4.4 世界的气候 第2课时 课件2026-2027学年人教版地理七年级上册

左图为俄罗斯莫斯科和印度班加罗尔的新年跨年庆祝活动照片。照片中人们的衣着厚薄差别很大：莫斯科街头的人们穿着厚厚的棉衣，但在班加罗尔的人们却穿着轻薄透气的短袖衬衫。 ①同样是过新年，莫斯科和班加罗尔人们衣着为什么差异这么大？ ②是什么因素造成两地气温的巨大差异？ 导入新课 4.4 世界的气候 第2课时 【课程标准】 【学习目标】 结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。 举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 结合生活实际理解人类活动对气候的影响，引导学生树立人地协调发展的观念。 学习目标 影响气候的主要因素 03 新知讲授 1 2 3 纬度位置 地形因素 海陆位置 影响气候的主要因素 新知讲授 诗话地理 人间四月芳菲尽 ，山寺桃花始盛开 一骑红尘妃子笑 ，无人知是荔枝来 羌笛何须怨杨柳 ，春风不度玉门关 一山有四季 ，十里不同天 新知讲授 热带气候 亚热带气候 亚热带气候 温带气候 温带气候 寒带气候 寒带气候 ① 纬度位置 新知讲授 接收的太阳光热多 接收的太阳光热少 接收的太阳光热少 纬度越低，气温越高； 纬度越高，气温越低。 新知讲授 2000毫米以上 500毫米以下 500毫米以下 少 少 多 赤道地区降水多 两极地区降水少 新知讲授 北温带 长安的荔枝为什么从南方运过来？ 荔枝适宜生长在热带和亚热带地区 纬度位置影响气候 新知讲授 世界1月平均气温的分布 世界7月平均气温的分布 ② 海陆位置 沙子升温速度快，水的升温速度慢。 夏季：同纬度陆地气温高于海洋 冬季：同纬度陆地气温低于海洋 新知讲授 玉门关 距海远，降水少，气温变化幅度大 “春风”指来自海洋的夏季风 中纬度：沿海降水多，内陆降水少 新知讲授 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“一山有四季，十里不同天”，这样的现象是什么原因导致的？ ③ 地形因素 新知讲授 山顶 山麓 A坡降水多。因A坡位于迎风坡，B坡位于背风坡。 比较A、B两坡降水量 迎风坡降水多背风坡降水少 地势高，气温低 地势低，气温高 新知讲授 因素 对气温的影响 对降水的影响 纬度 海陆 地形 温度由低纬向高纬逐渐降低 赤道附近降水多 两极地区降水少 1.同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。 2.受南北半球海陆分布状况不一样的影响，南半球的等温线更为平直。 气温随海拔的升高而降低 迎风坡多地形雨，背风坡少雨 1.南北回归线两侧，东岸降水多，西岸降水少。 2.中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少。 总结：影响气候的主要因素 新知讲授 认识一个地方的气候特征或比较不同地方的气候差异，可以从纬度位置、海陆位置、地形等方面考虑。 1.分别指出影响下列各地气候的主要因素。 （1）青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。 （2）海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长。 （3）新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。 地形 纬度 海陆 【活动】认识影响气候的主要因素 影响因素 气 温 降 水 纬度高，气温 ； 纬度低，气温 。 赤道地区降水 ， 两极地区降水 。 纬度位置 高 低 多 少 2.图中甲地位于赤道地区，乙地位于南极地区。说明导致两地气候差异的主要因素。 【活动】认识影响气候的主要因素 思考：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”是为什么？这背后有什么地理知识吗？ 农作物的生长需要一定的温度和水分。不同地区的气温和降水条件不同。因此，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区生长不良，在有的地区根本不能生长 新知讲授 气候与人类活动 04 新知讲授 热带沙漠气候 寒带气候 生活在热带的人们，一年四季只穿单衣 生活在寒带的人们，一年四季都要穿厚厚的衣服 衣 1.气候与人们的日常生活关系密切 新知讲授 温带季风气候 食 亚热带季风气候 新知讲授 东南亚高脚屋 西亚民居 住 北极冰屋 黄土高原窑洞 新知讲授 行 极地雪橇 沙漠骆驼 草原骑马 江南乘船 新知讲授 2.气候对农业生产的影响 不同地区的气温和降水条件不同，农作物的种植也不同。 新知讲授 旱灾 洪涝 雪灾 寒潮 3.气候的异常变化，给人类的生产和生活带来危害 新知讲授 4.人类活动对气候产生影响 植树造林、兴修水库会改善局地气候 有利 新知讲授 26 过度砍伐树木、温室气体排放会导致气候恶化 不利 新知讲授 人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，近一百多年来全球气候有明显变暖的趋势。为什么全球气候会变暖？ 科学家认为，气候变暖既有自然原因，也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤炭、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收。由此，大气中二氧化碳的含量越来越高，二氧化碳的保温作用越来越强，气温也就随着升高了。 【思与学】气候为什么越来越暖了 面对全球变暖，我们应该怎么办？ 绿色出行，乘坐公共交通 使用清洁能源 植树造林 增加湿地面积 减少排放二氧化碳 增加吸收二氧化碳 新知讲授 【活动】认识气候与人们生活的关系 1.针对同学对话反映的差异，试着用所学的知识作出解释。 海南位于热带，属热带季风气候，全年高温 黑龙江位于温带，属温带季风气候，冬季寒冷 我们日常生活中很多现象都与气候密切相关。可以从气温和降水两个方面来解释下面的现象，认识气候与人们生活的关系。 我家在海南岛，房间没有供暖设施。 我家在黑龙江省，房间有供暖设施 2.我国南方一些雨水充沛的地区，夏季如果一个月不下雨，常会发生严重的旱灾；而沙漠地区一年不下雨，也不会发生旱灾。这是为什么？ 我国南方地区是农业发达、人口稠密的地区，夏季如果有一个月不下雨，就会严重影响农业的生产，发生旱灾。 沙漠地区人口稀疏，经济落后，很多地区荒芜人烟，一年不下雨是常有的自然现象，成不了灾害。 3.请你结合自己的衣食住行，举出气候影响人们日常生活的一两个例子。 气候影响交通，降水多的地区河运较为发达。 气候影响饮食，在海岛上生活的居民，日常生活食用海鲜比较多。 【活动】认识气候与人们生活的关系 下图为全球热带雨林和亚寒带针叶林分布示意图。据此完成下面小题。 1.热带雨林主要分布在（ ） A．地中海沿岸地区 B．北美洲五大湖地区 C．南亚恒河三角洲 D．南美洲亚马孙平原 2.图中东非高原没有大面积热带雨林分布的原因 是（ ） A．位于赤道附近 B．地势较高 C．东临印度洋 D．人类破坏 3.热带雨林和亚寒带针叶林分布区不同的最主要影响因素是（ ） A. 纬度位置 B. 地形地势 C. 海陆位置 D. 人口分布 当堂检测 基博峰是非洲乞力马扎罗山的最高峰，海拔 5895 米。读下图乞力马扎罗山自然带的垂直分布示意图，完成下列小题。 4.导致乞力马扎罗山不同海拔处自然景观不同的 主要影响因素是（ ） A．纬度位置 B．人类活动 C．海陆分布 D．地形地势 5.图中 M、N 两地的年降水量情况是（ ） A．M＞N B．M＜N C．M＝N D．无法确定 6.假如 M 点的气温是 5℃，则 F 点的气温约为（ ） A．17℃ B．-2℃ C．-7℃ D．-17℃ 当堂检测 非洲鲁文佐里山因山顶的积雪在月光的映照和缭绕的云雾下呈现出如梦如幻的银白色光泽，因此得名 “月亮山”。其山脉冰川面积不断缩减，预计 2030 年可能完全消失。下图为鲁文佐里山位置和自然带示意图。据此完成下面小题。 7.鲁文佐里山能得名 “月亮山” 的主要影响 因素是（ ） A．纬度因素 B．地形因素 C．人为因素 D．海陆因素 8.为延缓鲁文佐里山脉冰川消亡速度，世界各国 和人民应该（ ） ①减少污水排放 ②尽量乘坐公共交通 ③增加绿地面积 ④推广使用清洁能源 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 当堂检测 世界的气候 气候与人类活动 气候的影响因素 气候与人们日常生活（衣食住行） 气候影响生产生活 人类活动影响气候 纬度位置：纬度低，气温高；纬度高，气温低 赤道地区降水多，两极地区降水少 海陆位置：夏季同纬度陆地气温高于海洋， 冬季同纬度陆地气温低于海洋 距海近，降水多；距海远，降水少 地形因素：地势高，气温低；地势低，气温高 山地迎风坡多雨，背风坡少雨 新知讲授 Lavf60.4.100 $