精品解析：湖南省岳阳市湘阴县城南区联考2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024年下学期城南区九年级历史科期中学业水平监测 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分) 1. 下列文明成果由古代埃及人创造的是（ ） A. 象形文字 B. 甲骨文 C. 楔形文字 D. 字母文字 2. 古代印度形成了严格的等级制度，根据这个制度，掌握神权的是（ ） A. 刹地利 B. 吠舍 C. 婆罗门 D. 首陀罗 3. 亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A. 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 4. 古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。下列古罗马历史发展顺序排列正确的是 ①罗马共和国 ②东罗马帝国 ③罗马城邦 ④罗马帝国 A. ①②③④ B. ③①④② C. ②①③④ D. ③①②④ 5. 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。罗马法制建设的第一步是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 6. 基督教认为人生来就有罪，并且无法自救。于是，上帝派独生子来担任”救世主”，为世人赎罪。这位“救世主”就是 A. 释迦牟尼 B. 耶稣 C. 屋大维 D. 凯撒 7. 9世纪开始，欧洲流行一种新的组织。它大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。这种组织是（ ） A. 庄园 B. 工场 C. 农场 D. 城市 8. 和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（ ） A. 封闭和狭隘 B. 自由和自治 C. 衰败和落后 D. 割据和独立 9. 7世纪中期，日本在地方设置国、郡、里三级，由中央派官员治理；将土地、部民收归国有；统一赋税。这一措施（ ） A. 使日本基本实现统一 B. 加强了中央集权 C. 导致幕府统治的出现 D. 致使天皇大权旁落 10. 在古埃及，法老自称太阳之子，人民对法老的崇拜也是疯狂的，法老的名字具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。这体现出在古埃及（ ） A. 法老权力至高无上 B. 君臣之间平等相处 C. 社会矛盾日趋缓和 D. 宗教维护社会稳定 11. 达·芬奇被称为“文艺复兴时代最完美的代表”。他的代表作品是 A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《哈姆雷特》 D. 《复活》 12. 徜徉在古老的罗马，散落在城市里和角落间的每一处遗迹都让人振奋不已；穿行在城市中，仿佛时光倒流，扑面的全是这个城市古老的讯息。古色古香的建筑，精美绝伦的雕塑，美丽多彩的壁画，伟大的文化和历史，成就了古罗马帝国不衰的传承和经典。罗马帝国的建立者是 A. 伯里克利 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 查理一世 13. 13世纪下半叶，英国已出现追求市场利润、依靠雇工经营并具有一定规模的富农地产，汉丁郡托斯兰百户区的陪审员威废的地产即为一例。他有地产约160英亩，通过买卖、转租等手段集中地产，地产集中起来后即实行雇工经营方式……。这种雇工经营是指（ ） A. 小型的手工作坊 B. 租地农场 C. 分散的手工工场 D. 封建庄园 14. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而长久的影响。他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例编成（ ） A. 《拿破仑法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《汉谟拉比法典》 15. 十二世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的兴起 B. 庄园的出现 C. 行会的出现 D. 大学的兴起 16. 2023年9月，第六届“中阿博览会”在宁夏银川举办，习近平总书记指出：“中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性……”下列属于阿拉伯文化的是（ ） A. 象形文字、太阳历 B. 《荷马史诗》、《掷铁饼者》 C. 楔形文字、六十进制 D. 《医典》、《天方夜谭》 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》，让我们追随摄制组的足迹，共同见证人类的早期文明。 【灿烂的亚非文明】 【辉煌的希腊文明】 【编后语】 如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头 ——约翰·索利 （1）图1是哪个国家的文明代表？图2石柱上雕刻的是哪一部法典？并指出这部法典的地位。 （2）图3反映了古代印度的等级制度，这一制度的名称是什么？ （3）图4中的场景出现在古希腊哪个重要城邦？ （4）该民主政治制度的特点是什么？ （5）通过对比上述两种政治制度，你觉得“如今有个趋势”，这个“趋势”是什么？ 18. 改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治.是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。 ——《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二 国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣。大封建主获得土地以后，也将其中一部分划分为自己直接经营的领地，其余的则再对中等贵族进行分封，大封建主成为封君，而再受封者成为封臣。……在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 材料三 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。 ——《作坊里的日本》 材料四 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到了高峰？当时最高权力机关是？ （2）材料二反映的内容最早出现在哪个国家？“缔结起相互统属和依附关系”的纽带是? （3）日本向“老师”学习后进行了哪次改革?它对日本社会的发展有何影响？ （4）根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。 （5）综合上述内容，你认为推动社会发展的因素有哪些? 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。 材料二 （1）材料一中“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”是指哪一历史事件？请写出其中英国国籍的“巨人”名称。 （2）这些“思想文化的巨人”作品集中体现了什么精神？ （3）材料二反映的重大历史事件是什么？写出C航线的开辟者 （4）材料一和材料二的共同作用是什么？ 20. 多元的文明成果。 下面是古代文明梳理表（部分）。 文明名称 起源于 文明产生时间 文明成果 古埃及文明 尼罗河 约公元前3500年 金字塔、太阳历 古巴比伦文明 底格里斯河、幼发拉底河 约公元前3500年 《汉谟拉比法典》 古印度文明 印度河 约公元前23世纪 种姓制度、佛教 中国文明 黄河、长江 约公元前3000年 青铜器、甲骨文 古希腊文明 爱琴海地区 公元前2000年左右 帕特农神庙 古罗马文明 意大利半岛 公元前1000年左右 大竞技场 （1）依据材料并结合所学知识，概括古代亚非文明的特征。 （2）请至少选择上表中的两个事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数不少于100字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下学期城南区九年级历史科期中学业水平监测 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分) 1. 下列文明成果由古代埃及人创造的是（ ） A. 象形文字 B. 甲骨文 C. 楔形文字 D. 字母文字 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代埃及最早使用的文字是形成于公元前3000年左右,它用图形表示事物，所以叫象形文字。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。 2. 古代印度形成了严格的等级制度，根据这个制度，掌握神权的是（ ） A. 刹地利 B. 吠舍 C. 婆罗门 D. 首陀罗 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“古代印度形成了严格的等级制度中掌握神权的”，结合所学知识可知，古代印度形成了严格的等级制度，根据这个制度，古印度社会分为四个等级：婆罗门，包括祭司、贵族，掌握神权；刹帝利：包括国王、武士、官吏，把持国家军事和行政大权；吠舍：包括农民、牧民、手工业者、商人；首陀罗：包括被征服者、贫困破产失去土地的人。因此只有选项C符合题意，故选C。 3. 亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A. 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，雅典的成男男性公民才可以参加公民大会，因此只有亚瑟夫符合资格，B项正确；其余三项人数不对，排除ACD项。故选B项。 4. 古罗马文明是西方文明的另一个重要源头，起源于意大利中部台伯河入海处。下列古罗马历史发展顺序排列正确的是 ①罗马共和国 ②东罗马帝国 ③罗马城邦 ④罗马帝国 A. ①②③④ B. ③①④② C. ②①③④ D. ③①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马共和国建立，贵族组成的元老院掌握国家政权。公元前27年，屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”。1453年奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通过53天的围攻，攻下了君士坦丁堡，东罗马帝国末代皇帝君士坦丁十一世战死沙场，古老的千年帝国灭亡，故顺序排列正确的是③①④②，B项符合题意；ACD排列顺序错误，不合题意。故此题选B。 5. 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。罗马法制建设的第一步是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，它使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项正确；汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，排除A项；查士丁尼组织法典编纂委员会把自 2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编成《查士丁尼法典》，与罗马法制建设的第一步信息不符，排除C项；查士丁尼时期将《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，总称为《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，排除D项。故选B项。 6. 基督教认为人生来就有罪，并且无法自救。于是，上帝派独生子来担任”救世主”，为世人赎罪。这位“救世主”就是 A. 释迦牟尼 B. 耶稣 C. 屋大维 D. 凯撒 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，基督教中所谓的救世主指的是耶稣，因此B正确。释迦牟尼是佛教创始人，与题意不符，因此A错误. 公元前31年，屋大维首创元首制，掌握罗马共和国最高的统治实权，与题意不符，因此c错误。凯撒是罗马的终身独裁官，因此D错误。综上故选B。 7. 9世纪开始，欧洲流行一种新的组织。它大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。这种组织是（ ） A. 庄园 B. 工场 C. 农场 D. 城市 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“9世纪开始，欧洲流行一种新的组织……耕地由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位”，结合所学知识可知，庄园正是9世纪开始在欧洲流行开来的，它的耕地也是由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位，A项正确；工场指的应是手工工场，与手工业相关，与题意描述不符，排除B项；农场指的应是租地农场，租地农场的产品面向市场，当时领主的自营地已经出租，与题意不符，排除C项；城市指的应是欧洲中世纪的城市，其特点是一些城市拥有自治权，与题意不符，排除D项。故选A项。 8. 和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（ ） A. 封闭和狭隘 B. 自由和自治 C. 衰败和落后 D. 割据和独立 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，13世纪开始，许多欧洲城市取得了一定程度的自由与自治权，成为自由城市，部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。所以和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是自由和自治，B项正确；欧洲中世纪城市并不封闭和狭隘，排除A项；欧洲中世纪城市经济有了一定发展，并不衰败和落后，排除C项；欧洲中世纪城市不能完全摆脱国王与领主的控制，所以割据和独立不正确，排除D项。故选B项。 9. 7世纪中期，日本在地方设置国、郡、里三级，由中央派官员治理；将土地、部民收归国有；统一赋税。这一措施（ ） A. 使日本基本实现统一 B. 加强了中央集权 C. 导致幕府统治的出现 D. 致使天皇大权旁落 【答案】B 【解析】 【详解】7世纪中期，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。日本在地方设置国、郡、里三级，由中央派官员治理；将土地、部民收归国有；统一赋税。这一措施加强了中央集权，B项正确；材料没有体现日本基本实现统一，排除A项；材料信息与幕府无关，排除C项；材料无法体现天皇的权力被削弱，排除D项。故选B项。 10. 在古埃及，法老自称太阳之子，人民对法老的崇拜也是疯狂的，法老的名字具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。这体现出在古埃及（ ） A. 法老权力至高无上 B. 君臣之间平等相处 C. 社会矛盾日趋缓和 D. 宗教维护社会稳定 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在古埃及，法老自称太阳之子，人民对法老的崇拜也是疯狂的，法老的名字具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪”可以得出在古埃及法老已经被神化，权利和地位抖很高，体现出在古埃及法老权力至高无上，A项正确；材料体现出法老与官员并不平等，排除B项；材料没有涉及社会矛盾，排除C项；材料没有体现宗教对社会稳定的作用，比如因信仰宗教而和谐，排除D项。故选A项。 11. 达·芬奇被称为“文艺复兴时代最完美的代表”。他的代表作品是 A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《哈姆雷特》 D. 《复活》 【答案】B 【解析】 【分析】考查点：达·芬奇。 【详解】依据所学知识可知，达·芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，B项符合题意；A项是但丁的作品，C项是莎士比亚的作品，D项是托尔斯泰的作品，A、C、D三项排除。故此题选B。 12. 徜徉在古老的罗马，散落在城市里和角落间的每一处遗迹都让人振奋不已；穿行在城市中，仿佛时光倒流，扑面的全是这个城市古老的讯息。古色古香的建筑，精美绝伦的雕塑，美丽多彩的壁画，伟大的文化和历史，成就了古罗马帝国不衰的传承和经典。罗马帝国的建立者是 A. 伯里克利 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 查理一世 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前27年，屋大维建立了罗马帝国，独揽国家大权，称为元首。C符合题意；伯里克利古希腊的，A不符合题意；凯撒执政是在罗马共和国时期，B不符合题意；查理一世英国资产阶级革命时期的国王，D不符合题意。所以ABD不符合题意，故选择C。 13. 13世纪下半叶，英国已出现追求市场利润、依靠雇工经营并具有一定规模的富农地产，汉丁郡托斯兰百户区的陪审员威废的地产即为一例。他有地产约160英亩，通过买卖、转租等手段集中地产，地产集中起来后即实行雇工经营方式……。这种雇工经营是指（ ） A. 小型的手工作坊 B. 租地农场 C. 分散的手工工场 D. 封建庄园 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，在13世纪下半叶，英国农村即已出现具有相当规模的雇工经营。当时的土地所有者不再自己经营土地，而是把土地出租出去，租地农场主雇佣他人耕种，这种经营方式被称为租地农场，B项正确；手工作坊、工场与手工业相关，而材料描述的是农业，排除AC项；封建庄园普遍存在于中世纪欧洲农村，但庄园中的土地不存在雇佣关系，排除D项。故选B项。 14. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而长久的影响。他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例编成（ ） A. 《拿破仑法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《拿破仑法典》是近代法国拿破仑颁布的民法典，和拜占庭帝国无关，错误。 B. 查士丁尼是拜占庭帝国著名皇帝，他组建法典编纂委员会，整理罗马帝国法律，剔除矛盾条文，编成《查士丁尼法典》，正确。 C.《十二铜表法》是古罗马共和国时期的成文法，不是拜占庭时期法典，错误。 D.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典，与拜占庭帝国无关，错误。 15. 十二世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的兴起 B. 庄园的出现 C. 行会的出现 D. 大学的兴起 【答案】D 【解析】 【详解】A.城市的兴起促进了工商业发展，推动教育的发展，但它不是中世纪教育“最美好的花朵”，错误。 B.庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，属于农业生产生活单元，和教育没有直接关联，错误。 C.行会是城市中手工业者、商人组成的组织，主要用来保护同行的利益，不属于教育范畴，错误。 D.12世纪，西欧大学兴起，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，正确。 16. 2023年9月，第六届“中阿博览会”在宁夏银川举办，习近平总书记指出：“中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性……”下列属于阿拉伯文化的是（ ） A. 象形文字、太阳历 B. 《荷马史诗》、《掷铁饼者》 C. 楔形文字、六十进制 D. 《医典》、《天方夜谭》 【答案】D 【解析】 【详解】A.象形文字、太阳历是古埃及文明成果，不属于阿拉伯文化，错误。 B.《荷马史诗》、《掷铁饼者》是古希腊文明成果，不属于阿拉伯文化，错误。 C.楔形文字、六十进制是两河流域古巴比伦文明成果，不属于阿拉伯文化，错误。 D.《医典》是阿拉伯医学著作，《天方夜谭》是阿拉伯文学瑰宝，二者都属于阿拉伯文化，正确。 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》，让我们追随摄制组的足迹，共同见证人类的早期文明。 【灿烂的亚非文明】 【辉煌的希腊文明】 【编后语】 如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头 ——约翰·索利 （1）图1是哪个国家的文明代表？图2石柱上雕刻的是哪一部法典？并指出这部法典的地位。 （2）图3反映了古代印度的等级制度，这一制度的名称是什么？ （3）图4中的场景出现在古希腊哪个重要城邦？ （4）该民主政治制度的特点是什么？ （5）通过对比上述两种政治制度，你觉得“如今有个趋势”，这个“趋势”是什么？ 【答案】（1）古埃及；《汉谟拉比法典》； 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）种姓制度。 （3）雅典。 （4）人民主权、轮番而治。 （5）由专制走向民主。 【解析】 【小问1详解】 国家：图1是金字塔，金字塔是古埃及文明标志性建筑。 法典：图2是黑色玄武岩石柱浮雕，对应古巴比伦的《汉谟拉比法典》。 地位：来自教材原文。 【小问2详解】 名称：看图里四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，这就是古印度的种姓制度，各等级世代相袭，界限森严。 【小问3详解】 城邦：公民大会是雅典最高权力机构，雅典是古希腊奴隶制民主政治的典型城邦。 【小问4详解】 特点：雅典民主政治制度的特点是人民主权：国家权力掌握在全体成年男性公民手中；轮番而治：公职人员抽签产生，轮流统治。 【小问5详解】 趋势：前面图1、2、3的亚非文明，属于君主专制、等级压迫；图4雅典是民主政治。对比两种制度，可得出发展趋势：由专制走向民主。 18. 改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治.是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。 ——《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二 国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣。大封建主获得土地以后，也将其中一部分划分为自己直接经营的领地，其余的则再对中等贵族进行分封，大封建主成为封君，而再受封者成为封臣。……在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 材料三 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。 ——《作坊里的日本》 材料四 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到了高峰？当时最高权力机关是？ （2）材料二反映的内容最早出现在哪个国家？“缔结起相互统属和依附关系”的纽带是? （3）日本向“老师”学习后进行了哪次改革?它对日本社会的发展有何影响？ （4）根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。 （5）综合上述内容，你认为推动社会发展的因素有哪些? 【答案】（1）伯里克利；公民大会。 （2）国家：法兰克王国。纽带：土地的封赐。 （3）改革：大化改新；使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （4）原因：保守狭隘，不思进取，缺少创造力。 （5）因素：先进的政治制度；改革创新等。 【解析】 【小问1详解】 人物：伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。 最高权力机关：雅典城邦最高权力机构是公民大会，全体成年男性公民参加，决定城邦大事。 【小问2详解】 国家：“国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣”→对应法兰克王国确立的封君封臣制。 纽带：封君封臣制是以土地的封赐为纽带。 【小问3详解】 改革：“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习”→大化改新； 影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，促进了日本社会经济发展。 【小问4详解】 原因：“它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力”→保守狭隘，不思进取，缺少创造力。 【小问5详解】 因素：材料一：雅典先进民主制度，促进城邦繁荣；材料二：法兰克确立新制度；材料三：日本主动改革学习外来先进文明；材料四：反面例子，固守传统不创新就会衰落，因此可得出因素是：先进的政治制度；改革创新等。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。 材料二 （1）材料一中“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”是指哪一历史事件？请写出其中英国国籍的“巨人”名称。 （2）这些“思想文化的巨人”作品集中体现了什么精神？ （3）材料二反映的重大历史事件是什么？写出C航线的开辟者 （4）材料一和材料二的共同作用是什么？ 【答案】（1）文艺复兴；莎士比亚。 （2）人文主义； （3）新航路的开辟。C：麦哲伦； （4）促进欧洲资本主义的产生和发展。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”→对应文艺复兴运动。 名称：文艺复兴运动期间，英国的文学巨匠是莎士比亚。 【小问2详解】 精神：文艺复兴的作品集中了人文主义，其内涵是以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值，追求现世幸福。 【小问3详解】 历史事件：地图是多条海上远航路线，从欧洲出发，跨大洋到达亚、美洲，事件为新航路的开辟。 开辟者：A：达・伽马，通往印度；B：哥伦布，发现美洲；C：环球航行路线，麦哲伦船队开辟。题干问C航线开辟者，写麦哲伦。 【小问4详解】 共同作用：文艺复兴：思想解放，为欧洲资本主义产生奠定思想基础。 新航路开辟：促进欧洲资本原始积累，推动资本主义发展。因此可得出共同作用是：促进欧洲资本主义的产生和发展。 20. 多元的文明成果。 下面是古代文明梳理表（部分）。 文明名称 起源于 文明产生时间 文明成果 古埃及文明 尼罗河 约公元前3500年 金字塔、太阳历 古巴比伦文明 底格里斯河、幼发拉底河 约公元前3500年 《汉谟拉比法典》 古印度文明 印度河 约公元前23世纪 种姓制度、佛教 中国文明 黄河、长江 约公元前3000年 青铜器、甲骨文 古希腊文明 爱琴海地区 公元前2000年左右 帕特农神庙 古罗马文明 意大利半岛 公元前1000年左右 大竞技场 （1）依据材料并结合所学知识，概括古代亚非文明的特征。 （2）请至少选择上表中的两个事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数不少于100字） 【答案】（1）特征：都产生于大河流域；都是以农业为主的农耕文明（农业文明、大河文明）都建立了奴隶制君主专制。 （2）示例1：观点：大河流域是古代亚非文明的摇篮（或亚非文明属于大河文明）。 论述：亚非四大古文明都诞生于大河流域，大河流域气候湿润、光照充足、地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌的文明成果。如古代埃及文明诞生于尼罗河流域，金字塔是其主要的文明成就之一。古代巴比伦王国文明诞生于两河流域，《汉谟拉比法典》是其代表性成就。 总之，水孕育了生命，也造就了人类文明。亚非四大古文明就是在适合农业耕作的大河流域诞生的，其各具特色的文明发展史，构成了灿烂辉煌的大河文明，对整个人类进步作出了巨大贡献。 示例2观点：人类文明的起源具有多元性。 论述：世界文明的起源是多元的，有来自黄河长江的中国文明，也有来自地中海的古希腊文明；不同起源的文明创造了不同的文明成果，甲骨文使得我国有文字可考的历史追溯到商朝；帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，对后世欧洲的建筑风格影响深远。 结论：世界文明的起源是不同的，不同起源的文明创造的成就显现了各自的独特魅力，我们要承认差异，尊重各地区的不同文明，维护世界文明的多样性，同时要相互学习，加强文明交流。（其他角度亦可，如多元文明的交流） 【解析】 【小问1详解】 特征：根据材料“古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和中国文明”和所学知识可知，亚非地区的尼罗河流域是古代埃及文明的发祥地，两河流域是古巴比伦文明的发祥地，印度河流域是古代印度文明的发祥地，黄河流域、长江流域是古代中国文明的重要发祥地。因此，古代亚非文明的特征是都产生于大河流域；都是以农业为主的农耕文明（农业文明、大河文明）都建立了奴隶制君主专制。 【小问2详解】 示例1： 观点：根据材料“亚非四大古文明”和所学知识可知，亚非四大古文明就是在适合农业耕作的大河流域诞生的，其各具特色的文明发展史，构成了灿烂辉煌的大河文明，对整个人类进步作出了巨大贡献。因此，可以体现出观点：大河流域是古代亚非文明的摇篮（或亚非文明属于大河文明）； 论述：本题是开放性题目，言之有理即可。围绕观点“大河流域是古代亚非文明的摇篮（或亚非文明属于大河文明）”结合所学知识进行分析，然后总结得出结论。根据材料和所学知识可知，亚非四大古文明都诞生于大河流域，大河流域气候湿润、光照充足、地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌的文明成果。如古代埃及文明诞生于尼罗河流域，金字塔是其主要的文明成就之一。古代巴比伦王国文明诞生于两河流域，《汉谟拉比法典》是其代表性成就。最后总结得出结论：水孕育了生命，也造就了人类文明。亚非四大古文明就是在适合农业耕作的大河流域诞生的，其各具特色的文明发展史，构成了灿烂辉煌的大河文明，对整个人类进步作出了巨大贡献。 示例2： 观点：根据材料“亚非四大古文明”和所学知识可知，世界文明的起源是多元的，有来自黄河长江的中国文明，也有来自地中海的古希腊文明；不同起源的文明创造了不同的文明成果，甲骨文使得我国有文字可考的历史追溯到商朝；帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，对后世欧洲的建筑风格影响深远。因此，可以提炼出观点：人类文明的起源具有多元性。 论述：本题是开放性题目，言之有理即可。围绕观点“人类文明的起源具有多元性”和所学知识进行论述，然后总结得出结论。根据所学知识可知，世界文明的起源是多元的，有来自黄河长江的中国文明，也有来自地中海的古希腊文明；不同起源的文明创造了不同的文明成果，甲骨文使得我国有文字可考的历史追溯到商朝；帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，对后世欧洲的建筑风格影响深远。最后总结得出结论：世界文明的起源是不同的，不同起源的文明创造的成就显现了各自的独特魅力，我们要承认差异，尊重各地区的不同文明，维护世界文明的多样性，同时要相互学习，加强文明交流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $