精品解析：浙江金华市第四中学2026学年第一学期九年级科学第一次作业检查试题卷

金华四中2026学年第一学期九年级科学第一次作业检查试题卷 考生须知： 1.本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。 2.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效，本试卷中g=10N/kg。 3.可能会用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Mg-24、Cl-35.5、S-32、Na-23。 一、选择题（本题共15小题，每题3分，共45分，每个小题只有一个正确选项） 1. 实验室许多药品需要密封保存，下列关于密封保存的原因，解释正确的是（　　） A. 浓硫酸——防止与空气中CO2反应 B. 生石灰──防止氧化 C. 浓盐酸——防止HCl气体挥发 D. Na2CO3·10H2O固体——防止吸水潮解 【答案】C 【解析】 【详解】A、浓硫酸具有吸水性，要密封保存是为了防止吸收空气中的水蒸气，错误； B、生石灰能与空气中的水反应生成氢氧化钙而变质，因此需要密封保持，发生的反应不是氧化反应，错误； C、浓盐酸具有挥发性，需要密封保存是为了防止HCl气体挥发，正确； D、硝酸钠晶体易失去结晶水，要密封是为了保存防止结晶水失去变质，错误。 故选C。 2. 如图所示的情形中，通过做功改变内能的是（　　） A. 冰激凌含在嘴里熔化时 B. 钻木取火时 C. 晒太阳取暖时 D. 围炉煮茶时 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰激凌含在嘴里熔化，是冰激凌从口腔吸热，通过热传递改变内能，故A不符合题意； B．钻木取火时，克服摩擦力做功，将机械能转化为木头的内能，是通过做功改变内能，故B符合题意； C．晒太阳取暖，人体从太阳吸收热量，通过热传递改变内能，故C不符合题意； D．围炉煮茶，茶从炉火吸收热量，通过热传递改变内能，故D不符合题意。 故选B。 3. 实验操作必须正确而规范是学习科学的基本要求，以下实验操作正确的是（ ） A. 稀释浓硫酸 B. 镁条与稀盐酸反应 C. 液体倒至试管内 D. 测溶液的pH 【答案】C 【解析】 【详解】A．图示把水倒入浓硫酸中，稀释放热可能导致液滴飞溅；应把浓硫酸沿器壁缓慢注入水中并不断搅拌，故A错误； B．图示胶头滴管伸入试管内部滴加稀盐酸，滴管不应接触试管内壁，应在试管口上方垂直悬空滴加，故B错误； C．向试管中倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放，操作符合规范，故C正确； D．图示将pH试纸直接伸入待测液中，容易污染试液；应以洁净玻璃棒蘸取少量溶液滴在试纸上，再与标准比色卡比较，故D错误。 故选C。 4. 如图所示，关于下列情景的说法正确的是（　　） A. 甲图中人用水平向右的力F推木箱没推动，是因为推力小于木箱受到的摩擦力 B. 乙图中用竖直向上的拉力F未能拉动放置在水平面上的物体，说明拉力未对物体做功 C. 丙图中用细线拉住的小球在竖直面上做单摆运动时，拉力对小球做了功 D. 丁图中弓拉开后箭被射出，是弓的动能转化为箭的动能 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲中，木箱没被推动，处于静止，则在水平方向所受的推力与摩擦力是一对平衡力，它们的大小相等，故A错误； B．图乙中，物体未被拉动，在力的方向上没有移动距离，拉力不做功，故B正确； C．图丙中，拉力方向与运动方向始终垂直，在力的方向上没有移动距离，拉力不做功，故C错误； D．将弓拉弯时，人对弓做功，弓形状发生改变，产生了弹性势能；松手后，恢复原状态的弓对箭做功，使箭的速度变大，即增加了箭的动能，故D错误。 故选B。 5. 下列说法正确的是（ ） A. 浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量增加 B. 浓盐酸在空气中会冒白烟 C. 浓硫酸敞口放置一段时间后，溶液的溶质质量会减小 D. 浓硫酸敞口放置一段时间后，溶液的溶质质量分数会减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．浓盐酸具有挥发性，敞口放置会使氯化氢逸出，溶质质量减少，溶液质量减小，故A错误； B．浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气形成盐酸小液滴，表现为白雾而不是白烟，故B错误； C．浓硫酸具有吸水性，敞口放置主要吸收空气中的水分，溶质硫酸质量基本不变，故C错误； D．浓硫酸吸收空气中的水蒸气后溶剂质量增加、溶质质量基本不变，所以溶质质量分数减小，故D正确。 故选D。 6. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是（　　） A. 变化观：在一定条件下，CO2和O2可以相互转化 B. 分类观：由不同种元素组成的物质都是混合物 C. 结构观：CO和CO2的化学性质不同，因为它们的组成元素不同 D. 微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子 【答案】A 【解析】 【详解】A、光合作用能将二氧化碳转化为氧气，呼吸作用能将氧气转化为二氧化碳，则在一定条件下，CO2和O2可以相互转化，该选项认识正确； B、混合物中含有多种物质，则由不同种元素组成的物质不一定为混合物，也可能为化合物，该选项认识不正确； C、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素组成，但由于它们的分子构成不同，则化学性质不同，该选项认识不正确； D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，则保持二氧化碳化学性质的最小粒子为二氧化碳分子，该选项认识不正确。 故选A。 7. 下表是小柯同学用来鉴别相关物质的方法，其中可行的是（ ） 选项 需鉴别物质 所加试剂 A 稀盐酸和稀硫酸 分别滴加足量的碳酸钠溶液 B 小苏打和纯碱 分别加入到足量稀盐酸中 C 固体火碱和熟石灰 分别在空气中静置一段时间 D 氯化铵和硝酸钾 分别滴加氯化钡溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A．稀盐酸与稀硫酸都能和碳酸钠反应产生二氧化碳气泡，仅凭这一现象不能鉴别两种酸，故A不符合题意； B．小苏打是碳酸氢钠，纯碱是碳酸钠，两者加入足量稀盐酸均会产生二氧化碳气泡，所述方法不能可靠鉴别，故B不符合题意； C．固体火碱是氢氧化钠，容易吸收空气中的水分而潮解；熟石灰是氢氧化钙，不会出现相同的明显潮解现象，因此可鉴别，故C符合题意； D．氯化铵和硝酸钾与氯化钡溶液混合均无明显沉淀生成，不能凭此鉴别，故D不符合题意。 故选C。 8. 有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是Na2CO3、BaCl2、HCl、H2SO4溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象： 溶液 甲+乙 乙+丙 丙+丁 甲+丁 现象 无明显现象 白色沉淀 白色沉淀 无色气体 根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（　　） A. HCl、BaCl2、Na2CO3、H2SO4 B. Na2CO3、BaCl2、H2SO4、HCl C. H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2 D. HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 【答案】D 【解析】 【分析】根据盐的性质分析判断。 【详解】丙+丁生成白色沉淀，乙+丙生成白色沉淀。说明丙是氯化钡；和氯化钡反应生成沉淀的是碳酸钠和硫酸，则甲为稀盐酸；甲和丁有气体生成，说明是碳酸钠；甲和乙无明显现象，则乙为稀硫酸。 故选D。 9. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（　　） A. 氧化物含氧元素，含氧元素的一定是氧化物 B. 离子是带电的粒子，但带电的粒子一定是离子 C. 酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应 D. 碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞变红的物质一定显碱性 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，氧化物含氧元素，但含氧元素的不一定是氧化物，比如高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，错误； B、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，比如质子带正电，电子带负电，错误； C、酸碱中和反应生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是酸碱中和反应，例如氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，由于该反应的反应物不是酸和碱，不属于中和反应，错误； D、碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞变红的物质一定显碱性，正确； 故选D。 10. 惊险刺激的过山车如图甲，图乙所示为模拟过山车的某一段，过山车从O处由静止滑下，沿轨道先后经过a、b、c、d、e、f，其中a与d等高、c与e等高。若过山车与轨道之间的机械摩擦不能忽略，下列说法正确的是（　　） A. 过山车从a到b的过程中，机械能守恒 B. 过山车经过c点时的速度大于经过e点时的速度 C. 过山车经过a点时的动能等于经过d点时的动能 D. 过山车从a到f的过程中，重力势能先增大后减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．过山车从a到b的过程中，克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，所以过山车从a到b的过程中机械能不守恒，故A错误； B．c与e等高，在c与e两点，过山车的重力势能相等，过山车先通过c点，再到达e点，因为机械能的总量减小，所以过山车在c点的动能大于在e点的动能，又因为过山车的质量不变，所以过山车经过c点时的速度大于经过e点时的速度，故B正确； C．a与d等高，在a与d两点，过山车的重力势能相等，过山车先通过a点，再到达d点，因为机械能的总量减小，所以过山车在a点的动能大于在d点的动能，故C错误； D．由图可知，过山车从a到f的过程中，重力势能经过了减小、增大，再减小的过程，故D错误。 故选B。 11. 下列有关稀硫酸的实验中，不能体现酸的通性的是（　　） A. NaOH B. Ba(NO3)2 C. Fe粉 D. CuO粉末 【答案】B 【解析】 【详解】A. 酸能与碱发生反应，NaOH属于碱，能体现酸的通性，此选项不符合题意； B. 盐酸不能与Ba(NO3)2发生反应，不能体现酸的通性，此选项符合题意； C. Fe粉属于金属单质，金属活动性顺序中，氢前的金属能与稀硫酸、盐酸发生反应，能体现酸的通性，此选项不符合题意； D. CuO粉末属于金属氧化物，稀硫酸、盐酸能与金属氧化物发生反应，能体现酸的通性，此选项不符合题意。 故选B。 12. 爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是（ ） A. 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B. 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 【答案】B 【解析】 【详解】AB．爆玉米花时，加热铁锅，铁锅温度较高，玉米粒从铁锅中吸收热量，所以玉米粒主要是通过与铁锅间的热传递使其内能增加，故A错误，B正确； CD．玉米粒内的水分受热膨胀，对粒壳做功，其内能减小，故CD错误。 故选B。 13. 根据两种用电器铭牌上提供的信息及所学知识判断，下列说法正确的是( ) A. 电风扇消耗的电能全部转化成内能 B. 电风扇消耗的电能一定比电冰箱多 C. 两用电器正常运转时，冰箱耗电更快 D. 两用电器都正常工作24小时，电风扇耗电少 【答案】C 【解析】 【详解】A．电风扇消耗的电能大部分转化成机械能，只有一少部分转化成内能，故A错误； B．电风扇、电冰箱消耗电能的多少，没有给出时间，无法比较，故B错误； C．功率是表示消耗电能快慢的物理量，功率越大的消耗电能越快，故C正确； D．电风扇24h消耗的电能： W=Pt=0.06kW24h=1.44kWh 而电冰箱24h耗电量为： W=0.6kW0.6kWh。 故电冰箱消耗的电能比电风扇消耗的电能少。故D错误。 14. 两个白炽灯L1上标着“220V 80W”，L2上标着“220V 40W”。现把它们并联后接入220V的电路，下列说法正确的是（　） A. L1和L2的电流之比是1:2 B. 电路的总功率大于40W小于80W C. L1的实际功率大于L2的实际功率 D. 若将两只灯泡串联，灯L1会比L2更亮 【答案】C 【解析】 【详解】A．将L1、L2并联接入220V的电路中，由于并联电路电压相等，两个灯泡两端的电压都等于220V，两个灯泡的功率都为额定功率，由得，电流之比，故A错误； B．将L1、L2并联接入220V的电路中，电路总功 大于80W，故B错误； C．将L1、L2并联接入220V的电路中， L1的实际功率更大，故C正确； D．两只灯泡的额定压相同，L1的额定功率大于L2的额定功率，由可知，两灯泡的电阻；若将两只灯泡串联，通过灯泡的实际电流相同，由可知，灯泡L1的实际功率小于L2的实际功率，即灯L1会比L2更暗，故D错误。 故选C。 15. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧 化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质 量变化关系如图所示。有关说法错误的是（　　） A. 甲代表氢氧化钠 B. 加入m 克稀硫酸时，两者恰好完全反应 C. a 点对应的溶液中溶质种类为三种 D. b 点对应的溶液中加入锌粒，有气泡产生 【答案】C 【解析】 【分析】根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，由图像可知甲的质量随加入硫酸的质量增多而减少最终变为0，故判断甲表示氢氧化钠；如图当氢氧化钠完全反应后，乙的质量还在增加，说明乙是水，因为所加入的稀硫酸中含有水，随着加入稀硫酸的增多水的质量也在变大。而丙在氢氧化钠变为0后质量不再增加，说明丙是生成的硫酸钠。 【详解】A、根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，由图像可知甲的质量随加入硫酸的质量增多而减少最终变为0，故判断甲表示氢氧化钠，说法正确，不符合题意； B、根据分析，甲表示氢氧化钠，如图加入m克稀硫酸时，氢氧化钠的质量刚好变为0，说明此时恰好完全反应，说法正确，不符合题意； C、如图a点时表示氢氧化钠未完全反应，此时溶液中含有生成的硫酸钠以及剩余的氢氧化钠两种溶质，说法错误，符合题意； D、如图b点为加入硫酸过量的时候，此时溶液中含有硫酸显酸性，硫酸与锌粒反应生成硫酸锌和氢气。所以b点对应的溶液中加入锌粒，有气泡产生，说法正确，不符合题意。 故选C。 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共40分） 16. 某植物的花瓣汁液（以下简称：X汁液）呈紫色，X汁液分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象： 溶液名称 白醋 稀盐酸 氯化钠溶液 蒸馏水 石灰水 氢氧化钾溶液 X汁液 红色 红色 紫色 紫色 绿色 绿色 （1）据上表推测，X汁液_________（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。 （2）将X汁液滴入肥皂水中，溶液呈绿色，则肥皂水显_________（填“酸”“碱”或“中”）性。 （3）粗略测定雨水的酸碱度可使用_________。 【答案】（1）能 （2）碱 （3）pH试纸 【解析】 【小问1详解】 根据表格可以看出，X汁液在酸碱溶液中颜色不一样，能作指示剂，故填：能； 【小问2详解】 根据表中信息，将X汁液滴入石灰水中溶液呈绿色，说明碱性溶液可以是X汁变绿色，则将X汁液滴入肥皂水中，溶液呈绿色，说明肥皂水显碱性，故填：碱； 【小问3详解】 粗略测定雨水的酸碱度可使用pH试纸，故填：pH试纸。 17. 请根据下表回答有关问题： 序号 ① ② ③ ④ 物质 醋酸 水 熟石灰 纯碱 化学式 （1）属于盐的是_________。（填序号） （2）利用表中的物质作为反应物，写出制取氢氧化钠的化学方程式：_________。 （3）槟榔芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为可选用下列_________来涂抹止痒。 A. 食醋（含醋酸） B. 熟石灰 C. 纯碱 【答案】（1）④ （2） （3）A 【解析】 【小问1详解】 氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；酸是电离时电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属阳离子（铵根离子）和酸根阴离子构成的化合物；故表中属于氧化物的是②；属于碱的是③；属于酸的是①；属于盐的是④； 【小问2详解】 利用表中的物质作为反应物，能制取氢氧化钠的物质是 Na2CO3和Ca（OH）2，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为； 【小问3详解】 皂角素显碱性，可选择显酸性的物质来涂抹止痒； A、食醋（含醋酸）显酸性，可与显碱性的皂角素反应，符合题意； B、熟石灰显碱性，不符合题意； C、纯碱显碱性，不符合题意； 故选：A。 18. 物质结构决定性质，性质决定用途，现象反映本质。如图是小科构建的硫酸部分知识网络，其中“一”表示相连物质能发生化学反应。 （1）石蕊试液在H2SO4溶液中显红色，该溶液中能使石蕊试液变红的离子是______。 （2）在实验室中常用浓硫酸做干燥剂，这是利用它的______。 【答案】 ①. 氢离子或## ②. 吸水性 【解析】 【详解】（1）酸具有通性是因为酸溶液中都含有氢离子，所以石蕊试液在H2SO4溶液中显红色，则该溶液中能使石蕊试液变红的离子是氢离子，故填氢离子。 （2）浓硫酸具有吸水性，能够吸收气体中的水分，所以实验室中常用浓硫酸做干燥剂，故填吸水性。 19. 在粗糙程度相同的水平面上有一根轻质弹簧，其左端固定在墙上，自然伸长时右端正好在B点。如图所示，现将一个质量为m的物体轻靠在弹簧右端，推到A点后由静止释放，当物体运动到B点后与弹簧分离，最终在C点停止。其中AB、BC之间的距离分别为、，物体与水平面之间的滑动摩擦力为f（忽略空气阻力以及弹簧与水平面之间的摩擦）。 （1）从A点到B点的过程中，弹簧的弹性势能__________（选填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”）。 （2）速度最大点在__________（选填“B点”“B点之前”或“B点之后”）。 （3）从A点到C点的过程中，弹簧和物体损失的机械能是_______（用题中字母表示）。 【答案】（1）减小 （2）B点之前 （3） 【解析】 【小问1详解】 弹性势能的大小和弹簧弹性形变程度有关。从A到B的过程中，弹簧从被压缩的状态逐渐恢复到自然伸长状态，形变程度不断变小，因此弹簧的弹性势能不断减小。 【小问2详解】 物体从A点释放后，一开始弹簧的弹力大于滑动摩擦力，物体做加速运动；随着弹簧形变量减小，弹力逐渐变小，当弹力大小等于滑动摩擦力时，物体的速度达到最大；之后弹力小于摩擦力，物体开始减速，到B点时弹簧弹力减为0，物体只受摩擦力继续减速。因此速度最大的点出现在B点之前。 【小问3详解】 根据能量守恒，弹簧和物体损失的机械能，全部用来克服滑动摩擦力做功。物体从A到C的总路程是，克服摩擦力做功的大小为，也就是损失的机械能总量。 20. 图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片从b点向左移动到某点的过程中，两个电压表示数随电流表示数变化的图像如图乙所示。 （1）电源电压为_______V。 （2）滑动变阻器最大阻值为__________Ω。 （3）当滑片在a点时，通电1分钟，R0消耗的电能为_______J。 【答案】（1）6 （2）10 （3）1080 【解析】 【小问1详解】 甲图中和滑动变阻器串联，电流表测电路电流，测两端电压，测滑动变阻器两端电压。 滑片向左移动时，滑动变阻器接入电阻变小，电路电流变大：定值电阻​的电压随电流增大而升高，因此图乙中上升的线是的变化图像；滑动变阻器的电压随电流增大而降低，下降的线是​的变化图像。 串联电路总电压等于各部分电压之和，取电流的时刻，两端电压为，滑动变阻器两端电压为，因此电源电压 【小问2详解】 滑片在点时滑动变阻器接入电阻最大，电路电流最小，对应图中最小电流，此时滑动变阻器两端电压，根据欧姆定律 【小问3详解】 根据欧姆定律可得电阻R0的阻值为 当滑片在a点时，滑动变阻器连入电路中的电阻为0，此时消耗的电能为 21. 在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量_______；用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，__________能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图像应是甲、乙两种图像中的_________。 【答案】 ①. 相等 ②. 内 ③. 乙 【解析】 【详解】在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，采用控制变量法，需要控制沙子和水的质量相等。 用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水吸收热量，温度升高，内能增加。 实验采用“升高相同温度，比较加热时间”的方式，意味着两种物质从初始温度升高到同一温度的过程中，水的吸热能力更强，需要的加热时间更长；对应图像来看，乙图的横坐标为加热时间，纵坐标为温度，能体现升高相同温度时，水的加热时间更长的规律，符合该实验方式的是乙图。 22. 有一包固体物质，可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、氯化钾、氯化铁和氢氧化钠中的一种或几种。为探究其组成，进行如图实验： （1）取少量固体按图1实验，根据步骤①可知固体中一定不含有_________（填化学式）。 （2）取白色沉淀B于烧杯中并逐演加入稀硝酸，烧杯中的沉淀质量随滴加稀硝酸质量的变化如图2所示，则可确定原固体中一定含有_________（填化学式）。 （3）取无色溶液C向其中通入二氧化碳气体，产生白色沉淀，无色溶液C中一定含有的阴离子是_________（填离子符号）。 【答案】（1）FeCl3 （2）Na2SO4、Na2CO3 （3）、OH- 【解析】 【分析】碳酸钠与氯化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化铁溶液呈黄色，固体加入水得到无色溶液，所以固体中一定没有氯化铁，碳酸钠与氯化钙中至多含有一种；硫酸钠、碳酸钠能与硝酸钡反应生成可溶于酸的碳酸钡和不溶于酸的硫酸钡。取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，则固体中一定含有碳酸钠和硫酸钠，可能含有氯化钾，一定没有氯化钙。 【小问1详解】 由分析可知，根据步骤①可知固体中一定不含有氯化铁，化学式为：FeCl3； 【小问2详解】 由分析可知，原固体中一定含有碳酸钠和硫酸钠，化学式为：Na2SO4、Na2CO3； 【小问3详解】 二氧化碳和氢氧根离子反应生成碳酸根离子，碳酸根离子与钡离子反应生成沉淀，则原固体中含有氢氧化钠，无色溶液C中一定含有氢氧化钠和过量的硝酸钡，对应的离子是：Na+、OH-、、Ba2+。 三、实验与探究（本题共5小题，每空2分，共40分） 23. 小科同学在学习“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的遇到溶有的水时，反应生成溶解性较大的【】。用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并不断通入二氧化碳气体，会生成什么呢？为此小科进行探究。 【提出问题】 氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中会有什么溶质？ 【查阅资料】 ①通入少量的二氧化碳时，NaOH与反应生成； ②通入过量的二氧化碳时，反应的化学方程式为； ③碳酸氢盐都能溶于水，难溶于水且是白色固体； ④的溶液呈碱性，呈中性； ⑤与盐酸能反应，与不能反应。 【提出猜想】 ①溶质有NaOH、；②溶质为； ③溶质是______（填化学式）；④溶质全部是 【设计实验方案】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①用试管取少量小烧杯中反应后的溶液，滴加几滴酚酞试液 溶液变红色 该溶液显碱性 ②在小烧杯中反应后剩下的溶液中，滴加过量的溶液 ______ 猜想（4）不成立 ③取步骤②静置后的上层清液，滴入稀盐酸 有气泡冒出 猜想（1）和（2）不成立 【得出结论】猜想（3）成立 【讨论交流】 有同学提出实验步骤①是多余的。你认为该实验设计是否需要？并说明理由____________。 【反思应用】 （1）小明同学将5g二氧化碳气体通入100g5%的氢氧化钠溶液中，充分反应后，所得溶液的溶质是______（填化学式）。 （2）验证二氧化碳性质时，如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢？请你描述一下：______。 【答案】 ①. Na2CO3、NaHCO3## NaHCO3、 Na2CO3 ②. 产生白色沉淀 ③. 不需要，因为NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液都显碱性 ④. Na2CO3、NaHCO3## NaHCO3、 Na2CO3 ⑤. 澄清石灰水变浑浊，再慢慢变澄清 【解析】 【详解】[提出猜想] （1）当部分氢氧化钠反应时溶质有NaOH、Na2CO3； （2）当氢氧化钠恰好和二氧化碳完全反应时溶质为Na2CO3； （3）当部分碳酸钠和二氧化碳反应时溶质是Na2CO3、NaHCO3； （4）当碳酸钠完全和二氧化碳反应时溶质全部是NaHCO3。 故填：Na2CO3、NaHCO3； [设计实验方案] ①用试管取少量小烧杯中反应后的溶液，滴加几滴酚酞试液，溶液变红色，说明溶液显碱性； ②该实验结论是猜想（4）不成立，即溶质不全部是NaHCO3，与不能反应，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；在小烧杯中反应后剩下的溶液中，滴加过量的溶液，产生的实验现象是产生白色沉淀； ③取步骤②静置后的上层清液，滴入稀盐酸，产生气泡，是因为碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳； [讨论交流] 实验步骤①是多余的，理由是NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液都显碱性； [反思应用] （1）100g5%的氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量=100g×5%=5g； 设：5g氢氧化钠完全反应需二氧化碳质量为x，生成碳酸钠的质量为y。 x=2.75g y=6.625g 因此二氧化碳过量，剩余二氧化碳的质量= 5g-2.75g=2.25g； 设：2.25g二氧化碳消耗碳酸钠的质量为z。 z≈5.42g 充分反应后，碳酸钠质量：6.625g-5.42g=1.205g,所得溶液的溶质有碳酸钠及其反应生成的碳酸氢钠； （2）如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙，过程中观察到澄清石灰水变浑浊，再慢慢变澄清。 24. 酸和碱都是重要的化工原料，可用于纺织、印染等。染织工业的基本流程为：碱煮→酸洗→漂白→染色→质检，其中蕴含了丰富的化学知识。 【碱煮原理】 “碱煮”可除去布料表面的油污，使布料表面变得更加光滑、有光泽。古人利用贝壳和草木灰为原料制备氢氧化钾溶液洗涤布料，其过程是：贝壳灼烧得到贝壳灰，加水混合制成石灰乳，再与草木灰水混合，过滤即得（贝壳的主要成分为碳酸钙，草木灰的主要成分是碳酸钾）。 （1）实践发现石灰乳和草木灰水都能用来洗涤布料，但将两者混合之后洗涤效果更好。为探究原因，进行如下实验：用pH计测草木灰水的pH为11.2，石灰乳的pH为12.1，两者混合后上层清液的pH为12.8。分析上述实验数据可知，混合后溶液碱性________（填“增强”或“减弱”）。 （2）为保持较好的洗涤效果，制得的氢氧化钾溶液须密封保存。 ①小明猜想氢氧化钾与氢氧化钠性质相似，也能和二氧化碳反应，他的依据是二者都含有氢氧根离子。 ②为验证猜想，进行实验探究（见图）：向A、B两个相同规格且充满CO2的瓶中分别注入等体积的氢氧化钾溶液和蒸馏水，充分反应后放在水平桌面上（U形管内为红墨水），观察到______现象，则猜想正确。 【酸洗工艺】 碱煮之后的布料表面残留的碱液、铁锈斑会影响布料的手感和后续工艺，需要进行“酸洗”。 （3）用稀硫酸“酸洗”后的布料必须充分水洗至呈中性才能烘干，若用稀盐酸则无需水洗，其原因是_____。 【染色奥秘】草木染是一种非遗染色技艺，是利用天然植物汁液给漂白后的布料染色。经过植物汁液染色后的布料还可以借助不同的酸性、碱性溶液进行调色。 向紫薯汁中加入的溶液 白醋 盐酸 食盐水 草木灰水 石灰水 加入溶液后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 为探究调色原理，以紫薯汁为例，进行如下实验： （4）请分析酸性、碱性溶液能对染色后的布料进行调色的原理________。 【答案】（1）增强 （2）U形管中左侧液面高于右侧液面 （3）剩余的盐酸烘干过程中氯化氢会挥发掉 （4）天然植物汁液遇到酸性、碱性溶液会显示不同的颜色 【解析】 【分析】本题围绕染织工业中酸碱的应用展开探究，解题的关键是结合碱的通性、酸碱指示剂等知识进行分析。 【小问1详解】 pH数值越大，溶液碱性越强，因此混合后溶液碱性增强。 【小问2详解】 氢氧化钾和CO2发生反应时会消耗更多的CO2，使A瓶内压强减小的幅度远大于B瓶；因此可以观察到U形管中红墨水液面左高右低的现象，证明氢氧化钾能和二氧化碳反应，猜想正确。 【小问3详解】 若用稀盐酸则无需水洗，其原因是剩余的盐酸烘干过程中氯化氢会挥发掉。 【小问4详解】 从表中可以看出，紫薯汁遇到中性食盐水呈现紫色，遇到酸性的白醋、盐酸显红色，遇到碱性的草木灰、石灰水显绿色，因此酸性、碱性溶液能对染色后的布料进行调色的原理是天然植物汁液遇到酸性、碱性溶液会显示不同的颜色。 25. 小乐受骑自行车上坡的启发，提出了“物体冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关”的问题，并建立了如下猜想： 猜想一：物体冲上斜坡的最大距离与斜坡的倾角有关； 猜想二：物体冲上斜坡的最大距离与冲上斜坡前的速度有关。 为了验证猜想一，小乐多次改变长木板与水平面的倾角θ，让同一木块从弧形滑道同一位置静止释放，测出木块冲上长木板后滑行的最大距离，相关实验数据如表所示： 次数 1 2 31 4 5 长木板与水平面的倾角θ 10° 30° 53° 75° 85° 长木板上滑行的最大距离s/m 0.50 0.40 0.36 0.39 0.43 （1）实验中，木块从弧形滑道同一位置静止释放的目的是___________； （2）据表中数据，可得出的结论是____________； （3）请设计实验方案，利用图示装置验证猜想二___________ 【答案】 ①. 控制木块在冲上斜坡前的速度大小相同 ②. 随倾角的增大，木块上滑的最大距离s先减小后增大 ③. 验证猜想二：物体冲上斜坡的最大距离与冲上斜坡前的速度有关，要控制物体的质量大小，斜坡的倾角大小相同；让同意木块从斜面的不同高度滑下，以不同的速度冲上同一斜坡，比较冲上斜坡的距离，从而得出冲上斜坡的距离与速度的关系。 【解析】 【详解】（1）[1]研究物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡倾角的大小有关，应控制木块在上斜坡前的速度大小相同，实验中，木块从弧形滑道同一位置静止释放的目的是控制木块在冲上斜坡前的速度大小相同。 （2）[2]由实验数据可以发现，从10°到53°这个过程，物体的上升的高度随着倾斜角度的增加在减小，从53°到85°这个过程，物体的上升的高度随着倾斜角度的增加在增大，故得结论：随倾角的增大，木块上滑的最大距离s先减小后增大。 （3）[3]略 26. 草木灰是一种常见的肥料，其主要成分为K2CO3，可能含有少量K2SO4和KCl。请回答： （1）从化肥分类角度分析K2CO3属于______（选填钾肥、氮肥、磷肥或复合肥）。 （2）为测定草木灰中K2CO3的质量分数，小科用下图1所示装置（图中夹持仪器已略去）进行实验，实验中通过测定丁装置质量的增加量来计算K2CO3的质量分数。反应结束后需缓缓抽气一段时间，其目的______。 （3）为确定草木灰是否含有K2SO4和KCl，小金取适量草木灰于烧杯中，加足量水浸泡；取少量浸出液于试管中，进行如图2操作。根据实验现象小金得出结论：草木灰中肯定含有______。 （4）小华认为要确定另一物质，只需改变图2中的一种试剂即可，小华的方案是_________。 【答案】（1）钾肥 （2）使反应生成的二氧化碳全部被丁装置中的NaOH溶液吸收 （3）K2SO4 （4）把足量的BaCl2溶液改为足量的Ba(NO3)2溶液 【解析】 【小问1详解】 化肥的分类主要依据其所含的主要营养元素：仅含氮元素的为氮肥，仅含磷元素的为磷肥，仅含钾元素的为钾肥，同时含两种及以上营养元素的为复合肥。碳酸钾中仅含钾元素这一营养元素，因此它被归类为钾肥。 【小问2详解】 该实验的原理是通过测量丁装置质量的增加量（即吸收的二氧化碳的质量），来计算草木灰中K2CO3的质量分数。反应结束后，装置内部还残留反应生成的二氧化碳，缓缓抽气的目的在于‌确保产生的二氧化碳能够全部被丁装置中的氢氧化钠溶液吸收‌，保证实验结果的准确性。 【小问3详解】 取少量浸出液于试管中，先加入足量HNO3，其作用是排除杂质离子的干扰，因为会与后续加入的氯化钡中的Ba2+反应生成BaCO3沉淀，而能与HNO3中的H+反应生成二氧化碳和水。再加入足量BaCl2溶液后产生白色沉淀，由于已经排除了干扰离子，该白色沉淀只能是BaSO4，说明浸出液中含有，进而说明草木灰中肯定含有K2SO4。向滤液中滴加AgNO3溶液产生白色沉淀，该白色沉淀为AgCl，但由于前面加入了足量的BaCl2溶液，引入了Cl-，所以不能根据此现象确定草木灰中是否含有KCl。综上，根据实验现象小金得出结论：草木灰中肯定含有K2SO4‌。 【小问4详解】 要确定草木灰中是否含有KCl，关键在于检验浸出液中是否存在Cl-，且要排除其他物质（如前面加入试剂引入的离子）的干扰。原实验中加入溶液引入了BaCl2，会对Cl-的检验产生干扰，所以需要将溶液换成不能引入Cl-且能与反应生成沉淀的试剂，如Ba(NO3)2溶液。小华的方案是‌将图2中BaCl2溶液改为Ba(NO3)2溶液，后续仍先加足量HNO3酸化（排除等干扰），再加Ba(NO3)2溶液除去，过滤后向滤液中滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则证明草木灰中含有KCl‌。 27. 小建做测定“小灯泡额定功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，滑动变阻器、电表、开关和导线。 （1）小建通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成如图乙所示的U-I图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率P额=_________W。 （2）实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取下，发现电压表的示数________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用________。 A. “10Ω、0.5A”的滑动变阻器 B. “20Ω、1A”的滑动变阻器 （4）测完小灯泡的电功率之后，他还想要绘制出该用电器的P-I2和P-U2图像，如图，则可能正确的是________。 A. B. C. D. 【答案】（1）0.5 （2）变大 （3）B （4）B 【解析】 【小问1详解】 根据绘制的如图乙所示的U-I图像可知，灯在额定电压下的电流为0.2A，可计算出小灯泡的额定功率 【小问2详解】 原电路中，电压表测灯的电压，实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取下，电路断路，电压表与电源连通测电源电压，故发现电压表的示数变大。 【小问3详解】 所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V，灯在额定电压下的电流为0.2A，根据串联电阻的规律及欧姆定律可知，此时变阻器连入电路的电阻为 为能顺利完成该实验探究，滑动变阻器应选用B。 【小问4详解】 AC．根据 ，若R不变，P与U2成正比，图像是一条经过原点的直线，因灯泡电阻R随温度的升高而增大，相同U2下的值比R不变时更小，图像相比正比例图像向下弯，故AC错误； BD．由知，若R不变，则P与I2成正比，图像是一条经过原点的直线，因灯泡电阻R随温度的升高而增大，所以P的取值会比R不变时P的取值大，图像相比正比例图像向上弯，故B正确，D错误。 故选B。 四、综合题（本题共5小题，5+7+6+8+9，共35分） 28. 质量为1kg的物体A挂于弹簧测力计下，分别做图甲、乙、丙所示的匀速直线运动，运动速度v1=v3=0.1m/s，v2=0.2m/s，物体A沿速度方向均运动了20cm。（不考虑空气阻力） （1）图乙中弹簧测力计对A做功的功率为___________瓦。 （2）图丙中弹簧测力计对A做功为___________焦。 【答案】（1）2 （2）0 【解析】 【小问1详解】 物体竖直向上匀速运动，拉力 A向上运动的速度为 v2=0.2m/s 测力计对A做功的功率 P=Fv=10N×0.2m/s=2W 【小问2详解】 图丙中弹簧测力计对物体A的拉力方向是竖直向上的，物体移动的方向是水平向右的，在竖直方向上移动的距离是0，所以测力计的拉力对A没有做功。 29. 0.5%～1%的硫酸镁溶液可作果树的叶面肥，现利用表面被氧化的镁条8.8g和稀硫酸反应来制取硫酸镁溶液，加入稀硫酸与产生气体的质量关系如图。 （1）计算参加反应的镁的质量________。 （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质硫酸镁质量是多少________？ （3）用上述实验得到的硫酸镁溶液，最多可以配制成符合要求的肥料的质量为______g。 【答案】（1）解：设参加反应的镁的质量为x，生成硫酸镁的质量为y = x=4.8g = y=24g 答：参加反应的镁的质量为4.8g。 （2）解：氧化镁的质量=8.8g−4.8g=4g 设氧化镁反应后生成硫酸镁的质量为z =1% z=12g 恰好完全反应时，所得溶液中溶质硫酸镁质量=24g+12g=36g 答：恰好完全反应时，所得溶液中溶质硫酸镁质量为36g。 （3）解：如配制0.5%的溶液，质量=36g÷0.5%=7200g， 如配制1%的溶液，质量=36g÷1%=3600g 答：用上述实验得到的硫酸镁溶液，最多可以配制成符合要求的肥料的质量为7200g。 【解析】 【小问1详解】 见答案 【小问2详解】 见答案 【小问3详解】 见答案 30. 某款油电混动汽车，某次测试中测试员驾驶该车以72km/h的速度匀速行驶0.5h。测试中汽油机既向车轮提供动力，又向蓄电池充电，同时蓄电池又将部分能量通过驱动电机向车轮输送。已知测试中汽车受到的阻力为1000N，汽油燃烧放出热量的40%用于汽车行驶和蓄电池充电。请计算（假设汽油完全燃烧，且忽略蓄电池和电机的热损失，q汽油=4.6×107J/kg）： （1）该次测试过程中牵引力所做的功为多大? （2）该次测试中用于汽车行驶和蓄电池充电的总能量为3.68×107J，则该次测试消耗的汽油质量为多少千克? 【答案】（1）3.6×107J （2）2kg 【解析】 【小问1详解】 汽车速度 行驶时间 汽车匀速行驶时，水平方向受力平衡，牵引力大小等于阻力 汽车行驶的路程 牵引力做功 【小问2详解】 汽油完全燃烧放出的总热量 由可知汽油质量 31. 我国北方某盐湖生产的纯碱（）产品中常含有少量的氯化钠（其它杂质忽略不计）。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取试样放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至时，烧杯内溶液的总质量为，（假设产生的气体全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算： （1）A点产生气体的质量__________克。 （2）试样中碳酸钠的质量分数__________（结果精确至0.1%）。 （3）求稀盐酸和该产品恰好完全反应时溶液溶质质量分数__________（结果精确至0.1%）。 【答案】（1）2.2 （2）设纯碱试样中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y。 x=5.3g y=5.85g 试样中碳酸钠的质量分数为。 （3）样品中氯化钠质量=6g-5.3g= 0.7g 稀盐酸和该产品恰好完全反应时溶液溶质质量分数 【解析】 【小问1详解】 A点产生气体的质量为：6g+36.5g-40.3g=2.2g。 【小问2详解】 见答案。 【小问3详解】 见答案。 32. 科学社团制作了图甲所示的“电热恒温孵化箱”，通过旋转开关S实现“停档”“低温”“中温”和“高温”四个档位的切换，简化电路如图乙所示。已知电源电压恒为12V，R1=2R2，“中温”档的电功率为7.2W。请回答下列问题： （1）当开关S接触“2和3”时，孵化箱处于________档（填“低温”“中温”和“高温”）； （2）求电热丝R2的阻值； （3）求孵化箱在“高温”档正常工作10min消耗的电能； （4）测试中发现，孵化箱无法自动维持设定温度。为了解决这个问题，社团决定在电路某处接入一个“温控开关”，当箱内温度达到设定值时自动断开，低于设定值时自动闭合。“温控开关”应该接在电路________（填“a”“b”或“c”）点处。 【答案】（1）高温 （2） （3）6480J （4）c 【解析】 【小问1详解】 当开关S接触“2和3”时，电路中R1与R2并联，此时总电阻 比任何一个单独的电阻都小，所以总电功率会变得最大，达到“高温”的效果，孵化箱处于高温档。 【小问2详解】 由题得，当开关S接触“1和2”时，孵化箱处于中温档，此时电路中只有R2工作，则电热丝R2的阻值 【小问3详解】 由题得，当开关S接触“2和3”时，孵化箱处于高温档，此时R1和R2并联，电热丝R1的阻值 电热丝R1的电功率 电热丝R2的电功率 “高温”档的电功率 “高温”档正常工作10min消耗的电能 【小问4详解】 因为“温控开关”当箱内温度达到设定值时自动断开，低于设定值时自动闭合，要实现自动维持设定温度，需要在电路中控制整个电路的通断，所以“温控开关”应该接在干路中，即c点处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金华四中2026学年第一学期九年级科学第一次作业检查试题卷 考生须知： 1.本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。 2.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效，本试卷中g=10N/kg。 3.可能会用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Mg-24、Cl-35.5、S-32、Na-23。 一、选择题（本题共15小题，每题3分，共45分，每个小题只有一个正确选项） 1. 实验室许多药品需要密封保存，下列关于密封保存的原因，解释正确的是（　　） A. 浓硫酸——防止与空气中CO2反应 B. 生石灰──防止氧化 C. 浓盐酸——防止HCl气体挥发 D. Na2CO3·10H2O固体——防止吸水潮解 2. 如图所示的情形中，通过做功改变内能的是（　　） A. 冰激凌含在嘴里熔化时 B. 钻木取火时 C. 晒太阳取暖时 D. 围炉煮茶时 3. 实验操作必须正确而规范是学习科学的基本要求，以下实验操作正确的是（ ） A. 稀释浓硫酸 B. 镁条与稀盐酸反应 C. 液体倒至试管内 D. 测溶液的pH 4. 如图所示，关于下列情景的说法正确的是（　　） A. 甲图中人用水平向右的力F推木箱没推动，是因为推力小于木箱受到的摩擦力 B. 乙图中用竖直向上的拉力F未能拉动放置在水平面上的物体，说明拉力未对物体做功 C. 丙图中用细线拉住的小球在竖直面上做单摆运动时，拉力对小球做了功 D. 丁图中弓拉开后箭被射出，是弓的动能转化为箭的动能 5. 下列说法正确的是（ ） A. 浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量增加 B. 浓盐酸在空气中会冒白烟 C. 浓硫酸敞口放置一段时间后，溶液的溶质质量会减小 D. 浓硫酸敞口放置一段时间后，溶液的溶质质量分数会减小 6. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是（　　） A. 变化观：在一定条件下，CO2和O2可以相互转化 B. 分类观：由不同种元素组成的物质都是混合物 C. 结构观：CO和CO2的化学性质不同，因为它们的组成元素不同 D. 微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子 7. 下表是小柯同学用来鉴别相关物质的方法，其中可行的是（ ） 选项 需鉴别物质 所加试剂 A 稀盐酸和稀硫酸 分别滴加足量的碳酸钠溶液 B 小苏打和纯碱 分别加入到足量稀盐酸中 C 固体火碱和熟石灰 分别在空气中静置一段时间 D 氯化铵和硝酸钾 分别滴加氯化钡溶液 A. A B. B C. C D. D 8. 有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是Na2CO3、BaCl2、HCl、H2SO4溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象： 溶液 甲+乙 乙+丙 丙+丁 甲+丁 现象 无明显现象 白色沉淀 白色沉淀 无色气体 根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（　　） A. HCl、BaCl2、Na2CO3、H2SO4 B. Na2CO3、BaCl2、H2SO4、HCl C. H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2 D. HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 9. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（　　） A. 氧化物含氧元素，含氧元素的一定是氧化物 B. 离子是带电的粒子，但带电的粒子一定是离子 C. 酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应 D. 碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞变红的物质一定显碱性 10. 惊险刺激的过山车如图甲，图乙所示为模拟过山车的某一段，过山车从O处由静止滑下，沿轨道先后经过a、b、c、d、e、f，其中a与d等高、c与e等高。若过山车与轨道之间的机械摩擦不能忽略，下列说法正确的是（　　） A. 过山车从a到b的过程中，机械能守恒 B. 过山车经过c点时的速度大于经过e点时的速度 C. 过山车经过a点时的动能等于经过d点时的动能 D. 过山车从a到f的过程中，重力势能先增大后减小 11. 下列有关稀硫酸的实验中，不能体现酸的通性的是（　　） A. NaOH B. Ba(NO3)2 C. Fe粉 D. CuO粉末 12. 爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是（ ） A. 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B. 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 13. 根据两种用电器铭牌上提供的信息及所学知识判断，下列说法正确的是( ) A. 电风扇消耗的电能全部转化成内能 B. 电风扇消耗的电能一定比电冰箱多 C. 两用电器正常运转时，冰箱耗电更快 D. 两用电器都正常工作24小时，电风扇耗电少 14. 两个白炽灯L1上标着“220V 80W”，L2上标着“220V 40W”。现把它们并联后接入220V的电路，下列说法正确的是（　） A. L1和L2的电流之比是1:2 B. 电路的总功率大于40W小于80W C. L1的实际功率大于L2的实际功率 D. 若将两只灯泡串联，灯L1会比L2更亮 15. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧 化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质 量变化关系如图所示。有关说法错误的是（　　） A. 甲代表氢氧化钠 B. 加入m 克稀硫酸时，两者恰好完全反应 C. a 点对应的溶液中溶质种类为三种 D. b 点对应的溶液中加入锌粒，有气泡产生 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共40分） 16. 某植物的花瓣汁液（以下简称：X汁液）呈紫色，X汁液分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象： 溶液名称 白醋 稀盐酸 氯化钠溶液 蒸馏水 石灰水 氢氧化钾溶液 X汁液 红色 红色 紫色 紫色 绿色 绿色 （1）据上表推测，X汁液_________（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。 （2）将X汁液滴入肥皂水中，溶液呈绿色，则肥皂水显_________（填“酸”“碱”或“中”）性。 （3）粗略测定雨水的酸碱度可使用_________。 17. 请根据下表回答有关问题： 序号 ① ② ③ ④ 物质 醋酸 水 熟石灰 纯碱 化学式 （1）属于盐的是_________。（填序号） （2）利用表中的物质作为反应物，写出制取氢氧化钠的化学方程式：_________。 （3）槟榔芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为可选用下列_________来涂抹止痒。 A. 食醋（含醋酸） B. 熟石灰 C. 纯碱 18. 物质结构决定性质，性质决定用途，现象反映本质。如图是小科构建的硫酸部分知识网络，其中“一”表示相连物质能发生化学反应。 （1）石蕊试液在H2SO4溶液中显红色，该溶液中能使石蕊试液变红的离子是______。 （2）在实验室中常用浓硫酸做干燥剂，这是利用它的______。 19. 在粗糙程度相同的水平面上有一根轻质弹簧，其左端固定在墙上，自然伸长时右端正好在B点。如图所示，现将一个质量为m的物体轻靠在弹簧右端，推到A点后由静止释放，当物体运动到B点后与弹簧分离，最终在C点停止。其中AB、BC之间的距离分别为、，物体与水平面之间的滑动摩擦力为f（忽略空气阻力以及弹簧与水平面之间的摩擦）。 （1）从A点到B点的过程中，弹簧的弹性势能__________（选填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”）。 （2）速度最大点在__________（选填“B点”“B点之前”或“B点之后”）。 （3）从A点到C点的过程中，弹簧和物体损失的机械能是_______（用题中字母表示）。 20. 图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片从b点向左移动到某点的过程中，两个电压表示数随电流表示数变化的图像如图乙所示。 （1）电源电压为_______V。 （2）滑动变阻器最大阻值为__________Ω。 （3）当滑片在a点时，通电1分钟，R0消耗的电能为_______J。 21. 在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量_______；用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，__________能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图像应是甲、乙两种图像中的_________。 22. 有一包固体物质，可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、氯化钾、氯化铁和氢氧化钠中的一种或几种。为探究其组成，进行如图实验： （1）取少量固体按图1实验，根据步骤①可知固体中一定不含有_________（填化学式）。 （2）取白色沉淀B于烧杯中并逐演加入稀硝酸，烧杯中的沉淀质量随滴加稀硝酸质量的变化如图2所示，则可确定原固体中一定含有_________（填化学式）。 （3）取无色溶液C向其中通入二氧化碳气体，产生白色沉淀，无色溶液C中一定含有的阴离子是_________（填离子符号）。 三、实验与探究（本题共5小题，每空2分，共40分） 23. 小科同学在学习“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的遇到溶有的水时，反应生成溶解性较大的【】。用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并不断通入二氧化碳气体，会生成什么呢？为此小科进行探究。 【提出问题】 氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中会有什么溶质？ 【查阅资料】 ①通入少量的二氧化碳时，NaOH与反应生成； ②通入过量的二氧化碳时，反应的化学方程式为； ③碳酸氢盐都能溶于水，难溶于水且是白色固体； ④的溶液呈碱性，呈中性； ⑤与盐酸能反应，与不能反应。 【提出猜想】 ①溶质有NaOH、；②溶质为； ③溶质是______（填化学式）；④溶质全部是 【设计实验方案】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①用试管取少量小烧杯中反应后的溶液，滴加几滴酚酞试液 溶液变红色 该溶液显碱性 ②在小烧杯中反应后剩下的溶液中，滴加过量的溶液 ______ 猜想（4）不成立 ③取步骤②静置后的上层清液，滴入稀盐酸 有气泡冒出 猜想（1）和（2）不成立 【得出结论】猜想（3）成立 【讨论交流】 有同学提出实验步骤①是多余的。你认为该实验设计是否需要？并说明理由____________。 【反思应用】 （1）小明同学将5g二氧化碳气体通入100g5%的氢氧化钠溶液中，充分反应后，所得溶液的溶质是______（填化学式）。 （2）验证二氧化碳性质时，如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢？请你描述一下：______。 24. 酸和碱都是重要的化工原料，可用于纺织、印染等。染织工业的基本流程为：碱煮→酸洗→漂白→染色→质检，其中蕴含了丰富的化学知识。 【碱煮原理】 “碱煮”可除去布料表面的油污，使布料表面变得更加光滑、有光泽。古人利用贝壳和草木灰为原料制备氢氧化钾溶液洗涤布料，其过程是：贝壳灼烧得到贝壳灰，加水混合制成石灰乳，再与草木灰水混合，过滤即得（贝壳的主要成分为碳酸钙，草木灰的主要成分是碳酸钾）。 （1）实践发现石灰乳和草木灰水都能用来洗涤布料，但将两者混合之后洗涤效果更好。为探究原因，进行如下实验：用pH计测草木灰水的pH为11.2，石灰乳的pH为12.1，两者混合后上层清液的pH为12.8。分析上述实验数据可知，混合后溶液碱性________（填“增强”或“减弱”）。 （2）为保持较好的洗涤效果，制得的氢氧化钾溶液须密封保存。 ①小明猜想氢氧化钾与氢氧化钠性质相似，也能和二氧化碳反应，他的依据是二者都含有氢氧根离子。 ②为验证猜想，进行实验探究（见图）：向A、B两个相同规格且充满CO2的瓶中分别注入等体积的氢氧化钾溶液和蒸馏水，充分反应后放在水平桌面上（U形管内为红墨水），观察到______现象，则猜想正确。 【酸洗工艺】 碱煮之后的布料表面残留的碱液、铁锈斑会影响布料的手感和后续工艺，需要进行“酸洗”。 （3）用稀硫酸“酸洗”后的布料必须充分水洗至呈中性才能烘干，若用稀盐酸则无需水洗，其原因是_____。 【染色奥秘】草木染是一种非遗染色技艺，是利用天然植物汁液给漂白后的布料染色。经过植物汁液染色后的布料还可以借助不同的酸性、碱性溶液进行调色。 向紫薯汁中加入的溶液 白醋 盐酸 食盐水 草木灰水 石灰水 加入溶液后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 为探究调色原理，以紫薯汁为例，进行如下实验： （4）请分析酸性、碱性溶液能对染色后的布料进行调色的原理________。 25. 小乐受骑自行车上坡的启发，提出了“物体冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关”的问题，并建立了如下猜想： 猜想一：物体冲上斜坡的最大距离与斜坡的倾角有关； 猜想二：物体冲上斜坡的最大距离与冲上斜坡前的速度有关。 为了验证猜想一，小乐多次改变长木板与水平面的倾角θ，让同一木块从弧形滑道同一位置静止释放，测出木块冲上长木板后滑行的最大距离，相关实验数据如表所示： 次数 1 2 31 4 5 长木板与水平面的倾角θ 10° 30° 53° 75° 85° 长木板上滑行的最大距离s/m 0.50 0.40 0.36 0.39 0.43 （1）实验中，木块从弧形滑道同一位置静止释放的目的是___________； （2）据表中数据，可得出的结论是____________； （3）请设计实验方案，利用图示装置验证猜想二___________ 26. 草木灰是一种常见的肥料，其主要成分为K2CO3，可能含有少量K2SO4和KCl。请回答： （1）从化肥分类角度分析K2CO3属于______（选填钾肥、氮肥、磷肥或复合肥）。 （2）为测定草木灰中K2CO3的质量分数，小科用下图1所示装置（图中夹持仪器已略去）进行实验，实验中通过测定丁装置质量的增加量来计算K2CO3的质量分数。反应结束后需缓缓抽气一段时间，其目的______。 （3）为确定草木灰是否含有K2SO4和KCl，小金取适量草木灰于烧杯中，加足量水浸泡；取少量浸出液于试管中，进行如图2操作。根据实验现象小金得出结论：草木灰中肯定含有______。 （4）小华认为要确定另一物质，只需改变图2中的一种试剂即可，小华的方案是_________。 27. 小建做测定“小灯泡额定功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，滑动变阻器、电表、开关和导线。 （1）小建通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成如图乙所示的U-I图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率P额=_________W。 （2）实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取下，发现电压表的示数________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用________。 A. “10Ω、0.5A”的滑动变阻器 B. “20Ω、1A”的滑动变阻器 （4）测完小灯泡的电功率之后，他还想要绘制出该用电器的P-I2和P-U2图像，如图，则可能正确的是________。 A. B. C. D. 四、综合题（本题共5小题，5+7+6+8+9，共35分） 28. 质量为1kg的物体A挂于弹簧测力计下，分别做图甲、乙、丙所示的匀速直线运动，运动速度v1=v3=0.1m/s，v2=0.2m/s，物体A沿速度方向均运动了20cm。（不考虑空气阻力） （1）图乙中弹簧测力计对A做功的功率为___________瓦。 （2）图丙中弹簧测力计对A做功为___________焦。 29. 0.5%～1%的硫酸镁溶液可作果树的叶面肥，现利用表面被氧化的镁条8.8g和稀硫酸反应来制取硫酸镁溶液，加入稀硫酸与产生气体的质量关系如图。 （1）计算参加反应的镁的质量________。 （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质硫酸镁质量是多少________？ （3）用上述实验得到的硫酸镁溶液，最多可以配制成符合要求的肥料的质量为______g。 30. 某款油电混动汽车，某次测试中测试员驾驶该车以72km/h的速度匀速行驶0.5h。测试中汽油机既向车轮提供动力，又向蓄电池充电，同时蓄电池又将部分能量通过驱动电机向车轮输送。已知测试中汽车受到的阻力为1000N，汽油燃烧放出热量的40%用于汽车行驶和蓄电池充电。请计算（假设汽油完全燃烧，且忽略蓄电池和电机的热损失，q汽油=4.6×107J/kg）： （1）该次测试过程中牵引力所做的功为多大? （2）该次测试中用于汽车行驶和蓄电池充电的总能量为3.68×107J，则该次测试消耗的汽油质量为多少千克? 31. 我国北方某盐湖生产的纯碱（）产品中常含有少量的氯化钠（其它杂质忽略不计）。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取试样放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至时，烧杯内溶液的总质量为，（假设产生的气体全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算： （1）A点产生气体的质量__________克。 （2）试样中碳酸钠的质量分数__________（结果精确至0.1%）。 （3）求稀盐酸和该产品恰好完全反应时溶液溶质质量分数__________（结果精确至0.1%）。 32. 科学社团制作了图甲所示的“电热恒温孵化箱”，通过旋转开关S实现“停档”“低温”“中温”和“高温”四个档位的切换，简化电路如图乙所示。已知电源电压恒为12V，R1=2R2，“中温”档的电功率为7.2W。请回答下列问题： （1）当开关S接触“2和3”时，孵化箱处于________档（填“低温”“中温”和“高温”）； （2）求电热丝R2的阻值； （3）求孵化箱在“高温”档正常工作10min消耗的电能； （4）测试中发现，孵化箱无法自动维持设定温度。为了解决这个问题，社团决定在电路某处接入一个“温控开关”，当箱内温度达到设定值时自动断开，低于设定值时自动闭合。“温控开关”应该接在电路________（填“a”“b”或“c”）点处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $