山东德州市宁津县第二实验小学2026-2027学年五年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年第一学期阶段性检测 五年级语文 学校开展了“阅读小达人”争霸赛活动，请你来闯关吧！ 第一关：基础字词关 一、读下面的新闻报道资料，按要求答题。（19分） 山底村“地下长城”等你来！这里的抗日地道丝毫不逊于任丘的地道。这里灶底、碾盘下藏着伪装的出入口，①guǎi wān处的枪眼、暗堡、②xiàn kēng，乃至用削尖的木桩布下的埋伏，处处都是当年抗击日寇的痕迹。当年，③mín bīng正是依托这强大的地下防线，巧妙设伏、奋勇④shā dí。地道内部⑤kuān kuò平整，容量充足，光线良好，人们甚至能在里面纺线织布，开展生产……先辈们凭着________的智慧 ⑥xiǎng fāng shè fǎ抵御外敌，⑦fěn suì了敌人一次又一次的“扫荡”。 2026年2月16日，天宫空间站内，几位航天员叔叔编排了一场特别的“太空春晚”，与全国人民共庆佳节。热闹喜庆的氛围，跨越浩瀚太空，传递到千家万户。这场⑧lóng zhòng的春晚 “⑨diǎn lǐ”也让我们深深懂得：总有许多人，在万家团圆、阖家欢乐之际，依然坚守⑩gǎng wèi，⑪zhōng yú zhí shǒu。他们，值得我们致以最崇高的敬意！ 1. 请给下列加点字选择正确的读音。（4分） A.任丘（rén rèn） B.削尖（xuē xiāo） C.强大（qiáng qiǎng） D.浩瀚（hàn hán） 2. 根据拼音写字词。（11分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ） ⑧（ ） ⑨（ ） ⑩（ ） ⑪（ ） 3. “典”在甲骨文中的字形是两只手捧着“册”，表示这是重要的文献或书籍。据此可知，下列选项中，（）是“典”的甲骨文字形。（2分） 4. 第一则报道中的“____”处应填词语（）。（2分） A.同心协力 B.无穷无尽 C.纹丝不动 D.坚忍不拔 二、请参与知识闯关游戏，完成下面的练习。（17分） 1.把词语补充完整并选词填空。（填序号）（14分） ①如虎（ ）翼 ②（ ）（ ）麟角 ③同归于（ ） ④惊（ ）失（ ） ⑤坚韧不（ ） ⑥（ ）立（ ）群 ⑦不动（ ）色 ⑧（ ）狈为（ ） （1）面对突如其来的灾难，人们____，四处奔逃。 （2）警察____地紧盯幕后黑手，暗中掌握证据，终将那群____的犯罪分子一网打尽。 2. 由词语⑤你联想到了什么人和事？请把你想到的用具体的情景表现出来。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二关：阅读理解关 三、读下面文章，完成练习。 （一）将相和（节选）（19分） 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 1.《将相和》向我们讲述了三个小故事，选文属于“__________”，这个故事，另外两个是“__________”和“__________”。（6分） 2.用“﹏﹏”画出描写蔺相如拿到和氏璧后的举动的句子。句子主要抓住了__________和__________这两个方面来对蔺相如进行描写。（4分） 3.快速阅读，把握关键信息。简要概括选文的主要内容。（3分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.请你带着“蔺相如是个怎样的人”这一问题，快速地读一遍选文，完成下面的思维导图。（6分） 机智 ②_____ 表现：①____________________________________ 表现：③____________________________________ 蔺相如     （二）一棵野枣树（节选）（15分） ①参加过一回老北京胡同游，黄包车把我们拉到前海的一个四合院，店主很热情，给我们泡了茶，还端出几小碟北京特色糕点，但我们的兴趣并不在此，院后一棵绿意盎然的枣树似乎更有诱惑力。大家依次越过天窗爬到树上，在密密匝匝的碧叶中间翻寻，终于从枣叶缝隙找到了一些个儿小小的青果，那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱，我们随意摘下几颗，回房后就着枣果品茶，居然也别有一番滋味。 ②枣树其实是很低调的树，它不像杨树、梧桐那么招摇显摆。米黄色豆粒大小的枣花，要挨到初夏时节才开始绽放。别的大树用不了几年就换代好几辈了，圆圆的绿荫覆盖着整个庭院，唯有枣树细瘦的枝丫仍在慢条斯理地生长。古人形容枣树：树皮皴，像冻裂的手；树叶小，像老鼠的耳朵。但枣树似乎并不在意自己的其貌不扬。它甘于寂寞，从不斗艳争芳；甘于平和，从不骄矜浅薄。经过一年默默地蓄积能量，静静地孕育花蕾，在金秋来临的时候，枝头终于挂满了琥珀色成熟的枣儿，成为人们乐意品尝的盘中佳果。 ③初次结识野枣树是在江西一个偏僻的山村，在我们几个知青居住的木房子附近，有一棵野枣树，它长在我们出工和收工的必经之路上。每天清晨，我们都要向它行注目礼，看到它在朝阳下花木扶疏、迎风起舞的袅娜姿态，心里便美滋滋地洋溢起一股充满希望的青春活力。 ④但天有不测风云，秋末的一个午后，天空突然狂风大作，电闪雷鸣，紧接着暴雨如注，小小的山村淹没在一片雨雾之中。等到雨消云散，我们忽然发现野枣树的上半身被狂风折断了。这棵寄托了我们多少憧憬的野枣树，竟然变成这样了，它还承载得起我们心中的美梦吗？正当大家都以为野枣树肯定活不成时，第二年开春，它仿佛一个大病初愈的人，强打着精神，微微张开闭合的双眼。初夏将至前，被折断的伤口处奇迹般地长出一抹嫩绿来，开始是一小拳，接着一簇一簇的，向四处飘曳延伸……凝视着星星点点的小花，我不能不为野枣树生命力的顽强而惊叹。 ⑤复活的野枣树陪伴我们度过了余下的一个又一个春秋…… 1.阅读第④自然段，回答问题。 （1）梳理野枣树样子的变化，完成下面的表格。（6分） 时间 秋末的一个午后 初夏将至前 野枣树的样子 强打精神 （2）结合野枣树的变化，你能想到什么诗句？下列最符合的一项是（ ）（2分） A.墙角数枝梅，凌寒独自开。 B.野火烧不尽，春风吹又生。 C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 2.作者写枣树，为什么要提到杨树、梧桐？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.读完本文后，乔乔和芸芸交流了阅读感受，请你把她们的对话补充完整。（4分） 乔乔：作者笔下的江西偏僻山村里的野枣树具有宝贵的精神品质：____________________________ _____________________________________________________________________________________ 芸芸：是的，我从野枣树身上获得了很多启示： ___________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 第三关：写作关 四、习作（30分） 年度颁奖引热议。学校年度颁奖仪式开始了，目前的奖项有“最具智慧奖”“笑口常开奖”“温暖人心奖”……你最想给谁颁奖？你想为他颁发一个什么奖项？为什么颁发这个奖？ 要求：①题目自拟；②结合具体事例表现人物特点；③表达真情实感。   第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文参考答案 第一关：基础字词关 一、 1. A.rén B.xiāo C.qiáng D.hàn 2. ①拐弯 ②陷坑 ③民兵 ④杀敌⑤宽阔 ⑥想方设法 ⑦粉碎 ⑧隆重⑨典礼 ⑩岗位 ⑪忠于职守 3. A 4. B 二、 ①添 ②凤 毛 ③尽④慌 措 ⑤拔 ⑥鹤 鸡⑦声 ⑧狼 奸 （1）④ （2）⑦；⑧ 2.  示例：看到“坚韧不拔”，我想到红军长征。面对恶劣的环境，红军战士坚韧不拔，翻雪山、过草地，克服重重困难，完成二万五千里长征。（意思对即可） 第二关：阅读理解关 （一）将相和 1. 完璧归赵；渑池会面；负荆请罪 2. 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！” 动作；语言 3. 蔺相如用计夺回和氏璧 4. ①看情形，知贪婪，巧拿璧。 ②勇敢 ③手持璧玉，准备与玉石同归于尽。 （二）一棵野枣树 1.（1）第二年开春；上半身被狂风折断；伤口长出嫩绿，开出星星点点小花 （2）B 2. 对比，把枣树和招摇显摆的杨树梧桐对比，突出枣树低调、生命力顽强、坚韧不拔的品格，表达了作者的赞美与喜爱之情。 乔乔：生命力顽强，遭受重创也能重新生长；甘于寂寞，默默积蓄力量。 芸芸：生活遇到挫折不要灰心，要顽强面对困境，积蓄力量，努力成长。（意思相近即可） 第三关：写作关（习作） 评分标准： 一类文（26‑30分）：题目恰当，事例具体，人物特点突出，感情真实，语句通顺，错别字少。 二类文（21‑25分）：有具体事例，中心明确，语句通顺，少量错别字。 三类文（17‑21分）：事例简单，中心基本明确，语句基本通顺。 四类文（16分以下）：内容简单，字数不足，语句不通。 学科网（北京）股份有限公司 $