湖南省郴州市苏仙区2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

历史试题卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求） 1. 下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（ ） A. 开放性 B. 交融性 C. 多样性 D. 包容性 2. 佛教产生于古印度，起初因宣扬反对婆罗门的特权，宣扬“众生平等”，迎合了广大贫苦百姓；后又因倡导“忍耐顺从”，得到统治者的追捧。公元前3世纪后开始外传，最终发展成为世界三大宗教之一。这段文字意在说明（ ） A. 佛教的教义 B. 佛教传播的背景 C. 佛教形成的过程 D. 佛教传播的原因 3. 凡雅典国家的大小事情，如授予外人公民权、谷物供应、宣战、议和等事情，都要由公民大会决定。这表明公民大会（ ） A. 得到民众支持 B. 实行津贴制度 C. 摆脱贵族控制 D. 权力十分广泛 4. 根据下面资料得出的结论中最恰当的是（ ） 《汉谟拉比法典》 古巴比伦王国文明的象征，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 《十二铜表法》 罗马共和国最伟大的遗产之一，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 《罗马民法大全》 欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础。 A. 人类社会发展中王权始终受到法律的制约 B. 人类社会的法制建设源远流长并不断发展完善 C. 《罗马民法大全》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 D. 《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》都是欧洲法制建设的成就 5. 古希腊罗马的建筑艺术以宏伟壮丽、经久实用著称，为西方建筑艺术提供了模仿与借鉴的范本。其中，希腊建筑艺术的典范之作是（ ） A. 狮身人面像 B. 帕特农神庙 C. 万神庙 D. 君士坦丁凯旋门 6. 马克思曾说:“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服,这是一条永恒的历史规律。”下列史实能证明或反映这条规律的是（ ） A. 雅利安人进入印度建立种姓制度 B. 亚历山大东征建立希腊式城市 C. 法兰克王国国王克洛维皈依基督教 D. 罗马帝国扩张促进东西方文化交流 7. 11世纪以后，欧洲教育领域最大的变化就是大学的兴起。到13、14世纪，越来越多的世俗君主或城市开办大学，大学也成为许多城市的重要组成部分。随着大学的发展，他们逐渐取代修道院成为知识和思想的中心。大学的普遍兴起（ ） A. 有利于近代人文主义思想的产生 B. 标志着近代自然科学的兴起 C. 极大冲击了欧洲封建王权的统治 D. 是教会维护神权统治的工具 8. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（　　） A. 527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝 B. 1453年，奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡 C. 君士坦丁堡陷落后，基督教学者带着古希腊学术的珍贵手稿逃到了意大利 D. 拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 9. 12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 10. 欧洲人在中世纪时的食物物种主要有大麦、小麦、葡萄、橄榄、鸡、牛等。从16世纪中叶起，开始广泛种植玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，食物品种更加丰富。这一显著变化得益于（ ） A. 西欧庄园发展 B. 文艺复兴 C. 新航路的开辟 D. 工业革命 11. 随着欧洲殖民扩张的进行，有的地区是原料产地，有的地区负责加工，有的地区提供劳动力，有的地区是产品的消费区。材料直接反映了 A. 加速了世界地区间的贫富分化 B. 加速了封建社会的衰落 C. 促进了地区间的经济分工 D. 促进了资本主义产生 12. 工业革命后，英国资产阶级自由派提出了对非洲“通商（Commerce）传教（Christianity）文明（Civilization）殖民（Colonization）”的方案，被称为“四C连祷词”。这一方案的主要目的是（ ） A. 开拓商品市场和原料产地 B. 废除臭名昭著的奴隶贸易 C. 向非洲输入资本主义文明 D. 通过海外扩张传播基督教 13. 下图是某同学所做西欧社会8至18世纪某领域的变化情况示意图。该领域可能是（ ） A. 神权 B. 议会立法权 C. 王权 D. 城市自治权 14. 1776年7月4日，北美大陆会议发表重要文件，该文件体现了“自由”、“平等”的民主原则，是进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”，该文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法国民法典》 15. 法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六这样说的原因是（ ） A. 伏尔泰和卢梭宣传自由、平等和民主的思想，为法国大革命作了思想动员 B. 伏尔泰和卢梭直接领导了法国大革命 C. 伏尔泰和卢梭宣扬追求现世生活的享受，为法国大革命作了思想动员 D. 伏尔泰和卢梭宣扬神权至上，为法国大革命作了思想动员 16. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 二、非选择题（本大题共四小题，其中第17题12分、第18题16分、第19题12分、第20题12分，共52分） 17. 土地是民生的基础，土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者非常重视土地关系的调整，阅读下列材料回答问题。 材料一：庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9—13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。14世纪起，西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。 ——摘自《浅析日本与西欧庄园制产生的异同》 材料二：马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。” ——摘自统编教材九年级历史上册 材料三：《田令》规定：“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若已身死，应退田者，每至班年，即从收授。”《田令》关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民须向国家交谷（租），服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。中央设二官，八省，一台；地方设国、郡、里，废除世袭贵族的特权和称号。 （1）材料一中反映出西欧庄园的典型特点是什么？根据材料并结合所学知识，分析西欧庄园瓦解的原因。 （2）材料二中租地农场里的劳动者和租地农场主之间是什么关系？根据材料一、材料二中土地关系的变化对西欧社会的发展产生了哪些积极意义？ （3）材料三中的内容反映的是哪一改革？这次改革有何影响？ 18. 历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。 材料一：人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。 ——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》 材料二：下图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。” 材料三：如下图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船的船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。” （1）材料一中提到的“人文主义”是哪一事件的核心思想？请列举出该事件的代表人物及其代表作 （2）材料二中“哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？根据材料结合所学知识指出这一历史事件有何世界意义？ （3）材料三中“贩奴船”里被关押的黑人奴隶最终抵达哪里？其反映的“黑奴贸易”产生了什么影响？ 19. 17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。 材料二：1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年——根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。 ——摘编自詹姆斯·柯比·马丁《美国史》等 材料三：法国大革命所揭橥中的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 【注】①揭橥（zhū）：揭示，显示。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》（上卷）2011年版 （1）根据材料一结合所学内容，英国通过制定法律的形式使“伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主”，请问这部法律文献是什么？英国确立了什么政治制度？ （2）根据材料二结合所学内容，指出1787宪法所体现的主要原则和美国的政体是？ （3）依据材料三结合所学知识，概括法国大革命的影响。 20. 14、15世纪，西欧资本主义萌芽并逐步发展，推动着欧洲的社会变革，率先进入近代。阅读下列材料，回答问题。 欧洲近代大事记（部分） 时间 大事 14世纪中叶 资本主义萌芽 14—17世纪 文艺复兴 15—17世纪 新航路开辟 16—18世纪 早期殖民掠夺 17—18世纪 启蒙运动 1640—1688年 英国资产阶级革命 1775—1783年 美国独立战争 1789—1794年 法国大革命 请选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 历史试题卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题共四小题，其中第17题12分、第18题16分、第19题12分、第20题12分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）根据材料一，可以明确看出西欧庄园的经济特点及其瓦解的原因。庄园经济的特点在于自给自足，除了少数不能生产的物品需要从外部购买外，其余均能满足领主和农民的生活需求。而庄园瓦解的原因则与14世纪西欧经济的剧烈变化有关，包括庄园主的自营地放弃、货币地租的流行以及农奴的人身自由化等。 （2）材料二中明确指出了租地农场里的劳动者和租地农场主之间的雇佣关系。这种关系的出现，标志着土地关系从封建庄园的自营制向资本主义经营方式的转变。这种转变对西欧社会的发展产生了积极影响，包括促进农业生产的发展、提高农民的生产积极性以及推动农村商品经济的发展等。 （3）材料三描述的是日本的大化改新，这是一次重要的社会改革。通过改革，日本从奴隶社会向封建社会过渡，这对日本社会的发展产生了深远影响。改革内容中提到的租庸调制、土地分配以及中央和地方行政机构的设置等，都是推动日本社会转型的关键因素。 【18题答案】 【答案】（1）人文主义是文艺复兴的核心思想。代表人物及其代表作包括：但丁的《神曲》，达·芬奇的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》，莎士比亚的《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等。 （2）“哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是新航路的开辟。这一历史事件的世界意义在于打破了世界各地相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立。 （3）“贩奴船”里被关押的黑人奴隶最终抵达美洲。黑奴贸易对非洲造成了巨大的破坏，使非洲失去了大量精壮劳动力，导致非洲长期贫困落后；同时，黑奴贸易为美洲提供了大量劳动力，促进了美洲的开发与发展；推动了世界贸易的发展，加速了世界市场的形成；此外，黑奴贸易为欧洲资本主义发展积累了大量原始资本，促进了欧洲资本主义的发展。 【19题答案】 【答案】（1）法律文献：《权利法案》。 政治制度：君主立宪制。 （2）主要原则：体现了联邦制和分权制衡的原则。联邦制确保了中央政府的权威，而分权制衡则通过三权分立（行政、立法、司法）来防止权力滥用，保障了国家的统一与稳定。 政体：联邦共和制政体。 （3）影响：法国大革命揭示了“自由、平等、博爱”的崇高理想，这一理念不仅唤醒了欧洲各国人民的觉醒意识；还为欧洲大陆的革命浪潮提供了强大的动力；此外，法国大革命的胜利也为后来的革命运动提供了宝贵的经验和启示，成为世界历史上少有的革命时期之一。 【20题答案】 【答案】选择事件：资本主义萌芽、文艺复兴 观点：资本主义经济发展推动近代欧洲社会变革 论述：14世纪中叶西欧资本主义萌芽产生，形成中的资产阶级不满罗马教廷的精神控制，14-17世纪掀起以人文主义为核心的文艺复兴运动；文艺复兴促进了思想解放，为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础，推动欧洲向近代社会转型。由此可见，资本主义经济的发展是欧洲近代社会变革的根本动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $