精品解析：福建厦门海沧实验中学2027届高三上学期9月阶段性检测物理试题

厦门海沧实验中学2027届高三年段9月阶段性检测 物理试题 本试卷分题卷和答题卡两部分，满分为100分，考试用时为75分钟。答案请填写在答题卡上，考试结束时只提交答题卡。 一、单项选择题∶本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 中国游泳队终于打开在巴黎奥运会上的金牌“账户”，中国籍选手潘展乐在31日进行的男子100米自由泳决赛中（标准泳道长50米），以46秒40打破由自己保持的世界纪录，夺得冠军。下列说法正确的是（ ） A. 研究潘展乐的游泳技巧时可以将潘展乐看成质点 B. 潘展乐破世界纪录的46秒40指的是时间间隔 C. 潘展乐100米自由泳比赛的位移是100米 D. 潘展乐此次自由泳可以看成匀加速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．研究游泳技巧时，需要分析运动员的肢体动作，身体的形状和大小会影响研究结果，不能把运动员看成质点，故A错误； B．46秒40是运动员完成100米自由泳这一过程所经历的时长，表示时间间隔，故B正确； C．标准泳道长50米，100米自由泳需要往返一次，运动员的初、末位置重合，位移为0；100米表示运动的路程，故C错误； D．匀变速直线运动要求物体沿直线运动且速度随时间均匀变化。游泳过程中速度并非均匀变化，且需要在泳道端折返，不符合匀变速直线运动的特点，故D错误。 故选B。 2. 如图为某国产车分别在智驾模式、非智驾模式下沿直线刹车的图像，它们分别于和时刻停下来，且刹车过程位移相等，下列说法正确的是（ ） A. 智驾模式刹车，汽车加速度逐渐变大 B. 刹车过程，两种模式全程的平均速度大小相等 C. 时刻，两种模式的位移相等 D. 智驾模式在时间内，汽车平均速度小于 【答案】D 【解析】 【详解】A．智驾模式的曲线斜率绝对值逐渐变小，说明加速度逐渐减小，故A错误； B．全程位移x相等，但，平均速度 时间不同，全程平均速度不相等，故B错误； C．时间段内，时刻之前非智驾模式的图线始终在智驾上方，围成的面积更大，位移更大，时刻两者位移不相等，故C错误； D．时间内，非智驾是匀减速，平均速度等于 智驾的曲线在匀减速直线（非智驾图线）下方，相同时间内位移x更小，由，故智驾的平均速度小于，故D正确。 故选D。 3. 蹦极运动过程如图所示。弹性绳的一端固定在点，另一端和运动员相连。运动员从点自由竖直下落，至点弹性绳刚好伸直，到达最低点后向上弹起。整个过程中忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 到过程中，运动员先失重后超重 B. 到过程中，运动员加速度逐渐增大 C. 到过程中，运动员在点速度最大 D. 运动员在点所受重力和弹性绳拉力大小相等 【答案】A 【解析】 【详解】A．A→B弹性绳松弛，运动员只受重力，加速度向下，失重；B点往下一段，弹性绳拉力小于重力，合力向下，加速度向下，仍然失重；当拉力增大到等于重力时，加速度为0，速度最大；继续向下拉力大于重力，合力向上，加速度向上，超重，所以A到C全过程运动员先失重、后超重。故A正确； B．B点开始，拉力从零逐渐增大。B到平衡位置重力大于拉力，合力，拉力变大，合力变小，加速度减小；过平衡位置后，拉力大于重力，，拉力继续变大，合力变大，加速度增大，因此B→C加速度先减小后增大。故B错误； C．B点弹性绳刚伸直，拉力为0，合力向下，运动员还在加速。速度最大出现在拉力等于重力的平衡位置（B、C之间某点），不是B点。故C错误； D．C是最低点，此时速度为0，但有向上的加速度，合力向上，所以弹性绳拉力大于重力。故D错误。 故选A。 4. 如图，用夹砖器把两块质量都为m的相同长方体砖块夹住后竖直向上加速提起，提起过程加速度的最大值为a、已知重力加速度为g，则加速提起砖块过程（　　） A. 握住夹砖器的力越大，夹砖器对砖块的摩擦力越大 B. 夹砖器对两块砖块的压力大小可能不相等 C. 两块砖块之间的摩擦力不为零 D. 每个砖块受到夹砖器的摩擦力最大值均为 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．对两砖块整体进行分析，受到向上的静摩擦力f，自身重力，则有 故摩擦力不会随着握住夹砖器的力而改变，A错误； B．夹砖器水平方向保持平衡，故对两块砖块压力大小相等，B错误； CD．单独对其中一个砖块分析，受重力mg以及夹砖器对其向上的静摩擦力，有 故两块砖块之间摩擦力为0，当达到加速度最大值a时，每个砖块受到夹砖器的摩擦力达到最大值，为，C错误，D正确。 故选D。 二、双项选择题∶本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5. 如图所示，杯子放在水平桌面时，杯子对桌面的压力为，桌面对杯子的支持力为，则下列说法正确的是（ ） A. 力就是杯子的重力 B. 力是因为杯子的形变产生的 C. 力是因为杯子的形变产生的 D. 力和的方向均与水平桌面垂直 【答案】BD 【解析】 【详解】A. 力是杯子对桌面的压力，属于弹力，不是杯子的重力，故A错误； B. 力的施力物体是杯子，则其是由杯子形变产生的，故B正确； C. 力的施力物体是桌面，则其是由桌面形变产生的，故C错误； D. 力和均为弹力，方向与接触面垂直，即均与水平桌面垂直，故D正确。 故选BD。 6. 如图所示，送水工人用推车运桶装水，到达目的地后，工人抬起把手，带动板转至水平即可将水桶缓慢卸下。若桶与接触面之间的摩擦不计，为锐角，板、对水桶的压力大小分别为、，保持不动，使由竖直缓慢转到与垂直的过程中（　　） A. 水桶受到的合力不变 B. ，都在减小 C. 不断减小，先减小后增大 D. 先减小后增大，不断减小 【答案】AB 【解析】 【详解】A．使OA由竖直缓慢转到与OB垂直的过程中，水桶受到的合力一直为0，保持不变，故A正确； BCD．使OA由竖直缓慢转到与OB垂直的过程中，板OA对水桶的压力从水平向右逐渐变成与垂直，以水桶为对象，其受力如图所示 由图可知，、都在减小，故B正确，CD错误。 故选AB。 7. 如图甲所示，一倾斜的传送带以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为。一煤块以大小的初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的加速度大小与时间的关系图像如图乙所示。已知煤块到传送带顶端时速度恰好为零，取重力加速度大小。下列说法正确的是（　　） A. 煤块运动到传送带顶端所用的时间为 B. 煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4 C. D. 煤块运动到传送带顶端过程，煤块在传送带上留下的痕迹长为 【答案】AC 【解析】 【详解】煤块初速度大于传送带速度，第一阶段煤块相对传送带向上滑动，滑动摩擦力沿斜面向下，加速度大小，方向沿斜面向下，煤块向上做减速运动；当煤块减速到与传送带速度相等后，进入第二阶段，此时煤块相对传送带向下滑动，滑动摩擦力沿斜面向上，加速度大小变为，煤块继续向上减速，直到速度为0。 A．第一阶段时间 第二阶段煤块从减速到0的时间 总运动时间，故A正确； BC．当煤块速度大于传送带速度时，设煤块的加速度大小为，由牛顿第二定律得 当煤块速度小于传送带速度时，设煤块的加速度大小为，由牛顿第二定律得 由图乙可知 联立解得 则，故B错误，C正确； D．煤块的速度大于传送带的速度时，煤块相对于传送带向上运动的距离为 煤块的速度小于传送带的速度时，煤块相对于传送带向下运动的距离为 恰好两次的黑色痕迹完全覆盖，所以煤块运动到传送带顶端过程，煤块在传送带上留下的痕迹长为4m，故D错误。 故选 AC。 8. 如图甲所示，质量分别为m、M的物体A、B静止在劲度系数为k的轻弹簧上，A与B不粘连。以两物体静止时的位置为坐标原点。现对物体A施加竖直向上的拉力，使A、B一起竖直向上运动，两物体的加速度随位移变化的图像如图乙所示，重力加速度为，则下列说法正确的是（ ） A. 在图乙PQ段中，拉力逐渐增大 B. 在图乙QS段中，B减速上升 C. 位移大小为x1时，A、B之间弹力大小为 D. 位移大小为x3时，A、B的速度大小均为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．开始时，A、B两物体均处于静止状态，由平衡条件可知，弹簧的弹力的大小 图乙段中，A、B的加速度大小与方向都不变，由牛顿第二定律有 随物体向上运动，弹簧的弹力逐渐减小，可知拉力逐渐增大，A正确； B．在图乙段中，A、B两物体的加速度方向仍竖直向上，大小逐渐减小，所以A、B两物体做加速度减小的加速运动，B错误； C．当A、B两物体竖直向上运动x1时，弹簧弹力大小 以B为研究对象，由牛顿第二定律有 解得 C正确； D．从P到Q的运动中，物体的加速度不变，有 从Q到S的运动中，物体的加速度随位移均匀减小，则有 联立解得 D错误。 故选AC。 三、填空题 9. 建筑工人常常徒手抛砖块，当砖块上升到最高点时，被楼上的工人接住用以砌墙。某次以10m/s的速度从地面竖直向上抛出一砖块，楼上的工人没有接住，若把砖块视为质点，忽略空气阻力，g=10m/s2，则砖块上升的最大高度为___________________m，砖块被抛出后经____________s回到抛出点。 【答案】 ①. 5 ②. 2 【解析】 【详解】[1]根据竖直上抛运动规律可得 [2]砖块被抛出后到回到抛出点所用时间为 10. 如图所示，四块相同的混凝土实心砖并排固定在水平地面上，子弹以水平速度从P点射入实心砖中，到达Q点时的速度恰好为零。假设子弹在混凝土实心砖中做匀减速直线运动，且运动的总时间为t。子弹刚穿过第3块砖时的速度大小为________，子弹穿过第2块砖所用的时间为________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]利用逆向思维，把子弹的运动等效看作初速度为0的匀加速直线运动，根据匀变速直线运动规律，可知子弹依次通过4、3、2、1块砖所用时间之比为， 可得 子弹刚穿过第3块砖时的速度大小为 [2]子弹穿过第2块砖所用的时间为 11. 福州螺洲古镇吴石故居为清代闽式合院古建筑，屋顶铺设弧形瓦片，屋顶部分结构如图所示。弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为θ，瓦片质量为m，重力加速度为g，则两根椽子对瓦片合力大小为________；若椽子间距增大，瓦片仍处于静止状态，则每根椽子对瓦片的摩擦力大小________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. mg ②. 不变 【解析】 【详解】[1]瓦片处于静止状态，受力平衡，总合力为0，因此两根椽子对瓦片的合力与重力等大反向，大小等于； [2]将重力沿两根椽子所在平面和垂直该平面分解，重力沿平面的分量为，垂直于该平面的分量为，可得两根椽子对瓦片的摩擦力的合力大小为，摩擦力方向与椽子平行，所以每根椽子对瓦片的摩擦力大小为，与椽子间距无关，若椽子间距增大，则每根椽子对瓦片的摩擦力大小不变。 四、实验题 12. 某小组在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时，所用装置如图甲所示。 （1）下列操作中正确的是　　 A. 为减小测量误差，、方向间的夹角越大越好 B. 每次实验中，只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置 C. 拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板 （2）某次实验中弹簧测力计的示数如图乙所示，则弹簧测力计的拉力大小为_______N。 （3）某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，减小两个拉力的夹角，则橡皮条的伸长量与刚才相比_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）C （2）2.60 （3）变大 【解析】 【小问1详解】 A．两个力夹角不是越大越好。夹角太大，合力过小，作图误差大；夹角适当即可。A错误； B．实验除记录弹簧测力计读数、结点O位置，还需要记录两个拉力的方向。B错误； C．橡皮条、细绳、弹簧秤贴近木板且平行木板，保证所有力都在纸面内，减小摩擦和方向误差。C正确。 故选C。 【小问2详解】 由图乙弹簧测力计刻度每1N之间有10小格，分度值为0.1N，指针指在2.6N位置，则弹簧测力计的拉力大小为2.60N。 【小问3详解】 两个分力大小不变，减小夹角，根据平行四边形定则，合力变大。橡皮条的伸长量由合力大小决定，合力变大，橡皮条伸长量变大。 13. 某兴趣小组为了探究加速度与力、质量的关系，按图甲所示实验装置进行实验。 （1）将带滑轮的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力，此过程________挂上槽码（填“需要”或“不需要”）。 （2）将小车靠近打点计时器，接着___________。 A. 释放小车，再打开电源 B. 打开电源，再释放小车 （3）图乙为实验中打出的一条纸带，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，已知所用电源的频率为，则打下B点时小车的速度________，小车的加速度a=________。（以上结果均保留两位有效数字）。 【答案】（1）不需要 （2）B （3） ①. 0.32 ②. 0.93 【解析】 【小问1详解】 为了使细绳的拉力等于小车所受的合力，需要将带滑轮的长木板右端适当垫高以平衡小车与长木板间的摩擦力，只需让小车自身带着纸带在倾斜的长木板上能匀速运动即可，不需要挂上提供拉力的槽码。 【小问2详解】 使用打点计时器时，先打开电源待打点稳定后再释放小车，才能在纸带上打出足够多的有效点，充分利用纸带。 故选B。 【小问3详解】 [1]已知电源频率为50Hz，相邻计数点间还有4个点未画出，因此相邻计数点的时间间隔 根据匀变速直线运动中，某点的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度，可得 [2]CE段位移为 由逐差法，可得加速度 五、解答题 14. 如图甲所示，倾角为的斜面固定，斜面上有质量的物块A，物块A恰好能沿斜面匀速下滑。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，当地重力加速度g取（已知，），则： （1）求物块A与斜面间的动摩擦因数 （2）若对物块A施加水平向右推力F，如图乙所示，使物块A在斜面上匀速向上移动，求力F的大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物块A恰好能沿斜面匀速下滑，在沿着斜面方向上 而 解得 【小问2详解】 施加水平向右推力F后，根据平衡条件，沿斜面方向 而 联立解得 15. 无人机配送是解决物流“最后一公里”问题的重要方式。某次配送任务中，一架无人机携带质量为的包裹，从地面由静止开始竖直向上起飞。无人机上升过程分为匀加速、匀速、匀减速运动三个阶段，最终恰好悬停在距地面处。已知匀加速、匀减速阶段的加速度大小均为，其中匀加速运动的时间，忽略一切阻力，重力加速度g=10m/s2。求： （1）无人机匀速上升阶段的速度和时间； （2）包裹在匀减速上升过程中，无人机对包裹作用力的大小； （3）若包裹内易碎品能承受的最大支持力为自身重力的1.5倍，为保证易碎品不被损坏，则无人机在上升阶段的加速度不能超过多少？ 【答案】（1）4m/s，5.5s （2）16N （3） 【解析】 【小问1详解】 匀加速上升阶段，末速度 位移 由于匀加速、匀减速阶段的加速度大小相等，根据对称性可知，匀减速上升阶段，时间 位移 匀速上升阶段，位移 匀速阶段的速度大小等于匀加速上升阶段的末速度大小，即 时间 【小问2详解】 包裹在匀减速上升过程中，加速度大小为，方向竖直向下。 包裹受竖直向下的重力与无人机对包裹竖直向上的作用力，根据牛顿第二定律得 解得 【小问3详解】 匀加速上升阶段，包裹受竖直向下的重力与无人机对包裹竖直向上的作用力，根据牛顿第二定律得 又 解得 16. 图甲为老师办公桌的抽屉柜。已知抽屉的质量，长度，其中放有质量，长的书本，书本的四边与抽屉的四边均平行。书本的右端与抽屉的右端相距也为s，如图乙所示。不计柜体和抽屉的厚度以及抽屉与柜体间的摩擦，书本与抽屉底部间的动摩擦因数。现用水平力F将抽屉抽出，抽屉遇到柜体的挡板时立即锁定不动。重力加速度。 （1）时，书本和抽屉一起向右运动，求与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小v； （2）要使书本和抽屉刚好不发生相对滑动，求F的值； （3）时，求书本最终停止时，书本与抽屉右侧之间的距离。 【答案】（1） （2）2.0N （3） 【解析】 【小问1详解】 对书本和抽屉由牛顿第二定律可得 解得 根据运动学公式可得 解得与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小为 【小问2详解】 书本和抽屉刚好不发生相对滑动，对书本由牛顿第二定律有 解得 对抽屉和书本整体，由牛顿第二定律有 解得 【小问3详解】 由于，可知书本和抽屉有相对滑动；对抽屉，由牛顿第二定律有 解得 设抽屉的运动时间为，根据运动学公式可得 解得 此时书本的速度为 书本通过的位移大小为 此后书本经过速度减为0，则有 则书本最终停止时，书本右端和抽屉右侧的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门海沧实验中学2027届高三年段9月阶段性检测 物理试题 本试卷分题卷和答题卡两部分，满分为100分，考试用时为75分钟。答案请填写在答题卡上，考试结束时只提交答题卡。 一、单项选择题∶本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 中国游泳队终于打开在巴黎奥运会上的金牌“账户”，中国籍选手潘展乐在31日进行的男子100米自由泳决赛中（标准泳道长50米），以46秒40打破由自己保持的世界纪录，夺得冠军。下列说法正确的是（ ） A. 研究潘展乐的游泳技巧时可以将潘展乐看成质点 B. 潘展乐破世界纪录的46秒40指的是时间间隔 C. 潘展乐100米自由泳比赛的位移是100米 D. 潘展乐此次自由泳可以看成匀加速直线运动 2. 如图为某国产车分别在智驾模式、非智驾模式下沿直线刹车的图像，它们分别于和时刻停下来，且刹车过程位移相等，下列说法正确的是（ ） A. 智驾模式刹车，汽车加速度逐渐变大 B. 刹车过程，两种模式全程的平均速度大小相等 C. 时刻，两种模式的位移相等 D. 智驾模式在时间内，汽车平均速度小于 3. 蹦极运动过程如图所示。弹性绳的一端固定在点，另一端和运动员相连。运动员从点自由竖直下落，至点弹性绳刚好伸直，到达最低点后向上弹起。整个过程中忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 到过程中，运动员先失重后超重 B. 到过程中，运动员加速度逐渐增大 C. 到过程中，运动员在点速度最大 D. 运动员在点所受重力和弹性绳拉力大小相等 4. 如图，用夹砖器把两块质量都为m的相同长方体砖块夹住后竖直向上加速提起，提起过程加速度的最大值为a、已知重力加速度为g，则加速提起砖块过程（　　） A. 握住夹砖器的力越大，夹砖器对砖块的摩擦力越大 B. 夹砖器对两块砖块的压力大小可能不相等 C. 两块砖块之间的摩擦力不为零 D. 每个砖块受到夹砖器的摩擦力最大值均为 二、双项选择题∶本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5. 如图所示，杯子放在水平桌面时，杯子对桌面的压力为，桌面对杯子的支持力为，则下列说法正确的是（ ） A. 力就是杯子的重力 B. 力是因为杯子的形变产生的 C. 力是因为杯子的形变产生的 D. 力和的方向均与水平桌面垂直 6. 如图所示，送水工人用推车运桶装水，到达目的地后，工人抬起把手，带动板转至水平即可将水桶缓慢卸下。若桶与接触面之间的摩擦不计，为锐角，板、对水桶的压力大小分别为、，保持不动，使由竖直缓慢转到与垂直的过程中（　　） A. 水桶受到的合力不变 B. ，都在减小 C. 不断减小，先减小后增大 D. 先减小后增大，不断减小 7. 如图甲所示，一倾斜的传送带以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为。一煤块以大小的初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的加速度大小与时间的关系图像如图乙所示。已知煤块到传送带顶端时速度恰好为零，取重力加速度大小。下列说法正确的是（　　） A. 煤块运动到传送带顶端所用的时间为 B. 煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4 C. D. 煤块运动到传送带顶端过程，煤块在传送带上留下的痕迹长为 8. 如图甲所示，质量分别为m、M的物体A、B静止在劲度系数为k的轻弹簧上，A与B不粘连。以两物体静止时的位置为坐标原点。现对物体A施加竖直向上的拉力，使A、B一起竖直向上运动，两物体的加速度随位移变化的图像如图乙所示，重力加速度为，则下列说法正确的是（ ） A. 在图乙PQ段中，拉力逐渐增大 B. 在图乙QS段中，B减速上升 C. 位移大小为x1时，A、B之间弹力大小为 D. 位移大小为x3时，A、B的速度大小均为 三、填空题 9. 建筑工人常常徒手抛砖块，当砖块上升到最高点时，被楼上的工人接住用以砌墙。某次以10m/s的速度从地面竖直向上抛出一砖块，楼上的工人没有接住，若把砖块视为质点，忽略空气阻力，g=10m/s2，则砖块上升的最大高度为___________________m，砖块被抛出后经____________s回到抛出点。 10. 如图所示，四块相同的混凝土实心砖并排固定在水平地面上，子弹以水平速度从P点射入实心砖中，到达Q点时的速度恰好为零。假设子弹在混凝土实心砖中做匀减速直线运动，且运动的总时间为t。子弹刚穿过第3块砖时的速度大小为________，子弹穿过第2块砖所用的时间为________。 11. 福州螺洲古镇吴石故居为清代闽式合院古建筑，屋顶铺设弧形瓦片，屋顶部分结构如图所示。弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为θ，瓦片质量为m，重力加速度为g，则两根椽子对瓦片合力大小为________；若椽子间距增大，瓦片仍处于静止状态，则每根椽子对瓦片的摩擦力大小________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 四、实验题 12. 某小组在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时，所用装置如图甲所示。 （1）下列操作中正确的是　　 A. 为减小测量误差，、方向间的夹角越大越好 B. 每次实验中，只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置 C. 拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板 （2）某次实验中弹簧测力计的示数如图乙所示，则弹簧测力计的拉力大小为_______N。 （3）某同学先用两个弹簧测力计互成角度地拉住两个细绳套，使橡皮条伸长到点位置，接下来他保持两个弹簧测力计的示数不变，减小两个拉力的夹角，则橡皮条的伸长量与刚才相比_______（填“变大”“变小”或“不变”）。 13. 某兴趣小组为了探究加速度与力、质量的关系，按图甲所示实验装置进行实验。 （1）将带滑轮的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力，此过程________挂上槽码（填“需要”或“不需要”）。 （2）将小车靠近打点计时器，接着___________。 A. 释放小车，再打开电源 B. 打开电源，再释放小车 （3）图乙为实验中打出的一条纸带，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，已知所用电源的频率为，则打下B点时小车的速度________，小车的加速度a=________。（以上结果均保留两位有效数字）。 五、解答题 14. 如图甲所示，倾角为的斜面固定，斜面上有质量的物块A，物块A恰好能沿斜面匀速下滑。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，当地重力加速度g取（已知，），则： （1）求物块A与斜面间的动摩擦因数 （2）若对物块A施加水平向右推力F，如图乙所示，使物块A在斜面上匀速向上移动，求力F的大小。 15. 无人机配送是解决物流“最后一公里”问题的重要方式。某次配送任务中，一架无人机携带质量为的包裹，从地面由静止开始竖直向上起飞。无人机上升过程分为匀加速、匀速、匀减速运动三个阶段，最终恰好悬停在距地面处。已知匀加速、匀减速阶段的加速度大小均为，其中匀加速运动的时间，忽略一切阻力，重力加速度g=10m/s2。求： （1）无人机匀速上升阶段的速度和时间； （2）包裹在匀减速上升过程中，无人机对包裹作用力的大小； （3）若包裹内易碎品能承受的最大支持力为自身重力的1.5倍，为保证易碎品不被损坏，则无人机在上升阶段的加速度不能超过多少？ 16. 图甲为老师办公桌的抽屉柜。已知抽屉的质量，长度，其中放有质量，长的书本，书本的四边与抽屉的四边均平行。书本的右端与抽屉的右端相距也为s，如图乙所示。不计柜体和抽屉的厚度以及抽屉与柜体间的摩擦，书本与抽屉底部间的动摩擦因数。现用水平力F将抽屉抽出，抽屉遇到柜体的挡板时立即锁定不动。重力加速度。 （1）时，书本和抽屉一起向右运动，求与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小v； （2）要使书本和抽屉刚好不发生相对滑动，求F的值； （3）时，求书本最终停止时，书本与抽屉右侧之间的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $