第四章 第三节 降水的变化与分布-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册地理配套课件（人教版·新教材）

RJ 地 理 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 第四章　天气与气候 第三节　降水的变化与分布 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 知识点1　降水的变化 1.降水的定义：从大气中降落的　 　、雪、冰雹等，统称为降水。　 　和　 　是降水的主要形式。  2.降水的测量：测量降水量的基本仪器是　 　。降水量的单位是　 　。某地一日(一月、一年)降水量之　 　，就是该地的日降水量(月降水量、年降水量)。  和　 毫米　 雨量器　 降雪　 降雨　 雨　 自主预习 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 3.降水的季节变化。 (1)表示方法：一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。通常用　 　表示一个地区一年内降水的季节变化。  各月降水量柱状图　 自主预习 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (2)季节差异：不同地区降水的季节变化不同。有的地区，降水的季节变化比较　 　，如甲地；有的地区，降水的季节变化比较　 　，如乙地。  大　 小　 自主预习 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 知识点2　降水的分布 4.等降水量线图：通常用　 表示降水量的分布。根据降水量观测记录，在地图上把降水量 的点依次连接成线，就是等降水量线。  相同　 等降水量线图 自主预习 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 地区 降水分布特点 赤道附近地区 降水较　 　 _ 两极地区 降水较　 　 _ 南、北回归线两侧 大陆　 　降水较少，大陆　 　降水较多  中纬度 沿海地区降水较　 ，内陆地区降水较 _ _ 　 东岸　 西岸　 少　 多　 5.世界年降水量分布的一般规律。 少　 多　 自主预习 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 6.世界“雨极”和“干极”。 (1)“雨极”：亚洲南部的　 　。  (2)“干极”：南美洲西部智利的　 　。  阿塔卡马沙漠　 乞拉朋齐　 自主预习 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 巧学妙记 口诀记忆世界降水分布规律 赤道热，降水多； 两极寒，降水难； 回归线，分两边， 陆西岸，降水少， 陆东岸，降水丰； 中纬度，居内部， 距海远，气候干。 自主预习 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 方法指导 降水量柱状图的判读 (1)看“总量”，说“多少”：年降水量等于各月降水量之和。对某地年降水量进行定性描述为“多”“较多”“较少”“少”。 (2)看“极值”，对“月份”：看降水量最大值和最小值及其出现的月份，判断是全年多雨、全年少雨，还是全年湿润或降水季节分配不均匀。 (3)算“差值”，说“变化”：计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。 自主预习 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 降水是一种常见的天气现象。结合所学知识，回答1~2题。 1.下列关于降水的叙述，正确的是( ) A.降水就是降雨 B.降水形成需要一定的条件 C.降水与人们的生产生活关系不大 D.降水量通常以厘米为单位 B 基础巩固 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 2.下列器材可以用来测量降水量的是( ) D A B C D 基础巩固 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 下图为北半球四个城市多年平均各月降水量柱状图。据此完成3~5题。 3.四个城市中，降水季节变化最明显的是( ) A.新加坡 B.伦敦 C.北京 D.罗马 C 基础巩固 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 4.罗马的降水类型属于( ) A.夏季多雨型 B.全年湿润型 C.全年多雨型 D.冬季多雨型 D 基础巩固 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 5.四个城市相比，下列说法正确的是( ) A.伦敦全年湿润 B.罗马降水年际变化最大 C.新加坡降水集中在夏季 D.北京年降水量多于新加坡 A 基础巩固 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 　　世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。读世界年降水量分布示意图，回答6~8题。 6.①地的年降水量在( ) A.200毫米以下 B.500—1000毫米 C.1000—2000毫米 D.2000毫米以上 D 基础巩固 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 7.下列地区年降水量小于200毫米的是( ) A.亚洲东部 B.非洲北部 C.南美洲北部 D.欧洲西部 B 基础巩固 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 1 2 3 4 5 6 7 8 8.据图可知世界年降水量分布的一般规律是( ) ①赤道附近地区降水多　 ②沿海地区的降水均多于内陆地区　 ③南、北回归线两侧，大陆西岸降水较少　 ④降水量自低纬度地区向高纬度地区递减 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ B 基础巩固 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 9 10 11 　　雨水收集系统是指将收集到的雨水进行处理，使其水质达到设计使用标准的系统。该系统在年平均降水量400毫米以上的地区具有较好的经济价值。读世界年降水量分布示意图，回答9~10题。 9.图中不适合修建雨水收集系统的是( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 A 能力提升 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 9 10 11 10.在赤道附近修建该系统时，需要考虑( ) A.全年降水稀少，系统使用率较低 B.大陆东岸的建设需求大于大陆西岸 C.全年降水多，易出现收集系统容量不足 D.降水年际变化大，造成系统运行不稳定 C 能力提升 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 9 10 11 11.［核心素养·地理实践力］阅读图文材料，回答下列问题。 项目主题：校园积水情况调查 项目背景：为帮助同学们了解近期校园内的排水情况，某中学地理小组以“校园积水情况调查”为主题，开展了项目式学习。以下是同学们学习的内容。 能力提升 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 任务一　收集资料 　　同学们收集了所在城市的多年平均各月气温和降水资料，如下表。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ -3 1 8 13 19 24 24 23 17 15 7 -3 降水量/毫米 2 2 12 21 33 50 110 98 60 22 13 3 能力提升 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (1)根据上表数据，补全图中缺失的降水量。 绘图略。 能力提升 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 任务二　调查分析 　　同学们绘制了校园平面图。在强降水天气后，同学们分别调查了校园内的积水位置，并汇总标记在校园平面图中。 能力提升 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (2)调查发现校园内的积水区域大多为水泥路面，有植被覆盖的区域则不易积水，试分析原因。 水泥路面属于硬化地面，雨水难下渗，容易产生积水；植被覆盖区域降水下渗速度更快，植被能够涵养水源，地表积水少。 能力提升 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- (3)根据补全的气温曲线与降水量柱状图，说说校园内一年中哪个季节最容易积水并简要说明原因。 夏季最容易积水，因为该城市6—8月的降水量大。 能力提升 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 任务三　成果展示 (4)调查结论：校园积水主要与地面状况和　 　、 　 　、　 　等有关。  (5)为了创建更好的校园环境，请你为改善校园积水情况提出建议。 降水持续时间　 降水量的多少　 降水强度　 增加绿化面积；铺设透水砖，建设“海绵校园”；增设下水井，在雨季到来前清理下水井，确保排水通畅。 能力提升 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第三节　降水的变化与分布 自主预习 基础巩固 能力提升 -‹#›- $