2026年山东烟台蓬莱区郝斌中学九年级上学期10月月考道德与法治练习试题

2026年九年级10月份随堂练习 道德与法治学科 时间：60分钟 分值：60分 一、选择题。（本大题共12个小题，1～10小题每题2分，11～12小题每题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。） 1.2026年是红军长征胜利90周年。1935年遵义会议在党和红军生死攸关时刻，独立自主结合中国革命实际调整革命路线，把马列主义基本原理结合中国国情，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。这说明中国共产党 ①始终坚持马克思主义中国化时代化 ②自成立以来就实现了中华民族伟大复兴 ③是中国革命事业的领导核心 ④彻底消除了革命发展中的各类风险挑战 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.历史社团讨论：十一届三中全会后，我国大胆突破思想束缚，打开国门发展经济，国家发展活力充分释放。这一阶段为民族复兴提供了 A.更为完善的制度 B.根本政治前提和制度基础 C.充满新的活力的体制保证和物质条件 D.根本社会条件 3.在脱贫攻坚战中，25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部，同近200万名乡镇干部和数百万村干部一道奋战在扶贫一线，1800多名同志将生命定格在脱贫攻坚征程上。这充分说明 ①共产党员发挥着先锋模范作用 ②脱贫攻坚是党的中心工作 ③党始终保持同人民群众的血肉联系 ④党始终坚持公平正义 A.①③ B.①④ C.②③ B.②④ 4.在党员思政课上，主讲人展示了右侧漫画，要落实该路线，广大党员干部应该 ①始终保持斗争精神、顽强意志 ②无条件地对党的信仰和理论忠诚 ③坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 ④充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性 A.③④ B.①② C.②③ D.①④ 5.2025年，党中央提出制定“十五五”规划的建议：国务院组织开展前期调研，并首次通过线上平台广泛征集社会公众意见，累计收到建言超百万条、这体现了 ①党坚持依法行政，严格执法 ②人民代表大会是国家的权力机关 ③我国是人民当家作主的社会主义国家 ④办好中国的事情，关键在党 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.某中学拟开展“路寻历史足迹·赓续精神血脉”红色研学活动，规划了以下研学路线。此活动旨在引导学生 ①重历我国新时代新征程，感悟伟大建党精神的丰富内涵 ②在实践中感悟共产党人的初心使命，树立共产主义远大理想 ③体悟伟大建党精神历久弥新，感受中国共产党的伟大品格 ④完善中国共产党人的精神谱系，强化实现中国梦的责任担当 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。坚持和加强党的全面领导，最关键是 A.大力发展社会生产力 B.坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 C.全面推进共同富裕 D.不断提高人民生活水平 8.某校展览馆开展党史展览，展板导语写道：百余年以来，中国共产党带领人民开展革命、建设、改革各项事业，所有奋斗、牺牲与创造围绕同一个目标。这个主题是 A.全面建成小康社会 B.实现中华民族伟大复兴 C.建立社会主义制度 D.实行改革开放 9.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化。以下情景能体现当前社会主要矛盾的是 ①神舟十八号、神舟十九号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功 ②国庆假期，杭新景高速公路发生重大堵车现象 ③目前我国已成为了世界第二大经济体 ④教育发展不均衡，学前教育“入园难”“入园贵”问题亟待解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.中国特色社会主义进入新时代。新时代有“已变”，亦有“未变”。面对这些“已变”和“未变”，我们要 ①顺应“已变”，着力解决发展不平衡不充分问题 ②顺应“已变”，为其他发展中国家提供具体操作方案 ③立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革 ④立足“未变”，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 改革开放以来，我国社会生产力大幅提升，告别了物资短缺时代。如今人民不再只满足吃饱穿暖，对优美环境、公平教育、优质医疗、法治保障等方面期盼越来越高；同时城乡之间、区域之间发展差距依旧存在，发展不平衡不充分问题，成为满足人民美好生活需要的主要制约因素。回答11～12题 11.进入新时代，我国社会主要矛盾发生转化。下列关于主要矛盾转化原因说法正确的是 ①我国经济总量稳居世界第二位，跻身发达国家行列 ②人民需求升级，对民主、法治、环境等方面的要求不断增长 ③我国已经消除城乡、区域之间的发展差距 ④发展不平衡不充分，制约人民美好生活需要的满足 A.①④ B.②④ C.①② D.②③ 12.古语说：“防之于未萌，治之于未乱。”为解决我国社会的主要矛盾，下列举措及其传导路径正确的是 A.发展“互联网+农业”—→助力乡村振兴—→推进同步富裕 B.发展文化惠民工程—→丰富群众生活—→满足人民精神需求 C.支持不发达地区—→缩小区域差距—→促进城乡融合发展 D.发展就业新形态—→拓展就业空间—→消除社会就业难题 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题10分，15题12分，共34分） 13.阅读材料，完成下列任务。（12分） 为庆祝中国共产党成立105周年，学校决定组织“知党情 感党恩 跟党走”的项目式学习活动，邀请你参与。 项目一 从留下《可爱的中国》动人篇章的方志敏到壮烈跳崖的狼牙山五壮士，从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞，从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜，从县委书记的榜样焦裕禄到人民的好干部孔繁森……他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是中华民族伟大复兴路上的先行者。 （1）这些人物身上展现了中国共产党人怎样的精神底色？（4分） 项目二 一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神。在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！ （2）伟大建党精神是中华民族精神的具体体现。请你谈谈为什么要传承和弘扬伟大建党精神？（4分） （3）同学们准备制作一张“庆祝中国共产党成立105周年纪念卡”，请你在此卡上写下自己对党的承诺。（4分） 庆祝中国共产党成立105周年纪念卡 我承诺：我将 我将 14.阅读材料，完成下列任务。（10分） 材料一 下图是广大中国青年在百年大党的百年征程中四个不同历史时期不同的青春誓言。 （1）请你任选一条誓言，写出其所处的历史时期名称以及这一时期的历史意义。（4分） 材料二 百余年风雨兼程，中国共产党带领中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，经济总量稳居世界第二位、民生福祉持续改善，书写了中国式现代化的精彩答卷。 （2）结合党带领人民百年来取得的发展成就，谈谈你对中国共产党的认识。（4分） （3）作为新时代的好少年，感党恩，跟党走，请你写出一句自己的青春誓言。要求简洁有力，适合中学生。（2分） 15.阅读材料，完成下列任务。（12分） 2026年是“十五五”开局之年，一系列重要会议和部署，彰显了党中央对坚持和加强党的全面领导的高度重视。九年级（1）班的同学们搜集到以下几则材料，大家一起探究学习。 材料一 “十五五”规划建议中，“坚持党的全面领导”被列为“十五五”时期经济社会发展必须遵循的首要原则。规划建议明确要求“完善党中央重大决策部署落实机制，确保上下贯通、执行有力”。 （1）结合材料分析，为什么“十五五”规划要将“坚持党的全面领导”列为首要原则？（6分） 材料二 这些年，习近平总书记无论多忙都要抽时间到乡亲们中走一走、看一看。 2020年1月，习近平总书记走进云南腾冲三家村中寨司莫拉佤族村，对当地干部群众说：“乡亲们脱贫只是迈向幸福生活的第一步，是新生活、新奋斗的起点。” 2021年9月，习近平总书记到陕西榆林考察调研，走进田间同正在劳作的乡亲们拉起家常。 2025年3月，习近平总书记考察云南，深入丽江、昆明等地，看花卉产业、访古城街巷，句句关怀，尽显对百姓生活与发展的深深牵挂…… “老百姓的事情是最重要的事情”，习近平总书记口言之，身行之。 （2）运用所学知识，从人民角度谈谈总书记为什么始终关心人民，和人民在一起？（4分） 材料三 民为邦本，本固邦宁。从古至今，我国历代统治者都重视人民利益，着力解决百姓的实际需求；进入新时代，党坚持站稳人民立场，把保障和改善民生放在突出位置，推出了一系列惠民政策，不断提升人民的生活品质，让发展成果更多更公平地惠及全体人民，切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。 （3）请结合生活实际，列举两例新时代党坚持站稳人民立场的具体举措。（2分） 参考答案（非原试题答案，仅供参考） 1-5:ACAAD 6-10:CBBCB 11-12:BB 13. （1）①展现了中国共产党人坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神；②体现了中国共产党人坚定的理想信念和为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命；③彰显了全心全意为人民服务的根本宗旨和敢于斗争、不怕牺牲的崇高品格;④彰显了中国共产党人艰苦奋斗、无私奉献的高尚道德情操。 （2）①伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是中华民族精神的具体体现；②伟大建党精神已深深融入中华民族的血脉和灵魂，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力；③传承和弘扬伟大建党精神，有利于坚定理想信念、赓续红色血脉，为全面推进中华民族伟大复兴提供强大精神动力；④有利于青少年厚植爱党爱国情怀、弘扬光荣传统，增强责任担当，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （3）我将坚定不移听党话、跟党走，坚决拥护中国共产党的全面领导；我将努力学习科学文化知识，增长本领，把个人理想融入民族复兴伟业，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 14. （1）①“国土不可断送、人民不可低头”——新民主主义革命时期（1919—1949）。历史意义：党团结带领人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件；宣告中国人民从此站起来了。 ②“敢教日月换新天”——社会主义革命和建设时期（1949—1978）。历史意义：党团结带领人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础；宣告只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 ③“团结起来，振兴中华”——改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978—2012）。历史意义：党团结带领人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件；改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国大踏步赶上了时代。 ④“请党放心，强国有我”——中国特色社会主义新时代（2012年至今）。历史意义：党团结带领人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量；中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 （2）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；③中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证；④中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；⑤中国共产党领导是历史和人民的选择，没有中国共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。 （3）青春心向党，奋斗正当时——我将不忘党恩、努力学习，把青春奋斗融入党和人民事业，为中华民族伟大复兴贡献青春力量。 15. （1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，"党政军民学，东西南北中，党是领导一切的"，办好中国的事情，关键在党；②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，能够总揽全局、协调各方、集中力量办大事；③中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证，坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在；④“十五五”时期经济社会发展涉及各领域各方面，只有坚持党的全面领导，才能完善党中央重大决策部署落实机制，确保上下贯通、执行有力，为完成“十五五”规划提供根本保证。 （2）①人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量；②人民立场是中国共产党的根本政治立场，中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，在任何时候都把人民利益放在第一位；③全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准；④“江山就是人民，人民就是江山”，站稳人民立场才能赢得人民拥护和支持，夯实党的执政根基，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。 （3）①打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题；②健全社会保障体系、深化医药卫生体制改革、实施就业优先战略，促进教育公平（如推进老旧小区改造、医保异地就医直接结算、乡村全面振兴）；③推进生态文明建设，打好污染防治攻坚战，持续改善人居环境，不断满足人民对美好生活的需要。 学科网（北京）股份有限公司 $