精品解析：河南驻马店市新蔡县2026-2027学年统编版第一学期一年级语文学情自测

语文 1. 数一数，写汉字。 只 颗 辆 个 【答案】 【解析】 【详解】按顺序数图片物品：小羊一共有3只，写汉字“三”；烟花一共有9颗，写汉字“九”；小汽车一共有7辆，写汉字“七”；桃子一共有6个，写汉字“六”。书写汉字时，注意汉字笔画，在田字格中位置居中，做到工整规范。 2. 看一看图片，写汉字或拼音字母。 【答案】 【解析】 【详解】认真观察每一幅图画，识别对应的汉字或者音节。第一行4幅图依次是太阳、眼睛、禾苗、火苗，对应汉字：日、目、禾、火，书写在田字格，注意笔画和在田字格内的占位，做到工整规范。 第二行4幅图依次包含了o、u、m、t的拼音字母形状，书写在拼音格，注意拼音在格中的位置，书写规范。 想一想，填一填。 3. “上”字的笔顺是_____________，共_____________画。 【答案】 ①. 丨（竖）、一（横）、一（横） ②. 3##三 【解析】 【详解】“上”的笔顺为：丨（竖）、一（横）、一（横），共3画。 4. “口”字的笔顺是_______________，第二笔是_______________。 【答案】 ①. 丨（竖）、𠃍（横折）、一（横） ②. 横折##𠃍 【解析】 【详解】“口”的笔顺为：丨（竖）、𠃍（横折）、一（横），第二笔是横折。 5. 写出含有下列笔画的汉字。 亅： 乚： ： 【答案】 【解析】 【详解】“亅”是弯钩，含有这个笔画的汉字有“小、水、可”等。 “乚”是竖弯钩，含有这个笔画的汉字有“儿、己、巴”等。 “”是横折弯钩，含有这个笔画的汉字有“九、几、凡”等。 6. 写出下列每组汉字共同的韵母。 （1）你 地 七（ ） （2）妈 爸 他（ ）（3）足 路 土（ ） 【答案】 ①. i ②. a ③. u 【解析】 【详解】（1）“你”读作“nǐ”，“地”读作“dì”，“七”读作“qī”，共同韵母是i 。 （2）“妈”读作“mā”，“爸”读作“bà”，“他”读作“tā”，共同韵母是a 。 （3）“足”读作“zú”，“路”读作“lù”，“土”读作“tǔ”，共同韵母是u 。 7. 比一比，填一填。 （1）［b——d］ ______à ______ā （2）［f——t］ ______ó ______ù （3）［n——m］ ______ǎ ______ǚ 【答案】 ①. d ②. b ③. f ④. t ⑤. m ⑥. n 【解析】 【详解】（1）第一幅图是汉字“大”。“大”读音是dà，音节是d-à，所以横线填：d。 第二幅图是数字“8”。“8”读音是bā，音节是b-ā，所以横线填：b。 （2）第一幅图是大佛（佛像）。“佛”读音是fó，音节是f-ó，所以横线填：f。 第二幅图是兔子。“兔”读音是tù，音节是t-ù，所以横线填：t。 （3）第一幅图是马。“马”读音是mǎ，音节是m-ǎ，所以横线填：m。 第二幅图是女孩（女）。“女”读音是nǚ，音节是n-ǚ，所以横线填：n。 8. 看一看图片，给音节词加上声调。 【答案】 【解析】 【详解】标调记住口诀：有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后。 第一张图是中国地图，对应词语“地图”，标调为dì tú。 第二张图是蜡笔，对应词语“蜡笔”，标调为là bǐ。 第三张图是箭正中靶心，对应词语“打靶”，标调为dǎ bǎ。 第四张图是瀑布，对应词语“瀑布”，标调为pù bù。 9. 选一选，填一填。（填序号） （1） ①上 ②下 课本在书桌（ ），板凳在书桌（ ）。 （2）①天 ②地 ③人 ①都在（ ）上生长。 ②都是（ ）的身体器官。 ③都在（ ）上。 （3）①口 ②手 ③耳 ④足 我们用（ ）走路，用（ ）拿东西，用（ ）听音乐，用（ ）读书。 （4） ①妈妈 ②我 ③爸爸 周末我家大扫除，（ ）在拖地，（ ）在擦玻璃，（ ）在擦桌子。 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ② ④. ③ ⑤. ① ⑥. ④ ⑦. ② ⑧. ③ ⑨. ① ⑩. ③ ⑪. ① ⑫. ② 【解析】 【详解】（1）观察图片可知，课本放置在书桌的上方，对应选项①；板凳放置在书桌的下方，对应选项②。 （2）树木、花朵、草都属于植物，均在地面生长，对应选项②；眼睛、手、脚都属于人的身体器官，对应选项③；太阳、月亮、星星都属于天体，均在天空中，对应选项①。 （3）足的功能是走路，第一空对应选项④；手的功能是拿取物品，第二空对应选项②；耳的功能是听声音，第三空对应选项③；口的功能是发声读书，对应选项①。 （4）图上，爸爸在拖地，对应选③；妈妈在擦玻璃，对应选项①；我在擦桌子，对应选项②。 10. 连一连。 羊 鸟 月 竹 川 站如松 坐如钟 行如风 卧如弓 【答案】 【解析】 【详解】题干有四列，第一列、第三列是图片，第二列是汉字，第四列是四字短句。第一列与第二列根据图画与对应的汉字相连，第三列与第四列根据图画描绘事物、动作的特点找到对应的四字短句连线即可。 观察拼音本，完成练习。 拼音本 _________：第九小学 _________：一年级（6）班 _________：王禾 11. 把下面的词语填写到拼音本中。（填序号） ①姓名 ②学校 ③班级 12. 这是________（谁）的拼音本，他（她）在第________小学一年级________班。 【答案】11. ② ③ ① 12. ①. 王禾 ②. 九##9 ③. 6##六 【解析】 【11题详解】 第一空后面写的“第九小学”，是上学读书的地方，属于学校名称，所以填②学校。 第二空后面“一年级（6）班”，是上课的班级，填③班级。 第三空后面“王禾”，是这个人的名字，填①姓名。 【12题详解】 我们可以直接从上方方框的信息卡中找到对应的内容，方框里姓名一栏写着王禾，学校一栏写着第九小学，班级一栏写着一年级（6）班，由此可知，这是王禾的拼音本，他（她）在第九小学一年级（6）班。 根据所学知识做题。 13. 天地分下，月照今古。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“上”“日”的正确写法。 14. 将古诗《画》补充完整。（填序号） 远看（ ）有色，近听（ ）无声。春去（ ）还在，人来（ ）不惊。 ①鸟 ②水 ③山 ④花 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① 【解析】 【详解】本题古诗出自唐王维的《画》，按照古诗内容选择相应的匹配即可。 15. 下面哪幅图能体现出古诗《咏鹅》的内容？在图片旁边的括号里画“√”。 ①（　　） ②（　　） 【答案】② 【解析】 【详解】《咏鹅》描写白鹅弯着脖子向天高歌，红色脚掌划动清水的画面。图①描绘的是几只小鸡在啄食，图②描绘的是一只白鹅在放声高歌。所以图②最符合古诗表达的内容。 玩游戏，请你来参与。 16. 你和小朋友们一起玩“我说你做”的游戏，如果让你发指令，你会怎么说？（ ）（填序号） ①我会小声说：“请你叉腰。” ②我会大声说：“请你叉腰。” 【答案】② 【解析】 【详解】①在“我说你做”的集体游戏场景中，参与的小朋友人数较多，如果小声说指令，大部分小朋友无法清晰听到指令内容，游戏很难顺利开展，该表述不符合游戏场景的合理需求。 ②集体游戏里大声发布指令，能够确保所有参与的小朋友都清楚接收到“请你叉腰”的指令，保障游戏可以正常有序地进行，符合该游戏场景的要求。 17. 听到“请你叉腰”的指令后，下面哪个小朋友做对了？在括号里画“√”。 ①（　　） ②（　　） ③（　　） 【答案】① 【解析】 【详解】“叉腰” 就是把手放在腰的位置。 第①个小朋友双手放在腰上，动作是叉腰，动作正确。 第②个小朋友双手放在腿边，动作错误。 第③个小朋友手臂向前伸，动作错误。 读儿歌，完成练习。 写字姿势歌 头正，肩平，背挺直。 shǒu lí bǐ jiān yí cùn 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离书本一尺。 18. 读画“ ”的音节，用“○”圈出声母是“b”“l”的音节。 19. 写字要做到哪三个“一”？请用“_______”画出来。 20. 下面的写字姿势，谁是正确的？在正确的图片后面画“√”。 ①（　　） ②（　　） 21. 请用正确的写字姿势将下面的汉字抄写在对应的田字格里。 十 八 火 田 先撇后捺： 先横后竖： 【答案】18. lí bǐ 19. 手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离书本一尺。 20. ①（√） 21. 【解析】 【导语】这篇《写字姿势歌》是贴合低龄学生认知的实用启蒙儿歌，篇幅短小节奏明快，用朗朗上口的短句拆解正确书写姿势的核心要领，把抽象的书写规范转化为好记易操作的要点，兼具知识性与趣味性，能帮孩子快速理解、牢记正确写字习惯，兼具语文启蒙与行为习惯引导的双重价值。 【18题详解】 结合画线拼音shǒu lí bǐ jiān yí cùn的每个音节可知，这行拼音对应音节声母：shǒu（sh）、lí（l）、bǐ（b）、jiān（j）、yí（y）、cùn（c），因此，声母是b的音节是bǐ，声母是l的音节是lí。 【19题详解】 儿歌里明确写出了写字规范的三个“一”，直接从原文定位对应句子即可。 【20题详解】 图①的小朋友头正背直、坐姿端正，符合正确写字姿势。 图②的小朋友趴在桌上、身体离桌子太近，姿势错误。 【21题详解】 “十”笔顺为：一（横）、丨（竖）。 “八”笔顺为：ノ（撇）、㇏（捺）。 “火”笔顺为：丶（点）、ノ（撇）、ノ（撇）、㇏（捺）。 “田”笔顺为：丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、丨（竖）、一（横）。 “八”和“火”都是先写撇、后写捺，属于先撇后捺的字；“十”和“田”都是先写横、后写竖，属于先横后竖的字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文 1. 数一数，写汉字。 只 颗 辆 个 2. 看一看图片，写汉字或拼音字母。 想一想，填一填。 3. “上”字的笔顺是_____________，共_____________画。 4. “口”字的笔顺是_______________，第二笔是_______________。 5. 写出含有下列笔画的汉字。 亅： 乚： ： 6. 写出下列每组汉字共同的韵母。 （1）你 地 七（ ） （2）妈 爸 他（ ）（3）足 路 土（ ） 7. 比一比，填一填。 （1）［b——d］ ______à ______ā （2）［f——t］ ______ó ______ù （3）［n——m］ ______ǎ ______ǚ 8. 看一看图片，给音节词加上声调。 9. 选一选，填一填。（填序号） （1） ①上 ②下 课本在书桌（ ），板凳在书桌（ ）。 （2）①天 ②地 ③人 ①都在（ ）上生长。 ②都是（ ）的身体器官。 ③都在（ ）上。 （3）①口 ②手 ③耳 ④足 我们用（ ）走路，用（ ）拿东西，用（ ）听音乐，用（ ）读书。 （4） ①妈妈 ②我 ③爸爸 周末我家大扫除，（ ）在拖地，（ ）在擦玻璃，（ ）在擦桌子。 10. 连一连。 羊 鸟 月 竹 川 站如松 坐如钟 行如风 卧如弓 观察拼音本，完成练习。 拼音本 _________：第九小学 _________：一年级（6）班 _________：王禾 11. 把下面的词语填写到拼音本中。（填序号） ①姓名 ②学校 ③班级 12. 这是________（谁）的拼音本，他（她）在第________小学一年级________班。 根据所学知识做题。 13. 天地分下，月照今古。 14. 将古诗《画》补充完整。（填序号） 远看（ ）有色，近听（ ）无声。春去（ ）还在，人来（ ）不惊。 ①鸟 ②水 ③山 ④花 15. 下面哪幅图能体现出古诗《咏鹅》的内容？在图片旁边的括号里画“√”。 ①（　　） ②（　　） 玩游戏，请你来参与。 16. 你和小朋友们一起玩“我说你做”的游戏，如果让你发指令，你会怎么说？（ ）（填序号） ①我会小声说：“请你叉腰。” ②我会大声说：“请你叉腰。” 17. 听到“请你叉腰”的指令后，下面哪个小朋友做对了？在括号里画“√”。 ①（　　） ②（　　） ③（　　） 读儿歌，完成练习。 写字姿势歌 头正，肩平，背挺直。 shǒu lí bǐ jiān yí cùn 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离书本一尺。 18. 读画“ ”的音节，用“○”圈出声母是“b”“l”的音节。 19. 写字要做到哪三个“一”？请用“_______”画出来。 20. 下面的写字姿势，谁是正确的？在正确的图片后面画“√”。 ①（　　） ②（　　） 21. 请用正确的写字姿势将下面的汉字抄写在对应的田字格里。 十 八 火 田 先撇后捺： 先横后竖： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $