15 金色的草地课件-2026-2027学年统编版三年级语文上册

图中的草地给你留下了怎样的印象？ 绿色的草地 今天我们要走进一片金色的草地 1 金色的草地 第一课时 人教部编版 语文 三年级上 2 成熟的蒲公英 盛开的蒲公英 你们见过蒲公英吗？它是什么样的？小小的蒲公英每天 有什么变化，你有没有细心观察过呢？ 整体把握 本文题目为“金色的草地”，草地为什么会是金色的? 草地上长满了蒲公英。蒲公英花是金色的。当蒲公英花盛开的时候，草地就变成金色的了。 朗读课文，读准字音，读通句子。 蒲公英 玩耍 茸毛 哈欠 合拢 shuǎ lǒnɡ qiàn pú yīng 拼音开关 初读课文 róng 欠 蒲 拢 英 耍 识字游戏 茸 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：（花）茂盛地开放。 （ ）：形容很规矩，很庄重。 （ ）：纤细而柔软的短毛。 （ ）：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 （ ）：合到一起。 盛开 一本正经 绒毛 引人注目 合拢 7 自读提示 1.朗读课文，标号自然段。 2.课文主要描写了哪几个情景？ 3.这片草地给你留下了怎样的印象？ 15 金色的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 蒲公英盛开 兄弟俩玩耍 草地的变化 有趣 可爱 9 看到这幅画，你有什么感受？你看到了什么？听到了什么？ 蒲公英盛开的情景 1 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 说明蒲公英特别多，这也是蒲公英一盛开就形成金色草地的前提条件。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。 兄弟俩玩耍的情景 天真、活泼、顽皮 动作描写 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 总起句 ········· ···· ······ 蒲公英给我们带来很多快乐。 这片金色的草地，带给“我们”怎样的感受？ 钓 使 脸 劲 察 拢 欠 喜 朝 蒲 英 盛 耍 点击汉字学习笔顺 首 页 左右结构 上下结构 上中下结构 bpmfdtnnlgkhjqxzcsrywaoeiuüāáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡńň 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 艹 上下 蒲公英 蒲扇 浦 香蒲，草本植物，生长在浅水或池沼中，叶长而尖。可用来编席、蒲包和扇子。 返回 pú 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 15 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 艹 上下 英雄 英姿飒sà爽 央 ①花。②才能出众。又指才能出众的人。 返回 yīng 后鼻音 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 shèng 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 皿 上下 盛开 盛气凌人 盘 兴旺。 翘舌音、后鼻音 chéng（盛饭） 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 shuǎ 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 而 上下 玩耍 戏耍 票 玩。 翘舌音 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 shǐ 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 亻 左右 使劲 鬼使神差 驶 用。 翘舌音 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 jìn 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 力 左右 使劲 没劲 颈 力气，力量。 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 liǎn 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 月 左右 笑脸 愁眉苦脸 检 面孔，头的前部，从额到下巴。 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 qiàn 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 欠 上下 哈欠 欠条 吹 哈欠，疲倦时张口出气。 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 cháo 翘舌音 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 左右 朝向 改朝换代 乾（qián） 面对。引申为介词，向着，对着。 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 diào 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 钅 左右 钓鱼 沽名钓誉 钧 用饵诱鱼上钩。 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 chá 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 宀 上下 观察 察言观色 蔡 仔细看，调查研究。 翘舌音 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 lǒng 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 扌 左右 合拢 靠拢 陇 合上，聚拢。 边音、后鼻音 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 返回 xǐ 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 士 上中下 喜爱 欢天喜地 嘻 爱好。 下面的“口”略宽于上面的“口”。 蒲 英 盛 耍 使 劲 脸 欠 朝 钓 察 喜 拢 笔顺： 金色的草地 第二课时 人教部编版 语文 三年级上 28 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考： “金色的草地”指的是什么？ 复习导入 自由读第三自然段，思考： 作者先发现了什么，又发现了什么？这两次发现有什么不同？你从中受到了什么启示？ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 时间顺序 早上 中午 傍晚 绿色 金色 绿色 草地的变化 为什么会有这样的变化呢？ 起得很早：绿色 部编版（统编版）语文三年级上册精品教学PPT课件 部编版（统编版）语文三年级上册精品教学PPT课件 中午回家： 金色 部编版（统编版）语文三年级上册精品教学PPT课件 部编版（统编版）语文三年级上册精品教学PPT课件 傍晚：变绿 这是为什么呢？ 部编版（统编版）语文三年级上册精品教学PPT课件 部编版（统编版）语文三年级上册精品教学PPT课件 bpmfdtnnlgkhjqxzcsrywaoeiuüāáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡńň 这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 观察细致发现秘密 部编版（统编版）语文三年级上册精品教学PPT课件 部编版（统编版）语文三年级上册精品教学PPT课件 第一次发现：草地是会变颜色的。 起得很早——发现草地并不是金色的，而是绿色的。 无意发现 中 午——看见草地是金色的。 傍 晚——草地又变绿了。 并 第二次发现：草地会变颜色的原因。 像 （张开） （合拢） 金色 草地也是金色 金色的花瓣被包住 草地就是绿色 早上，草地 ，因为蒲公英 。 中午，草地 ，因为蒲公英 。 是金色的 傍晚，草地 ，因为蒲公英 。 是绿色的 的花朵是张开的 的花朵是合拢的 是绿色的 的花朵是合拢的 38 第一次发现是无意中的偶然发现，第二次发现是第一次发现的继续，是深入进去的发现，是带有探究性的发现，是在有意识、仔细观察的基础上的发现。 启示： 热爱大自然 善于思考 仔细观察 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 思考：从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ 因为草地给我们带来了不少快乐，所以说它可爱；因为蒲公英的花会张开、合上，所以说它有趣。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 这里连用两个感叹句，表达了“我”什么 样的感情？ 这两个感叹句表达了“我”对草地、 对蒲公英的喜爱和赞美之情。 从那时起 ，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？ 早晨 中午 傍晚 蒲公英 的花 草地 金色的草地 合拢 张开 合拢 绿色 金色 绿色 因为蒲公英的花开、花合与我们的作息相似，所以说它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 ●只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着 的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被 触碰后会“害羞”地“低下头”……你留意 过哪些事物的变化？和同学交流。 示例：木芙蓉的花早晨开放时是白色或浅红色，中午至下午开放时是深红色； 牵牛花 牵牛花清晨四点左右开放，而到了中午，牵牛花就会收拢花瓣，直到第二天清晨四点左右再开放。 猪笼草长有类似猪笼的叶片，上端有小盖，平时张着，笼口的甜性分泌物会吸引小虫。一旦小虫来到笼口，就会滑入笼内，小盖随即盖上。笼内的消化液将小虫消化后，小盖再次张开，等待新的食物。 思想提升 本文讲的是“我”发现草地颜色的变化及其变化的原因，通过对这两个发现的描写，表现出大自然给人们的生活带来的快乐，抒发了作者对蒲公英的喜爱之情和对大自然的热爱之情。 仔细观察自己喜欢的事物，再动笔写一写。 总结全文，感悟中心 弟：假装打哈欠 吹 变色之谜 玩耍 “我”：一本正经 发现 喜爱 细致观察 发现多 金色的草地 中：金色 早：绿色 晚：绿色 一起起床 可爱有趣 一起睡觉 21744.0 $