精品解析：浙江杭州市锦绣育才教育集团2026-2027学年七年级上学期9月阶段学情自测科学试卷

锦绣育才教育集团2026学年第一学期九月月评 七年级科学问卷 考生须知： 1．本卷满分120分，考试时间100分钟。 2．答题前，必须在答题纸指定位置填写准考证号、班级、姓名和座位号。 3．必须在答题纸对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上说明。 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共15小题，每小题2分，共30分） 1. 2025年10月31日，我国“神舟二十一号”载人飞船成功发射。下列有关航空航天的问题中，不属于科学问题的是（ ） A. 黑洞是什么 B. 宇宙有多大 C. 航天员在太空会想家吗 D. 太空中为什么听不到声音 【答案】C 【解析】 【详解】A．“黑洞是什么”属于天文学领域的客观科学问题，可以通过天文观测、物理理论推导进行探究验证，属于科学问题，A不符合题意。 B．“宇宙有多大”是宇宙学的经典客观探究问题，可通过天文测距、宇宙演化理论开展研究，属于科学问题，B不符合题意。 C．“航天员在太空会想家吗”是关于个人主观情感感受的问题，没有统一的客观验证标准，不同航天员的感受也没有对错之分，无法通过科学实验得到确定性的客观结论，不属于科学问题，C符合题意。 D．“太空中为什么听不到声音”属于物理学声学的客观问题，可通过真空环境下的声音传播实验验证原理，属于科学问题，D不符合题意。 2. 下列选项中不属于生物的是（ ） A. 新型冠状病毒 B. 枯树干上的木耳 C. 做成风铃的贝壳 D. 冬眠中的蛇 【答案】C 【解析】 【详解】A．新型冠状病毒虽然没有细胞结构，但它能在宿主细胞内繁殖等，具有生物的特征，属于生物，A不符合题意。 B．枯树干上的木耳是真菌，具有生物的特征，属于生物，B不符合题意。 C．做成风铃的贝壳不具有生物的特征，不属于生物，C符合题意。 D．冬眠中的蛇是动物，具有生物的特征，属于生物，D不符合题意。 3. 以下实验室警告标志错误的是（ ） A. 当心火灾 B. 当心腐蚀 C. 当心中毒 D. 当心激光 【答案】D 【解析】 【详解】A．当心火灾：属于标准实验室警告标志，用于提醒场所存在易燃物质，有发生火灾的危险。不符合题意。 B．当心腐蚀：属于标准实验室警告标志，用于强酸、强碱等腐蚀性试剂存放区域，警示存在腐蚀伤害风险。不符合题意。 C．当心中毒：属于标准实验室警告标志，用于有毒化学品区域，提醒防止中毒。不符合题意。 D．该图为当心爆炸。符合题意。 4. 用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是（　　） A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温一定低于甲的体温 C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温不可能等于甲的体温 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】病人甲的体温是38℃，由于体温计的液泡上方有一段很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液柱不会下降，所以读数仍会是38℃；用没有甩过的读数停留在38℃的体温计测量乙的体温时，若乙的体温低于或等于38℃，体温计液柱不变化，仍为38℃；若乙的体温高于38℃，液柱会上升，示数大于38℃；所以，测量乙的体温，示数也是38℃时，病人乙的温度可能等于或低于38℃，不可能高于38℃。 故选C。 5. 取用二氧化锰的仪器是下图中的（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图示仪器为燃烧匙，不能用于取用二氧化锰，故A错误； B．图示仪器为药匙，可用于取用粉末状固体药品，故B正确； C．图示仪器为坩埚钳，不能用于取用二氧化锰，故C错误； D．图示仪器为胶头滴管，只能吸取和滴加少量液体药品，故D错误。 故选B。 6. 科学研究离不开对物体的定量描述。小科在测量科学书的宽度时，测量值分别为：18.46cm、18.45cm、18.47cm、18.56cm，测量结果应记为（　　） A. 18.46cm B. 18.47cm C. 18.45cm D. 18.49cm 【答案】A 【解析】 【详解】4组数据中，18.56cm与其它三组数据相差较大，为错误的数据，应舍去。科学书的宽度 测量结果应记为18.46cm。 故选A。 7. 小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长30厘米。下列分别是温度计示数为36℃时对应的水银柱长和水银柱长为17厘米对应的温度计示数，正确的分别是（　　） A. 14cm、68℃ B. 14cm、48℃ C. 9cm、68℃ D. 9cm、48℃ 【答案】B 【解析】 【详解】水银柱5cm时的温度是0℃，30cm时的温度是100℃，所以1cm水银柱表示的温度 温度计示数为36℃时，水银柱长度为 当水银柱长为17cm时，温度为 故选B。 8. 与测量数据0.326 m、7.59 m、759 mm、759dm对应的刻度尺的分度值，正确的是（ ） A. 1 dm、1 mm、1 cm、1 m B. 1 cm、1 dm、1 cm、1 m C. 1 mm、1 cm、1 dm、1 m D. 1 mm、1 dm、1 cm、1 m 【答案】B 【解析】 【详解】测量结果倒数第二位对应的单位，就是刻度尺的分度值。 倒数第二位是2，单位cm，因此分度值1cm。 倒数第二位是5，单位dm，因此分度值1dm。 倒数第二位是5，单位cm，因此分度值1cm 倒数第二位是5，单位m，因此分度值1m。 综上四个数据对应分度值依次：1 cm、1 dm、1 cm、1 m，故B正确，ACD错误。 9. 细胞是构成生物体的基本单位。关于细胞的说法错误的是（ ） A. 所有动物和植物都是由细胞构成的 B. 动物细胞的形状千差万别，但基本结构相同 C. 有些生物只有一个细胞 D. 所有细胞都具有细胞膜、细胞壁和细胞核 【答案】D 【解析】 【详解】A．细胞学说核心内容：动物、植物均由细胞构成，A正确。 B．动物细胞的形态因功能不同千差万别，但基本结构都包含细胞膜、细胞质、细胞核，基本结构相同，B正确。 C．有些生物只有一个细胞，属于单细胞生物，如草履虫、衣藻等，C正确。 D．动物细胞没有细胞壁，原核细胞（如细菌）没有成形的细胞核，因此不是所有细胞都具有细胞膜、细胞壁和细胞核，D错误。 10. 小塘给校园内的葫芦藓、银杏、向日葵等三种常见植物编制了二歧分类检索表，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．“有根”下面应该是“有果皮包被”和“无果皮包被”，原表中的分类依据不同，A错误。 B．“植物”下面的应该是“有种子”和“无种子”，原表中的分类依据不同，B错误。 C．银杏属于裸子植物，种子无果皮包被；向日葵属于被子植物，种子有果皮包被。该选项中2a和2b的分类与实际情况相反，C错误。 D．如图编制的二歧分类检索表符合葫芦藓、银杏、向日葵三种植物，D正确。 11. 图中的圆表示三类植物的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A. E可表示生活在水中 B. F可表示都喜欢光照 C. P可表示有茎、叶分化 D. Q可表示用孢子繁殖 【答案】D 【解析】 【详解】A．E是藻类和蕨类植物的共同特征，藻类大多生活在水中，但蕨类植物大多生活在阴湿的陆地环境中，因此不能用E表示二者都生活在水中，A错误。 B．F是苔藓植物和蕨类植物的共同特征，苔藓植物和蕨类植物都多生活在阴湿的环境中，并非都喜欢光照，B错误。 C．P是藻类和苔藓植物的共同特征，藻类没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有茎、叶分化但无真正的根，因此不能用P表示两类植物都有茎、叶分化，C错误。 D．Q是藻类、苔藓植物、蕨类植物的共同特征，这三类植物都不产生种子，都依靠孢子繁殖后代，都属于孢子植物，因此Q可表示用孢子繁殖，D正确。 12. 小科用显微镜清晰观察到视野甲后，想通过调节观察到视野乙，则他首先需要调节图丙中的（ ） A. ①粗准焦螺旋 B. ②细准焦螺旋 C. ③装片 D. ④反光镜 【答案】C 【解析】 【详解】对比视野甲和视野乙：甲里的目标细胞在视野的右上方，且细胞体积小；乙里的目标细胞在视野中央，且被放大了。从低倍镜切换到高倍镜观察的操作顺序是： 先移动装片，把要观察的目标细胞移到视野的正中央（因为显微镜成倒像，物像在视野右上方，装片就要向右上方移动），对应图丙里的③装片；之后再转动转换器换高倍物镜，最后调节细准焦螺旋让物像清晰。题目问的是首先需要调节的结构，所以是③装片。 C正确，ABD错误。 13. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 测量液体温度 C. 测量长度 D. 量筒读数 【答案】C 【解析】 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止酒精洒出，引发火灾，错误； B、用温度计测量液体温度时，温度计的液泡不能接触烧杯壁和烧杯底，错误； C、用直尺量物体长度时，注意从零刻度线开始与物体对齐，视线与刻度尺垂直，正确； D、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，错误。 故选C。 14. 小余利用排水法测量封闭空塑料盒的体积，步骤如下图①～④所示，其中说法不正确的是（ ） A. 通过步骤③和步骤①可得到小铁块的体积为 B. 若想测量空塑料盒的体积，不进行②和③步，仅仅通过①④步骤即可求出 C. 不可以用同样方法测一块海绵的体积因为海绵会吸水 D. 空塑料盒的体积用第④步读数减去第③步，它的体积为 【答案】D 【解析】 【详解】A．通过步骤③和步骤①可得到小铁块的体积为 故A正确； B．将小铁块放入空塑料盒内部，使小铁块和塑料盒这个整体能浸没在水中，此时排开水的体积即为塑料盒的体积，步骤①中测量水的体积，步骤④中测量空塑料盒和水的总体积，由①和④可以得到空塑料盒的体积，故B正确； C．海绵内部多孔，放入水中会吸水，导致量筒中水面下降，测量的结果偏小，不能用同样方法测一块海绵的体积，故C正确； D．空塑料盒的体积用第④步读数减去第①步，它的体积为 故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 15. 用量筒量取液体时，操作如下：量筒放置于水平桌面上，俯视液面最低处，读数为20 mL；倾倒出一部分液体，仰视液面最低处，读数为8 mL。该同学倒出液体的体积（ ） A. 等于12 mL B. 小于12 mL C. 大于12 mL D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】俯视读数：视线向下斜，读数比实际液体体积偏大。第一次俯视读数为20 mL，说明量筒内实际液体体积＜20 mL。 仰视读数：视线向上斜，读数比实际液体体积偏小。 倒出一部分后，仰视读数为8 mL，说明量筒内剩余液体实际体积＞8 mL。故ACD错误，B正确。 二、填空题（共7小题，36分） 16. 在下列植物中：①水稻；②大豆；③小麦；④水杉；⑤向日葵；⑥侧柏，属于被子植物的有_________（填序号），属于裸子植物的有____________（填序号），判断依据是____________。 【答案】 ①. ①②③⑤ ②. ④⑥ ③. 种子外有无果皮包被##被子植物的种子外有果皮包被，裸子植物的种子外没有果皮，裸露 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】被子植物是指种子外有果皮包被的植物，裸子植物是指种子外没有果皮包被的植物；根据判断依据，“①水稻；②大豆；③小麦；④水杉；⑤向日葵；⑥侧柏”中，属于被子植物的有①②③⑤，属于裸子植物的有④⑥。 17. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。小科开展了有关人体口腔上皮细胞的探究活动。 （1）在制作人体口腔上皮细胞装片时，需要先在载玻片上滴加生理盐水，目的是________。 （2）如图甲所示为使用显微镜的部分操作示意图，正确的操作顺序为________（填写图甲中字母）。 （3）为了更加清楚地观察细胞结构，要使视野中看到的细胞体积最大，小科应选用的镜头组合是________（填写图乙中序号） 【答案】（1）维持细胞的正常形态 （2）DACB （3）②③ 【解析】 【小问1详解】 人体口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁的支持和保护作用。如果滴加清水，细胞会因为吸水而胀破；如果滴加高浓度溶液，细胞会失水皱缩。生理盐水浓度与人体细胞内液浓度相近，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，便于观察。 【小问2详解】 D：对光。转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到明亮的圆形视野。 A：放置玻片标本。将玻片放在载物台上，用压片夹压住。 C：下降镜筒。眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片。 B：上升镜筒寻找物像。左眼注视目镜，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。 所以正确顺序是DACB。 【小问3详解】 要使视野中看到的细胞体积最大，意味着放大倍数最大。 显微镜的放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数。 目镜（无螺纹）：越短，放大倍数越大。图中②比①短，所以②是高倍目镜。 物镜（有螺纹）：越长，放大倍数越大。图中③比④长，所以③是高倍物镜。 因此，应选用的镜头组合是②和③。 18. 由于“新冠”疫情的持续，外加“双减”政策中托管服务的落地，学校要求学生每天进行“三检”，分别是晨检、午检和晚检。 （1）晨检时测得小张体温如图所示，为________℃，小明和小王两位同学未甩此体温计先后直接测量自己的体温，小明为38.6℃，小王也为38.6℃，由此可知小明与小王中一定发高烧，要及时治疗的是________。 （2）小张在测量体温后仔细观察该体温计的结构，他的想法正确的是（　　） A. 体温计能准确到0.1℃ B. 用体温计也可以测量冰水的温度 C. 体温计的刻度一般在35℃-42℃之间 D. 体温计形状接近三棱柱形，主要目的为美观 【答案】（1） ①. 37.4 ②. 小明 （2）AC 【解析】 【小问1详解】 [1]体温计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。由图可知：该体温计的分度值是0.1C，体温计的示数是37.4℃。 [2]根据体温计的特点，使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是37.4℃，没有甩就为小明测体温，若小明的体温高于37.4℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的，故小明的体温为38.6℃；用示数38.6℃的体温计再去测小王的体温，若小王的体温低于38.6℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.6℃，测量结果不可能低于38.6℃，即小王的体温可能等于38.6℃，也可能低于38.6℃。故小明与小王中一定发烧，需及时治疗的是小明。 【小问2详解】 A．体温计的分度值为0.1℃，故体温计能准确到0.1℃，故A正确； BC．体温计的测量范围一般在35℃-42℃之间，故体温计不可以测量冰水的温度，故B错误，C正确； D．体温计的外形做成三棱柱形，有放大作用，便于读数精确，故D错误。 故选AC。 19. 以下是实验室中常用到的实验仪器。 （1）写出仪器A的名称_____； （2）吸取或滴加少量液体时要用到_____。（用字母表示） （3）可以在火焰上直接加热的仪器是_____。（填仪器名称） （4）若某同学用A量取液体时仰视液体凹液面的最低处时，读出读数为15 mL，则所量取液体的实际体积应_____（填“<”“>”或“=”）15 mL。 【答案】（1）量筒 （2）E （3）试管 （4）> 【解析】 【小问1详解】 仪器A是量筒，用途：用来定量量取一定体积的液体，不能加热，不能用作反应容器。 【小问2详解】 胶头滴管E专门用于吸取和滴加少量液体。 【小问3详解】 可直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙，因此填试管。 【小问4详解】 仰视读数：眼睛向上看，读出来的数值偏小，实际液体体积大于读数。 本题读数是15 mL，所以实际体积＞15 mL。 20. 小科利用可下沉的金属块来测量漂浮的塑料盒的体积，他进行了如下实验： ①在量筒中加入适量的水（如图甲），读出此时水面所指的刻度值为50毫升。 ②将金属块系上细绳（细绳体积忽略不计），缓缓放入量筒内的水中（如图乙），读出此时水面所指的刻度值为62毫升。 ③将塑料盒拴在同一根细绳上，缓缓放入量筒的水中，使金属块和塑料盒都浸没在水中（如图丙），读出此时水面所指的刻度值为69毫升。 （1）金属块的体积是_____。 （2）若只需测量塑料盒的体积，不需要进行测量的步骤是_____。（填①、②或③） （3）如何测量气体的体积呢？小明思考后提出可用量筒来测量气体的体积（如图所示），通过读取量筒内液体的体积来测量气体体积，能实现这一目的的装置是_____。（填a，b或c） 【答案】（1）12cm3 （2）① （3）c 【解析】 【小问1详解】 金属块浸没，金属体积=乙示数−甲示数。 【小问2详解】 步骤②：水 + 金属体积；步骤③：水 + 金属 + 塑料盒总体积。计算时直接用③减去②，不需要知道原来水的体积，所以步骤①不用做。 【小问3详解】 排水法测气体体积，气体进入装置，把水排进量筒，量筒接收到水的体积就等于气体体积。 a：气体从长管进，气体会从短管跑出去，不能把水压入量筒。 b：两根都短管，气体进去，水排不到量筒。 c：气体从短导管进入集气瓶，瓶内压强变大，把水从长导管压入量筒，量筒中水的体积就是气体体积。所以选c。 21. 学习了温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。如图甲所示为小科设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，弯管中间有一段液柱（液柱的长度忽略不计）。 （1）将双手搓热捂住瓶子，发现液柱不动，原因可能是_____； （2）将此装置改进后放在室内，当温度升高时，液柱向_____移动。（填“左”或“右”） （3）使用过程中发现玻璃管内液柱移动不明显，不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议_____； （4）在标准大气压下，小科把自制的液体温度计先后放入冰水混合物和沸水中，将液柱到达的位置分别标为B和A，将该温度计放在刻度尺旁，如图乙所示，此时温度计显示的温度为_____℃。（图乙中，A和B之间有40小格，液柱表面距离B有11格）。 【答案】（1）瓶塞气密性不好 （2）左 （3）增大瓶子的容积##减小弯管的直径 （4）27.5 【解析】 【小问1详解】 气体温度计原理是瓶内空气热胀冷缩。用手捂住瓶子，瓶内空气受热应该膨胀，推动液柱移动。如果瓶塞漏气（气密性不好），瓶内空气受热会从缝隙跑出去，瓶内气压几乎不变，液柱就不会移动。 【小问2详解】 温度升高，瓶内空气受热膨胀，瓶内气压变大，会挤压弯管里的液柱，把液柱往远离瓶子的一侧，也就是向左推动。 【小问3详解】 液柱移动不明显，说明相同温度变化时，液柱移动距离太小。增大瓶子容积：瓶子里面气体更多，同样升高一点温度，气体膨胀的体积更大，液柱移动距离变大；减小弯管（玻璃管）的直径：同样体积变化，管子越细，液柱移动的长度就越长，现象更明显，精度更高。 【小问4详解】 标准大气压下：冰水混合物温度（B点），沸水温度（A点）。A、B之间温差，一共 40 小格。每一小格代表温度，液柱距离B点11格，温度为 22. 在学习“长度的测量”这一课后中，小科同学做了以下两个实验。请回答： （1）如图甲所示，该刻度尺的最小刻度为___________毫米，小科利用刻度尺测得铅笔的长度是___________厘米。 （2）如图乙是小科选取一张废弃的墙纸，想测量一下墙纸厚度，实验步骤如下： 第一步：用刻度尺测出废弃墙纸长度为L1； 第二步：把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈； 第三步：用刻度尺测出铅笔的直径为D1； 第四步：用刻度尺测出圆环的直径为D2.； 以上步骤不需要的是___________。 为了减小误差，他一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生这些误差的原因有哪些？___________(选填字母) A．每次绕的松紧程度不同 B．墙纸厚度不均匀 C．读数时小数点点错 【答案】（1） ①. 1 ②. 5.20 （2） ①. 第一步 ②. AB 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图甲可知，刻度尺1cm分为10个小格，最小刻度值为1mm，铅笔的长度为 【小问2详解】 [1]正确测量一张墙纸的方法：找一支圆铅笔，把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈，用刻度尺测出铅笔的直径为D1，用刻度尺测出圆环的直径为D2，所以没有必要的步骤为第一步。 [2] A．每次绕的松紧程度不同，会导致圆环直径测量有差异，故A符合题意； B．墙纸厚度不均匀，会导致测量结果有差异，故B符合题意； C．读数时小数点点错属于错误，故C不符合题意。 故选AB。 三、实验探究题（共5小题，每空2分，共36分） 23. 在学习了长度的测量后，小科想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。 （1）步距测量：小科先在湿地上按照正常方式走了一步，标记步距为s。下列测量方式正确的是_______。 （2）小科经过测量，得到并记录了这一步的步距为s＝0.600米，小科用的刻度尺其分度值为_______。 （3）有同学认为小科只测量一步的距离不够科学，你有什么好的建议帮助小科提高测量的准确度_______。 【答案】（1）A （2）1cm （3）只测量一步的距离误差较大，为了减小误差，可以在学校操场上走100米，然后数出总的步数，求一步长度的平均值。 【解析】 【小问1详解】 步距测量是以鞋尖到鞋尖的距离，或者鞋跟到鞋跟的距离，故A正确，BC错误。故选填A。 【小问2详解】 长度测量时要求估读到分度值的下一位，由记录的测量结果可知，测量数据精确到了厘米位，说明此刻度尺的分度值是1cm。 【小问3详解】 略 24. 为了探究烟草对健康的危害，课外兴趣小组的成员将四份等量的香烟烟丝分别加入50毫升（A组）、40毫升（B组）、30毫升（C组）、20毫升（D组）的蒸馏水中浸泡1天，用不同浓度的烟丝浸出液和水蚤做“烟草对健康危害”的探究实验，得到的实验数据如图所示。 （1）实验中需要用的实验仪器有_____。（写出一种即可） （2）根据实验方案可知，横坐标所表示的自变量是_____。 （3）从数据初步可得出“烟草会危害健康”的结论，作出这一判断的证据是_____。 【答案】（1）显微镜（量筒、载玻片、盖玻片） （2）烟草浸出液的浓度 （3） 烟草浸出液的浓度越大，水蚤的心率越快。 【解析】 【小问1详解】 本实验需要观察并记录水蚤的心率，水蚤个体微小，必须借助显微镜才能观察到它的心脏跳动；同时配制不同体积的浸出液需要用到量筒，制作临时装片需要载玻片、盖玻片。 【小问2详解】 实验里用等量的香烟烟丝，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL的蒸馏水浸泡，蒸馏水的体积越少，最终得到的烟丝浸出液浓度就越高，所以横坐标对应的变量是烟草浸出液的浓度。 【小问3详解】 从折线图能直观看到：对照组（蒸馏水组）的水蚤心率最低，随着烟草浸出液浓度从A组到D组逐渐升高，水蚤的心率也随之不断加快；心率异常加快会加重心脏负担，影响心脏正常功能，由此可以得出“烟草会危害健康”的结论。 25. 在项目化学习中，某科学学习小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。 【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、已染色的酒精等。 实验序号 温度 液柱高 1 0 50.0 2 2 51.0 3 50 75.0 4 100 100.0 该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲所示。为了提高自制温度计的精确度，最好选择其中的___________进行组合搭配； 【项目制作】如图乙所示，先把装有酒精的小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。则该温度计是利用___________原理制作的。分析表中数据可知，60℃时的刻度应标注在液柱高度为___________mm处； 【项目评价】根据评价量表，请你对该温度计进行等第评价，并说明评价理由：___________。 “自制温度计”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀 准确性 精确度达到1℃ 精确度在2℃~4℃ 精确度在2℃~4℃ 【答案】 ①. A和D ②. 液体热胀冷缩 ③. 80 ④. 该自制温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，根据评价量表，评定为合格。 【解析】 【详解】[1]温度计的玻璃泡容积越大，在温度变化相同时，其内部液体体积变化较大；温度计的毛细管越细，在液体体积变化相同时，液面变化较大，有利于温度计做的较精密，故为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的A和D进行组合搭配。 [2]根据题意知道，该温度计是根据液体热胀冷缩的原理来测量温度的。 [3]该自制温度计每毫米代表的温度值为 60℃比0℃高出60℃，则60℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为 60℃时的刻度应标注在液柱高度的位置为 30mm+50mm=80mm [4]由以上分析知道，该自制温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，根据评价量表，评定为合格。 26. 某兴趣小组利用智能手表的睡眠监测功能，探究睡前进行兴奋性电子活动是否会影响睡眠质量。选取10名健康的七年级学生，随机分为两组：实验组睡前进行30分钟手机游戏，对照组睡前阅读纸质书籍30分钟，保持其他作息条件相同。连续记录一周睡眠数据后，得到以下平均值： 组别 平均入睡所需时间(分钟) 平均总睡眠时长(小时) 平均深睡比例 (%) 实验组 42 7.1 18 对照组 25 7.8 24 （1）智能手表具有监测睡眠的功能，那手表是如何监测睡眠的呢？小科认为：手表中可能有运动传感器和心率传感器。小科提出这种观点属于科学探究的___________环节； A. 提出问题 B. 建立假设 C. 收集事实证据 D. 得出结论 （2）实验组中有一名学生的入睡所需时间为60分钟，在计算全组“平均入睡所需时间”时，该数据应___________(选填“保留”或“删除”)； （3）有同学认为该实验的结论可信度不高，理由是：___________； （4）根据上述数据分析，为提高睡眠质量，提出一条合理建议：___________。 【答案】（1）B （2）保留 （3）样本数量太少(或实验周期短、未排除其他变量影响等（合理即可） （4）睡前避免进行兴奋性电子活动(或睡前阅读纸质书籍、保持规律作息等（合理即可) 【解析】 【小问1详解】 小科根据智能手表的睡眠监测功能，提出“手表中可能有运动传感器和心率传感器”的观点，这属于建立假设环节。 【小问2详解】 实验中的数据是连续记录一周的平均值，该学生的入睡时间60分钟属于实验获得的真实数据，能反映个体的实际情况，所以在计算全组“平均入睡所需时间”时，该数据应保留。 【小问3详解】 该实验的结论可信度不高，理由可以是:样本数量太少(仅选取10名学生)，实验结果可能存在偶然性;实验周期较短(仅一周)，可能无法准确反映长期的睡眠情况;没有排除学生自身睡眠习惯、作息规律等其他变量的影 响。 【小问4详解】 根据数据，睡前进行兴奋性电子活动(玩手机游戏)会延长入睡时间、缩短睡眠时长、降低深睡比例，因此合理建议可以是:睡前避免玩手机、打游戏等兴奋性电子活动;睡前可以阅读纸质书籍、听轻音乐，帮助放松身心;保持规律的作息时间，营造安静舒适的睡眠环境。 27. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。 （1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是______。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向______（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。 （2）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价标准。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由______。 （3）第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由______。 【答案】（1） ①. 保持细胞的正常形态 ②. 左下方 （2）选择网眼很小的细纱网，可以展示出细胞膜控制物质进出的功能（不写理由给一分，选择透明塑料薄膜不给分） （3）良好：结构中缺少细胞壁，结构不够完整（选择良好给一分，理由一分，不阐述理由给一分，选择优秀或者待改进不给分） 【解析】 【分析】图中，①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是物镜、④是反光镜、⑤是细胞质。 【小问1详解】 在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，首先 在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二中的细胞物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。 【小问2详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，在两种材料透明塑料薄膜和网眼很小的细纱网中，应该选择细纱网，理由是：细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能。 【小问3详解】 植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。结合题图和评价指标a可知，组同学的作品应被评定为良好，理由是该模型缺少了细胞壁这一结构。 四、综合题（共2题，除第29题（2）6分，其余每空3分，共18分） 28. 肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。 （1）测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的ab两个简易肺活量测量装置，两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是__________（填a或b）。 （2）吹气结束后，俯视量杯读数，则测得的肺活量偏__________。（填“大”或“小”） （3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是__________。（填“甲”或“乙”） 【答案】（1）b （2）大 （3）乙 【解析】 【小问1详解】 吹气时，a的装置中广口瓶中的水面低于右侧管口的水不会进入量杯中，无法测量，b装置中广口瓶中的水会进入量筒中，排入量杯中水的体积等于进入广口瓶中气体的体积，故选b。 【小问2详解】 吹气结束后，俯视量杯读数，会使所测数据偏大，测得的肺活量偏大。 【小问3详解】 量杯上大下小，液面高度随时间变化规律是先快后慢，后不变，故图乙符合题意，故选乙。 29. 同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同、质量不同的小球，依次放入液体中，球上标有设定好的温度用来读数，小球会随外界气温的变化而沉浮。 （1）圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，“对温度敏感”是指该液体_____比较明显。 （2）同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内、外的水面有一高度差h。在不同温度下，他们分别测出了对应的h值，记录的实验数据如表所示： 温度/℃ 18 20 22 24 26 28 h/厘米 27.5 22.3 17.2 12 6.9 1.8 若某时的h值为53厘米，试推算所对应的温度约为多少℃？ 【答案】（1）热胀冷缩 （2） 【解析】 【小问1详解】 彩球温度计依靠液体密度随温度变化工作。温度改变，液体体积发生明显变化，液体密度随之改变，小球受到的浮力改变，小球上浮或下沉。所以要求液体热胀冷缩现象显著。 【小问2详解】 由表格数据知，温度每降低2℃，高度h大约变化5cm h值为27.5 cm时，温度是18℃，若某时的h值为53 cm，h值变化量为： 因为温度每降低2℃，高度h大约变化5 cm，所以，温度每降低1℃，高度h大约变化2.5 cm， 所以，此时温度大约为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 锦绣育才教育集团2026学年第一学期九月月评 七年级科学问卷 考生须知： 1．本卷满分120分，考试时间100分钟。 2．答题前，必须在答题纸指定位置填写准考证号、班级、姓名和座位号。 3．必须在答题纸对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上说明。 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共15小题，每小题2分，共30分） 1. 2025年10月31日，我国“神舟二十一号”载人飞船成功发射。下列有关航空航天的问题中，不属于科学问题的是（ ） A. 黑洞是什么 B. 宇宙有多大 C. 航天员在太空会想家吗 D. 太空中为什么听不到声音 2. 下列选项中不属于生物的是（ ） A. 新型冠状病毒 B. 枯树干上的木耳 C. 做成风铃的贝壳 D. 冬眠中的蛇 3. 以下实验室警告标志错误的是（ ） A. 当心火灾 B. 当心腐蚀 C. 当心中毒 D. 当心激光 4. 用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是（　　） A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温一定低于甲的体温 C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温不可能等于甲的体温 5. 取用二氧化锰的仪器是下图中的（ ）。 A. B. C. D. 6. 科学研究离不开对物体的定量描述。小科在测量科学书的宽度时，测量值分别为：18.46cm、18.45cm、18.47cm、18.56cm，测量结果应记为（　　） A. 18.46cm B. 18.47cm C. 18.45cm D. 18.49cm 7. 小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长30厘米。下列分别是温度计示数为36℃时对应的水银柱长和水银柱长为17厘米对应的温度计示数，正确的分别是（　　） A. 14cm、68℃ B. 14cm、48℃ C. 9cm、68℃ D. 9cm、48℃ 8. 与测量数据0.326 m、7.59 m、759 mm、759dm对应的刻度尺的分度值，正确的是（ ） A. 1 dm、1 mm、1 cm、1 m B. 1 cm、1 dm、1 cm、1 m C. 1 mm、1 cm、1 dm、1 m D. 1 mm、1 dm、1 cm、1 m 9. 细胞是构成生物体的基本单位。关于细胞的说法错误的是（ ） A. 所有动物和植物都是由细胞构成的 B. 动物细胞的形状千差万别，但基本结构相同 C. 有些生物只有一个细胞 D. 所有细胞都具有细胞膜、细胞壁和细胞核 10. 小塘给校园内的葫芦藓、银杏、向日葵等三种常见植物编制了二歧分类检索表，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 11. 图中的圆表示三类植物的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A. E可表示生活在水中 B. F可表示都喜欢光照 C. P可表示有茎、叶分化 D. Q可表示用孢子繁殖 12. 小科用显微镜清晰观察到视野甲后，想通过调节观察到视野乙，则他首先需要调节图丙中的（ ） A. ①粗准焦螺旋 B. ②细准焦螺旋 C. ③装片 D. ④反光镜 13. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 测量液体温度 C. 测量长度 D. 量筒读数 14. 小余利用排水法测量封闭空塑料盒的体积，步骤如下图①～④所示，其中说法不正确的是（ ） A. 通过步骤③和步骤①可得到小铁块的体积为 B. 若想测量空塑料盒的体积，不进行②和③步，仅仅通过①④步骤即可求出 C. 不可以用同样方法测一块海绵的体积因为海绵会吸水 D. 空塑料盒的体积用第④步读数减去第③步，它的体积为 15. 用量筒量取液体时，操作如下：量筒放置于水平桌面上，俯视液面最低处，读数为20 mL；倾倒出一部分液体，仰视液面最低处，读数为8 mL。该同学倒出液体的体积（ ） A. 等于12 mL B. 小于12 mL C. 大于12 mL D. 无法判断 二、填空题（共7小题，36分） 16. 在下列植物中：①水稻；②大豆；③小麦；④水杉；⑤向日葵；⑥侧柏，属于被子植物的有_________（填序号），属于裸子植物的有____________（填序号），判断依据是____________。 17. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。小科开展了有关人体口腔上皮细胞的探究活动。 （1）在制作人体口腔上皮细胞装片时，需要先在载玻片上滴加生理盐水，目的是________。 （2）如图甲所示为使用显微镜的部分操作示意图，正确的操作顺序为________（填写图甲中字母）。 （3）为了更加清楚地观察细胞结构，要使视野中看到的细胞体积最大，小科应选用的镜头组合是________（填写图乙中序号） 18. 由于“新冠”疫情的持续，外加“双减”政策中托管服务的落地，学校要求学生每天进行“三检”，分别是晨检、午检和晚检。 （1）晨检时测得小张体温如图所示，为________℃，小明和小王两位同学未甩此体温计先后直接测量自己的体温，小明为38.6℃，小王也为38.6℃，由此可知小明与小王中一定发高烧，要及时治疗的是________。 （2）小张在测量体温后仔细观察该体温计的结构，他的想法正确的是（　　） A. 体温计能准确到0.1℃ B. 用体温计也可以测量冰水的温度 C. 体温计的刻度一般在35℃-42℃之间 D. 体温计形状接近三棱柱形，主要目的为美观 19. 以下是实验室中常用到的实验仪器。 （1）写出仪器A的名称_____； （2）吸取或滴加少量液体时要用到_____。（用字母表示） （3）可以在火焰上直接加热的仪器是_____。（填仪器名称） （4）若某同学用A量取液体时仰视液体凹液面的最低处时，读出读数为15 mL，则所量取液体的实际体积应_____（填“<”“>”或“=”）15 mL。 20. 小科利用可下沉的金属块来测量漂浮的塑料盒的体积，他进行了如下实验： ①在量筒中加入适量的水（如图甲），读出此时水面所指的刻度值为50毫升。 ②将金属块系上细绳（细绳体积忽略不计），缓缓放入量筒内的水中（如图乙），读出此时水面所指的刻度值为62毫升。 ③将塑料盒拴在同一根细绳上，缓缓放入量筒的水中，使金属块和塑料盒都浸没在水中（如图丙），读出此时水面所指的刻度值为69毫升。 （1）金属块的体积是_____。 （2）若只需测量塑料盒的体积，不需要进行测量的步骤是_____。（填①、②或③） （3）如何测量气体的体积呢？小明思考后提出可用量筒来测量气体的体积（如图所示），通过读取量筒内液体的体积来测量气体体积，能实现这一目的的装置是_____。（填a，b或c） 21. 学习了温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。如图甲所示为小科设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，弯管中间有一段液柱（液柱的长度忽略不计）。 （1）将双手搓热捂住瓶子，发现液柱不动，原因可能是_____； （2）将此装置改进后放在室内，当温度升高时，液柱向_____移动。（填“左”或“右”） （3）使用过程中发现玻璃管内液柱移动不明显，不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议_____； （4）在标准大气压下，小科把自制的液体温度计先后放入冰水混合物和沸水中，将液柱到达的位置分别标为B和A，将该温度计放在刻度尺旁，如图乙所示，此时温度计显示的温度为_____℃。（图乙中，A和B之间有40小格，液柱表面距离B有11格）。 22. 在学习“长度的测量”这一课后中，小科同学做了以下两个实验。请回答： （1）如图甲所示，该刻度尺的最小刻度为___________毫米，小科利用刻度尺测得铅笔的长度是___________厘米。 （2）如图乙是小科选取一张废弃的墙纸，想测量一下墙纸厚度，实验步骤如下： 第一步：用刻度尺测出废弃墙纸长度为L1； 第二步：把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈； 第三步：用刻度尺测出铅笔的直径为D1； 第四步：用刻度尺测出圆环的直径为D2.； 以上步骤不需要的是___________。 为了减小误差，他一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生这些误差的原因有哪些？___________(选填字母) A．每次绕的松紧程度不同 B．墙纸厚度不均匀 C．读数时小数点点错 三、实验探究题（共5小题，每空2分，共36分） 23. 在学习了长度的测量后，小科想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。 （1）步距测量：小科先在湿地上按照正常方式走了一步，标记步距为s。下列测量方式正确的是_______。 （2）小科经过测量，得到并记录了这一步的步距为s＝0.600米，小科用的刻度尺其分度值为_______。 （3）有同学认为小科只测量一步的距离不够科学，你有什么好的建议帮助小科提高测量的准确度_______。 24. 为了探究烟草对健康的危害，课外兴趣小组的成员将四份等量的香烟烟丝分别加入50毫升（A组）、40毫升（B组）、30毫升（C组）、20毫升（D组）的蒸馏水中浸泡1天，用不同浓度的烟丝浸出液和水蚤做“烟草对健康危害”的探究实验，得到的实验数据如图所示。 （1）实验中需要用的实验仪器有_____。（写出一种即可） （2）根据实验方案可知，横坐标所表示的自变量是_____。 （3）从数据初步可得出“烟草会危害健康”的结论，作出这一判断的证据是_____。 25. 在项目化学习中，某科学学习小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。 【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、已染色的酒精等。 实验序号 温度 液柱高 1 0 50.0 2 2 51.0 3 50 75.0 4 100 100.0 该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲所示。为了提高自制温度计的精确度，最好选择其中的___________进行组合搭配； 【项目制作】如图乙所示，先把装有酒精的小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。则该温度计是利用___________原理制作的。分析表中数据可知，60℃时的刻度应标注在液柱高度为___________mm处； 【项目评价】根据评价量表，请你对该温度计进行等第评价，并说明评价理由：___________。 “自制温度计”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀 准确性 精确度达到1℃ 精确度在2℃~4℃ 精确度在2℃~4℃ 26. 某兴趣小组利用智能手表的睡眠监测功能，探究睡前进行兴奋性电子活动是否会影响睡眠质量。选取10名健康的七年级学生，随机分为两组：实验组睡前进行30分钟手机游戏，对照组睡前阅读纸质书籍30分钟，保持其他作息条件相同。连续记录一周睡眠数据后，得到以下平均值： 组别 平均入睡所需时间(分钟) 平均总睡眠时长(小时) 平均深睡比例 (%) 实验组 42 7.1 18 对照组 25 7.8 24 （1）智能手表具有监测睡眠的功能，那手表是如何监测睡眠的呢？小科认为：手表中可能有运动传感器和心率传感器。小科提出这种观点属于科学探究的___________环节； A. 提出问题 B. 建立假设 C. 收集事实证据 D. 得出结论 （2）实验组中有一名学生的入睡所需时间为60分钟，在计算全组“平均入睡所需时间”时，该数据应___________(选填“保留”或“删除”)； （3）有同学认为该实验的结论可信度不高，理由是：___________； （4）根据上述数据分析，为提高睡眠质量，提出一条合理建议：___________。 27. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。 （1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是______。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向______（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。 （2）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价标准。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由______。 （3）第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由______。 四、综合题（共2题，除第29题（2）6分，其余每空3分，共18分） 28. 肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。 （1）测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的ab两个简易肺活量测量装置，两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是__________（填a或b）。 （2）吹气结束后，俯视量杯读数，则测得的肺活量偏__________。（填“大”或“小”） （3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是__________。（填“甲”或“乙”） 29. 同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同、质量不同的小球，依次放入液体中，球上标有设定好的温度用来读数，小球会随外界气温的变化而沉浮。 （1）圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，“对温度敏感”是指该液体_____比较明显。 （2）同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内、外的水面有一高度差h。在不同温度下，他们分别测出了对应的h值，记录的实验数据如表所示： 温度/℃ 18 20 22 24 26 28 h/厘米 27.5 22.3 17.2 12 6.9 1.8 若某时的h值为53厘米，试推算所对应的温度约为多少℃？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $