第14课《搭船的鸟》第1课时课件-2026-2027学年三年级语文统编版上册

跟着作者学观察 初试身手练观察 缤纷世界写观察 《搭船的鸟》—细致观察 《金色的草地》—变化之美 梳理观察之法 练多角度观察 习作例文来引路 综合运用写观察 留心观察生活美 争做 “观察小达人” 第 五 单 元 探索奇妙自然 观察缤纷世界 观动物之美 赏植物之变 集观察之法 享观察之乐 大 家 来找茬 ， 找出图片中不同 观察 搭船：趁便乘坐顺路的船。 搭车 搭救 统编版三年级语文上册 搭船的鸟 14 大声朗读课文，读准字音，读通句子。 默读课文，想一想：作者留心观察了哪些事物？ 读一读，观察船的部位 船头 船舱 船篷 船橹 生活中处处都藏着值得观察的细节。 羽毛 长嘴 翠绿 鹦鹉 捕鱼 吞咽 外形 动作 颜色 “我”和母亲坐着小船到乡下的外祖父家去，一路上作者对哪些事物进行了细致的观察？找出来填一填。 作者一路上观察了______、_______、______和______，其中观察最仔细的是______，作者既观察了它的美丽的________，还观察了它捕鱼时敏捷的_______。 天气 雨声 船夫 翠鸟 翠鸟 外形 动作 初读感知 天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。 沙啦声 朗读小贴士 有节奏，读清楚 船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 披着蓑衣 用力地摇着橹 抓细节 披着蓑衣 动作很有力量 想画面 天下着雨 船在晃晃悠悠前进 读好语气 “用力”重一点、慢一点 找找作者是怎样细致观察翠鸟的外形的？ 说说你是从哪里看出来的。 读课文第二自然段 圈画关键词句 看整体 看局部 做对比 整体颜色 生活习性 我的发现 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 对比参照：鹦鹉 鹦鹉 yīng wǔ 我们跟着作者，坐上小船去看看这只翠鸟吧！自由读一读这个自然段。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ 作者说自己看到的是一只怎样的翠鸟？ 默读这一段，请圈画划出这只小鸟的样子。 红色的长嘴 羽毛是翠绿的 翅膀带着一些蓝色 羽毛→翅膀→长嘴 我看见一只|彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ “彩色”要读得明亮； “美丽”要读出喜爱之情； 注意末尾语气词哦！ 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 读一读，比一比：同样是描写羽毛、翅膀和长嘴，这两段描写你觉得哪一段更好呢？ 它的翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的。 2 看局部 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 翅膀 抓住特点 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 我看见一只_______的_______，多么_______！它______________的_____________________，它还有____________________________ 。 ¼´Ê±ËÑË÷£¬ÔÚÏß·ÖÏí ÒôЦÍø - Yisell.com Ìṩº£Á¿ÒôЧÅäÀÖËÑË÷ÏÂÔØ·þÎñ 2014 1175.5098 $