江苏南通市通州区金北学校2026-2027学年七年级上学期阶段检测生物练习

鸥鹭——对外界刺激作出反应 4.甘蔗味甜多汁,享有“一节甘蔗甜四海”之美誉。一般在农历霜降后,可以开始采摘直到来年三月,甘蔗的茎粗壮,根系发达,使甘蔗不易倒伏能更好直立生长争取更多的阳光。这体现了( ) A. 环境影响生物 B. 环境适应生物 C. 生物影响环境 D. 生物适应环境 5.甘肃民勤的戈壁蜜瓜品质优良,昼夜温差大造就了高糖分。在蜜瓜田中,对一株蜜瓜植株来说,下列各项全部属于影响它生存的生态因素的是( ) A. 光照、土壤水分 B. 田间杂草、田间昆虫 C. 周边其他蜜瓜植株 D. 以上全部都是 6.在盱眙的“虾稻共生”田里,小龙虾是尽职的“除草工”和“松土师”,它的活动为水稻根系送去氧气;而水稻的浓荫则是小龙虾的“避暑山庄”。这种让农民实现“一田双收”的智慧模式,主要体现了生物间的关系是( ) A. 竞争 B. 互利共生 C. 寄生 D. 捕食 7.我国南方地区的辣椒种植在“垄”上,利于排水;而西北地区的辣椒种植在“沟”里,利于保水。影响两地辣椒种植方式差异的主要非生物因素是( ) A. 水分 B. 阳光 C. 温度 D. 无机盐 8.南通狼山春日山花烂漫、盛夏绿树成荫、深秋枫林尽染、寒冬松柏葱郁。下列相关叙述正确的是( ) A.山花烂漫、万物复苏主要受生物因素影响 B.绿树成荫、清新芬芳体现环境影响生物 C.枫林尽染、叶落归根是枫树不适应环境的表现 D.松柏葱郁、四季常青是体现了生物适应环境 9.如图是一种枯叶蝶,其形态、颜色都与周围落叶基本一致,使它不容易被敌害发现,从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中,与此现象相同的是( ) A. 柳杉吸收有毒气体 B. 森林提高空气湿度 C. 海豹皮下脂肪很厚 D. 蚯蚓活动疏松土壤 10.如图表示小轩游览植物园时,看到的两种植物标本。推测这两种植物分别最可能生活在( ) A. 干旱地区、干旱地区 B. 干旱地区、湿润地区 C. 湿润地区、湿润地区 D. 湿润地区、干旱地区 11.农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验,下列农谚能体现生物因素影响生物的是( ) A .立春三场雨,遍地都是米 B .地拔三遍草,五谷收成好 C .立夏到小满,种啥也不晚 D .种田不要问,深耕多上粪 12.在制作泡菜时,许多乳酸菌共同产生的乳酸可抑制异种微生物的生长,且乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌的繁殖。这一过程在生物学上的解释包括( ) A. 种内互助、种间竞争和种内竞争 B. 种间竞争和种内竞争 C. 种内互助和种内竞争 D. 种间竞争、种内互助和种内竞争 13.古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝,很多诗词中也蕴含着丰富的生物学知识。下列诗词中,能体现生物因素对生物生活和分布影响的是( ) A.阳春布德泽,万物生光辉 B.种豆南山下,草盛豆苗稀 C.河中飞尘起,野田无生草 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 14.生物与环境相互影响、相互依赖。下列说法错误的是()。 A. 植物通过蒸腾作用提高大气湿度,体现了生物对环境的影响 B. 蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力,体现了生物对环境的影响 C. 人的皮肤在夏天经阳光照射容易变黑,体现了环境对生物的影响 D. 北极熊全身白毛,在冰川生活极具隐蔽性,体现了环境对生物的影响 15.下图是生物实验室常用的仪器,下列相关叙述正确的是( ) A.①滴瓶可以用来量液体 B.②试管夹可用来夹试管 C.使用③胶头滴管时可以倒置 D.熄灭④酒精灯时可用灯帽盖灭 16.干湿表也称“干湿球温度表”,包括一支干球温度表和一支湿球温度表,用来测量相对湿度。下列关于干湿表使用的叙述,错误的是( ) A.测量过程中,湿球温度表的球部要裹着湿纱布 B.测量要选择靠近水源的地方,如:池塘河边等 C.每次测量要重复测量3~5次,每次数据测量时间相隔几分钟 D.如图表示本次实验测出的相对湿度值为72% 17.某学校初一学生利用生活中简单易得的材料自制了水族箱饲养金鱼,以下是他们实践活动中的一些操作,你认为恰当的是( ) A. 利用透明材料制作水族箱,便于观察 B. 在水族箱内放满自来水,给金鱼充足的空间 C. 一次性多投喂鱼饵,保证金鱼获取充足的营养 D. 自制水族箱首先考虑美观,再考虑科学性 18.1864年,法国科学家巴斯德设计了“鹅颈瓶”实验,让人们对自然界中广泛存在的细菌有了新的认识。下列有关叙述不正确的是( ) A. 煮沸肉汤的目的是杀灭其中的细菌 B. 弯曲的瓶颈能阻止外界细菌进入 C. 实验证实了细菌是肉汤自身产生的 D. 实验结论是肉汤中的细菌来自空气 19.能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活影响的顺序是()。①立春三场雨,遍地都是米 ②草尽狐兔愁 ③春江水暖鸭先知 ④蟑螂喜欢在夜间活动 A. ①③②④ B. ①③④② C. ③①②④ D. ③①④② 20.康康使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,看到的物象不清晰,如图所示。原因可能是( ) A. 未调节细准焦螺旋 B. 物镜没有转换到位 C. 目镜放大倍数太小 D. 标本未对准通光孔 21.下列关于单目显微镜的使用及相关操作步骤的说法,不合理的是( ) A. 若视野中看到的物像为“b”,则玻片上应为“q” B. 用显微镜观察的材料必须是薄而透明的 C. 若外界光线较弱,可选择大光圈和凹面镜 D. 实验完毕后,应用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 22.单目显微镜和双目显微镜的使用,叙述错误的是( ) A .对光时,都应先转动转换器使低倍物镜对准通光孔 B .单目和双目显微镜中,能升降镜筒的是粗、细准焦螺旋 C .使用完毕,单目显微镜要将镜筒降到最低 D .单目显微镜与双目显微镜的成像原理相同,从目镜中看到的物像都是倒像 23.在使用显微镜观察时,如果在视野中看到了一个污点,影响观察。下列操作不能判断污点位置的是( ) A. 转动目镜 B. 移动玻片标本 C. 转动反光镜 D. 转动转换器更换物镜 24.如图是使用单目显微镜的几个操作步骤,正确的操作顺序是( ) A. ①④③② B. ④①②③ C. ①③②④ D. ④①③② 25.下图为利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野,有关叙述不正确的是()。 A. 图乙中正确观察到的视野顺序为c b e a d B. 图乙中视野由a到d,应调节细准焦螺旋 C. 图丙中将装片向右上方移动,可将A细胞移到中央且将气泡移出视野 D. 欲获得最明亮的视野,应选择图甲中的组合为①④⑥ 26.小秦在显微镜下观察到字母“b”的物像位置及运动方向如图所示( 表示运动路线)。该物体在载玻片上的实际位置及运动方向应为( ) A. B. C. D. 27.如图是显微镜结构示意图及小轩用显微镜观察到的蚕豆叶片上表皮结构的两个视野。下列说法正确的是() A. 放置好玻片后,先转动②使镜筒缓慢下降 B. 使用③和⑤后得到的放大倍数为26倍 C. 从图甲到图乙,应先将玻片向下移动 D. 若视野中的物像有些模糊,应调节① 28.加拿大一枝黄花是极具危害的外来入侵物,它与当地植物争夺阳光、水等,对本土植物不利。加拿大一枝黄花与当地植物的关系是( ) A. 捕食 B. 寄生 C. 竞争 D. 合作 29.下图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从视野 A 变视野B,他可能是做了怎样的操作? ( ) ①转动了细准焦螺旋 ②转动了粗准焦螺旋 ③装片向左上移动了 ④装片向右下移动了 ⑤把小光圈换成了大光圈 ⑥低倍镜换成了高倍镜 A. ④⑥⑤① B. ③⑤⑥② C. ③⑥⑤① D. ④⑥⑤② 30.为探究酒精对金鱼呼吸频率的影响,将金鱼分别放入不同体积分数的酒精溶液中,统计金鱼 1 分钟的呼吸次数,结果如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 该实验研究的变量是金鱼的呼吸频率 B. 酒精浓度越高,金鱼的呼吸频率越快 C. 4%的酒精影响了金鱼的呼吸和运动 D. 若用同一条金鱼,应先放于 4%的酒精中 31.爱科学兴趣小组的同学将新鲜大蒜压成蒜泥,过滤制备大蒜提取液,再把在不同浓度大蒜提取液中浸泡后的圆纸片放在大肠杆菌培养皿中,一段时间后,记录的抑菌圈直径大小如图。据此分析下列相关说法不正确的是( ) A. 可探究的问题是大蒜对大肠杆菌有抑制作用吗 B. 圆纸片的大小可以不同,但浸泡的液体量应相等 C. 放置浸泡无菌水(0)的圆纸片的目的是作对照 D. 结论是一定范围内,大蒜提取液浓度越高,抑菌效果越明显 组别 培养液的种类 培养液数量 培养液温度 草履虫数量 甲 豆浆研磨液 500毫升 20 3只 乙 肉汤营养液 500毫升 10 3只 32.某兴趣小组对“探究不同培养液对草履虫培养效果的影响”实验的改进建议,不合理的是( ) A.草履虫数量改为30只 B.培养液温度都为20 C.统一用豆浆营养液 D.草履虫的活力相同 33.有资料表明,在冬季,十几条蚯蚓将50g垃圾完全分解需要15天的时间;在春季,这些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要2-3天。因此有同学认为:温度对蚯蚓的活动可能有影响。这属于科学探究步骤中的( ) A.提出问题 B.作出假设 C.实验 D.得出结论和表达、交流 34.为了探究鼠妇适宜的生活环境,小明进行了如图实验。下列叙述正确的是( ) A.第6次实验的结果与前5次相比差异较大,此结果不正确可以忽略 B.小明采用的10只鼠妇,其大小、活力等情况可以不同 C.可利用图1的实验装置探究光照对鼠妇分布的影响 D.若探究湿度对鼠妇生活的影响,把图1中铁盘一半换成湿土一半换成干土即可,其他装置不变 35.某生物小组进行“植物对空气湿度影响”的探究活动,将测得的相对湿度(%)的数据绘制成了下图所示的空气湿度变化曲线。下列说法错误的是( ) A.测量时,重复测几次,取平均值,可提高数据的可靠性 B.同一地点、不同时间的空气湿度可用同一个干湿计测量 C.图示曲线说明同一时间的空气湿度:灌丛>草地>裸地 D.空气湿度由时间决定的,晚上空气湿度最小 二、填空题:本大题共4小题,共30分。 36.(7分)水蚤生活在淡水中,以细菌、某些单细胞藻类等为食。它们在食源丰富、水温适宜的环境中能快速繁殖。图甲、乙、丙是用显微镜观察水蚤时看到的视野。据图回答下列问题: (1) 据题分析,水蚤 (选填“是”或“不是”)生物,依据是 (多选)。 A.能快速繁殖 B.不含寄生虫和细菌 C.以细菌等为食 D.能对外界刺激作出反应 (2) 如图2为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头:①、②、⑤一端有螺纹;③、④一端无螺纹。要想在视野中观察到的水蚤数目最多的镜头组合是 。 (3) 出现视野甲的原因可能是 (多选) A. 换用了低倍物镜 B. 正面朝下放置装片 C. 物镜没有对准通光孔 D. 光圈没有对准通光孔 (4) 从视野乙 丙,水蚤在视野的右侧,应将装片向 移动,同时要调节 (填显微镜结构名称)使图像更清晰 (5) 用显微镜观察水蚤装片时,发现视野中有污点,先转动目镜、后移动装片,污点不动,则污点应该在 上 37.(10分)显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野,使人们走进了生物的微观世界。小华练习使用显微镜,进行了如下操作。请回答下列问题。 (1)对光过程中应依次转动图一中的 (填写序号),直到出现一个白亮而均匀的视野。 (2)当镜筒下降时,图二中的 图(“A”或者“B”)是正确操作。 (3)小华在玻片上写了个字母,将其正面朝上放在载物台上,用显微镜观察,可以看到如图三甲中的物像“P”,那么,小华写的字母是 。若将视野中的物像从图甲转换为图乙,正确操作是: ①向 方移动玻片,将要观察的字母移到视野中央; ②换上图四中镜头 (填写序号); ③通过调节 可以看到清晰的物像,此时物像相较之前较 (填“亮”或“暗”)。 (4)掌握了显微镜的使用之后,小华和生物兴趣学习小组的同学们利用水滴(起放大物体的作用)、放大镜、平面镜等材料自制了如图五所示的“显微镜模型” ①为了看清物像,标本材料一定要 。 ②图中的水滴相当于图一中的[ ] ③上下大幅度调整支架的高度,相当于操作图一所示光学显微镜的[ ] 所达到的效果。 38.(6分)同学们进行实验,探究洋葱汁液对大肠杆菌的抑菌效果。实验步骤及结果如下: 步骤一:将洋葱捣碎过滤,收集洋葱汁。 步骤二:在含大肠杆菌的两个培养皿中,分别贴上4枚浸泡过洋葱汁和无菌水的圆纸片。 步骤三:将培养皿置于37 恒温箱中培养24小时。 步骤四:观察实验结果(如图1)。 说明:抑菌圈内大肠杆菌被杀灭,形成透明圆环。 (1)本实验可提出的探究问题是 ?其中浸泡过 的圆纸片在本实验中起对照作用。每个培养皿中贴4枚圆纸片的目的是 。 (2)洋葱汁含有抑菌物质,据此推测培养皿 (填“A”或“B”)为洋葱汁组。 (3)有同学提出:熟洋葱还具有抑菌效果吗?为此,同学们开展了进一步实验探究。 ①在本实验中可将上一探究实验步骤二修改为 。 ②实验结果如图2所示,可以得出的结论是: 。 39.(7分)为探究环境条件对蚯蚓生活的影响,小宇同学设计了如下的实 金北学校2026~2027学年度第一学期七年级生物练习 参考答案 1-5 DCADD 6-10 BADCB 11-15 BABDD 16-20 BACDA 21-25 DBCDC 26-30 ADCCC 31-35 BCBDD 36.（7分） (1) 是 ACD (2) ①④ (3) CD (4) 右 细准焦螺旋 (5) 物镜 37.（10分） (1) 2、5、6 (2) A (3) d ① 右下 ② ② ③ 细准焦螺旋 暗 (4) ①薄而透明 ②物镜 ③【7】 粗准焦螺旋 38.（6分） （1）洋葱汁液对大肠杆菌有抑制作用吗； 无菌水； 避免偶然性 （2）B （3）①在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴上4枚浸泡过生洋葱汁和熟洋葱汁的圆纸片 ②熟洋葱汁也具有抑菌效果，但抑菌效果比生洋葱汁差得多 39.（7分） （1）对照； 土壤湿度； 相同； （2）20； （3）平均值； 减少实验误差； （4）将蚯蚓放回适宜它们生活的环境中。 学科网（北京）股份有限公司 $