内容正文:
昆明第十二中学、云子中学2026年“春泥杯”教师优课大奖赛学案
授课教师:杜楠
授课时间:10月9日
年级/班级:高一3班
学生姓名:
学习课题
探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌
学习目标
1. 以澜沧江—湄公河为例,描述不同河段河谷形态的差异,并解释其形成原因。
2. 与同学讨论不同河段河流作用的特点及对人类生产生活的影响。
学习重点
以澜沧江—湄公河为例,探究各种河流地貌类型的识别与描述。
学习难点
以澜沧江—湄公河为例,探究各种河流地貌类型的识别与描述及其成因的分析。
学习活动:(情景设置、问题探究、新知学习、巩固练习、随堂检测)
【自主学习】
1. 河流侵蚀地貌:河流在流动过程中,会 地表物质,形成侵蚀地貌。它是由 和 共同作用形成的。
2. 河流堆积地貌:被河流搬运的物质,在 减弱的情况下,会 下来,形成堆积地貌。
3. 请完成下列表格。
下蚀
侧蚀
堆积
概念
影响
发生河段
【合作探究】
峡谷组 三角洲组
冲积平原组
分小组探究以下几个问题:
1. 你们组的地貌会出现在河流的哪个河段?
2. 你们组的地貌有什么特征?
3. 它对人类生产生有什么影响?
4. 举几个类似地貌的例子。
【课堂练习】
1. 形成河口三角洲的外力作用是( )
A.流水搬运 B.海浪堆积
C.流水堆积 D.洋流搬运
2. 下列地貌中,与河口三角洲形成原因相同的是( )
A.黄土高原的沟壑 B.台湾岛
C.华北平原 D.喀斯特地貌
3. 长江三峡是万里长江中的一段山水壮丽的大峡谷,它西起重庆市奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡以及三座峡之间的香溪宽谷和大宁河宽谷所组成,全长193千米。三峡两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急,人们传颂:西陵峡滩多险峻;巫峡幽深秀丽;瞿塘峡雄伟壮观。寥寥数语,概括描写了三峡的景色。
(1)三峡是怎样形成的?
(2)三峡地区的地貌是河流地貌中的哪种?
4.下图是某地区示意图,塑造该地区地貌的主要地质作用是( )
A.流水侵蚀作用 B.地壳运动 C.风化作用 D.流水沉积作用
如图为我国局部地区示意图。读图完成5~6题。
5.甲处地形名称及其形成的主要地质作用分别是( )
A.冲积扇,流水沉积作用 B.冲积平原,流水侵蚀作用
C.三角洲,流水沉积作用 D.三角洲,海浪侵蚀作用
6.近年来,甲处地形面积增长速度明显减慢,主要是因为( )
A.海平面上升 B.沿海地壳下沉
C.黄河入海泥沙减少 D.该区植树造林
雅鲁藏布江大峡谷是地球上最深的峡谷。读雅鲁藏布江大拐弯处景观图,完成7~8题。
7.下列关于该河谷的说法,不正确的是 ( )
A.为“U”形谷 B.水流湍急
C.为“V”形谷 D.水深壁陡
8.形成雅鲁藏布江大峡谷的主导作用主要是( )
A.流水溯源侵蚀 B.流水侧蚀
C.流水下切侵蚀 D.冰川侵蚀
学习收获:
课后作业:
下图是四条河流的纵剖面图。若四河的落差相同,且仅从河流落差的角度考虑,回答1-2题。
1.从源头到一半流程的河段内,水能最丰富是
A.①河 B.②河
C.③河 D.④河
2.河口三角洲和冲积平原发育最广泛的是
A.①河 B.②河
C.③河 D.④河
壶穴指基岩河床上形成的近似壶形的凹坑,穴壁光滑如镜,其形似井,读壶穴景观图,完成3-4题。
3.壶穴形成的原因是()
A. 风力侵蚀 B. 流水侵蚀
C. 风力沉积 D. 流水沉积
4.下列地貌与壶穴成因相似的是()
A. 冲积扇 B. 戈壁荒滩
C. 黄土沟谷 D. 沙丘沙垄
5. 读河流平面、剖面示意图,完成下列问题。
图1 图2
(1)图2中能正确反映图1中A河段河谷剖面的是________,该河段主要的河流侵蚀作用是______,在该地最适合建设 。能正确反映图1中B河段河谷剖面的是________,该河段主要的河流侵蚀作用是_ 。
(2)A、B、C三点中,最适宜形成聚落的是_____,为什么?_______________________________________________________________________。
6. 下图表示的是湄公河上游和下游地形剖面图,利用所学的知识回答有关问题:
(1)湄公河主要流经________半岛,该半岛由于________________原因,大河由________向________延伸。
(2)湄公河上游流经山区,由于________作用显著,河谷呈________字形,水流湍急,蕴藏着丰富的________资源。
(3)湄公河下游河谷________,水流________,所以泥沙大量沉积,流域内形成________(地形类型名称)。
7. 读图比较北半球某河源头附近A地和河流经过的B、C、D三地与甲、乙、丙、丁四幅剖面图,完成下列问题。
(1)写出A、B、C、D四地与河床剖面图的对应关系:
A______________,B_______________,C_______________,D______________。
(2)B、D两处流水作用的主要表现形式是:B地为_____________________作用,其最终会形成 ,D地为_____________________作用,其最终会形成。
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