广西壮族自治区防城港市防城区2024—2025学年部编版七年级上学期期中历史试题

2024年秋季学期七年级历史期中检测题 （考试时间：75分钟 满分：75分 范围：1-9课） 第Ⅰ卷 选择题 一、下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 嘉峪关魏晋墓室壁画描述了少数民族贵族宴饮、农民耕种等场景，反映了这一时期北方各族人民学习中原的生活方式。材料说明了该时期（ ） A. 政治的稳定 B. 南北的对峙 C. 江南的开发 D. 民族的交融 2. 中国科学院古人类研究所利用碳—14年代测定等技术，在北京人遗址中鉴定出了距今约70万年～20万年前的灰烬层。这表明北京人已经（ ） A. 学会使用火 B. 掌握钻孔技术 C. 有爱美意识 D. 使用磨制石器 3. 在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的介绍，有一幅图片（如图）是穿孔项链。由此判定与其年代基本重合的遗址是（ ） A. 良渚遗址 B. 元谋人遗址 C. 蓝田人遗址 D. 山顶洞人遗址 4. 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要了解中国原始农业发展状况，最可靠的史料应是（ ） A. 神话传说 B. 甲骨卜辞 C. 遗迹遗存 D. 史书记载 5. 距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区（ ） A. 处于旧石器时代 B. 形成了早期国家 C. 出现了定居生活 D. 产生了贫富分化 6. 原始社会和原始人类分别经历了从旧石器时代到新石器时代、从采集到种植、从狩猎到饲养家畜的演进。推动上述演进的主要因素是（ ） A. 冶金技术的进步 B. 生活方式的转变 C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进 7. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 8. 据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时（ ） A. 贫富分化现象已经出现 B. 农业生产技术较先进 C. 长江流域出现早期国家 D. 青铜器制作工艺高超 9. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 创造众多文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处交融而成 10. 考古学者在今洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，这反映出夏朝（ ） A. 是当时世界最大的国家 B. 开始学会建造房屋 C. 呈现阶级分化和等级界限 D. 实施严格法律制度 11. 下列图片反映夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） A. 末代君王残暴昏庸 B. 末代君王欺压人民 C. 早期国家刑罚残酷 D. 都被农民起义推翻 12. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质（ ） A. 鲁国进贡周天子 B. 鲁主动与齐晋结好 C. 周王室地位衰落 D. 周天子依附于诸侯 13. 史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示，这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 国家逐渐走向统一 B. 民族交融逐渐加强 C. 社会经济高速发展 D. 百家争鸣文化繁荣 14. 吕思勉在《中国通史》中写到：“孝公继位之后，用了卫鞅，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”与此相关的历史事件是（ ） A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 孝文帝改革 D. 王安石变法 15. 都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交界处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建（ ） A. 加快了经济重心南移 B. 加强了南北地区的联系 C. 使君主专制达到顶峰 D. 体现了古代人民的智慧 16. 阅读以下材料 梁启超在《世界伟人》中这样记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张（ ） A. “无为而治” B. “有教无类” C. “仁者爱人” D. “为政以德” 17. 2024年5月，四川三星堆文物在呼和浩特市博物馆展出，它既有与中原夏商王朝类似的青铜器和玉器，又有独具古蜀特性的金杖、青铜人像、面具等。这体现出中华文明的（ ） A. 地域文化特征 B. 草原文明基因 C. 外来文化元素 D. 农耕文明内涵 18. 琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物（ ） A. 见证了秦灭六国的过程 B. 体现了楷书艺术的成熟 C. 记载了秦朝巩固统一的措施 D. 反映了秦末农民战争的影响 第Ⅱ卷 非选择题（共39分） 19. 中华文明探源。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在旧石器时代，人类只能依靠采集和渔猎获取生活资料……已很难满足人们对基本生活资料的需求。到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活……在黄河、长江流域等适合农业的地区，母系氏族公社迅速地发展和繁荣起来。 ——摘编自张清华《一口气读完上古史》 材料二 文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际材料出发，概括出了进入文明社会的三个标准：一是包括农业、手工业在内的生产发展，随之人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，随后贫富分化；三是出现王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会最主要的标志。 ——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》 材料三 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300年，古城由宫殿区、内城和外城组成……规模在当时世界上首屈一指。古城的北面有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里，随葬着数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的王钺。这和其他随葬品较少的普通墓地对比鲜明。 ——摘编自部编版七年级上册历史教科书 材料四 经历十余年的孜孜以求，“中华文明探源工程”的专家们在浙江良渚遗址、山西陶寺遗址、陕西石峁遗址和河南二里头遗址等地开展大规模考古调查和发掘，以考古资料实证了中华大地5000年文明。悠久的文明传承，自此不再仅仅是史书中泛黄的记忆…… ——摘自新华网 （1）根据材料一并结合所学知识，概括农业产生的原因。并列举新石器时代我国农业文明遗址中人工栽培的农作物。 （2）根据材料二，指出进入文明社会的标志。 （3）根据材料三中良渚古城的考古发现，概括说明良渚当时已进入文明社会的原因。 （4）根据材料四并结合所学知识，概括中华文明的起源与早期发展的特点。 20. 春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料回答问题。 材料一 春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地，铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，同时使各诸侯国实力得到增强。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料二 周 周王室直接管辖从镐京到洛邑约方圆千里的土地。 王室直接管辖的军队多达14万人以上。 人口众多，资源丰富。 天子在政治上有最高的地位。 东周 东周初年，王室直接管辖的土地约方圆600里，往后辖地越来越少，最后只有约方圆百里的土地。 平王东迁后，王室辖下的军队还有3万人，后来逐渐减少到只剩下几千人。 直辖的人口所剩无几，财力、物力、兵源减少。 天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯。 材料三 随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘，贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主），曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。 ——朱绍侯《中国古代史（上）》 材料四 春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个。它们之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。……导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一，概括春秋时期农业方面的发展情况。并结合所学知识，指出这种发展对诸侯实力产生的影响。 （2）根据材料二，指出周王室发生的变化。并结合所学知识，指出这些变化反映的实际现象。 （3）根据材料三，概括周天子与诸侯之间的关系变化。 （4）根据材料四，概括春秋时期出现的现象。并结合所学知识，指出这种现象产生的影响。 （5）综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。 21. 中国古代曾创造出许多制度，制度的创新影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下，百家新说迭出。 ——摘编自程幸超《简明中国历史读本》 材料二 秦统一文字注：秦统一前，各国文字的形体非常紊乱，如“马”字，就有多种写法。统一后，实行“同书文字”。 秦统一货币注：秦统一前，各国货币不一。统一后，规定民间不得私自铸造钱币，废除六国钱币，使用圆形方孔半两钱。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （1）根据材料一，指出“兼并战争”的影响。 （2）根据材料二，指出秦统一后使用的货币名称。 （3）阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 2024年秋季学期七年级历史期中检测题 （考试时间：75分钟 满分：75分 范围：1-9课） 第Ⅰ卷 选择题 一、下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷 非选择题（共39分） 【19题答案】 【答案】（1）原因：农业产生的原因是旧石器时代，采集和渔猎难以满足人们对基本生活资料的需求；新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，最终发明了农业。 农作物：稻、粟等。 （2）标志：国家的出现。 （3）原因：良渚古城规模大，有复杂的水利系统，这体现了包括农业、手工业在内的生产力发展，且能支撑起人口聚居并形成城市；城内有象征权力的玉器，表明社会分工与分化加剧，出现了贫富分化；存在类似王权的迹象，说明出现了王权、国家，符合进入文明社会的标准，所以良渚当时已进入文明社会。 （4）特点：中华文明起源早，可追溯到数千年以前；起源具有多元性，在不同地区都有文明起源的迹象；发展具有连续性和交融性，各文明之间相互交流传承，未曾中断。 【20题答案】 【答案】（1）发展情况：铁制农具和牛耕使用。 影响：使诸侯实力增强。 （2）变化：管辖土地减少；军队人数减少；人口、财力、物力、兵源减少；政治地位下降。 现象：周王室衰微。 （3）关系变化：诸侯对周天子朝聘贡献减少，周天子依赖诸侯资助，天子地位下降。 （4）现象：诸侯争霸。 影响：许多中小诸侯国覆灭，强大诸侯国疆域扩展；促进民族融合；推动局部统一。 （5）特征：政治上诸侯争霸，周王室衰微；经济上生产力发展；社会动荡变革。 【21题答案】 【答案】（1）影响：给人民带来灾难；为秦汉统一奠定基础；促进思想文化发展。 （2）货币名称：圆形方孔半两钱。 （3）示例一： 观点：制度创新推动社会发展。 论述：秦统一后实行统一货币、文字等制度。统一货币方便经济交流，促进商业发展；统一文字有利于文化传播和交流，增强民族认同感。这些制度创新巩固了秦的统一，促进了社会发展。 示例二： 观点：春秋战国时期的社会变革为统一奠定基础。 论述：春秋战国兼并战争使诸侯国数量减少，局部统一趋势加强；百家争鸣中各学派思想为统一提供理论基础；各国变法图强增强实力，为统一创造条件。所以春秋战国时期的变革推动了向统一国家发展。（观点明确，史论结合，条理清楚即可得分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $