏折中说，治国应做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先，“我能自强，可以彼此相安”。 材料二  洋务军事企业始于19世纪60年代，在19世纪70年代达到高潮。在它达到高潮的同一时间里，出现了最初的洋务民用企业。二者之间有着一种内在的联系。以民用企业求富，1872年设立的上海轮船招商局，1877年设立于滦州的开平矿务局……这些企业，多有拒洋动机，少数还能办出成绩。   ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一并结合所学知识回答，洋务运动的目的是什么? (2)根据材料二并结合所学知识，列举两个在洋务运动中创办的军事工业。 (3)综上所述并结合所学知识回答，我们应怎样评价洋务运动? 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 考向预测： 《马关条约》内容及其危害（重点：资本输出） 甲午战争对中国社会的影响 列强瓜分中国狂潮的表现 解题方法： 条约危害题：逐条分析——割地（领土主权）、赔款（加重负担）、开埠（深入内地）、设厂（资本输出） "大大加深"论证题：与《南京条约》对比，突出"资本输出""深入内地"等新特点 瓜分狂潮题：抓住"门户开放""势力范围""租借地"等概念 注意事项： "允许日本在通商口岸开设工厂"体现的是"资本输出"，不是"商品输出" 《马关条约》的影响是"大大加深了半殖民地化程度"，不要写成"完全沦为" 台湾被割让后，要提到"台湾人民反割台斗争" 【典型例题】： 5．（26-27八年级上·河南南阳·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  1895年，台湾民主国成立后，曾以台湾绅民的名义致电清朝政府，表示“台湾绅民，义不臣倭，愿为岛国，永戴圣清。” ——摘编自陈孔立《台湾历史纲要》 材料二  中日甲午海战的关键就在于制海权的争夺。日本为夺取制海权，层层谋算，谋定而发，其当事者有明确夺取制海权的作战目标与执行能力。而清朝方面，虽然朝野小部分有识之士已经有接近海权论的海防思想，主事者李鸿章等人也了解到夺取制海权的重要性，但并未上升为国家军事战略。 ——摘编自刘璐璐《从制海权的角度反思中日甲午海战》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出哪一条约将台湾割让给日本。这一条约的签订给中国带来了什么影响？ (2)根据材料二，概括中日甲午海战中国战败的原因。 (3)结合从鸦片战争到中日甲午海战的历史，谈谈你对加强海洋防卫的认识。 第6课 戊戌变法 考向预测： 戊戌变法的背景（公车上书、维新思想传播） 戊戌变法的内容及意义 戊戌变法失败原因及教训 解题方法： 背景题：从民族危机加深（甲午战败）+民族资本主义初步发展+维新思想传播三个层面分析 内容题：按政治（裁冗员、允许上书）、经济（鼓励实业）、军事（训练新军）、文教（废八股、办学堂）分类归纳 失败原因题：根本原因（资产阶级力量弱小）+客观原因（顽固派势力强大） 注意事项： 戊戌变法的性质是"资产阶级改良运动"，不是"革命" 不要夸大其成果——政治改革失败，但思想启蒙作用不可忽视 公车上书的时间是1895年，不要与1898年百日维新混淆 【典型例题】： 6．（26-27七年级上·黑龙江大庆·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合各省参加会试的举人1300多人，上书光绪帝，请求“拒和、迁都、变法”。史称“公车上书”。 材料二  1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，变法开始。在政治上，允许官民上书言事；在经济上，鼓励农工商业发展；在文化教育上，废除八股文，兴办学堂。 材料三  变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派利益。1898年9月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士。谭嗣同、林旭等“戊戌六君子”被杀害，变法运动宣告失败。 (1)材料一反映的是什么历史事件？发生在哪一年？ (2)根据材料二，从政治、经济、文化教育三个方面归纳戊戌变法的内容。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析戊戌变法失败的原因有哪些。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 考向预测： 《辛丑条约》内容及其对中国社会的深远影响 义和团运动的评价（反帝爱国与局限性） 中国完全沦为半殖民地半封建社会的论证 解题方法： 条约影响题：抓住"赔款最多""使馆界""驻军""严禁反帝"四个核心条款，逐条对应危害 "完全沦为"论证题：重点分析"清政府保证严禁人民参加反帝活动"→清政府成为"洋人的朝廷" 义和团评价题：肯定其反帝爱国精神，指出其盲目排外的局限性 注意事项： 《辛丑条约》没有割地条款，不要与《马关条约》混淆 "清政府完全成为帝国主义统治中国的工具"是《辛丑条约》的影响，不是《马关条约》 义和团口号"扶清灭洋"要分析其两面性：反帝（进步）+盲目排外（局限） 【典型例题】： 7．（26-27八年级上·广东茂名·阶段检测）阅读材料，回答问题。 材料一  英国的大炮破坏了皇帝的权威……与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。 ——马克思《中国革命和欧洲革命》 材料二  1860年，英法联军闯入北京西北郊皇家园林，大肆抢掠后纵火烧毁，大火持续三天三夜，这座“万园之园”化为废墟。同年，清政府被迫签订条约，增开天津为通商口岸，割九龙半岛南端给英国，赔款额也大幅增加。 ——摘编自《中国历史》 材料三  它所规定的“庚子赔款”本息合计白银98000多万两，加上各地地方性赔款2000多万两，总数超过了10亿两，这是对中国人民的残酷掠夺；它关于惩办“首祸”体现了对中国的严厉政治奴役……条约签订后，清政府甘于做帝国主义“以华治华”的工具。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 (1)根据材料一并结合所学知识回答，“与外界完全隔绝”的状态是被什么事件打破的？“隔绝状态”被打破后，中国的社会性质发生了怎样的变化？ (2)材料二描述的灾难发生于哪次战争？根据材料概括这次战争对中国的影响。 (3)指出该条约中使清政府沦为帝国主义“以华治华”的工具的内容。 (4)综合上述材料，说说中国近代历史带给你的启示。 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立（第8—10课） 第8课 中国同盟会 考向预测： 孙中山早期革命活动 中国同盟会的成立及其纲领（三民主义） 革命派与改良派的论战 解题方法： 人物活动题：按时间线梳理——兴中会→同盟会→三民主义→辛亥革命 三民主义题：民族（推翻满清）→民权（建立民国）→民生（平均地权），逐一对应 论战题：抓住"要不要革命""要不要建立共和"等核心分歧 注意事项： 中国同盟会是"第一个全国规模的资产阶级革命政党"，不要漏掉"全国规模" 三民主义中"民族主义"不等于"反帝"，主要是"反满" 不要把同盟会成立时间写成1906年，应为1905年 【典型例题】： 8．（26-27八年级上·全国·课后作业）阅读材料，完成下列要求。 材料一 (1)据材料一并结合所学知识，概括上述著作宣传的共同主张。 材料二 如下表格 时间 起义领导人 地点 概况 1906年 刘道一、蔡绍南 萍乡、浏阳、醴陵 三万余人参加，奋战月余后失败 1907年 徐锡麟 安庆 激战四小时，寡不敌众失败 1907年 秋瑾 绍兴 叛徒告密，秋瑾遇难 1907年 孙中山、黄兴 广西（袭取镇南关） 奋战七昼夜，因弹药缺乏最终失败 1911年 黄兴 广州 激烈巷战一昼夜，因众寡悬殊失败 (2)材料二折射出民主革命历程有何特点？结合所学知识思考，导致这一时段武装起义相对集中的主要原因是什么？ 第9课 辛亥革命 考向预测： 辛亥革命爆发的原因和条件 辛亥革命的历史功绩与局限性 辛亥革命对中国社会的影响 解题方法： 原因题：从经济（民族资本主义发展）、政治（清政府腐败）、思想（民主革命思想传播）、组织（同盟会成立）、军事（武昌起义）多角度分析 功绩题：抓住"推翻君主专制""建立共和政体""民主共和观念深入人心"三个核心 局限性题：未改变社会性质+革命果实被窃取+未完成反帝反封建 注意事项： 辛亥革命结束的是"君主专制制度"，不是"封建制度"（封建制度包括经济基础） 武昌起义时间1911年10月10日，中华民国成立1912年1月1日，不要混淆 评价时不能只说成功或只说失败，必须一分为二 【典型例题】： 9．一百多年前，以孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一：陈天华在《猛回头》中指出：“俄罗斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒计中藏；法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，胶州领，虎视东方；新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆。这中国，哪一点，我还有份？这朝廷，原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长；压制我，众汉人，拱手降洋。” ——摘编自陈旭麓主编《近代中国八十年》 (1)根据材料一，概括辛亥革命前中国的社会状况。 材料二：凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约,民国均认为有效……凡革命以前，满清政府所让与各国国家或各国个人种种之权利,民国政府亦照旧尊重之……。 ——孙中山《对外宣言书》(1912年1月5日) (2)根据材料二并结合所学知识，分析辛亥革命的不足及其根本原因。 材料三：皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?……思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。 ——摘编自金冲及《辛亥革命研究》 (3)根据材料三回答，辛亥革命为“新纪元”的到来创造了哪些条件？ 材料四：中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院、行使其统治权。 ——《中华民国临时约法》 (4)从材料四可知《中华民国临时约法》具有什么性质？它的颁布有什么重要意义？ 第10课 帝制复辟与军阀割据 考向预测： 袁世凯窃取革命果实的过程 袁世凯复辟帝制及失败原因 北洋军阀割据局面的形成及影响 解题方法： 过程题：按时间线——就任临时大总统→解散国会→修改约法→复辟帝制→护国战争→失败 失败原因题：民主共和观念已深入人心+全国人民的反对+北洋军阀内部分裂 影响题：从政治（军阀混战）、经济（民生凋敝）、社会（动荡不安）三个层面分析 注意事项： 《中华民国临时约法》的性质是"资产阶级共和国宪法性质的文件"，不要写成"社会主义宪法" 袁世凯复辟帝制仅83天，说明民主共和观念已深入人心 军阀割据的根源是"半殖民地半封建社会"，列强分而治之 【典型例题】： 10．阅读材料，完成下列要求。 材料一  辛亥革命更以暴力推翻了帝制，代之以①，为2132年的历史打开了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。 材料二  民国初年部分大事件 时间 事件 1912年 宋教仁组建国民党 1913年3月 宋教仁遇刺身亡 1913年7-9月 革命派发动二次革命 1913年10月 袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 1914年1月 袁世凯解散国会 1914年5月 袁世凯废除《中华民国临时约法》，改责任内阁制为总统制 1915年5月 袁世凯接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容 1915年12月 袁世凯宣布恢复帝制 1915年12月-1916年6月 护国战争 材料三  军阀混战割据造成的一些后果 农户 1914-1918年 减少1500多万户 耕地 1914-1918年 减少2600多万亩 荒地 1914-1918年 增加4900多万亩 陆军 1914-1919年 增加92万多人 军费 1916-1918年 增加5000多万元 ——部编版八年级上册《中国历史》 (1)写出材料一中①所指政权，并解释“一条分界线”的含义。 (2)概括材料二中表格所示大事件内容的主题。 (3)依据材料三，说明表格内容对中国社会带来的危害。 (4)综合上述材料，总结评价历史事件的基本方法。 第四单元 新民主主义革命的兴起（第11—12课） 第11课 五四运动 考向预测： 新文化运动的兴起背景、代表人物、主要阵地、主要内容及影响 五四运动爆发的原因、经过、主力与中心转移 五四运动的历史意义（新民主主义革命开端） 新文化运动与五四运动的关系 五四精神、民主与科学、青年责任等时代价值 解题方法： 新文化运动背景题：政治混乱＋尊孔复古逆流＋思想文化革新需要；注意“辛亥革命后仅制度变革不足以救中国”。 内容题：抓住“民主、科学、新文学、反封建礼教”；《新青年》和北京大学是主要阵地。 五四运动原因题：根本原因（北洋军阀黑暗统治、民族危机加深）＋直接原因（巴黎和会外交失败）。 过程题：前期北京、学生为主；6月5日后上海、工人为主，出现学生罢课、工人罢工、商人罢市。 意义题：抓住“工人阶级登上政治舞台”“马克思主义传播”“为中共成立作准备”“新民主主义革命开端”。 关系题：新文化运动是思想启蒙和铺垫，五四运动是政治实践和群众动员；二者共同推动中国革命进入新阶段。 精神题：爱国（核心）＋进步＋民主＋科学；可联系青年责任、强国建设、民族复兴。 注意事项： 新文化运动兴起标志是1915年陈独秀创办《青年杂志》（后改名《新青年》），不要写成《新青年》一开始就叫《新青年》。 新文化运动是思想文化革新运动，不能写成政治革命；它对传统文化有片面性，评价要一分为二。 五四运动是“新民主主义革命的开端”，不是“旧民主主义革命的高潮”。 五四运动前期主力是学生，后期主力是工人；中心由北京转移到上海，不要写反。 “外争主权，内除国贼”体现反帝反封建性质，要分别解释“外争主权”和“内除国贼”。 五四运动取得的是初步胜利，不是彻底胜利；它没有改变中国半殖民地半封建社会性质。 写意义时要把新文化运动、五四运动、马克思主义传播、中共诞生联系起来，形成“思想启蒙—群众运动—政党诞生”的逻辑链。 【典型例题】： 11．阅读材料，回答下列问题。 材料一  20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。各国军队在北京划区驻扎，要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此屈辱，整个中国仿佛都被撕裂。 ——摘编自《复兴之路》解说词 材料二 材料三  一九一九年五四运动大事记（部分） 时间 重大事件 5月4日 北京三千多名学生在天安门前集合，高呼口号，举行示威游行 5月5、6日 北京总商会为学生被捕之事开紧急会议，决以实力赞助学生 5月7日 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 5月20日 北京、武汉等地商界决议抵制日货办法 6月5日 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应 6月28日 在海内外各界的强大压力下，中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字 (1)据材料一并结合所学，指出20世纪的第一年中国所遭受的“国耻”及产生的影响。 (2)材料二中图1的“德先生”和“赛先生”分别指什么？指出两图涉及的历史事件的名称。说说它为随后爆发的哪一事件起了思想宣传和铺垫的作用。 (3)据材料三，分析五四运动进程的特点。为什么“中国代表拒绝在‘巴黎和约’上签字”？ 第12课 中国共产党诞生 考向预测： 中国共产党成立的历史条件 中共一大、二大的内容及意义 中国共产党成立的历史意义 解题方法： 条件题：从思想（马克思主义传播）、阶级（工人阶级壮大）、组织（各地共产党早期组织）、外部（共产国际帮助）四个层面分析 一大二大对比题：一大→确定党的名称和奋斗目标（实现共产主义）；二大→制定民主革命纲领（反帝反封建） 意义题：抓住"开天辟地""焕然一新""新的领导核心"等关键词 注意事项： 中共一大没有提出反帝反封建的民主革命纲领，这是二大的贡献，不要混淆 中国共产党成立的意义是"中国革命的面貌焕然一新"，不要写成"中国革命取得胜利" 中共一大召开时间1921年7月，地点先上海后转移到浙江嘉兴南湖 【典型例题】： 12．一百多年前，中国共产党人点燃了第一簇革命之火。随后不久，在嘉兴南湖上，中国共产党人的“红船”正式启航。某历史兴趣小组以“中国共产党的诞生”为主题设计了以下几个栏目。阅读材料，回答问题。 材料一  五四运动后，一批先进知识分子与工农民众相结合，积极为中国共产党的成立作准备。1920年，浙江金华籍教育家陈望道翻译出版了《产党宣言》，同年参与了上海共产主义小组的创建。 材料二 材料三   中国共产党第一次全国代表大会内容简表 项目 内容 奋斗目标 推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 中心工作 A                        材料四   中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 ——摘自中国历史》八年级上册 (1)材料一中陈望道等人的活动为中国共产党的成立作了哪些准备？ (2)中共一大时，材料二中图片所示四个人中谁当选了中央局书记？请说明其当选的理由。 (3)请你将材料三中国共产党第一次全国代表大会内容简表中的A处填写完整。 (4)请谈谈你对材料四中“焕然一新”的理解。 材料分析题专练·30题 1．（26-27八年级上·全国·单元复习）当今世界毒品泛滥，“禁毒”工作刻不容缓。近代就有一位英雄雷厉风行地禁烟，捍卫了中华民族的尊严 材料一 鸦片战争之前40年间，外国贩至中国的鸦片共计40多万箱， 总价白银3亿两以上……到1840年包括西藏和新疆在内的绝大部分地区，都有贩卖鸦片的记载。据保守估计，1835年全国吸食鸦片人数多达200万。——摘自中国历史研究院主编《中国通史纲要·下》 材料二  凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：“……150年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。” (1)根据材料一，结合所学知识谈谈鸦片走私给中国带来的严重危害 (2)材料二中“光辉的一幕”指哪一历史事件? 这“一幕”为什么是“光辉”的? 2．（26-27九年级上·黑龙江大庆·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  乾隆帝在给英国国王的敕谕中说："天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。"清朝前期实行严格限制对外贸易的政策，只开放广州一处通商口岸。 材料二  1840年6月，英国舰队驶入广东海面挑衅，鸦片战争爆发。1842年8月，清政府被迫签订中英《南京条约》，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。 材料三  《南京条约》规定：割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (1)材料一反映了清朝实行什么政策？ (2)根据材料二，鸦片战争对中国历史产生了什么影响？ (3)根据材料三，《南京条约》中哪一项内容对中国领土主权破坏最大？ (4)结合材料一和材料二，谈谈你对闭关锁国政策与鸦片战争之间关系的认识。 3．（26-27八年级上·安徽阜阳·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国近代历史的发展轨迹明显地呈“U”字形进程。这一进程大致可以分为两个主要阶段，前期的基本特征是“沉沦”；后期的基本特征是“上升”。中国近代史不仅是屈辱的历史，也是中国人民为了民族独立、国家富强而不屈不挠奋斗的历史。 (1)根据材料一，指出中国近代史的内涵。结合所学知识，分析进入近代以后，中国社会性质发生的变化。 材料二  1842年中英《南京条约》签订之后，中国的领土主权、关税主权、司法主权遭到严重破坏。当一个国家已经不能全部独立地拥有领土主权、关税主权和司法主权的时候，这个国家的主权完整就遭到了破坏。 (2)根据材料二并结合所学知识，分别指出《南京条约》中破坏中国领土主权和关税主权的具体表现。 材料三  1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封建统治者孱弱无能……国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。 ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 (3)综合上述材料，谈谈你对近代列强侵略中国的认识。 4．（26-27八年级上·福建泉州·阶段检测）览史明今，承续前行。 材料一  英国对华贸易长期处于入超地位。为改变这一局面，英国向中国大量走私鸦片。林则徐虎门销烟成为战争的导火索。战败后，清政府被迫签订《南京条约》。条约中的割让土地、协定关税、赔付巨款等条款严重损害了我国的领土主权、关税主权等，加剧了我国的社会矛盾。此战击碎了清朝自视为天下中心的幻想，中国自此逐步沦为半殖民地半封建社会。 材料二  英法联军发动第二次鸦片战争，旨在进一步打开中国市场，扩大侵略权益。清政府战败，被迫签订《天津条约》和《北京条约》，增开汉口、南京等十一处通商口岸，允许外国公使进驻北京。列强的侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，中国的半殖民地化程度进一步加深。 (1)根据材料一、材料二，概括两次鸦片战争的相同之处。 (2)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对两次鸦片战争历史影响的认识。 5．某校八年级同学对文物回归问题进行了探究。阅读材料，回答问题： 材料一  “流失文物”图片展板 图① 图② 图③ 乾隆粉彩六方套瓶，原藏于圆明园。1860年被英法联军掠走，这件陶瓷被英国洛克爵士掠得。 阎立本的《历代帝王图》描绘了自汉昭帝至隋炀帝十三个帝王像。民国时期，由于各种原因流落海外。现藏于美国波士顿艺术博物馆。 这座清代鎏金佛塔，制作精美，历时200多年依然金光闪闪，充分显示出清代能工巧匠的精湛技艺，1860年被劫掠到法国后，现在是法国枫丹白露宫的镇馆之宝。 材料二  部分海外文物回归情况。 ①2000年4月，中国保利集团（大型中央企业）于拍卖行拍下圆明园猴首和牛首。5月拍卖行将虎首拍下。 ②2003年，爱国企业家捐赠600万购得圆明园猪首，斥资6910万港币，马首最终回归祖国怀抱。 ③2009年，圆明园鼠首和兔首铜像被法国PPR集团购买，法国PPR集团董事长皮诺先生将其归还中国。 ④2018年3月，圆明园虎鎣即将在英国拍卖，国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作，综合运用外交、商业、舆论等多种途径，积极推动青铜虎鎣返还。12月，青铜虎鎣正式入藏中国国家博物馆。 (1)根据材料一并结合所学知识，说出与乾隆粉彩六方套瓶流失相关的历史事件，并说明近代以来我国大批文物流失海外的原因。 (2)根据材料二，概括我国流失文物的回归途径。 (3)结合所学知识，从文物的流失与回归中，你得到了怎样的启示。 6．（26-27八年级上·天津和平·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  清廷负担着巨额赔款，因此对农民课以重税，百姓缴纳赋税必须折换成银两，使劳动人民的负担更为严重。地主阶级为了增加收入、转嫁赋税，加剧了土地兼并。另外，自道光二十六年（1846年）至道光三十年（1850年）间，黄河流域、长江流域不断发生水灾、旱灾。道光二十七年（1847年）、道光二十八年（1848年），两广地区发生严重的饥荒。这种天灾人祸之下，百姓陷入饥饿乃至死亡的困境之中。 (1)根据材料一，概括太平天国运动爆发的历史背景。 材料二  凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——摘编自《天朝田亩制度》 (2)材料二中太平天国设计的理想蓝图是什么？ 材料三  这时，太平天国运动事业正处于关键时刻。由于太平天国的政权架构是政教合一，而政教合一则要求天王洪秀全应是最高宗教领袖，但历史却让东王杨秀清成了“天父”，天王洪秀全仅为“天父”之次子……形势急转直下，太平天国的领导核心垮了，“东王升天，北王亦丧”，“翼王远征”。 (3)根据材料三，指出材料中反映的历史事件。结合所学知识，分析这一事件产生的影响。 7．（26-27八年级上·安徽淮北·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  在第二次鸦片战争期间，英法联军从东南沿海一直打到天津、北京，清王朝统治者“重陆轻海”的理念被彻底粉碎，晚清军事变革真正启动。此后，晚清国防和军队建设经过30年左右的发展，在陆军火器化、建立近代海军、创办近代军事工业、革新军事教育等方面都取得了比较大的成就。特别是海防建设，代表了洋务运动期间军事变革的最高成就。从1874年日本侵略台湾引发清廷第一次海防大讨论，到1888年北洋舰队正式成军，清王朝建立一支规模宏大的海军只用了十几年的时间。 ——摘编自舒健《晚清军事变革的历史思考》 (1)根据材料一，指出晚清军事变革启动的直接原因，并概括洋务运动时期晚清军事变革取得的成就。 材料二  19世纪七八十年代，清朝先后建立福建、南洋、北洋三支海军，仿制西式战舰，并派遣留学生出洋学习以充实海军。面对海防吃紧的形势，“两江总督左宗棠奏筹办海口防务，创设渔团，精挑内外洋熟悉水性勇丁，以资征防”。清末朝廷决策圈也逐渐摆脱传统国防观念的束缚，从决策西北与东南两个战略方向并重，到调整国防方略基本架构全力注重海防。 ——摘编自方堃《晚清国防转型与近代海防格局的形成》等 (2)根据材料二，概括晚清在海防建设上采取的举措。 8．【新疆建省】 材料一  到了19世纪，沙俄逐渐形成了夺取南疆喀什噶尔的基本构想：在经济上，替俄国资产阶级在这一亚洲心脏地区开辟其他列强不易进入的销售市场；在政治上，把它变成俄国拉制下同英国角逐中亚的前哨阵地，进可以经帕米尔、克什米尔威胁英属印度，退足以阻遏英国向北的扩张。19世纪60年代，俄国正经历着巨大的社会变动。60年代中叶，沙俄还计划对伊犁和乌鲁木齐实行军事占领。 ——摘编自中国社会科学院近代史研究所《沙俄侵华史》 材料二  1877～1882年，左宗棠连续五次上书清政府请求新疆建省。1877年7月，当西征军一举规复吐鲁番之际，他向清政府提出“设行省、置郡县”，指出：“伊古以来，中国边患西北恒剧于东南”，“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。西北臂指相连，形势完整，自无隙可乘”。1884年11月17日，清政府正式发布新疆建省上谕：“新疆底定有年，绥（安定）边辑（和睦）民，事关重大，允宜统筹全局，厘定新章。……添设甘肃新疆巡抚、布政使各一员。” ——摘编自沈传经、刘泱泱《左宗棠传论》 根据上述材料，回答下列问题： (1)根据材料一，指出南疆喀什噶尔对俄罗斯的战略价值，以及俄国对新疆侵略计划的变化. (2)根据材料二，概括左宗棠提出的新疆建省的理由。 (3)综合以上材料，简析清政府在新疆建省的历史意义。 9．（25-26八年级上·广西南宁·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  1885年，法军进攻广西镇南关，老将冯子材奉命督办军务。他在关前修筑长墙，挖掘壕沟，招募当地壮、汉群众加入军队。战斗中，冯子材身先士卒，率部冲锋，法军全线溃败，清军乘胜收复谅山。这是晚清反侵略战争中罕见的大捷。 ——摘编自《广西通史·近代卷》 材料二  镇南关大捷后，李鸿章主张：“当借谅山一胜之威，与法国缔结和约，则兵费可免，边界可定。”1885年6月，中法签订《中法新约》，法国获得了在越南的特权，中国西南门户被打开。 ——摘编自《中国近代史》 (1)根据材料一，概括镇南关大捷取得胜利的原因。 (2)结合材料一、二及晚清政局特点，谈谈对镇南关大捷后中法签约的认识。 10．（26-27八年级上·湖南衡阳·阶段检测）近代中国的社会生活发生了深刻的变化，同时也涌现出了许多推动社会进步的杰出人物。阅读下列材料，完成下列要求。 材料一  鸦片战争后，随着西方列强的入侵，西方的生活方式也逐渐传入中国。一些开明的中国人开始接受西方的生活习俗，如穿西装、吃西餐、住洋房等。同时，近代交通通讯工具也开始在中国出现，如火车、轮船、电报、电话等。 材料二  张謇是中国近代著名的实业家、教育家。他放弃了仕途，毅然投身实业，创办了大生纱厂等一系列企业，主张“实业救国”。同时，他还创办了许多学校，为国家培养了大批人才。 (1)根据材料一，概括近代中国社会生活变化的表现。 (2)根据材料二，指出张謇的主要贡献。 (3)综合上述材料，谈谈你对近代中国社会变化的认识。 11．近代中国主权沦丧，首先表现为领土不完整。阅读材料，完成下列要求。 材料一  大事年表（部分） 年份 事件 1856年10月 三艘英国军舰闯入珠江口，炮轰广州 1858年5月 英法联军炮轰大沽炮台，清军奋起还击。俄国强迫清政府签订《瑷珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米 1858年6月 清政府被迫与俄、美、英、法分别签订《天津条约》 1860年10月 英、法控制了北京城，对圆明园大肆抢劫后又纵火焚烧 1860年10月、11月 清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》、英国割占九龙司地方一区。俄国割占中国领土约40万平方千米 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 材料二  春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。 ——丘逢甲《春愁》（写于1896年5月） (1)据材料一和所学知识，指出大事年表所述的战争名称。并指出该战争期间割占中国领土的两个国家。 (2)据材料二并结合所学知识，指出“割台湾”的国家和条约。 (3)综合上述材料，请从清政府方面探究晚清时期中国领土不断丧失的原因。（至少写出两点）并谈谈你从中得到的启示。 12．（26-27八年级上·河南南阳·阶段检测）阅读材料，按要求回答问题。 【史料实证——话背景】 材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料二：三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎！ ——梁启超《变法通议》 (1)据以上材料，李鸿章和梁启超对中国落后原因的分析有何不同？ 【史料实证——行改革】 材料三：“法者天下之公器，变者天下之公理……变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。” ——梁启超 (2)根据材料三，梁启超认为中国应该作出怎样的改变？在戊戌变法的内容中，哪一措施体现了梁启超关于“开学校”“变科举”的要求和主张？ 【历史解释——析败因】 材料四：维新运动只是少数人的运动。他们不仅不接近广大的劳动群众，而且与广大劳动群众对立，得不到广大群众的支持，只依靠这样一个无权无力的皇帝(光绪帝)下命令，其失败是必然的。 ——摘编自荣孟源《中国近百年革命史略》 (3)根据材料四并结合所学，为什么说维新运动“其失败是必然的”？ 13．（26-27八年级上·河南南阳·阶段检测）阅读下列材料，回答问题。 材料一  变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 材料二  “各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同始！” “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” ——谭嗣同 材料三  变法除得到少数开明人士的支持外，一直未获得广泛的社会响应，反而不断地激起反对的声浪。这恰好给顽固派反对变法提供了机会和借口，导致变法失败。此外，维新派在对待慈禧的问题上采取了孤立与排斥的政治战略，对李鸿章等洋务派也没有尽可能地加以团结和利用，这都增加了改革的阻力。 ——摘编自萧功秦《戊戌变法的再反省》 (1)根据材料一，指出维新派的思想主张。他们的观点与洋务派有什么不同？ (2)根据材料二，我们能从谭嗣同身上学到哪些精神品质？ (3)根据材料三并结合所学知识，指出维新运动失败的原因，并谈谈你从变法失败中得到的启示。 ‌14．（26-27八年级上·河南南阳·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一次伟大的反封建反侵略的农民运动。太平天国坚持了14年，势力发展到17个省，是中国农民战争的最高峰……严惩了中外反动势力。同时它的一些领袖主张学习西方，在中国发展资本主义，这种主张在当时是先进的。 ——人教版旧教材《中国近现代史（上册）》 材料二  甲午战后，中国人民救亡图存的斗争，显然存在两个层次：维新派在社会上层发起维新变法运动；以农民为主体的广大劳动人民，包括部分爱国士绅，则在社会下层掀起了反侵略反洋教的斗争。到戊戌变法失败，后者的斗争更勃然兴起……这场运动，与斗争矛头主要指向清政府的太平天国运动相比，它没有统一的组织和纲领，没有建立政权。义和团主要在山东、直隶一带发展…… ——据郑师渠《中国近代史》 (1)材料一中体现了太平天国运动哪些特点？结合所学知识，指出该运动的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，客观地评价义和团运动的“口号”，并说说这一场轰轰烈烈的运动的结果。 15．（26-27八年级上·甘肃定西·阶段检测）阅读材料，完成下列要求。某班同学在历史老师指导下，对“中国近代列强侵略和近代化探索”这一历史主题进行了大单元整合下的探究学习，请你参与其中。 任务【制作年代尺——————见证国运沉浮】 (1)任务中的年代尺体现了近代中国的沉沦，①②③三处应该是什么内容？ (2)请指出清政府屡战屡败的根本原因，并总结近代中国的屈辱历史带给我们的深刻教训。 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一  凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀无人不饱暖也。 ——摘编自《天朝田亩制度》 (1)根据材料一，概述太平天国颁布《天朝田亩制度》的目的，并结合所学知识对该文件进行客观评价。 材料二  在孙中山重新解释三民主义以前，“平均地权”一直是民生主义的主要内容……他宣称，平均地权就是要在革命后消灭私人对土地的垄断，逐渐做到土地国有，以消除地主在将来获得这种暴利的可能性，防止日后产生贫富悬殊所造成的社会问题。 ——摘编自刘永佶等《历史的经济大思路——中国近代经济思想史100题》 (2)根据材料二，概括“平均地权”的目的，并结合所学知识说明三民主义的地位。 (3)综合上述材料，你认为农村政策的制定与调整应遵循哪些原则？ 17．（26-27八年级上·全国·课后作业）阅读材料，回答问题。 材料一 “购买外洋船炮为今日救时第一要务”。“将来师夷智以造炮制船，为永远之利。” ——摘编自夏东元《洋务运动史》 曾国藩（1811—1872） 夫物新则壮，旧则老！新则鲜，旧则腐……新则通，旧则滞；物之理也。法既积久，弊必丛生，故无百年不变之法。——摘编自康有为《应诏统筹全局折》 康有为（1858—1927） 材料二 (1)依据材料一，分别指出曾国藩和康有为的思想主张。结合所学分析，随着时间推移和形势变化，康有为的思想比曾国藩的思想有什么进步？ (2)根据材料二并结合所学知识，归纳这三部著作出现的时代背景。简要分析这些著作在当时社会产生的影响。 18．根据下列材料，回答问题。 近代先进人物关于社会变革的论述 人物 论述 出处 E “法何以必变？凡在天地之间者莫不变：昼夜变而成日；寒暑变而成岁”……中国如果不变法，将会因守旧而灭亡 梁启超在《时务报》发表的《变法通议》(1896年) 孙中山 “全体人民正准备着要迎接一个变革，有大多数的诚实的人们，准备着而且决心要进入公共民主的生活” 孙中山发表的《中国的现在和未来》(1897年) (1)梁启超主张的“变法”是要建立什么政体？为此他参与领导了什么运动？ (2)孙中山追求“公共民主”的目的是要建立怎样的国家？根据材料并联系所学知识，简要分析梁启超与孙中山政治理念不同的原因。 19．阅读下列材料，回答问题。 材料一  我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——孙中山 材料二  余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 ——孙中山《政治遗嘱》（1925年） 材料三  第二条中华民国之主权属于国民全体。…… 第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。…… 第十六条中华民国之立法权以参议院行之。…… ——《中华民国临时约法》（节选） 材料四  孙中山曾说“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日”。 (1)根据材料一和所学知识指出孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想是什么？并用自己的语言解释其含义。 (2)为实现材料二中“中国之自由平等”，孙中山在1905年建立了哪个政党？根据材料二，孙中山认为实现“求中国之自由平等”的途径又是什么？ (3)材料三中的第二、五条体现了三民主义中的哪个主张？ (4)结合材料四，你能感受到孙中山怎样的精神品质？ 20．2021年是辛亥革命爆发110周年，阅读下列材料，回答相关问题 材料一  孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。…… ——习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话 (1)请你列举孙中山先生为了追求民族独立和民主自由作出的努力。（至少三项） 材料二 (2)依据材料二，概括辛亥革命的历史功绩。 材料三  辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题，传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃。梁启超在1923年写的《五十年中国近化概论》中指出：……革命成功将近十年，所希望的件件都落空…… (3)材料三中梁启超说辛亥革命“所希望的件件都落空”。结合材料及所学知识，谈谈你对这句话的理解。 21．阅读材料，回答问题。 材料一：国民为国主体，吾党欲使人不忘斯义也，故颜其名曰国民党。本党以巩固共和，实行平民政治为宗旨。 材料二：1915年12月25日，蔡锷、唐继尧在昆明宣布云南独立，组织讨袁护国军。“誓与民国同生死，誓与四万万同胞共生死，拥护共和，反对帝制。” 材料三中国共和垂六年，国民未有享过共和幸福，非共和之罪也。执共和国政之人，以假共和之面孔，行真专制之手段也。 ——1917年孙中山广州演讲 材料四：民国初期若干年（注：指1926年前）是中国历史上最糟糕的时期之一。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)国民党是从哪一组织发展而来的？从材料一看，国民党的奋斗目标是什么？ (2)写出材料二中蔡锷组织讨袁护国军的原因。 (3)材料三中，为什么孙中山认为“中国共和垂六年，国民未有享过共和幸福”？他把共和的敌人指向了谁？ (4)材料四中，《全球通史》称这个时期是“最糟糕的时期之一”，主要历史依据是什么？ 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一  下图 材料二  《马关条约》签订后，日本及资本雄厚的英、美等国纷纷在中国开办工厂，获利丰厚。同时清政府放宽了对民间办厂的限制。这激发了张謇创办实业的热情，他认为实业是国家将来生存的命脉。在创办大生纱厂期间，他克服了许多困难，也得到了两江总督张之洞等地方官员的支持。1899年，大生纱厂建成投产。 ——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史》 材料三  以下图表 (1)图一两企业的创办体现了洋务运动的什么口号？ (2)依据材料二，概括张謇创办大生纱厂的有利条件。 (3)材料三图表反映出当时工业发展具有什么特点？ (4)综合以上材料、问题，请你归纳一个主题。 23．从1915年开始，一场运动在中华大地上应运而生。阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国人民在思想上迷信、盲从的“病”，必须用“科学”这味药来诊治。 ——鲁迅 材料二  这些新知识分子都是转型时期的产物……他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂。他们有关对“国粹”进行批判性重估与引介西方思想和意识形态的呼吁，燃起了一场思想革命，这场革命粉碎了传统主义。 ——[美]徐中约《中国近代史》 材料三  西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。 ——陈独秀《本志罪案之答辩书》 (1)根据材料一，作者认为救治中国的“药”是什么?根据材料并结合所学知识，说说这场运动还倡导什么。(举出一例即可) (2)材料二中，这些“新知识分子”的代表人物有哪些?他们是如何对待传统文化的? (3)材料三中，陈独秀认为“我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。你认为这场运动有什么进步性和局限性? 24．阅读材料，完成下列要求。 材料一  帝国主义列强……曾经对中国采用了并且还正在继续采用着如同下面所说的一切军事的、政治的、经济的和文化的压迫手段，使中国一步一步地变成了半殖民地和殖民地。 ——毛泽东《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》第2卷 材料二  1900年，梁启超发表《少年中国说》：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”1917年，李大钊发表《新中华民族主义》提出，少年的责任“不在保持老大中华之苟延残喘，而在促进少年中华之投胎复活”，呼吁中华少年为“中华民族更生再造”而奋斗。 ——摘编自朱俊瑞、吴秋华《少年中国与青春中华：20世纪初知识分子对中国形象的重构》等 (1)19世纪中晚期到20世纪初，列强侵略中国采用了军事的、政治的、经济的压迫手段，请任选两个方面作答，每个方面各举两例史事。 (2)根据材料二并结合辛亥革命、新文化运动、五四运动的相关史事，指出20世纪初“中华民族更生再造”的表现。 (3)结合材料谈一谈当今少年如何为“中华民族更生再造”而奋斗。 25．事件·觉醒。五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的重大事件。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》 (1)请参考材料一中图文资料，简要介绍五四运动基本情况。 材料二  《新青年》（原名《青年杂志》）创刊于1915年，至1926年停刊，期间刊登了许多宣传新思想的文章，按各文类别归类列表（部分）如下： 类别 1920年9月前（篇） 1920年9月后（篇） 思想（启蒙） 65 2 文学 39 10 新诗 140 101 小说 34 15 科学社会主义 1 79 俄国研究 4 41 国民革命 0 113 世界革命 0 20 ——摘编自《〈新青年〉研究》 (2)概括指出《新青年》杂志在宣传主题上的变化及其主要原因。 材料三  “千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。” ——习近平《在纪念五四运动100周年大会上讲话》 (3)如何理解五四运动“推动了我们民族精神、意志、力量的升华”？ 26．青年是家国责任的承担者，是民族未来的希望。阅读材料，回答下列问题。 材料一  邹容早年大事记 1897年，蔑视旧学，逐渐向往维新变法。喜读《天演论》、《时务报》等新学书刊； 1902年，大量接触西方资产阶级民主思想与文化，革命倾向日趋显露； 1903年，写完了《革命军》一书。我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命；我中国欲独立，不可不革命……从期建立中华共和国。5月，发起组织中国学生同盟会。1905年在日本东京成立中国同盟会。并提出。“驱除鞑虏。恢复中华。创立民国。平均地权”。 材料二  《新青年》中以“青年”命名的文章节选 篇名 作者 刊号 内容提要 《敬告青年》 陈独秀 《青年杂志》第1卷第1期 青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的。 《青年与国家之前途》 高语罕 《青年杂志》第1卷第5期 详论国民之责任，详细阐释了青年于国家前途的重要性。 材料三  我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。 ——中国共产主义青年团团歌《光荣啊，中国共青团》 (1)根据材料一及所学知识，指出邹容救国思想发生的变化，并结合所学知识分析导致这种变化的原因。 (2)根据材料二总结《新青年》中的青年观，并结合所学谈谈《新青年》对当时青年的作用。 (3)结合所学知识，谈谈你对歌词中“‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒”的理解。 27．思想解放引领时代进步，开启中国革命新篇章。 材料一 第一阶段初期的新文化运动，指导思想仍是西方资产阶级民主主义文化；第二阶段，原先的进步思想发生分化，马克思主义逐步在先进知识分子中成为主流。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二  由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”。……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料三 嘉兴南湖游船 从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。——摘自习近平总书记2021年新年贺词 (1)材料一中的图片人物， 吹响了新文化运动的号角， 是马克思主义思想传播的先驱。根据材料一，分别概括新文化运动两个阶段的指导思想。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析当时的学生领袖到“民间去”的原因。根据材料二，指出学生领袖这一举动对中国革命产生的积极影响. (3)材料三描绘的是哪一历史事件?根据材料并结合所学，分析该事件的历史意义。 (4)结合所学知识，概括上述三大历史事件之间的联系。(可文字表达也可画简易思维导图表达) 28．中国近代史上，工人阶级展现了强大的力量。历史小组同学围绕“中国近代历史上的工人阶级”开展探究性学习，请你参与其中。 【崭露头角】 材料一  6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其他民众走到斗争前台，局面就立即改观了。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。” ——摘编自罗荔、戴平安《五四运动中的青年学生与工人阶级》 (1)依据材料一，分析扭转五四运动“一度面临夭折的危险”局面的关键因素是什么？结合所学知识，说说五四运动与中国共产党的诞生有什么内在联系？ 【建立政党】 材料二  中国共产党的成立 党的名称 中国共产党 党的奋斗目标 推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 党的中心工作 ① 党的中央领导机构 中央局 ——摘编自统编历史教科书《中国历史八年级上册》 (2)结合所学知识，写出材料二中“①”的内容。 【运动高涨】 材料三  我们要紧紧的团结，反抗我们的敌人，向我们的仇人进攻呀！工友们，无产阶级呀！为争自由而战呀！为争人格而战呀！为争我们的切身利益而战呀！弟兄们！无产阶级呀！努力呀！奋斗呀！冲锋呀！前进呀！ ——摘编自京汉铁路总工会发表的《罢工宣言》 (3)请说说材料三反映的是哪次工人运动？工人阶级具有怎样的特点？ 【红船精神】 浙江嘉兴南湖红船 材料四  红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。红船，一直接受着人们特别是共产党人的瞻仰。……“红船精神”一直激励和鼓舞着我们党坚持站在历史的高度，走在时代的前列，勇当舵手，引领航向……. ——摘编自习近平《弘扬“红船精神”走在时代前列》 (4)依据材料四并结合所学知识，谈谈“红船精神”内涵有哪些。（写出两点即可） 29．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1919——1920年的中国部分大事记如下： 时间 大事记 1919年6月 上海电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手也相继罢工，总数前后约有六七万 1920年5月 陈独秀在上海成立马克思主义研究会。 1920年8月 中文全译本《共产党宣言》出版：此后，大量马克思、恩格斯、列宁的经典著作被翻译出版 1920年8月至次年春 上海、北京、武汉等地共产党早期组织先后建立；《劳动界》《劳动者》《工人周刊》等通俗读物纷纷创刊。 1920年11月 在共产党早期组织的领导下，上海机器工会、上海印刷工会相继成立。 (1)依据材料一，概括中国共产党成立的条件有哪些？ 材料二  1921年6月29日有这样一行字：“午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国......之招。”这五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。 ——摘自《谢觉哉日记》 (2)依据材料二并结合所学知识，材料中的“大事”是指“共产主义者”召开的哪一次会议？这件“大事”在中国历史上有怎样的重大意义？ 材料三  一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 (3)请你说说什么是“中国共产党的精神之源”？ 30．【近代工人运动】 材料一  据估计，1913年中国近代工业企业共有698家，资本总额33082万元。到1920年，近代工业企业达到1759家，资本总额50062万元。中国的产业工人在1913年只有60多万人，到“五四”之前，达到了200多万人。随着近代工业的发展工人阶级逐渐成长，并于五四时期开始表现出不可低估的阶级力量，必将产生其政治的代表。 ——据张海鹏主编《中国近代通史》等 材料二  中国工人运动最初主要是自发的经济斗争。1923年，京汉铁路工人大罢工将工人运动转变到争取自由的政治斗争阶段。罢工失败后，中国共产党认识到工人阶级的独立斗争是不能得到胜利的。中共三大决定将党的工作重心由单纯领导工人运动转移到国民革命中来。 ——据张海鹏主编《中国近代通史》等 (1)根据材料一，概括1913—1920年中国工业的发展状况。结合所学说明五四时期工人阶级是如何“表现出不可低估的阶级力量”的。 (2)根据材料二，指出中国工人运动的变化，并结合所学知识分析其变化的主要原因。 (3)综合以上材料并结合所学，归纳从中得出的历史结论。 2 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $