陕西咸阳市乾县王村初级中学2026-2027学年度第一学期第一次阶段性作业八年级生物学

2026—2027学年度第一学期第一次阶段性作业 八年级生物学 （建议完成时间：60分钟；满分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是正确的） 【科学用耳】遗传或发育异常等因素会引起耳聋，病情严重时患者会完全丧失听力。人工耳蜗（如图2所示）是治疗重度耳聋的常规方法，可以帮助部分耳聋患者恢复听力。请完成下面小题。 1. 下列关于耳（图1）的叙述，正确的是（ ） A. ①②③分别是耳郭、外耳道和半规管 B. 中耳由③④⑤三部分组成 C. ⑥是咽鼓管，由鼓室通向咽 D. ⑦的振动通过③传至内耳 2. 图2中人工耳蜗电极在听觉形成过程中的作用是（ ） A. 传递声波信息 B. 产生听觉 C. 产生声波 D. 产生振动 3. 下列是四位同学用耳的习惯，最值得提倡的是（ ） A. 小秦经常用尖锐的耳勺掏耳 B. 小唐遇到鞭炮突然炸响时迅速闭嘴堵耳 C. 小西总是放大耳机音量听歌 D. 小安感冒时用力同时捏住两个鼻孔擤鼻涕 【运动健康】“躲避球”是同学们常玩的球类运动，比赛双方用球击打对方队员，被击中且未接住球的队员需出局，该运动可以训练人的观察力、灵活性。请完成下面小题。 4. 躲避球运动考验同学们神经系统的协调能力。下列关于人体神经系统的叙述，错误的是（ ） A. 反射的结构基础是反射弧 B. 大脑皮层中有语言交流中枢和运动中枢 C. 脑和脑神经是神经系统的中枢部分 D. 脊髓能对外界或体内刺激作出有规律的反应 5. 神经元（如下图）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元结构中，胞体是指（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 躲避球运动可以提高同学们的反应速度。同学们用一把直尺来测定反应速度，受试者的拇指和食指对准直尺的“0”刻度，当直尺下落时，迅速夹住，记录夹住直尺处的刻度，结果如下表所示。从表中结果可以看出，反应速度最快的同学是（ ） 同学 甲 乙 丙 丁 夹住直尺处的刻度（厘米） 14 18 20 22 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【制作模型】兴趣小组在老师的指导下，开展了“制作假肢模型”的实践活动，设计材料如下表所示，下图是兴趣小组制作的模型作品。请完成下面小题。 主要材料 名称 气动人工肌肉 绳子 工字钉 木板 手套 7. 下列关于兴趣小组制作的模型的分析，正确的是（ ） A. 木板模拟的是运动系统中的骨骼肌 B. A模拟肱二头肌，B模拟肱三头肌 C. 演示屈肘时向B充气模拟其收缩过程 D. A的绳子两端应附着在同一块木板上 8. 人体的运动依赖于一定的结构，同时也需要其他系统的配合。下列各系统中，与能量供应直接相关的是（ ） ①消化系统②运动系统③神经系统④呼吸系统⑤循环系统 A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤ 9. 兴趣小组升级自己的模型，设计了如下图所示“智能防烫手套”，当手套的温度传感器接触高温物体时，信号通过微处理器处理，立即启动微型电机将手套快速抽回。下列关于此模型模拟的反射过程的叙述，正确的是（ ） A. 该反射属于条件反射 B. 微处理器模拟的神经中枢位于大脑皮层 C. 温度传感器模拟的是感受器 D. 若微型电机故障，手套也能迅速抽回 【青春成长】小秦（男）进入青春期后，身高、体重猛增，声音变低沉，长胡子，脸上长痘。小秦进行青春期常规体检时，发现雄激素、生长激素水平均正常，医生叮嘱他做好青春期卫生保健，保持良好的心态。请完成下面小题。 10. 资料中，小秦“声音变低沉，长胡子”与雄激素的调节有关，分泌雄激素的器官是（ ） A. 垂体 B. 胰岛 C. 卵巢 D. 睾丸 11. 小秦为了探究生长激素（一种蛋白质类激素）的作用，利用大小及生长状况相似的同种健康幼鼠进行实验，实验操作及结果如下表所示，下列分析正确的是（ ） 组别 ① ② ③ 幼鼠数量 10只 10只 10只 操作方法 定期注射适量生长激素 定期注射等量生理盐水 定期饲喂等量生长激素 实验结果 增重30% 增重20% 增重20% A. ①和②组结果说明生长激素只能通过饲喂起效 B. ①和③组结果说明生长激素对幼鼠生长无影响 C. ②和③组结果说明生长激素有促进生长的作用 D. 饲喂生长激素失效的原因可能是被消化道分解 12. 激素调节具有微量、高效的特点，激素分泌异常可能会导致人体患病。下列叙述正确的是（ ） A. 甲状腺激素会抑制神经系统的兴奋性 B. 通过食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿 C. 侏儒症是因幼年时生长激素分泌过多导致 D. 呆小症患者可通过注射生长激素进行治疗 二、非选择题（本大题共4小题，计36分） 13. 【活力校园】在学校举办的田径运动会上，小秦参加了3000米中长跑比赛。下图是“听到发令枪响，小秦快速起跑”的反射过程示意图，请据图回答问题（[ ]内填序号，横线上填名称）： （1）该反射中，a和b分别属于反射弧结构中的______和______。 （2）人体内控制该反射活动的最高级中枢位于[ ]______。 （3）小秦跑步过程中，呼吸频率加快，调节呼吸频率的神经中枢位于[ ]______。 （4）小秦跑步过程中，需要依靠[ ]______发挥协调运动和维持身体平衡的作用。 （5）听到发令枪响，小秦快速起跑，这种反射属于条件反射还是非条件反射？为什么？___________。 14. 【积极探索】同学们通过制作眼球模型，科普“视力损伤较难逆，护眼习惯须牢记”。请分析回答问题： 【制作眼球模型】 同学们制作的眼球模型如下图所示，推、拉注射器可向水透镜内注水、抽水，从而改变水透镜的曲度，使物像清晰地呈现在白色卡纸上。本模型中水透镜注水量范围为5～10毫升。 （1）图中眼球模型中，水透镜模拟的眼球结构是______；白色卡纸模拟的眼球结构是______，其上呈现物像；眼球获取的图像信息要经过______的处理才能形成视觉。 【进行预实验】 同学们为了探索制作的眼球模型可成像的光源距离范围，于是设置不同光源距离，分别通过调节水透镜曲度，使成像清晰，记录注水量如下表所示。 实验结果记录表 光源距离/厘米 35 30 25 20 15 注水量/毫升 5 6 7 8 10 水透镜曲度 （2）由实验结果可知，光源距离水透镜越近，注水量越______（填“大”或“小”），才能保证成像清晰。该实验说明，人眼球可清晰成像的最远距离______（填“受”或“不受”）晶状体曲度的限制。 【模拟近视的形成】 （3）眼球的前后径过长，或者______的曲度过大且不易恢复原状，容易形成近视。 （4）现有一个凹透镜和一个凸透镜。为了演示近视形成原理，同学们将光源置于水透镜前25厘米处，水透镜注水量调至10毫升，此时白色卡纸上物像模糊。要使物像变清晰，请写出2个方法：_____________________________________________________________________________________。 【预防近视的方法】 （5）用眼不当容易造成近视，为了预防近视，请提出一个合理的建议：________________________________________________。 15. 【运动精神】足球比赛中，球员在球场上积极配合，展现出了团结拼搏的运动精神。下图1、图2分别是球员的踢球瞬间及伸腿时的相关肌肉示意图，请据图回答问题： （1）球员在踢球伸腿时，图2中____________收缩，牵动______绕着关节活动，完成运动。 （2）踢球时要做好防护，如佩戴护膝、护腕等。护膝可以将关节牢固包裹起来，避免关节受伤，它与关节周围的______作用相似。关节面上覆盖着______，______内有滑液，这两个特点都能减少骨与骨之间的摩擦。 （3）比赛进入关键时刻，球员们进球时，情绪激动，大脑皮层兴奋，体内肾上腺素分泌量增加，瞬间心跳加快。这说明人体的生命活动受到______调节和激素调节的共同作用。 （4）运动时，安全第一。下列意外伤害会影响运动系统功能的是______（填序号，多选）。 ①肌腱撕裂②肌肉拉伤③骨折④皮肤表皮擦伤 （5）青少年参加体育运动有益于身体健康，请写出2个益处：___________________________________________________________________________________________________________________。 16. 【关注血糖】血糖主要是指血液中葡萄糖的含量，人体的血糖总是维持在一定的平衡状态，以保证正常的生理活动。为了解糖尿病的发生和治疗方法，同学们开展了如下项目式学习活动： 项目一：认识糖尿病 糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。同学们收集到甲、乙两人空腹及餐后血糖浓度随时间的变化曲线，如图1所示。（糖尿病血糖浓度评定标准：空腹≥7.0毫摩尔/升；餐后2小时≥11.1毫摩尔/升）。 （1）据图1推测，最可能患糖尿病的是______。 （2）人体内胰岛分泌的______参与糖类在体内的吸收、利用和转化等，该激素分泌不足时、血糖浓度就会超过正常水平，从而形成糖尿病。该激素直接进入腺体内的______（填“毛细血管”或“导管”）中，进而被运到全身各处。 项目二：糖尿病的影响因素 科研人员发现，棕色脂肪组织细胞通过分解葡萄糖等有机物产生热量，维持体温，以此来降低血糖浓度。而光可以通过激活视网膜上特殊的感光细胞，经如图2所示神经传导通路，最终抑制棕色脂肪组织的活动。 （3）根据资料及图2推测，夜间过多光源暴露会导致血糖______（填“升高”或“降低”）。 项目三：探究糖尿病的治疗方法 中医认为、桑叶提取液具有一定的降血糖作用。为了探究桑叶提取液是否能治疗糖尿病，同学们选取性别、年龄相同、生理状况相似的小鼠，进行了如下表所示实验（小鼠正常血糖浓度为4.0～7.0毫摩尔/升）。 组别 实验对象 实验处理 血糖浓度平均值（毫摩尔/升） 实验前 实验后 A 10只正常小鼠 每天灌喂2毫升蒸馏水 5.2 5.3 B ？只患糖尿病小鼠 每天灌喂2毫升蒸馏水 12.5 12.9 C 10只患糖尿病小鼠 每天灌喂2毫升桑叶提取液 12.4 9.7 （4）B组和C组作对照，实验变量是____________。B组的小鼠数量应该为______只。 （5）各组小鼠性别、年龄等条件保持一致，目的是______________________________。 （6）实验中，分别测定每组中每只小鼠血糖浓度后取平均值，目的是____________________________________________________________________________________________________________。 （7）根据A、B、C三组的实验结果，小秦认为完全可以只用桑叶提取液治疗糖尿病，这种观点正确吗，为什么？________________________________________________________________________。 2026—2027学年度第一学期第一次阶段性作业 八年级生物学 （建议完成时间：60分钟；满分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是正确的） 【1~3题答案】 【答案】1. D 2. A 3. B 【4~6题答案】 【答案】4. C 5. B 6. A 【7~9题答案】 【答案】7. B 8. C 9. C 【10~12题答案】 【答案】10. D 11. D 12. B 二、非选择题（本大题共4小题，计36分） 【13题答案】 【答案】（1） ①. 传入神经 ②. 传出神经 （2）①大脑皮层##①大脑 （3）③脑干 （4）②小脑 （5）条件反射；该反射是后天通过学习和经验形成的，神经中枢在大脑皮层 【14题答案】 【答案】（1） ①. 晶状体‌ ②. 视网膜‌ ③. 大脑皮层的视觉中枢 （2） ①. 大 ②. 受 （3）晶状体‌ （4）在水透镜前放置一块凹透镜，利用凹透镜的发散光线作用，让原本落在白色卡纸前方的物像后移，重新清晰呈现在卡纸上；将白色卡纸向靠近水透镜的方向适当移动，承接前方的清晰物像 （5） 预防近视，要做到“三要四不看”，读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。 【15题答案】 【答案】（1） ①. 股四头肌 ②. 骨 （2） ①. 韧带‌ ②. 关节软骨‌ ③. 关节腔‌ （3）神经‌ （4）①②③‌ （5） 促进骨骼生长发育；增强心肺功能（或增强体质，提高免疫力；促进神经系统发育等，任选两条） 【16题答案】 【答案】（1）甲 （2） ①. 胰岛素 ②. 毛细血管 （3）升高 （4） ①. 桑叶提取液 ②. 10 （5）控制单一变量，排除无关变量对实验结果的干扰 （6）单只小鼠的单次血糖测量可能存在操作误差或个体偶然波动，取全部测量值的平均值，能有效抵消这类随机偏差，让最终的实验数据更贴近真实情况 （7）不正确‌；‌实验后C组小鼠的血糖浓度为9.7毫摩尔/升，仍然远高于小鼠正常血糖的上限7.0毫摩尔/升，说明桑叶提取液仅能起到一定的降血糖作用，无法让血糖完全恢复到正常水平，因此不能完全只用桑叶提取液来治疗糖尿病 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $