广东中山市迪茵公学2026-2027学年高一上学期第一次月考历史试题（C卷）

迪茵公学高一年级第一次月考历史试题（C卷） 一、单选题（每小题2分，共70分） 1. 姜寨聚落遗址布局以中心广场为核心，周围环绕着半地穴式房屋，并设有防御性壕沟。而良渚古城遗址则拥有完善的城墙、城门、宫殿区以及复杂的水利系统。据此可推断（ ） A. 姜寨聚落已经出现阶级分化 B. 良渚古城可能存在权力集中 C. 两者社会组织结构完全相同 D. 两者均是母系氏族社会阶段 2. 下图为四川广汉三星堆遗址出土的青铜尊，其合金成分与中原商文化青铜器相近，器身纹饰和形制既与中原殷墟出土青铜器具有相似性，又有明显古蜀地域特色。这一考古发现可以佐证（ ） A. 长江上游率先进入文明时代 B. 商代已对该地进行直接控制 C. 统一多民族国家已经形成 D. 中华文明多元一体的特点 3. 夏商西周三代的方国、诸侯有自己独立的军队，但作为中央王朝的臣属，他们有义务率军队跟随王出征，或受王命单独或与其他方国诸侯联合出兵征伐。这说明夏商西周时期（ ） A. 朝廷有一定的政治权威 B. 中央集权体制形成 C. 内外服制度走向了规范 D. 宗法礼乐制度稳定 4. 商朝占卜实践中，同一事项常须由不同贞人在同日或数日内多次占卜；若某轮卜兆模糊，则需补充占卜直至获得清晰兆象。重大政务先召集王子、重臣商议，最后由商王依据卜兆作出裁决。这反映出商朝（ ） A. 政务运行程序规范完备 B. 原始民主制度发展成熟 C. 国家治理依托神权媒介 D. 世俗王权地位尚不稳固 5. 西周时期，周王室将同姓子弟、姻亲及功臣分封到各地建立诸侯国，形成“封建亲戚，以藩屏周”的格局。在这一体系下，周天子既是天下共主，也是姬姓宗族的“大宗”。这一政治设计本质上体现了（ ） A. 血缘关系与政治权力有机统一 B. 神权与王权的紧密结合 C. 中央对地方实行垂直管理模式 D. 原始民主传统延续发展 6. 西周时期，土地名义上为国君所有，“田里不鬻（买卖）”。但周穆王、共王时期，若有需要，可以由国家执政官员批准，交易成功后将此买卖通过铸于青铜器记载下来，称为“治地之约”。这一现象的出现（ ） A. 折射出王权与礼制的松弛 B. 表明青铜器实用功能丧失 C. 反映出土地兼并日趋严重 D. 源于生产工具的迭代更新 7. 春秋五霸以“国人”（贵族的下层）为主力，乘坐马车作战，人数较少，并由国君或卿大夫鸣鼓指挥，胜负常由双方用排列的车阵作战来决定；战国七雄却以郡或县为单位，征发成年农民作为主力，由步、骑兵进行战斗，并且军队的人数大增。这一变化反映出（ ） A. 等级制度的崩溃 B. 官僚制度取代贵族政治 C. 社会转型的趋势 D. 农民彻底摆脱贵族控制 8. 据史书记载，春秋中叶以前推行“工商食官”；春秋中叶以后，列国中出现“百工居肆，以成其事”的情形，齐都临淄更是“湫隘嚣尘”“朝夕得所求”。这表明当时（ ） A. 城市发展以经济功能为主 B. 商人地位不断提高 C. 重农抑商的政策开始实施 D. 社会经济持续发展 9. 商鞅变法规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”，即依户按人口征收赋税，如果男子成年后不分家设新户者，要加倍征收赋税，由此确保了一夫一妇为一个生产单位。这一经济形态产生的根源是（ ） A. 统治者改变赋税政策 B. 铁犁牛耕技术的推广 C. 农民获得土地所有权 D. 礼崩乐坏的社会环境 10. 春秋战国时期，私学兴起，西周以来“学在官府”的局面被打破。孔子提出“有教无类”，招收学生不论出身贵贱；不少平民子弟通过接受教育，获得知识与才能，进而跻身“士”行列，参与政治活动，推动原有社会结构发生变化。这一现象反映出春秋战国时期（ ） A. 贵族阶层失去文化垄断地位 B. 官僚政治制度已经正式建立 C. 教育下移促进社会阶层流动 D. 私学完全取代官方教育体系 11. 先秦诸子“百家争鸣”虽然情况很复杂，但可以简要概括为三场大辩论，第一场是儒墨之争、第二场是儒道之争、第三场是儒法之争。下列选项中对后两场争论焦点的表述最准确的是（ ） A. 王道与霸道、有为与无为 B. 兼爱与仁爱、有为与无为 C. 人性善与恶、德治与法治 D. 有为与无为、德治与法治 12. 战国某一学派主张“不期修古，不法常可”，其思想不为传统习惯、宗法亲疏与世俗道德所束缚，将“富国强兵”奉为最高目标，并极力主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。由此可知，该学派（ ） A. 主张仁政与德治 B. 提倡兼爱与尚贤 C. 强调无为与自然 D. 崇尚法治与功利 13. 西周时期，“敬德保民”的观念形成；春秋战国时期，儒家主张“修己以敬”“敬民而安”，法家强调“敬令畏法”，墨家提出“敬天事鬼”。据此可知，春秋战国时期诸子百家（ ） A. 对人与自然关系的集中探讨 B. 对西周传统观念的全面继承 C. 围绕时代需求构建思想体系 D. 以重塑天道观念为终极追求 14. 据《庄子》《荀子》等典籍统计，战国中后期诸子百家对其他学派的评价中，“批评墨家”的有17条，“认可其兼爱理念”的有8条；“批评儒家”的有23条，“认可其礼治主张”的有15条。这反映当时（ ） A. 墨家思想更具社会影响力 B. 诸子百家思想差异性逐步弱化 C. 思想在争鸣中隐含着共识 D. 礼治与兼爱成为社会普遍诉求 15. 西周时期，楚君熊渠以“蛮夷”自居，并分封诸子与西周对峙；春秋时期，楚庄王将《诗》等典籍用于楚贵族的教育中，并积极参与诸侯争霸的伟业；战国时期，楚国成为七雄之一，既积极北上中原，又将五帝之一的“颛顼”奉为自己的先祖。这一状况反映了 A. 楚国恪守“华夷之辨”的文化传统 B. 宗法体系长期受到诸侯的抵制 C. 楚国“华夏认同”的程度日益加深 D. 战争冲突利于促进各民族融合 16. “自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”对材料解读最准确的是郡县制（ ） A. 标志着中央集权制的确立 B. 其行政区划被沿用至民国时代 C. 有利于多民族国家的统一 D. 保证了中央对地方的垂直管理 17. 秦朝在中央设置了三公九卿，九卿部分官员职能见下表。由此可见秦朝的中央官制（ ） 典客 主管少数民族及外交 宗正 主管皇室事务 治粟内史 主管国家财政 少府 主管皇室财政 A. 体现出皇权至上的特点 B. 体现了家国同治的特点 C. 中央政府官员相互制约 D. 提高了政府的行政效率 18. 秦朝修筑驰道、直道，驰道以咸阳为中心，辐射全国（如东到齐鲁、南到楚地），路面宽且平整，部分路段有防护设施。直道从咸阳直达北方九原郡（今内蒙古包头附近），路程短、路线直，以军事功能为主。上述措施反映了秦朝（ ） A. 优先服务于军事管理的需要 B. 地方管理制度日益完备 C. 通过空间联通强化中央集权 D. 交通建设水平领先世界 19. 有学者认为，自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国成为一个长期整合的政治体。从此以往，这一政治体虽有分有合，但“中国”的本部总是一个国体，而且文化与经济的共同体也是依附在“中国”这一观念上。该学者意在强调，秦朝（ ） A. 奠定了中国疆域的基本版图 B. 大一统统治奠定后世基本范式 C. 郡县制度有效避免国家分裂 D. 经济文化交流促进了国家统一 20. 以下是关于秦朝徭役征发的不同记载： 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 （汉）司马迁《史记·陈涉世家》 失期三日到五日，谇（批评）……水雨，除兴（遇到大雨，免罚）。 1975年出土的《睡虎地秦墓竹简·徭律》 这可用于说明（ ） A. 文献通过考古印证才有史料价值 B. 考古发现推动历史研究的发展 C. 史料数量的多少影响了历史认知 D. 考古史料比文献史料更为可信 21. 汉高祖时下令废除“族刑”和连坐之法，惠帝四年废除“挟书者族”的苛法，文帝“除肉刑，善矣，而以髡笞(剃去须发，鞭打身体)代之”。这体现了，汉初（ ） A. 贯彻黄老无为的治国理念 B. 将巩固统一作为其首要任务 C. 注重儒家思想的教化作用 D. 刑罚改革沿袭秦朝法律制度 22. 刘邦建立汉朝后，虽基本上继承了秦朝的制度，但也采取了一些权宜政策，这些权宜政策在他和吕后统治时期，勉强起些作用。到汉文帝和汉景帝时期，这些政策日益不合时宜，甚至起到消极作用。能用来证实上述观点的是（ ） A. 摒弃法家学说尊奉黄老无为 B. 推行郡国并行的地方行政体系 C. 确立察举制为代表的选官制 D. 削弱丞相的权力构建内朝制度 23. 史载汉文帝“所幸慎夫人，令衣不得曳地，帷帐不得文绣，以示敦朴，为天下先”。西汉中期以后，女性妆饰趋于奢华，绫罗绸缎、金银珠宝成为常见妆饰。这一变化的主要原因是（ ） A. 经济发展影响社会风尚 B. 丝绸之路促进民族交融 C. 等级制度制约妆饰发展 D. 儒家思想推动审美革新 24. 汉武帝时期，出现了许多富商大贾，他们兼并土地，拥有很多奴隶，严重影响着社会生产的发展与国家政权的稳定。为此，汉武帝运用国家的力量来打击富商大贾。下列属于汉武帝打击富商大贾的措施的是（ ） A. 开始推行重农抑商 B. 将铸币权收归中央 C. 任用酷吏治理地方 D. 实行盐铁官营政策 25. 西汉后期丞相的出身如下表据此可知，当时（ ） A. 察举选官制度的完善 B. 儒学影响力逐渐增强 C. 世家大族的逐渐兴起 D. 专制皇权的不断强化 26. 据《汉书》记载，太子刘奭“柔仁”，劝导汉宣帝“宜用儒生”，宣帝作色曰：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！”这体现出 A. 西汉皇权反感儒学的假仁假义 B. 汉代治国思想的儒法兼用特征 C. 法家具有兼容并包的思想弹性 D. 汉朝君主对西周政治的理想化 27. 汉武帝时期划分十三州部，分设刺史，刺史担负巡视监察官员和豪强之责，并可向朝廷推举秀才；东汉时期，州逐渐变成了凌驾在郡之上的地方行政机构，刺史甚至拥有行政权和领兵权等大权。这一转变（ ） A. 沉重打击了豪强地主势力 B. 埋下了军阀割据的严重隐患 C. 进一步加强了对地方监察 D. 导致察举选官制度完全失效 28. 汉武帝时期确立察举制度，下诏令郡国每年举荐孝、廉各一人。朝廷遣使寻访天下人才，鼓励吏民上书议政，从中选拔才干之士。同时兴办太学与郡国学，培养的人才进入各级官府，充任基层官吏。这反映了（ ） A. 多元选官扩大统治基础 B. 儒家伦理成为选官唯一标准 C. 古代选官制度走向成熟 D. 贵族政治向官僚政治的转型 29. 秦统一后，在岭南地区采取“移民杂居、据点控制”的方式进行管理，汉武帝平定滇国后“赐王印、置郡县、仍令长其民”。这反映出秦汉时期对边疆地区的治理（ ） A. 推行与内地一致的郡县管理体制 B. 军事征服与行政管理相分离 C. 注重将边疆纳入全国政治共同体 D. 采取灵活变通的差异化治理 30. 西汉的疆域较秦朝的疆域扩大了将近一倍，其主要新增的部分是下边示意图中的A地区。西汉中央政府设置在A地区的管理机构是（ ） A. 河西四郡 B. 西域都护府 C. 渤海郡王 D. 伊犁将军 31. 公元39年，刘秀下令在全国进行“度田”，即清查核实垦田数量和户口年龄。这导致了“郡国大姓及兵长、群盗处处并起”的现象。刘秀采取分化策略，将叛乱领袖迁往他郡，给予田产，平息了事端，而“度田”政策实际上不了了之。这一事件（ ） A. 动摇东汉王朝的统治基础 B. 折射皇权对豪强地主的依赖 C. 说明光武中兴具有欺骗性 D. 反映了东汉阶级矛盾的尖锐 32. 东汉中后期，皇帝多幼年继位，《后汉书》记载“少主即位，母后临朝，不得不委用其父兄，以为心腹”，随后又出现“及少主年长，欲收还大权，必与宦官谋之”的现象。这一现象直接导致的结果是（ ） A. 外戚与宦官交替专权，朝政混乱 B. 地方豪强势力趁机崛起 C. 黄巾起义爆发，东汉统治瓦解 D. 儒学独尊地位受到严重冲击 33. 汉代海昏侯墓出土了《齐论》竹简，篇目结构与《汉书·艺文志》记载的《论语》传本存在差异。同时，墓中出土的屏风文字将孔子生年提前了15年，与《史记·孔子世家》所载不同。对此最合理的史学研究态度是（ ） A. 文献记载因传抄易讹变，应以出土文物为准 B. 考古发现属于一手资料，可直接推翻传统认知 C. 实物与文献形成对话，需综合辨析多重证据 D. 汉代墓葬材料具有偶然性，不具备研究价值 34. 以下是两汉时期的部分名人言论。这反映出当时（ ） 司马迁：“究天人之际、通古今之变，成一家之言” 霍去病：“匈奴未灭，无以家为也” 班超：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能 久事笔砚间乎？” A. 民族气质昂扬进取 B. 儒学教化渗入基层 C. 文学艺术绚丽灿烂 D. 边防压力与日俱增 35. 下图为四川汉墓出土的骆驼载乐画像砖图。它融合了中原流传的“建鼓舞”与西域“骆驼载乐”的表演形式。这可以用来说明（ ） A. 西周礼乐文化影响深远 B. 丝绸之路推动文化交融 C. 城市娱乐生活丰富多彩 D. 汉代乐舞发展程度较高 二、材料题（第36题16分，第37题14分，共30分） 36. 春秋战国是我国重要的社会转型时期，阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期，士成为知识分子的代称。此时的“士”已与出身无关，他们可能来自贵族，也可能起于微贱，其共同的身份标志仅仅是知识、智慧和才能。战国以前的士受“六艺”教育，文武并重，如射、御都带有军事训练性质，而战国时期的士基本以学习文化典籍为主，是比较单纯的文士。这些文士已经脱离了分封制和等级制的束缚，能够自由流动。……很多国家出现了“布衣卿相”，国君礼贤下士，并不计较出身。于是士的社会地位同以前相比更加显赫，他们奔走于各国，成为各国官僚队伍的后备队。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 春秋战国时期是中国历史上承前启后的重要时期。在此之前中国社会仍然是血缘社会，在此之后虽然仍有浓重的血缘色彩，但转向了地缘社会；在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代，在此之后是专制独裁、皇帝集权的时代……中国自夏朝以来的四千年历史可以分为前后两大阶段，春秋战国时期就是这两大阶段之间的转型时期。 ——辛田《春秋战国时期社会转型研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出战国时期士阶层的变化及其影响。 （2）依据材料二，归纳春秋战国时期社会转型前后的异同，并结合所学分析原因。 37. 阅读有关秦汉制度和兴亡的相关材料，回答问题。 材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 材料二 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度……；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务：三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——袁行霈等主编《中华文明史》 材料三 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、统一的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、统一的历史任务。……传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦汉凭借从中央到地方较为完善的统治机构，境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，最终做到了“书同文、车同轨、人同伦”，统一的观念深入人心，这些对形成共同的文化认同和民族认同、历史延续，都起着不可替代的作用。 ——据《汉书》、《后汉书》 （1）根据所学知识，指出材料一中西周“‘共主’名义下的地方分权体制指的是何种政治制度？有何显著特点？ （2）根据所学知识，指出材料二中“三个环节”分别指的是什么？ （3）综合上述材料，试从政治、经济、思想文化、疆域等多维度谈谈秦汉中央集权制度对中国历史的积极作用。 迪茵公学高一年级第一次月考历史试题（C卷） 一、单选题（每小题2分，共70分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】D 【30题答案】 【答案】B 【31题答案】 【答案】B 【32题答案】 【答案】A 【33题答案】 【答案】C 【34题答案】 【答案】A 【35题答案】 【答案】B 二、材料题（第36题16分，第37题14分，共30分） 【36题答案】 【答案】（1）变化：身份标志由低级贵族转变为知识分子；由文武并重到以文为主；由受制度束缚到自由流动；政治参与由贵族政治到官僚政治。 影响：促进文化教育的发展；促使百家争鸣局面出现；推动各国变法改革；有利于贵族政治向官僚政治的转变；推动春秋战国的社会转型。 （2）相同点：保留了血缘社会。 不同点：从血缘社会到地缘社会；从贵族政治到官僚政治；从分权到集权（国家由分裂逐步走向统一）。 原因：铁器和牛耕的使用，农业生产力大规模发展；争霸战争和改革的推动；百家争鸣的推动 【37题答案】 【答案】（1）政治制度：分封制、宗法制。特点：贵族政治色彩浓厚。 （2）三个环节：建立皇位制度：建立中央官职，即三公九卿制度：废分封，置郡县，建立地方行政制度。 （3）积极作用：创立了中国古代帝国政府基本模式；为历代封建王朝沿用，影响深远；集中人力、物力、财力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济发展；有利于各地区的文化交流，有利于中华文明的延续；形成了追求统一的价值观；强化了民族认同，有利于统一多民族国家的发展。（言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $