内容正文:
学校:______ 班级:______ 姓名:______ 考号:______
2025~2026学年浙江省舟山市嵊泗县六年级上册小学心理健康期中检测试卷
(满分:100分 考试时间:60分钟 考试范围:第一至第三单元)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
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一、知识填空(每空1分,共10分。请把正确答案写在括号里)
1.每个人都有自己的特点,我们每个人都是( )的。
2.喜欢自己,既要看到自己的优点,也要学会( )自己的不足。
3.男生和女生各有优势,应该互相学习、互相( )。
4.男女同学之间交往,要自然、大方、尊重和( )。
5.发现同学身上的优点和长处,我们要学会( )。
6.赞美别人要真诚、具体、( ),不能言过其实。
7.时间对每个人都公平,它一去( )。
8.安排事情时,我们应该先做重要而( )的事。
9.制订学习计划,既要安排好学习,也要注意劳逸( )。
10.学习计划执行一段时间后,要根据实际情况及时( )。
二、明辨是非(每小题1分,共10分。正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)
1.我觉得自己处处不如别人,什么闪光点都没有。( )
2.男生在理科方面一定比女生强。( )
3.男女同学应该互相尊重、互相学习。( )
4.看到同学有优点,我心里不舒服,不愿意承认。( )
5.学会欣赏别人,能让自己交到更多朋友。( )
6.赞美别人就是拍马屁,会让人看不起。( )
7.赞美别人时,说得越夸张越好。( )
8.时间是最公平的,每个人每天都有24小时。( )
9.制订学习计划后,要先做最重要的事。( )
10.学习计划要排得满满的,不需要休息和娱乐的时间。( )
三、精挑细选(每小题2分,共30分。每小题只有一个正确答案,请把正确答案的字母填在括号里)
1.关于“我喜欢我”,下列说法正确的是( )
A.我只喜欢优点,不能接受缺点 B.每个人都有优点和不足,要接纳真实的自己 C.我变成别人才好 D.有缺点是一件很丢人的事
2.下列关于男生女生的说法,正确的是( )
A.男生一定比女生勇敢 B.女生一定比男生细心 C.男生女生各有优势,可以互相学习 D.男生女生不能一起玩
3.男女同学交往,下列做法不合适的是( )
A.互相尊重 B.自然大方 C.嘲笑对方的性别 D.真诚合作
4.下列属于“欣赏别人”的表现是( )
A.看到同学获奖,真心为他高兴 B.嫉妒同学 C.故意挑同学的毛病 D.认为他没什么了不起
5.同桌的字写得很好,下列做法最值得提倡的是( )
A.嫉妒他,不和他说话 B.到处说他坏话 C.觉得无所谓 D.真诚地向他学习,请他教我
6.关于赞美,下列说法正确的是( )
A.赞美要真诚、具体、恰当 B.赞美就是说假话 C.赞美只能对好朋友说 D.赞美别人显得自己差
7.下列赞美中,最恰当的是( )
A.你真是世界上最聪明的人 B.你做什么都天下第一 C.你简直完美无缺 D.你今天值日把地扫得很干净,辛苦了
8.当别人真诚地赞美我时,我应该( )
A.骄傲自满 B.不好意思地骂人 C.觉得对方在嘲笑我 D.微笑着说谢谢,继续努力
9.关于时间,下列说法错误的是( )
A.时间对每个人都公平 B.时间一去不复返 C.浪费一点没关系,时间还会回来 D.要珍惜时间
10.下列做法中,属于合理规划时间的是( )
A.放学先玩到很晚再写作业 B.边看电视边写作业 C.先做完作业再痛痛快快地玩 D.把作业拖到明天
11.事情按照“重要”和“紧急”分类,我们应该先做( )
A.不重要也不紧急的事 B.重要又紧急的事 C.紧急但不重要的事 D.随便做什么都行
12.关于学习计划,下列说法正确的是( )
A.目标定得越高越好 B.目标越具体、越可行越好 C.计划是写给别人看的 D.不用考虑休息时间
13.小宇的学习计划执行几天后发现不太合理,他应该( )
A.干脆放弃计划 B.根据实际情况调整计划 C.从此不再订计划 D.硬撑着不改
14.制订学习计划时,下列做法恰当的是( )
A.劳逸结合,留出休息和运动的时间 B.把每一分钟都排满 C.只安排玩的时间 D.完全照搬别人的计划
15.嵊泗某海岛小学的六年级同学每天上下学要乘船。最能体现“规划时间”的做法是( )
A.算好船班时间,提前出门不迟到 B.随便什么时候出门 C.错过船班再想办法 D.让同学帮忙请假
四、对应连线(每线2分,共10分。请用直尺把左右两边相对应的内容连起来)
第一组:规划时间
先做重要又紧急的事
劳逸结合
学习一段时间就休息
说到做到
按时间表完成任务
分清主次
第二组:与人交往
同学跳绳比赛拿了第一
互相帮助
男女生一起做值日
真诚赞美
五、简答(共20分)
1.怎样才能做一个自信的自己?请写出两点。(6分)
2.真诚的赞美有哪些小技巧?请写出两点。(6分)
3.我们为什么要规划时间?可以怎样规划时间?(8分)
六、体验与实践(共20分)
1.班级要开展“夸夸我的同学”活动。(8分)
(1)有同学说:“我不好意思夸别人。”你会怎样劝说他?(4分)
(2)请你选择一位同学,写一句真诚、具体的赞美。(4分)
2.阅读材料,回答问题。(12分)
小航是六年级学生,每天放学先刷短视频、玩游戏,作业总是拖到很晚才写,常常完不成,周末的时间也白白浪费了。
(1)小航在时间管理上存在哪些问题?(4分)
(2)这样下去会有什么后果?(4分)
(3)请你帮他提出两条合理的时间安排建议。(4分)
参考答案及评分标准
(教师评卷使用 满分100分)
一、知识填空(每空1分,共10分)
1.独一无二 2.接纳(悦纳) 3.帮助 4.真诚 5.欣赏 6.恰当(适度) 7.不复返 8.紧急 9.结合 10.调整
二、明辨是非(每小题1分,共10分)
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.×
三、精挑细选(每小题2分,共30分)
1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.A 7.D 8.D 9.C 10.C 11.B 12.B 13.B 14.A 15.A
四、对应连线(每线2分,共10分)
先做重要又紧急的事——分清主次;学习一段时间就休息——劳逸结合;按时间表完成任务——说到做到。
同学跳绳比赛拿了第一——真诚赞美;男女生一起做值日——互相帮助。
五、简答(共20分)
1.发现自己的优点和长处,学会肯定自己;接纳自己的不足,努力改进;和过去的自己比进步;遇到困难时给自己鼓励(写出两点即得6分)。
2.赞美要真诚,发自内心;要具体,说清具体事情;要恰当、适度,不夸大;可以看着对方的眼睛微笑着说(写出两点即得6分)。
3.时间一去不复返,合理规划能提高学习效率,避免浪费时间(3分);可以制订时间表、分清主次先做重要的事、劳逸结合、拒绝拖延、说到做到(写出两三点即得5分)。
六、体验与实践(共20分)
1.(1)真诚赞美是发现和欣赏别人优点的表现,能让同学开心、增进友谊,也能让自己学会欣赏别人,不是丢人的事(4分)。(2)能写出真诚、具体的赞美即可,如“小海,你每次值日都把黑板擦得干干净净,真负责!”(4分)。
2.(1)沉迷短视频和游戏;做事拖延;没有分清主次;没有规划时间(写出两点得4分)。(2)作业完不成,影响学习和睡眠,成绩下降,时间被白白浪费(4分)。(3)如放学先写作业、制订时间表、规定使用手机的时间、劳逸结合、请家长提醒(写出两条得4分)。
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