辽宁营口市大石桥市实验四中联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

班 级 姓 名 大石桥市实验中学 2026一2027学年度上学期阶段性学情反馈 八年语文试题 号 基础知识积累与运用(17分) 阅读下面文段，完成1一3题 (1)学习了《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人的重重阻遏，歼灭及打 击一切抵抗之敌的气势，那气势只能用“锐不可当”来形容。 000000 (2)学习了《首届诺贝尔奖颁发》，我们明白了诺贝尔奖是根据诺贝尔的 设立的，是为了奖励 oooood 那些为人类作出最大贡献的人，每一笔巨额奖金的背后，都承载着诺贝尔殚精竭虑的初衷。 000000 (3)朗读《“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会 000000 中夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的，」 仿佛又听到了观众那 的掌声和欢呼声。(4)我 o00000 们不禁心潮澎湃，豪情万丈，追思与缅怀、光荣与梦想、决心与信念，在同一时刻汇聚：我们的祖国真 正强大起来了！(5)这份强大，是无数先辈白手起家、一丝不苟奋斗而来，是历史(uā)刻在民族血 000000 脉里的荣光， 彰显着新时代中国的昂扬风貌。 000000 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) 000000 (1)殚精竭虑 (2)juān) 刻 000OOO ,依次填人文中横线处的词语最恰当的一项是()2分 000000 A.遗嘱雄姿震耳欲聋还B.遗愿雄姿振聋发聩更 000000 C.遗愿英姿振聋发聩还D.遗嘱英姿震耳欲聋更 o00ood 3.下列各项分析正确的一项是()2分 000000 A“领略”“歼灭”是动词，仿佛”“昂扬”是形容词； B“重重阻遏”“心潮澎湃”“决心与信念” “强大起来”短语类型各不相同； 000000 C“我们领略了战士们冲破敌人的重重阻遏，歼灭及打击一切抵抗之敌的气势"是病句，"打击”应改 000000 为“击打”。 000000 D第(4)句中的标点使用不当，冒号应改为逗号。 000000 4.(1)下列关于文学、文化常识与名著的表述不正确的一项是()(2分) 000000 A消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，主体是消息的主要部分。 000000 B.新闻特写与通讯都重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实。 000000 C《红星照耀中国》中，他不知疲倦，在长征路上背着许多受伤的部下行军，即使他还在当国民党 000000 的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物一除了马，他喜欢马，这个人是彭 000000 德怀。 D《红星照耀中国》是忠实描绘中国红色区域的第一本著作，它通过一个外国人的所见所闻，客观 000000 地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。1937年在伦敦首次出版，该书作者是美国记者埃德 000000 加·斯诺。 000000 (2)阅读下面的语段，回答问题(3分) 000000 000000 第1页 000000 o000O① 座位号： 我到后不久，就见到了A,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人， 背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，一双眼睛炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得 的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 A这个人物是 斯诺在一刹那间对A的印象是“一个非常精明的知识分子”，在书中斯 诺对A还进行过其他评价，请说说斯诺对A的其他印象。（说出两个印象即可） 5古诗文默写(6分) (1)东皋薄暮望 (2)晴川历历汉阳树， (3) ,江人大荒流。 (4)王维的《使至塞上》中，运用比喻的修辞方法表达诗人惆怅和抑郁心情的诗句是 (5) 志在千里。 二、古诗文阅读(17分) （一)3分) 6.选出对两首古诗赏析有误的一项() 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 春山夜月 于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬①水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望鸣钟处，楼台深翠微②。 【注释】①掬Gū)：双手捧起。《礼记·曲礼上》云：“受珠玉者以掬。”②翠微：指山腰青翠幽 深处，泛指青山。 A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾 画出了西湖早春的轮廓。 B.《春山夜月》三、四句虚实结合，既写出水清夜静与月白花香，又从动作中显出诗人的童心未混， 人情物态，两面俱到。 C.两首诗都描绘了美妙春景，其中“最爱湖东行不足”“欲去惜芳菲”两句都采用了直抒胸臆，抒 发了作者游春的喜悦之情。 D.《钱塘湖春行》全诗紧扣“早春”着笔，准确抓住景物特征，形象鲜活。《春山夜月》语言精雕细 琢，自具艺术特色。 共4页 学情反馈 (二(14分) 阅读下面甲、乙两段文言文，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹 柏？但少闲人如吾两人者耳。 《记承天寺夜游》 【乙】 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末1，意谓是如 何得到？良久，忽日：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此虽兵阵相接 鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么时④也不妨熟歇。 《记游松风亭》 【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么时：这时候。 7下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()3分) A.遂至承天寺寻张怀民遂成枯落(《诫子书》) B.相与步于中庭 于我如浮云(《论语十二章》) C.余尝寓居惠州嘉祐寺尝射于家圃(《卖油翁》) D.由是如挂钩之鱼斯是陋室(《陋室铭》) 8.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(3分) (2)思欲就亭止息。(2分) 9用“”给下面句子断句（断两处）。(2分) 若人悟此虽兵阵相接鼓声如雷霆 10.【甲】【乙】两文分别写于苏轼被贬黄州、惠州期间，作者虽屡遭贬谪；但情怀不改，读完两文， 请简析苏轼的形象特征。(2分) 三现代文阅读(36分)》 (一)阅读下面选文，完成小题。(8分) 【材料一】 ①新学期伊始，为践行绿色低碳理念、抵制白色污染，多地教育部门联合生态环境局发起了“无 塑开学季”倡议。三亚市教育局在2026年2月发布的倡议书中明确提出：拒绝塑料书皮，提倡利用 家中废旧物品，如牛皮纸、旧挂历等亲手为课本包上环保书皮；鼓励同学们每天自带水杯、环保购物 袋和餐具，拒绝使用一次性塑料吸管、餐盒。 ②教育部办公厅等四部门曾联合印发通知，首次对中小学生使用塑料书皮说“不”。通知指出， 使用塑料容易造成白色污染，且部分不合格pⅴc塑料书皮增塑剂、重金属、挥发性有机物超标，对儿 童神经系统和体格发育有影响。因此，中小学校不得强制学生使用塑料书皮，应努力实现“无塑开学 季”。 (摘编自《三亚市教育局“无塑开学季”倡议书》及教育部相关通知) 第2页 材料二】 2025年全国中小学校园塑料垃圾来源及占比统计表 塑料垃圾来源 占比 主要包含的物品 降解所需时间 食堂餐饮 45% 塑料袋、一次性餐盒、吸管 200-400年 快递包装 30% 胶带、气泡膜、包装袋 400年以上 学习用品 15% 塑料书皮、修正带外壳 100-300年 其他 10% 饮料瓶、零食包装 450年以上 (摘编自《海南省教育厅致全省中小学生的一封信》) 【材料三】 ①塑料污染已成为全球亟待解决的十大环境问题之一。自20世纪50年代大规模生产塑料至今， 人类已生产超过92亿吨塑料，其中76%成为垃圾。目前全球每年生产超过3亿吨塑料，其中一半用 于制造一次性用品。 ②随着线上消费的火热，塑料包装的使用已悄悄转移到互联网。就快递行业而言，仅2018年一 年，全国快递业消耗编织袋约53亿条、塑料袋约245亿个、封套约57亿个、包装箱约143亿个、胶 带约430亿米，国内使用的包装胶带一年可以缠绕地球1077圈。外卖行业使用情况同样严重。以美 团外卖为例，2019年美团用户约4亿，如果每人每月订餐2次，平均用3个餐盒，1个塑料袋，那么 每年我国会产生144亿个餐盒垃圾和48亿个塑料袋。 (摘编自《关于进一步加强塑料污染治理的意见》) 【材料四】 ①在“无塑”行动中，许多学校探索出了富有创意的实践模式。 ②苏州市在112所中小学校试点开展低值塑料回收活动，22.6万在校学生参与，回收超过12.85 吨低值塑料。相城实验中学设立“爱心储蓄箱”，专门回收塑料饮料杯等低值塑料。学校总务处主任 介绍，这些箱子可容纳超过5000个塑料杯，定期清空后集中处理，有效激励了学生养成垃圾分类习 惯。 ③湖北宜昌东湖初中则创立了“生态银行”。各班将平时积累的矿泉水瓶、废纸等可回收垃圾统 一称重、记录，变卖所得成为班级生态环保公益基金，由学生自主管理。2023年以来，全校学生变卖 的垃圾总计超过2吨，创造收入1000余元。这种模式不仅实现了垃圾减量，还增强了学生的环保动 力。 (摘编自《中国建设新闻网》) 11.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是()3分) A.教育部办公厅等四部门对中小学生使用塑料书皮说“不”，所以中小学都实现了“无塑开学季” B.自20世纪50年代大规模生产塑料至今，人类已生产超过92亿吨塑料，其中超过一半成为垃圾。 C湖北宜昌东湖初中创立的“生态银行”，不仅实现了垃圾减量，还增强了学生的环保动力。 D.在“无塑”行动中，相城实验中学富有创意地设立了“爱心储蓄箱”，专门回收低值塑料。 12.请结合材料三的图表的内容，简要概括校园塑料垃圾的两个主要特点。(2分) 共4页 班 级 座位号： 变得透明，纷纷呈现出清晰的面目。站在山巅远望，人间烟火、世间万象尽收眼底。众水缤纷，从湿地 13.某中学食堂准备推行“无塑午餐”，请你结合上述材料，向学校提出两条具体可行的建议。(3分) 里，从腐叶下，从石缝间，从或狭窄或宽阔的河床出发，如血液流过网状的血管，各从其流，逐渐汇聚。 (二)阅读下面选文，完成下面小题。（共11分） 这些水，一部分被归纳命名为资江，一部分被归纳命名为浔江，另一部分则被汇总命名为漓江。 寻访漓江源 ①只因这一脉滋养生命的灵秀之水，便有树生发，有草滋长，有庄稼、果木和竹子，青青翠翠拔 任林举 地而起，有山，长成了竹笋般峭拔挺立的峰林、峰丛。于是乎，也有了山水之间热火朝天的民生。 ①傍晚的“三江口”风静波平，空旷安恬。大溶江、灵渠、漓江三水相聚，如三个风尘仆仆的旅 号 人，累了，倦了，打个场子，席地而坐，共叙来路苍茫。平展的水面光洁如镜，清晰映照出三江六岸的 (选自《人民日报》有删改) 树木和胭脂色的晚霞，让人一时分不清哪里是天，哪里是地。树木静默，如岸边沉寂的石头，枝叶不摇， 倒影不动 14.选文以游踪为线索，脉络清晰。阅读③-⑨段，完成下面的表格。(3分) ②我站在漓江的起始处远跳，恰逢大溶江从树丛背后转出，倏然一闪，转身变成了漓江。我恍然 所至 所见 所感 大悟，原来我并不懂水与水的关系。 过大溶，人六垌，而后再上 000000 ③于是，一念突起，我决定逆流而上，去寻访漓江之源。由于山高路远，水脉崎岖，我只能采取 水急声大 (1) 龙潭 000000 水陆交替并进的方式，一站站、一段段向前推进。过大溶，入六垌，而后再上龙潭…越往上游行进， 000000 水流越急，水流发出的声音越大，这让我联想起了人的一生，总是在渐入老境时沉稳安静，而年少时则 (2) 水势浩大，水声轰鸣，山泉飞漱 如诉，如歌，神秘，华美 000000 激情四射，甚至浮躁喧哗。 行至“天梯瀑布” (3) 感叹大自然的造化 000000 ④行至上游龙潭江主流，流水的声势变得更浩大了，水流的声音甚至可用轰鸣来形容。沿岸不断 有细小的山泉从树丛之间浸漫过来，涣散为水的珠帘，也如一个个光的音符，亮晶晶，飞下石崖，溅到 进入八角田湿地 林深草密，溪水纵横，水塘密布 是江河的源头，而不仅仅是漓江之源 000000 卵石或江水之中，同变奏的龙潭江共同奏响清凉的乐曲。 000000 ⑤龙潭江河段崎岖，从头到尾有大小瀑布上百个。上百个幅面迥异的瀑布，上百个大小不同的潭 15.赏析选文第⑨段加点词“竞然”的表达效果。(2分) 000000 渊，上百个长短不一的段落，如诉，如歌，依着抑扬顿挫的节奏，一节节、一阕阕，跌宕起伏地铺陈下 000000 来，是一道道难解的谜题，也是一段段华美的乐章。 16文中多次提到声音，“轰鸣”“鸟鸣”这些声音的描写在文中有什么作用？请结合具体内容分析(3分) 000000 ⑥继续向前，下行至“天梯瀑布”后，抬眼便可见闻名遐迩的大龙潭。大龙潭上为瀑布，下为深 000000 潭。瀑布雄伟，潭深水盛，飞沫不掩澄澈，喧响不夺深沉，动而不失其静，静而愈显其动，以一种无可 17.有人认为文章结尾段可有可无，可以删去，你赞同吗？请说明理由。(3分) 复制的气质，博得了“龙潭江之心”的美称。 000000 ⑦站在石崖下仰望大龙潭瀑布，仿佛是一段无根无源的天上之水倾泻而下，也仿佛是谁在往昔的 000000 (三)阅读下面选文，完成下面小题。（17分) 岁月间劈开了一道缝隙，让那些透明的心愿破口而出。近处的喧嚣阻挡了远处的声音，瀑布顶端的石崖 000000 母亲恋街 和树木遮住了远跳的视线，让我们无法继续探寻龙潭江的来路和大山隐秘的发心与起念。但有一点是确 碧峰 000000 定无疑的，那就是翻越瀑布流下的垭口，一切都将离天空和白云更近。 ①母亲恋街。这印象打我记事时起。长大后，我渐渐晓得，母亲恋街，是生活在那个时代的无奈。 000000 ⑧越过龙潭江主河段，便进入“五岭绝首”猫儿山腹地。所谓“五岭”，一般指分布于湘赣桂粤 ②那些年，我家的后菜园，每年都要栽种两茬大片的春菜（雪里蕻），当春菜长得密密匝匝、嫩 000000 交界处的越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭和大庾岭。当猫儿山的海拔高度上升至1800米时，山体的 得能掐出水来的时候，母亲就把它们齐根砍掉，然后清洗、晾晒。在风火日头里，春菜两三天就风干 坡度骤然平缓下来，平均坡度在20度左右。这时候，便有山间湿地和盆地出现。仿佛一切变奏都来自 000000 了水分，一棵棵变得瘦小软绵，一场剁腌菜的苦重活儿就由母亲领衔开始。一家人轮换着，总能把腌 山体的变奏。至此，众水沉默，草木无声，只有风儿扯着雾在森林里溜达，只有密密匝匝的鸟鸣如闪着 000000 菜剁得特细。吃过母亲腌菜的人，都说母亲的手艺好，腌的菜从来不腐烂。其实，母亲的腌菜香、味 银光的针，在雾里穿来穿去，连缀着大山的秘密。 000000 道好，完全是母亲认真仔细的结果。 ⑨这就是孕育了大美漓江的八角田湿地。8座差不多等高的山中小山，护卫着一个面积为240公 000000 ③每年母亲做的腌菜都要把家里十几个大大小小的坛子装满，家里的角落在旯里都扣满了形状大 顷的低洼盆地。盆地里林深草密，溪水纵横，水塘密布，土质松软，很大一部分湿地虽然没有地表明水， 000000 但只要脚踏上去，立即会有丰盈的水从松软的腐叶和泥土间涌出。原来，这片郁郁葱葱的森林下边，竞 小不一的腌菜坛子。母亲做的腌菜需要三五个月时间的等待，直到确信腌菜彻底腌熟了，母亲才会翻 坛开盖。这时的施菜泛着一层激黄。溢出一股清香，不用下锅，用手拈上一点放人口中，就让人有 000000 然藏着一个隐形的湖泊。在一片原始铁杉林下，有一块生了青苔的大石，石上有字：漓江源。啊！这里 种奇味绵长的快感。 000000 就是深藏于猫儿山中的江河的源头，而不仅仅是滴江之源。 000000 ⑩太阳升起来，明亮的阳光照耀着猫儿山的每一片树叶、每一块石头、每一座山岭。万物仿佛都 000000 000000 第3页共4页 000000 000000 学情反馈 ④余下来，就是母亲旷日持久地挑着腌菜去集市卖。那时的永安堡集市是个露天早市，每天一大 早只有两三个小时开市。为抢个好地点，母亲要在鸡叫头遍就出发，往往在太阳升起时就能卖完两竹 篮的腌菜，正好回家赶上生产队出工。 ⑤那几年，大哥快成大龄青年时才好不容易说上一个媳妇。为了彩礼钱，母亲又把家门前靠塘塍 (chég)的一块空地打埂围上，种上春菜。于是，母亲上集市卖腌菜的负担就更重了。直到如今，隔壁 的堂兄还常常开玩笑地说，大嫂是用腌菜换来的，是个“腌菜媳妇”。 ⑥改革开放后，永安堡的集市变成了半日街，母亲留守集市的时间也长多了，大多日回家时已是 日头快当顶了，往往担着的空筐里总会有一些什么油条面窝发糕的，美得我们都夸母亲好。 ⑦那些年，我家承包了十多亩良田，还有家门前的大池塘，家中的厢房也养上了一头一年能下两 窝崽的黑母猪，虽然经济上改善了许多，但人却忙，更有奔头了。父亲是种田的好把式，母亲天天在 街上，知道市场行情，就撺掇父亲种糯稻。 ⑧那个时候，我正筹备结婚，自然给父母又增添了经济的担子，但此时父母却并没有卖腌菜时的 窘迫感，而是整日乐呵呵的，似乎心中蛮有底气，有更好的盘算。待糯稻丰收后，家中的箩筐、簸箕 筛子就伴着父母忙开了，一袋袋精心整理好的糯米晶莹油亮，如珍珠一般。于是集市上又多了母亲一 担一担叫卖的糯米。我的妻也自然被堂兄叫成了“糯米媳妇”。 ⑨随着“腌菜媳妇”在永安堡街道建上新房，和“糯米媳妇”进城安家，就只剩小弟还在父母膝 下。这时的父母年岁渐高，主要精力就转变成对鱼塘的精心管理和对猪的喂养呵护。于是，那些年母 亲的集市就又多了猪娃和草鱼、鲤鱼、鲢鱼，每年的收人供开销后，还有结余存上银行。母亲就用这 宽松的经济，一门心思地鼓励小弟发奋求学，最终小弟争气，考取了大学。父母用鱼钱猪钱供小弟上 完了大学。小弟毕业后安家都市，娶了个白领媳妇。堂兄风趣地说，咱老李家用鱼和猪供的学生，娶 回个“洋气媳妇”！ ⑩父母六十多岁了，繁重的农活实在干不了了，才搬到我这小城上寄居在儿子这里。劳作一生， 本应该休息，但父亲颇有雄心壮志地说：“共产党这么好的政策，你妈不做点儿小生意那是糟蹋了！” ①母亲在家门右侧的小临时菜市场卖咸菜。这咸菜大多是父母在时令季节豆角、萝卜、雪里蕻、 辣椒等便宜时买下的，经过自己精心加工腌渍而成。在摊点叫卖时，母亲人善手松，每每称好后，还 要再加一勺给人，自然回头客多。母亲的咸菜生意一干就是十五年，成了远近闻名的“咸菜婆婆”。 ②父母近八十岁时，思乡心切，为满足父母的心愿，我们在永安堡街上给父母买了一套房。母亲 依然流连集市，每天天一亮，就背着双手，步履稳重，慢慢吞吞地在集市上逛开了。过肉案、穿鱼摊、 经果店、出菜圈、看时装，饿了就在集市中的早点摊来一碗肉丝面，遇上个熟面孔就家长里短地拉扯 开来。母亲被乡邻们笑称为“逛街的婆婆”！· ®是啊，母亲一生都爱上街，母亲的“上街”由苦变甜，由穷变富，由辛酸变快活。如今，崭新 的时代，党的好政策又把母亲的“上街”演变得一年一个样，一天一个样，如芝麻开花节节高。 (选自《长江日报》，有删改) 18.根据选文内容，梳理故事情节。(3分) 第4页 地点 事件 永安堡集市 母亲卖腌菜 母亲加卖糯米 ① ② 母亲卖咸菜 永安堡集市 ③ 19.分析选文第③段画线句加点词语在写法上的特点和作用。(3分) 20.从修辞角度赏析选文第⑧段画线句。(4分) 21.概括母亲身上令人钦佩的品格。(3分) 22从结构和内容两方面，分析选文结尾段的作用。(4分) 四、写作(50分) 23.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)都说距离产生美，可很多时候，距离拉开了，美就没有了。所以，缩短空间距离，特别是 缩短心理和情感的距离，努力靠近身边的景、物或人、事，我们就会发现这中间藏着人世间最美 的风景。这风景是美丽的自然，更是美好的人心、人性。让我们用心靠近，去发现最美的风景。 请以“靠近，看见最美风景”为题目，写一篇文章。 (2)于鲁迅而言，藤野先生是冬天里的炭火，温暖着他的心灵；于艾芙·居里而言，玛丽·居 里是点亮世界的火把，给予她科学的信仰。于你而言，是否也有一个人，对你有着别样意义呢？ 请将“你是我的”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 共4页